写出5种动物和植物并简要描述你最喜欢的一种生物

赖鸿华 2019-12-21 23:17:00

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第二章观察生物1生物与非生物教学目标:1、能列举常见的生物和非生物,说出生物与非生物的主要区别。2、能列举常见的动物和植物,说出动物和植物的主要区别。3、通过观察蜗牛,学会描述其形态和生活习性。4、学会使用放大镜,学会观察的基本技能生:填表格师:通过比较,你对植物的进化有什么认识?生:植物界的进化从低等到高等,从水生到陆生。从简单到复杂,可分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。师:我们按照给动物分类的方法,根据植物的一些特征对植物进行分类。请同学们翻开课本第50页,完成这张分类表。练习:请用你已学会的分类方法对下列15种生物进行分类:虎、梨、马尾松、螺、蕨、乌龟、葫芦藓、蛔虫、海带、鲢鱼、鹰、青蛙、蚊、蚯蚓、海蜇指导学生阅读:P51林耐与生物分类;人类与白菜分别在动物和植物分类等级上所处的位置。教后反思:首先让学生能够明白种子植物和没有种子植物的根本区别,并引导学生注意蕨类植物、苔藓植物和藻类植物的区别,这是教学的重点。对植物学生要求能进行逐级分类,让学生理解分类的标准不同,分类的结果就不同。第四节细胞教材分析:本节内容——细胞是在学习了常见的动植物之后提出的,使学生从宏观认识转向微观认识。细胞作为生物体结构和功能的基本单位是生物学的基础知识,其重要性是显而易见的。学习本节内容的意义就在于引导学生从细胞这个微观角度去认识生物的结构和功能。所以本节教材以人类认识细胞的历程为主线呈现,主要内容有细胞的发现、细胞的结构、细胞学说、细胞的分裂生长和分化。教学目标:1认识细胞的基本结构。2知道细胞是生命活动的基本单位。3说出动物细胞和植物细胞的区别。4了解细胞的分裂、生长和分化。5、学习使用显微镜;学会制作简单装片;绘制细胞结构简图。教学重点:细胞的结构、动植物细胞的区别、细胞的分裂生长和分化、显微镜的操作。教学难点:细胞的分裂、生长和分化;对染色体会平均分配到两个子细胞的理解。教学方法:讨论式、探究式、讲授式。课时安排:2课时教学准备:显微镜、透明塑料尺、各种细胞装片、洋葱根尖细胞分裂装片、橡皮泥,课件。以1000得到以毫米为单位的身高数据。算一算,要有多少条阿。
齐智慧2019-12-21 23:21:59

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  • 动植物是生态系统的重要组成部分。它不仅对人类的生存和发展起着重要作用,同时也造就了多姿多彩的大自然。野生动植物不仅具有重要的经济、科学、生态、文化及美学等方面的价值,也大大丰富了人类的文化生活。中国独有动植物生长于中国的动植物。诸如大熊猫,为银杏科、银杏属落叶乔木。银杏出现在几亿年前,是第四纪冰川运动后遗留下来的裸子植物中最古老的孑遗植物,现存活在世的银杏稀少而分散,上百岁的老树已不多见,和它同纲的所有其他植物皆已灭绝,所以银杏又有活化石的美称。变种及品种有:黄叶银杏、塔状银杏、裂银杏、垂枝银杏、斑叶银杏等26种。银杏树的果实俗称白果,因此银杏又名白果树。银杏树生长较慢,寿命极长,自然条件下从栽种到结银杏果要二十多年,四十年后才能大量结果,因此又有人把它称作“公孙树”,有“公种而孙得食”的含义,是树中的老寿星,具有观赏,经济,药用价值。动植物-中国独有动植物。
    龚小红2019-12-22 00:09:01
  • 比如兔和草它们的相同之处就是都属于生物界的真核生物界组成它们的细胞中都有细胞膜细胞质细胞核等等。
    赵风蕊2019-12-21 23:59:15
  • 两大类。脊索动物和无脊索动物。在动物界中,根据动物身体中有没有脊索而分成为脊索动物和无脊索动物两大类。脊椎动物中包括:鱼类,爬行类,鸟类,两栖类,哺乳类等五大网类。无脊椎动物中包括:原生动物,软体动物,蠕虫,昆虫,甲壳动物等门类。无脊椎动物分为:腔肠动物门:腔肠动物大约有1万种,有几种生活在淡水中,但多数生活在海洋中。腔肠动物的触手十分敏感,上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞。这类动物主要包括水母、水螅、海葵、珊瑚等。软体动物门:软体动物为动物界的第二大类群,约有5万多种。绝大多数的软体动物在柔软的身体外覆有1个、2个或多个形状不同的壳,常见的有头足纲、腹足纲和双壳纲。棘皮动物门:棘皮动物包括海星、海胆、海参、蛇尾以及海百合等5纲,共6000多种。节肢动物门:节肢动物门是动物界种类最多的一个类群,约占已知动物总数的75%以上:包括昆虫纲 蛛形纲甲壳纲。脊椎动物包括:两栖纲:包括无足目、有尾目、无尾目。鱼纲:包括鲈形目、鲤形目、鳗鲡目。爬行纲:包括有鳞目、龟鳖目、鳄目。鸟纲鹦形目、雁形目、企鹅目、隼形目。哺乳纲:包括单孔目、翼手目、食肉目、灵长目、奇蹄目、偶蹄目等近30个目。生物学的分类单位为界、门、纲、目、科、属、种,每个例子仅举了一部分扩展资料:动物分类学,是动物学的一个分支学科。国外动物分类的远祖当推公元前四世纪的亚里士多德,他是古代知识的集大成者,是系统掌握生物学知识的人,动物分类学主要根据自然界动物的形态、身体内部构造、胚胎发育的特点、生理习性、生活的地理环境等特征,进行综合研究,将特征相同或相似的动物归为一类,给它们命名,这就是动物分类学所研究的内容。植物分类:植物按照从低等到高等的顺序可以分为藻类、苔藓类、蕨类和种子植物。种子植物按照果实有无种皮包被分为裸子植物和被子植物。被子植物按照子叶的数目分为单子叶和双子叶植物。同样,把植物界各个分类等级按照其高低和从属亲缘关系顺序地排列起来,即将整个植物界的各种类别按其大同之点归为若干门,各门中就其不同点分别设若干纲,在纲下分目,目下分科,科再分属,属下分种。植物界共分17个门,即裸藻门、金藻门、甲藻门、绿藻门、轮藻门、褐藻门、红藻门、蓝藻门、地衣门、细菌门、真菌门、粘菌门、卵菌门、苔藓植物门、蕨类植物门、裸子植物门、被子植物门。地球上生物种类及分布总况地球上的生物种类繁多,形态各异。根据生物学家统计,生物圈中已被记录在册的生物有250万种,其中动物约200万种,植物约34万种,微生物约3.7万种。因受地理位置、气候、地形以及土壤等因素的影响,地球上生物的分布也是多种多样的。首先可以将地球生物分为水生生物和陆生生物,其中陆生生物又可以根据纬度地带性、经度地带性和垂直地带性而分为热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林和北方针叶林、稀树草原、草原、荒漠以及苔原。
    黄田青2019-12-21 23:40:00

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