孩子不愿意思考怎么办?

赵香菊 2019-12-21 18:35:00

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可能是不感兴趣么或者是耐心不够,专注力不够,平时带他去外面看看多讲解一些知识,参加户外活动,提高他对知识的兴趣,对于一些问题家长不用急着回答,给孩子一个思考时间,不能事事亲力亲为,剥夺孩子的动手思考能力,耐心和信心是非常重要的,多鼓励孩子。
连伟祥2019-12-21 18:58:23

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其他回答

  • 孩子不爱学习怎么办孩子不爱学习是令不少父母头疼的问题,不爱学习成绩差,对以后的升学以及工作都会造成影响。那么孩子不爱学习有什么解决方法吗?1.帮助孩子找到正确的学习方法帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素,没有正确的学习方法以及良好的学习习惯,小朋友的学习效果可能就不明显,进而会打击他的自信心,对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通,找到孩子为何不爱学习,继而针对性地找到方法,为小朋友调整。2.让孩子享受学习的成就感当孩子不断失败,无法成功的时候,他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子,让孩子有成就感,体会到学习带来的乐趣。一开始,家长可以找一些简单的问题让孩子做,当孩子答对的时候,家长要毫不吝惜地夸奖孩子,给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后,便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程,家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。3.让孩子学会自我激励孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力,而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机,暗示孩子他是最棒的,告诉他只要他动手去做,他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间,当孩子圆满完成时,家长就可以赞美孩子,并可以给他一些实质性的奖励。4.了解孩子的真实想法默默关注孩子的一举一动,真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心,然后对症下药,根据孩子的举动,正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉,与自己进行交流。这样才能够对症下药,对孩子真正起到指导的作用。5.丰富孩子的课余生活适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣,家长要根据小朋友的兴趣引导他参加多种文化活动,一方面可以丰富孩子的课余生活,另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。
    齐文菡2019-12-21 19:58:19
  • 妈妈都想要保护好孩子免受任何伤害,但随着孩子渐渐长大,他们更需要妈妈的放手,让他们独立去探索和成长。不要强迫孩子父母不能低估孩子的能力,但也不能强迫孩子做他能力未达到的事。我们想让孩子尝试新的东西,变得更独立自主。可是如果他们还没有准备好,我们就去强迫。这可能会事与愿违,让孩子感到挫折和失败,而不敢进行新的尝试,他们就会更加依赖我们。可以先让孩子选些简单的任务来做,比如说收拾玩具、铺床,或者把书放进书包里等等。让孩子更有参与感想让孩子更独立自主,可以让他们参与做一些家务,比如摆放餐具,给植物浇水等。让孩子参与做家务,会让他意识到自己的参与和贡献是很重要的,这会让孩子在不同的角色里成长。给独立训练设置固定时间固定的日程安排会帮助孩子成长,在学习独立时也不例外。每天可以固定一个时间段来让孩子尝试新的技能,比如说叠纸巾,擦桌子等。当孩子做好后,父母一定要及时赞扬孩子,但是要赞扬孩子为了完成任务做的尝试和努力,而不是赞扬结果,这会让孩子更愿意尝试。让孩子来做决定根据孩子的能力情况,你可以逐渐尝试让孩子做一些决定,这样孩子就知道他的想法是被重视的。比如,你可以让孩子决定是要吃苹果还是香蕉?出门时是要穿红色还是蓝色的鞋子?准许孩子做决定会让他们对自己的生活有掌控感,更会鼓励他们愿意独立思考。给孩子适时的支持让孩子独立并不意味着不管孩子,当孩子需要帮助时一定要及时帮助他。比如孩子受伤了,或者孩子感到害怕,提供帮助并不会阻碍他变得独立。孩子在感到安全、平静的时候,会去尝试更加独立。让孩子感到舒适,给孩子关心,这些不是鼓励独立性的敌人,恰恰是走向独立的最好支持。当然,支持孩子也并不意味着当孩子感到沮丧时马上冲进去把事情变得完美,而是要去鼓励孩子自己想办法。不再使用宝宝语人们接受到什么样的语言对待,就会决定他是什么样的生活状况。孩子也是这样。所以,不要再用宝宝的呀呀学语和他们说话了,用正常成人之间的语言来进行表达。比如说,不要问“要不要喝水水”,而是问“你喝水吗?”。寻求孩子的帮助大多数时候孩子都要依赖父母。佳禾早教师建议,你也可以请孩子帮你。比如拿个东西,或者研究一个玩具怎么运转的,你可以说,“我不知道怎么做这个。你有没有主意?”或者简单的说“你可以帮我吗?”,这会让孩子觉得自己很重要,他们也会为此而骄傲,这会增强他们的自信,让他们更愿意独立自主~。
    齐晓娴2019-12-21 19:39:30
  • 作者|秀姐场景一:对话晚饭后,晨晨坐过来跟我聊天。晨晨:妈妈,我想跟你说一个事情。我:恩,好的,宝贝,你说吧晨晨:妈妈,以后早上我们早一点到学校吧。接下来连着这段时间,孩子都能很自觉地利索起床去学校。为什么会有这个效果呢?通过提问而不是告知,启发而不是评判,引导孩子学会思考,乐于思考。人都喜欢听谁的话?当然是听自己的,孩子也一样。用启发式提问,对培养孩子有什么好处?1、让孩子更爱思考,乐于思考;2、问与答的过程就是思考的过程,孩子在思考的过程中会找到他自己想要的答案。问答的过程也是培养孩子独立思考能力的过程。2、让孩子做事更主动自觉,自律性高。遇事多用启发式跟孩子进行交流,会更容易培养出一个爱思考、爱表达、独立、自信、自律的孩子。日常育儿过程中,我们该怎么使用启发式交流呢?一、用启发式交流代替命令式;二、问开放式问题,而不是封闭式问题;三、问“什么”、“怎样”,而不是“为什么?”四、倾听、共情一起用;比如:命令式:快点去刷牙,不然你的牙齿被虫咬得全是洞。启发式提问:你有什么办法可以让你的牙齿非常干净?又如:命令式:收拾好你的玩具,不然我就把他们送给别的小孩了!启发式提问:你玩完玩具之后应该有什么责任呢?再如:命令式:不要忘记你的衣服。启发式:你想在外面暖和一点需要带什么?……家长们有没发现,通过这样启发式提问的方式,我们大人的情绪会平和很多?而孩子听到这些提问后,他的小脑袋就会开始运转、思考。既解放了自己,也成就了孩子。使用启发式提问需要注意2个原则。一、家长或者小孩有情绪时,都不要提问。二、带着一颗好奇的心倾听、接纳孩子的想法。不批判不评价。激发孩子潜能的五大家长黄金启发式问句:你说呢?还有吗?你有什么想法?你认为呢?你的选择是?孩子的自我管理从他开始动脑筋开始。多多用启发式提问来跟孩子交流,某一天惊喜就会不期而遇。培养孩子,从改变我们家长自身的语言交流模式开始把。
    齐文清2019-12-21 19:15:16
  • 经常听到有些家长抱怨现在的孩子独立性太差,在生活上依赖父母,在学习上还是依赖父母。做作业时一遇到不会做的题,自己不思考就问父母,让父母帮助完成。其实,这些问题的根源不在孩子,而在父母。爱因斯坦说过:“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。不下决心培养思考习惯的人,将失去生活的最大乐趣。那么,作为父母,如何培养一个能够独立思考,自己想办法解决问题的孩子呢?1、营造一个思考的氛围。在家庭中,营造思考的氛围,对孩子形成独特的个性,表现有创新意识的思维、举动非常重要。父母不能因为孩子小或以为孩子不懂事、需要大人照顾等而把他看成是大人的附属品。要知道孩子也是一个完整的、独立的个体,应该允许他们有自己的世界、自己的空间。2、让孩子学会思考。父母在与孩子相处与交谈过程中,要经常以商量的口吻进行讨论式的协商,留给孩子自己思考的余地,要给孩子提出自己想法的机会。父母可根据交谈内容经常发问,如:“它们之间有什么关系?”“你觉得怎么做会更好些?”“你的想法有根据吗?”等问题。用以引发孩子的思考。3、要让孩子明白学习是一种思维活动。本身并不是时时轻松的,有时候还很艰苦。要真正掌握知识,必须要自己动脑动手。对所学的知识要自己通过大脑作一番回味,并亲自动手做一做才能巩固。孩子上学以后,老师常常会布置作业,让孩子巩固所学的知识。作为家长,要把作业看成孩子自己的事情,不要“教”得太多,要完全放手让孩子自己去做。4、孩子在学习中碰到难题时,父母的不要代替孩子。有个别家长对孩子往往是“陪读”、“陪写”、“有问必答”,这对发展孩子的思维是非常不利的。因为任何简单的题目,都需要通过思维来完成。特别是数学,有些题目在家长看来很简单,但对孩子来说还是要动一番脑筋的。如果家长轻而易举地把做法告诉孩子,那么,久而久之,就会使孩子养成不动脑筋而依赖别人的坏习惯。当然,对孩子学习中遇到的问题,家长还是要给予指导的,但要在“点拨”上下功夫,或教给他思考的方法,或在关键处适当地提醒一下。总之,要给孩子留有思考的余地,这样孩子便会逐渐养成良好的习惯,有利于提高孩子独立思考能力。5、当孩子通过自己思考做出来较难的题目时,家长要及时给予鼓励,使孩子从中感受到成功的愉悦。
    赵颖馨2019-12-21 18:42:25

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