我有一支钢笔,成本5元,9元卖出,后来后悔10元买回,又11元卖出,问是赚了还是赔

梅雄一 2019-12-21 23:12:00

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设这批钢笔共有x支则=48解得x=20。
黄盛润2019-12-21 23:58:54

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其他回答

  • 首先求进货量=/50=9.84。
    黄皓浩2019-12-22 00:20:18
  • :372+84=456元456/9.5=48只总只数:48//120=6.4元记得采纳呀!不明白可追问。
    黄益泉2019-12-22 00:08:43
  • /4/5=60.48数据有问题,结果应该不会是小数的。
    齐文波2019-12-21 23:39:35
  • 又过了一个星期全部售出后,总共获得利润372元。1、这批钢笔全部卖完以后的销售款一共是多少元?2、这批钢笔的进货价每支多少元?372+84=456元销售款456÷÷120=6.4元。
    齐方洲2019-12-21 23:21:28

相关问答

最近,有很多新股民反映,自他们入市炒股以来,经常遇到一个非常奇怪的现象,就是自己一买进股票,该股票就下跌。而一卖出股票,该股票就出现大涨,好像主力机构眼睛整天在盯着你操作似的。这些股民询问,为何会发生这种奇特现象,如何才能摆脱自己当前“买进股票就下跌,卖出股票就大涨”的魔咒呢?对此,我们认为,股票买进就跌,卖出就涨,主要是股民自己的交易心态在作怪,让我们先来分析,这类现象为何会频繁发生:第一,先说股票一买进就下跌,主要是股民想要买股票的时候,已是大牛市进入后半段,接近尾声之时,这个时候股价天天上涨,有了赚钱效应,股民就想往里面冲,结果一买进去,却买在历史高位之上。此时,股民高位追涨就成了韭菜,而机构投资者却是全身而退。第二,还有一种一买股票就跌,就是牛市行情已经结束了,刚刚由牛市转为熊市,股民此时往往看不清趋势,以为这还是在牛市的回调阶段,然后还会有下一轮上攻行情。此时股市的下跌,被股民们认为是“千金难买回头牛”,可以趁股市调整赶快抄底,结果却被套在了由牛市转熊市的过程中。而这些股民一旦在股市下跌中继横盘的时候炒底,往往是一买进股票没多久,就会遇到大跌。第三,接下来是“一卖出就上涨”。主要是在熊市的底部区域,股市在经历了几年的长期下跌,股民们此时信心已经溃散,而机构投资者想要在底部区域拾到股民手中的筹码,以便发动新一轮牛市行情。所以,此时机构一直把股指往下砸,甚至让股票再去不断创新低。结果,绝望的股民没有挺到最后一刻,看到熊市股价跌得这么惨烈,害怕后面跌得更惨,于是只能在熊市底部选择割肉,而当股民在熊底完成割肉过程,机构投资者马上就会展开拉升行情,迅速脱离底部区域。结果,股民们一卖出股票,该股票就快速上涨,这意味股民永远踏空了。第四,在牛市的初始阶段,一般是中小盘股、绩差股大涨,再轮到大盘蓝筹股、白马股上涨。有些股民看到自己手中的股票一直没有涨,而别人手里的股票却有很大涨幅,于是想换股票,就去买上涨幅度大的股票,这样也能分得一杯羹。但是,当股民把手中不涨的股票卖出后,这只股票就开始了补涨行情,而买入的那些前期上涨过快股票,却因前期涨幅过大,而出现大幅调整。此时的股民还不如不换股票为好。在投资股票过程中,很多股民都遇到“买进就跌,卖出就涨”的情况。其实,这就是股民个人的交易心态,因为人性是贪婪的,是有情绪的。而主力机构也是因为掌握了股民的这样的心态,来让广大股民高位接筹,低位割肉。事后又发现好像被机构在牵着鼻子在操作一样。倘若每个股民都遵循着自己的投资理念不变,不按机构下的套路走,自然会很少出现“买进就跌,卖出就涨”的情况了。官方电话官方网站向TA提问。
互联网以其高效、快捷的优势,无限丰富的信息资源,已成为吸纳、交换、传递、分享信息和社会文明进步的大平台。然而,网络却是一把“双刃剑”,在传递文明、信息的同时,也将一些暴力、色情、颓废的垃圾信息传播。由此引发的未成年人涉网犯罪不断增多,引起了政法部门和社会各界的关注。日前,淅川县法院对本院受理的未成年人涉网犯罪案件进行了调查分析。一、当前未成年人涉网犯罪案件的特点1、未成年人涉网犯罪案件呈上升趋势。淅川法院2004年至2019年受理的未成年涉网犯罪案件进行了统计,共95件,171人。委会的监督和引导作用,从道德和法律两个方面,督导每一位父母担当起家庭的保护责任。2、加强未成年人的网络教育和网德教育。目前我国大部分中小学校对于上网采取控制、堵的政策。从未成年人成长的心理特点,对新事物好奇的特点,应该变堵为疏、变堵为导,教学生上网,引导学生正确使用互联网。学校应将网络教育、网德教育纳入教学环节,教育学生摒弃不文明、不健康的网上行为,帮助他们正确认识网络。同时不能避谈网络中不可避免存在的暴力、色情等垃圾信息,应正确的教育和说明,从而使未成年人学生自觉抵御网上不良文化的侵蚀。有条件的学校,应设立相关的电子资料室,为喜爱电脑的学生,提供学习、交流的平台,既能够拓宽教育的资源,更有利于未成年人正确认识网络,从而预防和减少未成年人涉网犯罪。3、净化网络环境,创建绿色网络。首先,加强对不健康网络信息的打击和防范。依法对互联网信息服务者及互联网的信息内容加强监管,坚决打击网络犯罪,为未成年人提供一个规范、健康、文明的网络环境。其次,加强未成年人网站的建设力度,加大软、硬件的投入,鼓励各相关部门或个人开发更多科学性、智力型、趣味性的适合未成年人的绿色网站。再次,依法规范网吧管理,建立长效规范机制。依法彻底清理整顿网吧,尤其是学校周边的网吧,要不定时的检查,集中整治和加强日常管理防范相结合,白天清查和晚上抽查相结合,杜绝网吧容留未成年人通宵上网游戏现象的发生。清查不能仅停留在以罚代管,杜绝屡罚屡不禁的现象,从而建立健全网吧监管的长效机制。4、强化社会责任,做好法制宣传工作。未成年人一方面对在网络上保护自身权益的意识和进行安全防范的意识十分薄弱,另一方面却又因为网络的隐蔽性和信息的易失性而总想随心所欲,忘记了起码的道德规范和行为准则,导致偶犯、激愤犯增多。因此,应当充分利用社会各大媒体包括互联网本身,大规模地宣传网络法律,报道网络案例,要让未成年人懂得,网络虚拟社会和现实社会一样需要规范,从而努力做到严格遵守网络秩序,自觉约束自己的行为和防范网络风险。同时,强化法院作为司法部门的社会责任,做好普法宣传工作,让法律走进校园,通过对未成年人涉网犯罪典型案例的讲解,以法育人、以德育人、以案示人,指引未成年人树立起良好的网络道德意识和法律观念,从而有效预防和减少未成年人涉网犯罪。