大家有没有好的ppt学习网站

管玉洁 2019-11-05 21:25:00

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PPT学习luntan——PowerPoint技术交流园地,个人觉得还可以,人很多。
龚峰景2019-11-05 22:02:16

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  • 1.开始→程序→MicrosoftWord→选“模板”→确定→选“演示文稿设计”卡片→“彩晕型模板”→“确定”选第一行第二列的幻灯片→确定。2.将工具栏的“50%”改为“66%”3.插入→文本框→文本框→在幻灯片左上角单击→输入“计算机世界”→在其他地方单击。4.单击底部的“自选图形”→单击“基本”基本选梯形→在页面左下角拖动鼠标,形成梯形→在梯形上单击右键→选“添加文本”→输入“梯形”→在其他地方单击。5.单击标题文字→选中标题文字→在文字上击右键→选复制,在副标题处击右键,选粘贴。6.在框上击右键→设置文本框格式→“位置”卡片→将“水平”、“垂直”中的数改为“15”→确定。7.选中文字“计算机专业方向”,在文字上击“右键”→选字体→将宋体改为楷体,字号改为80,效果中选下划线,颜色改为红色→确定。8.选中带项目符号的文字,在文字上击右键→选项目符合→把颜色改为绿色→确定。9.选中文字→格式→行距→把行距改为1.50→确定。10.视图→页眉页脚→选“自动更新”,改日期格式→选幻灯片编号→把“页脚”去掉→击“全部应用”。11.视图→母版→幻灯片母版12.在桌面上双击Powerpoint图标→选“内容提示向导”→确定→下一步→选“常规”→下一步→下一步→下一步→完成。13.格式→背景→选颜色为“黄色”→再击“”,选“填充效果”,选“双色”,“斜上”→确定→全部应用。14、在幻灯片上击“右键”→选“应用设计模板”→选“草地型模板”→应用15、在底部击“反选图形”→击“基本形状”→选“笑脸”→在幻灯片上拖运鼠标,画出笑脸→在图像上击右键→击“设置自选图形格式”→选“位置”卡片把水平、垂直均改为8.5→确定16、在五角星上击“右键”→选“设置的选图形格式”将填充颜色改为红色→选中“半透明”→确定17、击底部从右边数第二个图标,选“阴影设置”,击“阴影设置”中左数第5个图标,然后击第6个图标选红色18、击底部从右边数第一个图标,选第三行第二列的图标19、在图形上击“右键”,选复制,在其他的地方击右键选“粘贴”在图形上击右键,选“设置自选图形格式”→选“位置”卡片将水平、垂直按要求改数。20、在图形上击右键,选“设置自选图形格式”→选“大小”卡面,将旋转改为45度→确定21、按住“shift”键,再用鼠标单击其他图形,松开“shift”键击底部“绘图”→对齐或分布→水平居中22在红色椭圆上击右键→叠放次序→置于底层23、文件→另存为→双击“我的文档”→在文件名处输入“abc.ppt”→保存24、插入→图片→剪贴画→在左侧栏内选“植物”→在右侧栏内选玫瑰花→插入25、插入→图片→来自文件→双击天体326、插入→图片→艺术字→选第三行第一列→确定→输入“平凡的世界”→将“宋体”改为“隶书”字号改为60→确定27、插入→图片→组织结构图→视图→实际尺寸→文件→退出并返回到演示文稿→是28.在图上击右键→编辑此rgchat对象→编辑→选择→全选→样式→选第一行、第二列样式样式→文件→退出并返回到演示文稿1→是29.插入口→图表→关闭“数据表”38.击回车键,击插入,时间和日期,按要求插入时间,确定。39.击插入,自动图文集,自动图文集,自动图文集,添加。40.击插入,批准,插入声音对象、录音键,暂停。新建文件选择模板在模板上进行编辑内容还有高级设置如:幻灯片的切换时间和背景音乐等。
    赵馨惠2019-11-05 23:02:11
  • 去网易云课堂,搜“秋叶”,就可以搜到《和秋叶一起学PPT》的在线课程了超过6100人在学评价都有110多页,你可以看了再决定要不要参加学习第一课是课程的总体介绍以及学习方式特点的介绍,要想了解的话一定要仔细看。
    黄砚农2019-11-05 22:19:27
  • 国内真正实用的,好的PPT课程都是付费的,课程有相当多这类教程,质量参差不齐,需要自己甄选。当然,也有不少PPTer在创造一些高质量的PPT教程。PPTfans上全是这些高质量的教程,有图文和教程,有系列性的。最后,还建议您关注一些,例如三顿PPT、利兄日志、旁门正道、跟我学个P等都相当不错。
    连保军2019-11-05 22:05:26

相关问答

从小学进入中学,将面临哪些新问题呢?一、中学的课程内容增多。小学时,学习的主要科目是语文、数学、英语,学生的主要精力都花在了这三科上。但到了中学,从第一学期开始,除了语文、数学、外语三科绝对不能放松外,还有政治、历史、生物、地理等科目也要进行正规的期末考试。到初二,还要增加物理,进初三,还要增加化学等等,学习内容逐年增多。此外,还有音乐、美术、体育等课程也不容忽视。二、中学的课程难度加大。三、中学的课时密度增大。由于中学课程内容增多,难度加大,尽管增加了总课时,但与小学相比,每一课时的学习内容还是比较多的,相对于有限的授课时间,每一课时的密度是比较大的,有时可能有些内容还会延伸到课外。四、中学的教学方法有别于小学。尽管中小学正在不断地进行教学改革,但迄今为止,由于种种原因,教学方法上仍然存在着差异:小学主要是以教师传授为主,学生被动接受的成分多,而中学则更重视学生的自主学习,学生在教师指导下,主动学习的成分逐渐增多。而且,一般来说,在小学阶段,学生完成老师布置的作业即可,但在中学,除了完成课内老师布置的作业之外,还有许多继续发展的余地,这就需要学生有一定的自觉性、主动性。五、进入中学,学生的思想压力较大。小学时的学生压力相对比较小,进入中学,面临着中考、高考的压力。另外还有来自学校、家庭、老师、同学、自身等方面的压力。这些客观存在的新问题,是任何人都无法改变的现实,但每一个初一新生可以从改变自己入手,去主动适应这种生活。要尽快适应这种生活,应当从以下几个方面做工作:一、要拥有一颗平常心,认识到困难、压力的存在是正常的、不可怕的。进入高一级学校,要接受更好的教育,要学到更多的知识和本领,遇到问题、困难是必然的。要从心理上具有不怕困难和勇于战胜困难的准备和决心,要意识到,正是因为有了这些困难,才有了锻炼自己、提高自身素质的好机会。再说,课程的安排、课本内容的编排是有科学根据的,它符合中学生的实际需要和实际承受能力。正像爬楼或登山一样,随着高度的增加,尽管困难越来越大,但只要稳扎稳打,一步一个脚印,一步一个台阶地走下去,一定能够到达顶点。学习也是这样,只要方法得当,肯下工夫,完全能够学得好。否则,惊慌失措、急躁埋怨,只能适得其反,绝对不利于问题的解决,不利于自己尽快适应中学生活。所以,拥有一颗平常心,用积极的心态去迎接新的挑战,你已经成功了一半。二、注意转变学习观念,积极适应中学老师的教学方法,尽快找到适合自己的新方法。现实生活中,经常发现这样的情况,在小学学习成绩不错的同学,进入中学后却越来越差。这很大一部分原因是学生本人在小学自我感觉挺好,进入中学,不注意面对具体问题分析,老是照搬小学时的学习方法,殊不知,到了中学,情况已经发生了很大的变化。老师的教育教学方法在不断变化,学生的学习方法也要变,要跟上老师的步伐。尤其是当老师的教学方法不称你的心的时候,要主动去适应老师,而不应该盲目猜疑,甚至抵触。三、抓好学习的三个主要环节,培养良好的学习习惯。学习的方法有很多,但无论什么方法,万变不离其宗:关键在落实。而预习、听课、复习则是不能轻视的三个主要学习环节。一般来说,凡学习成绩比较好的学生,这三个学习环节做得都不错。①预习。就是在新内容学习之前先进行自学,目的是熟悉内容,解决基础知识,找出问题,使听课有的放矢。如语文课的预习,可以查查字词,读读课文,了解课文内容,提提问题,记记疑问等,以备听课时集中解决重点问题。②听课。包括听老师的讲解、评议,同学的讨论、回答,而且要边听边思边记,尤其是自己未能解决或没有想到的问题,尽可能在课上解决所有的问题。③复习。完成作业是复习,做练习也是复习,然而全面的复习是先系统地梳理知识、理解知识,再通过作业、练习进行查缺补漏,最终达到能够运用知识解决实际问题的程度。所以,这一步是必不可少的,但不能只限于完成作业。以上的三个环节如能落实得好,就会形成好习惯,良好的学习习惯一旦形成,必将受益无穷。四、要不断总结,分清经验和教训。人们认识事物总是需要一个过程的,对于大多数同学来说,适应中学生活肯定是要有一个过程的,只不过这个过程有长有短,为了尽量缩短这个过程,就要不断回顾、总结自己的学习,看哪些方法取得了成效,哪些措施走了弯路;看哪些方法效率更高,哪些措施实效显著。同时要想一想,还有没有更好的方法。另外也可以借鉴别人的经验和方法,取长补短,为我所用。只要及时总结,不断改进,即使一时走点弯路也不会影响前进的大方向的。五、从小事做起,落实好行为规范。学习并不是一件孤立的事情,它往往和学生的一言一行、举手投足有密切关系。良好的行为习惯直接影响着良好的学习习惯的形成。事实也是这样,一般来说,那些学习习惯好的学生,其行为习惯一般也很好,而学习成绩不理想的学生,其行为习惯也不尽如人意。因此,从生活小事做起,从小做起,养成良好的生活习惯、行为习惯,一定会终生受益。反之,日常行为习惯不好,因为积重难返,到了中学,要想短时间内培养出良好的学习习惯,不下大决心不行,不下苦工夫更不行。