其他回答

• 这个问题的知识面有点广。因为农业科技知识包括的内容较，里面有多种分网、界、门、科等分支软件，可根据你经常查的类容来选择相适应的农业科技软件，以有利于有目的查讯相应的内容和不必要的软件不付现象。如：农业科技分种植、养植、栽培、技术指导等多种网站。你可相应选择下载。
  赵顺邦2019-11-06 15:55:52
• 知识经济，亦称智能经济，是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。它是和农业经济、工业经济相对应的一个概念。知识经济理论形成于20世纪80年代初期。1983年，美国加州大学教授保罗·罗默提出了“新经济增长理论”，认为知识是一个重要的生产要素，它可以提高投资的收益。新经济增长理论”的提出，标志着知识经济在理论上的初步形成。但是，知识经济作为一种经济产业形态的确立是近年来的事，其主要标志是美国微软公司总裁比尔·盖茨为代表的软件知识产业的兴起。盖茨的主要产品是软盘及软盘中包含的知识，正是这些知识的广泛应用打开了计算机应用的大门，微软公司的产值已超过美国三大汽车公司产值的总和。近年来美国经济增长的主要源泉就是5000家软件公司，它们对世界经济的贡献不亚于名列前茅的500家世界大公司。所有这些表明，在现代社会生产中，知识已成为生产要素中一个最重要的组成部分，以此为标志的知识经济将成为21世纪的主导型经济形态。知识经济的特点表现在：知识经济是促进人与自然协调、持续发展的经济，其指导思想是科学、合理、综合、高效地利用现有资源，同时开发尚未利用的资源来取代已经耗尽的稀缺自然资源；知识经济是以无形资产投入为主的经济，知识、智力、无形资产的投入起决定作用；知识经济是世界经济一体化条件下的经济，世界大市场是知识经济持续增长的主要因素之一；知识经济是以知识决策为导向的经济，科学决策的宏观调控作用在知识经济中有日渐增强的趋势。目前，知识经济作为一种崭新的经济形态正在悄然兴起。在知识经济的模式中，知识、科技先导型企业成为经济活动中最具活动的经济组织形式，代表了未来经济发展的方向。
  齐昱珲2019-11-06 15:37:35
• 科学技术是第一生产力。当今时代，科技进步对一个国家经济社会的发展越来越具有决定性的作用。我们必须坚定不移地实施科教兴国战略，真正把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，尽快形成自己的科技创新体系，着力促进科技成果切实转化为现实生产力。这是一项十分紧迫的工作。如果我们不努力提高自己的科技知识素养，充分了解当今世界科技进步的趋势，要做好这方面的领导工作是很困难的。马克思、恩格斯、列宁和毛泽东、邓小平同志，都十分重视科学技术。他们总是敏锐地捕捉住每一项重大科技发现的社会意义，从而丰富和完善自己的理论体系，揭示社会发展和进步的方向。科学技术的每一次重大突破，都会引起生产力的深刻变革和人类文明的巨大进步。一八四八年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出，资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多，还要大。主要原因就是当时科学技术取得了一系列新的突破。一百五十年过去了，世界科技发生了前所未有的变化。本世纪，人类在科技方面取得的新发现新发明，以及由它们催生出来的新产业新产品，更是日新月异。特别是本世纪中叶以来，原子能技术、空间技术、微电子与信息技术、生物工程技术、新材料研究等的重大进展，极大地提高了人类对自然和社会的认识能力，极大地推动了生产力的发展。当前，人类正在经历一场全球性的科学技术革命。物质科学的研究、生物工程技术、信息技术、宇宙科学、地球科学等都在迅速发展，科技知识空前快速地生产、传播和转化。一九九八年，世界科技发展又取得了许多新的成果。科技领域的革命性变革，不仅通过推动生产力发展有力地作用于人们的生产和生活方式，而且必将深刻地影响下个世纪的世界政治、经济、文化和军事格局。对此，我们要有足够的估计。去年十一月访问俄罗斯时，我在新西伯利亚科学城发表了一篇关于科学技术的演讲，在美国和其他一些国家引起了广泛注意和较大反响。国外报纸还发表了不少评论。为什么会引起他们如此的注意呢？无非是两方面的原因，一是关注中国和俄罗斯加强科学技术方面的合作，二是关注中国科教兴国战略的实施带来的历史影响。我们学习科技知识，首先是要通过这种学习把握世界发展的大势，加强做好工作的紧迫感和责任感。西方资本主义国家称强世界几百年，一个重要原因就是它们首先掌握和运用了先进的科学技术，在经济上、军事上对其他国家形成了压倒性的优势。中国在近代以后所以屡屡遭受西方列强的侵略和蹂躏，除了腐朽的政治统治这个原因，经济技术落后是一个重要的原因。这个历史教训，我们永远不要忘记。如果我们不紧紧跟上科技进步的时代潮流，不下大力气努力提高我国的科学技术水平，就会落后。一旦发生什么事情，就会陷入被动挨打的境地。这一点，我们高级干部在思想上必须十分清醒。当前，一些发达国家的经济正在朝着主要依靠知识创新和知识的创造性应用的方向发展。这个趋势，必须引起我们的密切注意。我国已有一些高新技术产业，但大量的还是一般意义上的工业经济，甚至还有分量不少的自然经济。在这种情况下，我们学习知识经济，是否为时过早了呢？当然不是。对于一切代表未来经济发展和科技进步方向的事物，我们都要及时地加以把握。我们应该发挥我国社会主义制度的优越性，结合实际需要，有选择、有重点地集中力量开发和运用最新技术成果，实现技术发展的跨越，在世界高新技术前沿占有一席之地。不这样做，我国同发达国家之间的差距就难以缩小，而且会越拉越大。实践证明，即使是整体科技水平相对落后的国家，也有可能在某些领域、某些环节取得突破。六七十年代，我们成功地搞出“两弹一星”，极大地提高了我国的国际地位。有资料说，在过去的五六年里，印度的软件业一直保持每年百分之五十以上的增长率，远远高于世界软件业百分之二十的年增长速度。一九九一年，印度软件出口额不到五千万美元，而一九九八年已达到十八亿美元。在全球按客户要求设计的软件开发市场中，印度已占据百分之十六点七的市场份额，成为世界上仅次于美国的第二大软件出口国。很多发展中国家都认识到了发展科技对本国经济社会发展的重大意义，纷纷采取措施加以推进。马来西亚虽然遭到金融危机的严重冲击，仍准备加快建立自己的科学城。美国《新闻周刊》不久前发表了一篇文章，在谈到美国已拥有硅谷等多座各种各样的科学技术城以后，认为在当今世界上，各个国家都应建设自己的科学技术城，都应拥有自己的高科技研究和开发中心，这是关系到国家安全的重大问题。如果不这么做，就是对自己国家未来的发展和安全不负责任。这是讲得有道理的。现在，新科技新知识层出不穷，即使是学自然科学的，如果不学习，很快就会跟不上了。作为领导干部，如果对现代科技一窍不通，兴味索然，又怎么能重视和领导好科技工作呢？像“水变油”、“永动机”这类违反科学常识的笑话，星相占卦、烧香拜佛这类的迷信活动，在我们的少数同志中竟然还颇有市场。连基本的科学精神都没有，怎么谈得上推动科技进步呢？所以，学习科技知识要坚持不懈，破除封建迷信、消除各种伪科学反科学现象也要坚持不懈。科技创新和转化的工作进一步抓好了，我国的经济社会发展就能具备更强大的后劲。不知道你要的是哪方面的阿？？。
  辛培兵2019-11-06 15:18:54