理财保险和储蓄保险有什么区别?

龚容花 2020-01-16 22:46:00

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1,缴费方式有区别。银行理财通常是一次性缴费。而保险理财,通常是分期缴费,比如,每年交5000元,连续交三年或5年等等。

2,流动性不同。银行理财有活期有定期,活期可以比较灵活的申购或赎回。而定期,一旦成立,在理财期限内,通常不能赎回。而保险理财,银行渠道,通常会有10~15天的犹豫期可以退出,不收取费用,过了犹豫期可以退保,但有可能会被扣除,相应的现金价值。

3,属性不同。银行理财,属于投资理财范畴。而保险理财,仍然具有保险的性质,因此保险理财,通常会有一定的保障,还有一些浮动的分红等等。

4,其他不同。银行理财周期通常在一年以内。而保险理财周期,3~5年,甚至更长居多。有些保险发行的理财产品,可以享受发行人提供的抵押贷款等服务,而银行理财产品,由于是非保本浮动收益,通常不能抵押贷款。

黄皓浩2020-01-16 23:54:26

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其他回答

  • 1、客户不同

    保险的投保人必须符合保险公司的承保条件,有年龄限制,一般不超过60岁。

    银行储蓄则没有特殊条件的限制,储蓄的消费者可以是个人,也可以是企业。

    2、获得利益的方式不同

    保险获得利益的方式往往需要将多数面临同样风险的单位和个人的风险结合起来,分摊少数单位和个人的损失,这就需要用到特殊的分摊算法技术。

    储蓄则由一套完整的现金加利息的计算公式,不需要用到其他计算技术。

    3、期限不同

    保险的期限一般是固定期限:中长期居多,5年、10年,或10年以上。

    储蓄则以利息的返还时间作为受益期限,只有到达了一定的时间,你才能够得到预期的利息。

    4、性质不同

    保险是将所有投保人所缴纳的保费集合起来,成立一个保险基金,对于少部分发生保险意外的投保人提供保险金的赔付,属于一种互助行为。

    储蓄是将个人的资金储存起来,用来应对将来的需要,属于一种自助行为。

    5、目的不同

    保险的主要目的是为了应对将来的各种意外或是风险带来的经济损失。

    储蓄的主要目的是为了获得利息的收入。

    齐景梁2020-01-16 23:19:56
  • 理财包括很多方面,储蓄、保险都属于理财范畴。投资也属于理财。

    严格来讲投资和理财是两个概念,但是很多国人都把这两概念混淆了。

    黄益权2020-01-16 23:04:47
  • 理财一般利率高于储蓄

    储蓄一般利率高于保险

    但理财 储蓄不保你人身意外

    管爱枝2020-01-16 23:01:59

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小豆豆是一个充满天真情趣而又非常顽皮的孩子,有着善良的本性和好奇心,强烈的好奇心使小豆豆经常做出一些大人难以理解的事,因此她被原来的学校开除了,在妈妈的苦苦寻找后,她终于有机会进入到一所新的学校——“巴学园”,也就是在这所学校,小豆豆开始了对她一生影响最大的校园学习生活。小林校长是一个深懂教育规律而又理解孩子、有耐心、有爱心的校长,他的教育是一种人文的理性教育,是一种自然的教育,在这样的理念下,他能够认真倾听孩子与他的任何谈话,理性的去分析、去处理事情,在这样的教育下,小豆豆发生了翻天覆地的变化,由原来老师眼里的坏孩子变成了一个有爱心、有责任感、乐于学习、有自信、有远大理想的好孩子,这其中的变化,是与小林校长创建的教育理念分不开的。有了这样的教育理念,才能在理念指导下实施这样的人性化教育,这种教育,符合孩子的心理特征,孩子是好奇的,是天真的,教育就要给孩子一个观察、表现、挑战的机会,小林校长正是不断创造了这样的机会,才使许多像小豆豆的孩子茁壮、健康的成长起来。我为这个孩子的天性感动,更被那位陪着“小豆豆”成长的“巴学园”的小林宗作校长的耐心和创意所感动。在书中他第一次出场就是听这个五岁的孩子唠叨四个小时;他建议家长给孩子们穿最差的衣服来学校,目的竟然是为了让孩子们毫无顾及的去玩耍,他陪着学生在学校的礼堂里搭帐篷“野营”;为了锻炼学生的胆量,让学生知道世界上根本没有鬼,他让孩子们去九品佛庙开展“试胆量”活动,当小豆豆的宝贝钱包掉进厕所时,任由小豆豆在厕所的掏口处,把便池里的东西一勺一勺地舀出来,只是像好朋友似的说了句:“弄完以后,要把这些全都放进去,啊。试想一下,哪个成年人会看到孩子这样的行为,能说出这样看似无关痛痒、轻描淡写的话,实则真正理解孩子的话来。而小林校长做到了;为了个子矮小的高桥体验成功,他设计了别具一格运动会,而且运动会的奖品都是蔬菜,让学生把自己的奖品当作晚餐,适合孩子的教育才是最好的教育,小林校长创立的‘巴学园’的教育方式适合孩子的成长,了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。我想小豆豆的故事真令我感动,我认为它是另一部《丑小鸭变成白天鹅》,还有一点很重要的是,童年的香味儿和幸福的学校生活就在这本《窗边的小豆豆》书里。我喜欢这本书,喜欢尊重儿童、拥有爱心的校长,喜欢可爱的、顽皮的小豆豆,我喜欢我们的学校像“巴学园”一样,喜欢在像“巴学园”的开发区中心小学里快乐地长大。下面的是一篇读后感:记得妈妈刚从书店将这本书买回来,我从第一眼看到它,我的心就好像被他捉了进去,莫名其妙地喜欢上了。我翻开了它,去体味内容的情趣,去寻找它的精华,去挖掘它的“宝藏”,去结识故事中的主人公。小荷作文网www.zww.cn静静的课堂上,孩子们都在写作业,小豆豆突然站起来,跑到窗边同燕子说话,全班哄堂大笑,这种情况已经不是一次、两次了;把抽屉盖子打开,又“啪”地一声关上;用蜡笔将桌子上画满画;提一些古怪的问题让老师头疼万分……经过这么多稀奇事儿,学校决定让她转校。当我看到这儿时,我忍不住“咯咯咯咯”地笑起来,可后来一想,我刚入学时还不是和她差不多!一个天真无邪的小女孩跃然纸上。小荷作文网www.zww.cn后来,小豆豆进了一所由电车做教室的“巴学园”,这座特殊的学校全校仅只有50人,教育方式更是别出心裁:每天上课的科目有同学们自己选择;去散步、到野外郊游,吃饭要吃“山的味道,海的味道”,还必须唱歌“好好嚼啊!”……我深深的被这精彩的故事情节打动了,读得如痴如醉,余香满口,不知“今夕是何年”了!读着读着,就读到第二次世界大战爆发了,“巴学园”被美国“B29”飞机摧毁了!我第一次感到侵略战争的残酷可恶,第一次感到和平的幸福与温馨。书中吸引我的一个原因是黑柳彻子写出我们儿童的真实和原貌,准确地说是写出了我们心灵的真实和原貌,而这种真实和原貌在其他教育方面的书籍里,几乎少见,可在现实生活里,在每个孩子的身上又都似曾相识过。记忆可以传染,当你看到别人把记忆翻新的时候,我也跟随作者回眸我的当年。小豆豆向往穿有很多褶皱的灯笼裤。因为她羡慕穿着灯笼裤的大姐姐,一跺脚,露在外面的大腿就会颠悠一下。而我小时候很想穿高跟鞋,以为穿上不仅更能够显出成熟了,而且感觉特别美。于是每当妈妈休息时,我就赶紧从床下找出要比自己的较大好几码的高跟鞋套在自己的脚上,然后得意地在屋里“哒啦,哒啦”的走上那么几圈,那神情绝不亚于现在走T台的模特。我还特别喜欢小豆豆的妈妈,现在,大多数家长都习惯为孩子承包一切,不让孩子玩、做家务,认为孩子只要学习好就行了,错错错,应该把孩子放到大自然的怀抱中去,去发现、探索奥秘……别把孩子整天锁在书房里,使他们失去好奇心与童心,变成一个实实在在的书呆子。在我伤心、难过时,它给了我快乐;在我闲暇时,它给了我充实的生活;在我遇到困难时,它给了我勇气……这种种体会正是它带给我的。
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