中国在未来什么时候能全面超越美国?

龙帮品 2019-12-21 18:13:00

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第一个就是北斗卫星,虽然我们现在还没发射完,但是未来肯定是要超越的。因为我们的卫星都是全新的,超越时代的。二经济体,这个是必然会超越美国的。从我们这几十年来稳步发展来看,是必须超越美国成为全球第一大经济体。第三智能芯片,美国的芯片基本也就很难有提升空间了,又加上美国现在的政策流失了很多人才,而我们中国广招贤士后劲发展。这一体系我们肯定会超越美国,包括人工智能,还有很多东西我们都能在未来超越美国。但是前提条件就是不要有战争,虽然我们不怕打仗但是我们的崛起或者是复兴不能有战争拖后腿,不然复兴也只是个口号了!所以加油。
齐新荣2019-12-21 18:38:59

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其他回答

  • 国家财富已经远远超过美国100年,人民财富落后1百万年。
    赵颖蕾2019-12-21 19:56:55
  • 在可见的20-30年内,中国科技必然会超过美国的。
    黄相杰2019-12-21 19:12:41
  • 中国经济的快速发展在未来的某天会超越美国,长期以来这已成为一种传统观点。中国成为世界第一大经济体的警示早在多年前就被提出。2020年中国经济总量超过美国完全有可能。我们以数字说话。2000年中美两国的GDP大约是1万亿美元和10万亿美元,2019年两国的GDP大约是5万亿美元和15万亿美元。由于这里面还涉及到通货膨胀问题,两国的实际增长要小于这一数字。但有一点是明确的,两国的GDP差距由十年前的10倍缩小到现在的3倍。差距缩小的原因有两点:一是十年来中国的经济增长率远高于美国,另一个重要原因是人民币兑美元汇率大幅升值。实际上人民币币值一直以来是被大大低估的,如果按人民币正常价值估算也就是按西方的购买力平价来计算中国的GDP早已超过10万亿美元了。我们先不谈购买力平价还是按名义GDP来比较今后十年中美经济增长情况。假设今后十年中美两国的经济增长率分别保持8%和2%,人民币兑美元汇率由现在的6.8上升到4.0,照现在的情况这两个条件都不难实现。依据上述条件简单计算可知2020年中美两国的GDP将分别达到18.35万亿美元和18.28万亿美元,中国刚好十年后超过美国。
    黄知坤2019-12-21 18:55:26
  • 不能说是超越,中国一直有的是和平发展之路,2020年全面建成小康社会,2035年基本实现现代化,道了2050年建成富强民主文明和谐的新中国。超越这个用词是不当的,因为中国在某些方面已经在世界的前沿,是美国所没有的。美国一直有称霸世界的野心,而我们中国也则不同,我们要和平崛起。中国现在的实力已经可以和美国抗衡,但是美国仍是发达国家,中国是发展中国家,中国对外联动,走共同发展之路,在某些方面,我们中国发挥着大国形象,人类命运共同体。所以,中国是在平稳高速的发现展,超越用词不当,但是中国的国际地位正在一步一步的提升,这是我们中国人的骄傲!。
    齐晓庆2019-12-21 18:21:55

相关问答

其实我并不觉得俄罗斯如果走上韬光养晦的路线必死无疑?你说美国会拿俄罗斯怎么样,假如说俄罗斯选择韬光养晦?我认为,美国拿俄罗斯没有办法!一个真正强大的国家是可以自给自足的!虽然高傲的俄罗斯没有很多的盟友,也得不到很多国家的支持,但是俄罗斯的军事实力是存在的,俄罗斯是一个大国,她有足够的土地去经营自己的国家,就算说很多国家在经济上和工业上帮不了俄罗斯,俄罗斯也可以自给自足。这是我的观点。就连一个小小的伊朗也敢于跟美国斗,堂堂的泱泱大国——俄罗斯凭什么不敢和美国对着干?我觉得俄罗斯应该有鲁迅先生所说的敢于直面惨淡人生的态度,才能在变幻莫测的国际战场上立于不败的地位。如果俄罗斯一直被美国吊着,一直不敢休息,那又有什么用呢?所以我非常支持俄罗斯当下的选择,一定要韬光养晦,一定要静下心来冷静地让国家恢复到平和发展的境界!美国其实没有我们想象的那么可怕,如果美国敢于向任何一个有核武器的国家发动战争,我觉得是引火烧身、玩火自焚。俄罗斯有足够的,军事实力来对抗美国,在一定程度上。所以作为老国俄罗斯,真的没有必要去惧怕美国。韬光养晦中的俄罗斯应该改变自己以往的性格,不要再那么高傲,也不要那么不相信车国,正所谓疑人不用,用人不疑,疑国不用用国不疑。我相信俄罗斯一定会有一个很大的国际上的改变。
美国全称美利坚合众国,属于北美洲,是一个由五十个州和一个联邦直辖特区组成的宪政联邦共和制国家。美国东濒大西洋,西临太平洋,北靠加拿大,南接墨西哥。美国国土面积超过962万平方公里,位居全球第三,次于俄罗斯和加拿大;其人口总量也超过三亿人,少于中国和印度。1776年7月4日,大陆会议在费城正式通过《独立宣言》,宣告美国诞生。自1870年代以来,美国国民经济就高居全球第一。今天的美国则是联合国安理会五个常任理事国之一,其在全球的政治、经济、军事、娱乐等众多领域的庞大影响力更是其他国家所无法匹敌的。美国幅员辽阔,地形复杂,东部大西洋沿岸多为平原丘陵,森林资源丰富,湖泊众多,重要的城市有首都华盛顿、纽约、波士顿、费城、迈阿密;中部的大平原是重要的农牧区,6400公里长的密西西比河纵贯南北,重要的城市有亚特兰大、芝加哥、休斯敦以及新奥尔良等。在大平原的西部大山区,有著名的科罗拉多大峡谷和黄石国家公园;靠太平洋的西海岸地区有风光绮旎、阳光灿烂的加里福尼亚州,旧金山和洛杉矶以及西海岸的重要城市西雅图。在北部近加拿大边界附近,有著名的五大湖游览区,其中最壮观的景点是尼亚加拉大瀑布。此外,位于美国西面太平洋上的夏威夷群岛也是全球闻名的度假胜地。最佳季节:5-10月。去美国全景游的话最好是选在5-10月份之间,各个城市间的气候变化不是特别大,一定要避开寒冷的冬季,除非仅仅是去夏威夷享受阳光。美国的东西和南北跨度都非常大,因而全国的气候差别也相当大。同样在冬季,有些地区气温降至了零下几度,而有些地方却可以泡海水浴。美国的夏天非常炎热,游客要有“战高温”的准备;但如果是去美国北部旅游,最好要带上一件厚毛衣或防寒夹克,即使是在夏天,美国北部却是比较凉爽的,夜里甚至会有一些寒意。建议游玩:11天人均花费:¥50000签证难度:难。
国高中教育和中国高中教育的区别:1、班级人数在中国,虽然明文规定每个班级最多45人,但乡镇及县级学校班级人数平均却达60人之多。特别是高中,学校招生人数众多,一些重点高中班级人数甚至突破70人。在不大的教室里,密密麻麻排坐着如此多的学生,可想而知学习氛围会有多压抑。好学生坐在教室的前排,受到老师的照顾会比较多,稍差的学生则坐在教室的后排,很少有老师会主动关照到他们。而在美国,学校采取小班制授课,高中班级的人数一般在10~15人之间。美国私立高中的师生比例为6%~16%。上课时学生围坐在老师的周围,学习环境和氛围好,老师能够关注到所有的学生,学生的学习效果自然是非常好的。2、授课方式人们往往喜欢用“应试”、“填鸭式”、“满堂灌”来形容中国的授课方式。这种教学方式其实是逼迫式教育,老师不停地灌输、学生被动地接受。如此授课方式往往使学生缺乏主动探求知识的愿望,老师抓的紧成绩提高快,老师撒手不管成绩则一落千丈。学生为考试而学,为老师而学,为家长而学,唯独不为自己而学。美国的教育善于给孩子一个启发,引发孩子的兴趣、激发其探求知识的欲望。授课大都采用小组活动、演讲、辩论、调研等形式,老师和学生,学生和学生之间直接交流,以此来不断增长知识。学生爱学、为自己而学,成绩提高自然很快。3、课程选择中国高中的课程都是固定不变的,唯一可选择的是文科理科,其各项课程也都是固定不变的。不同水平的学生所上课程完全一样。美国高中普遍实行选课制和学分制。一般每学期至少选6、7门课程。不同课程对应不同的学分,提前修满学分可提前毕业。课程分为必修课和选修课,必修课一般设有英语、数学、科学、社会学等等。除必修课外,学生完全自主选择学校提供的所有课程。另外,可根据课程的难易程度,选择普通课程、荣誉课程和AP课程。不同水平的学生可根据自身的情况选择不同水平的课程。4、课堂氛围中国的课堂很严肃,讲求纪律性。几乎所有的时间都是老师在教授知识,很少与学生产生互动,学生需要认真听讲认真做笔记。在课堂上遇到问题需要举手,经允许后方可站起来向老师提问。对课堂上老师的结论表示反对可能会遭到老师的批评与打压。美国的课堂很活泼,多采用分组讨论、演讲等形式,以学生为中心展开教学,老师只是起引导与贯穿的作用。课堂中学生如有问题可随时自由发言,学生如对老师的结论表示反对非但不会受到责备反而会受到表扬。因为美国的课堂讲究人权;其次,不管对错,学生是在真正的思考,美国老师注重的就是这种思考与创新的思维。5、家庭作业中国的高中学生总是有写不完的作业,基本都是课内外试卷、辅导书一类的书面作业,不断的题海战术压得学生喘不过气来。美国高中的家庭作业具有启发性,根据课程特色会有不同的形式。就以演讲课为例,老师留的作业是就校园内的某一建筑发表演讲。那么下节课老师会直接把同学们带出教室,来到演讲者所要发表演说的建筑前,演讲者开始演讲,其他同学要记录该演讲者的观点,并准备质疑发难,提出有关建筑物的建筑背景、历史、艺术等多方面的问题,如果准备不充分是过不了这一关的。同学们交流评论完之后,老师会要求学生把今天评论的议题整理出来写成论文提交给老师。这种看似玩耍、轻松愉快的氛围让学生积极开拓自身思维的同时完美地完成了老师布置的作业。6、课余活动中国的高中生课程很紧,每周只有半天到一天的时间休息,晚上还要上晚自习。尤其是到了高三,仅有的一点课余时间都会被各种补习班占据,学生几乎没有课余活动。美国高中下午三点放学,放学后学校会安排种类繁多的课外活动和社区服务。比如垒球、棒球、高尔夫球、足球、游泳、攀岩、滑冰、皮划艇、艺术、舞蹈、合唱团等等,学生可以根据自己的兴趣参加各种活动。在活动中学生可以发掘自身兴趣、提升自己的动手及实践能力。这是美国高中非常重要的一块,并不比学科学习的比重轻。另外,很多学校不设晚自习,活动过后学生可以在自己的宿舍或是图书馆和自习室学习,时间场所完全由学生自行安排决定。美国高中之所以会给这个自由度让孩子自行安排时间,是希望孩子们能根据自己的情况合理利用及安排时间,提升自身自理能力的同时达到最佳的学习效果。7、教育理念中国高中的教育是为了大学而存在的,一切只向高考看齐。不论是老师家长还是学生自己,都以成绩衡量一切,这其中往往忽视了孩子自身的特点和优势。这种教育理念下的学生,缺乏创造力和创新精神,而这正是当今社会不竭发展的动力。美国高中的教育理念是:德智体美劳全面素质的培养。学校注重启发式教学,特别重视个性发展和自我表现,注重培养动手操作和实践能力,不偏重考试成绩,鼓励学生发展特长、爱好。课堂气氛活跃,老师侧重引导学生独立思考,学生一旦表现出创造的思维或特殊的能力就会得到奖励。美国高中的孩子经过高中的学习与实践,能够了解自己想要什么、喜欢什么、擅长什么,进而为今后的发展打下一个良好的基础和方向。8、师生关系在中国,一日为师终身为父,孩子从踏入学校那一步起,老师就是高高在上的。老师永远是对的、老师就是权威这种“唯师论”在中国各个阶段的教育中都屡见不鲜。在这种师生关系的模式下,老师怎么说学生就怎么做,缺乏自己的思想。美国的学校讲究人权,人人生而平等,即使是教授也不代表权威。学生敢对老师提出质疑,在共同探讨中寻求老师和学生的共同进步。并且往往此类思想独特敢于创新与挑战的学生更能得到老师的喜爱。9、考试制度中国的高中三天一小考五天一大考,各科目考试、月考、期中考、期末考、会考、高考压得学生喘不过气来不敢有半点松懈。每遇考试学生都如临大敌,单人单桌,主监副监严防死守。尤其是高考,一考定终身,即使是平时成绩优秀的孩子一旦高考发挥失常就再无回天之力。以至于孩子很大意义上来说是为了应付考试而学习。美国的很多考试经常是开卷,孩子们一周内交卷即可,其考试目的在于查找自身存在的不足,查漏补缺,针对自身的弱点采取对策从而有利于今后的发展。10、学生成绩如果把中国孩子从小到大的成绩单排名都收集起来的话,叠起来应该有很高一摞了,我们时常能发现很多学习差的孩子非常自卑,就是因为他们相对差的成绩在老师、同学、家长面前是公开透明的,他们的隐私无法得到保障,学习上的自卑往往会让孩子在生活各方面都感到自卑。这份自卑感对孩子的身心发展是十分致命的。在美国,成绩属于“隐私”。老师只给家长看各自孩子的成绩单,不会在班级或是学校公布全班的成绩排名,更不会利用成绩排名来凸显学校的成绩及升学率。这对孩子是一种保护,即使有些孩子学习成绩稍差也绝不影响他其他方面的发展,甚至有很多的特长是高分学生所没有的。最重要的是,美国大学的录取不仅看SAT的分数,学生的GPA也是非常重要的录取条件。有些学生SAT发挥再好分数再高如果GPA成绩不高的话依然不会被录取,这就使学生自然而然重视平时的考试,一步一步脚踏实地地朝着自己的理想大学前进。官方电话官方网站向TA提问。
最重要的一点就是资本独裁,出钱的是民众,获益的是资本家,赔本的是民众,其次就是移民增多,当地人的权益受占。可以说现在美国面对民众的抗议是非常忧心的,既想要保全经济实力,又想要安抚民众,这种局势怎么可能做到鱼和熊掌共同兼得。都知道美国的党派中民主党和共和党之间矛盾重重,因此特朗普在移民问题上,不断地对民族党进行指责。民主党也不甘示弱,开始反击他的行为,用通俄和通乌说事,这一举动引起了轩然大波,民众开始大肆反抗特朗普和他提倡的政策,出现这样的结果,或许连特朗普自己也没想到。不过特朗普也做了很多意想不到的事,他上台以后不仅降低了失业率,还让经济得到了飞速的发展,但同时美国也要面对竞争,既然有竞争,肯定就会得罪人,而且美国想要一下就占领经济的主体,根本就不可能,所以最后受伤害的还是普通的民众,尤其是那些没权没钱的农民,如果持续这样打贸易战,民意的撕裂可能就会越来越严重。除此以外还有移民的问题,特朗普不想自己步入南非的后尘,所以在政策上采取了比较激进的方法,要说这特朗普的手段也够可以,居然采取了骨肉分离的办法,因此民主党不乐意了,开始公开反对了特朗普,这一反一正下来,民主党甚至多次想要独立,所以民意抗议也越来越严重,至今都到了无法收拾的地步。
靠买地发家,在到后来顺应趋势正确的政策,以及对人才的重视引进,使得美国成为如今的超级大国,以下是详细解答。1、北美殖民地独立北美地区的原住民是印第安人,15世纪初北美大陆大约有100万人生活在美国、加拿大一带。随着西欧的宗教改革和海外殖民扩张,大量的英国人来到了北美大陆,在这片广阔的土地上开垦种植。英国殖民者先后在北美东海岸一带建立了十三块殖民地。英国对新建的殖民地采取自由放任的政策,允许当地移民在获取许可状之后从事开发,所以逐渐形成了独特的北美文化。那个时代的北美人和英国本土贵族们比起来更加独立、勤奋、团结,他们为大英帝国的建设添砖加瓦,很尊敬王室,不愉快是后来逐步激化的,对英帝国的自豪感在当时人的日记书信里很普遍。但是北美人的自豪感没有持续多久,七年战争英国打败法国后,开始尝试直接管理北美殖民地,增加税种并限制殖民地的自治权。英国的一意孤行北美人无法接受,自由惯了的殖民地人民开始反叛国王。独立战争就是在这样的历史背景下爆发的。美国人在战争中更多地展现出追求自由和独立发展的渴望,这些精神就是后来铸就美国梦的基础。2、土地交易:美国不断西进扩张1776年美国最初独立时,只有大西洋沿岸的十三块殖民地,面积约80万平方公里。但是现在的美国领土面积为937万平方千米,增加了近11倍。美国的强大与不断地西进扩张有直接的关系。独立后,美国获得的第一块新领土是从法国人那里买到的。当时法国在特拉法加海战中被英国击败,丧失了制海权,十分担心英国会进攻法国在北美的殖民地路易斯安那。拿破仑考虑到法军的优势在陆上而不在海洋,最终拍板以1500万美元的价格把260万平方公里的土地卖给美国。莱比锡战役失败后,拿破仑曾一度想逃亡美国就是因为他对美国的小恩惠。这样划算的生意令美国人意想不到,每平方公里售价才5美元。美国人尝到了甜头,取得了中部的大片土地,继续西进开拓之路。机会总是向着美国人。1808年西班牙本土被拿破仑占领,西班牙在北美的殖民地顿时失去了和母国的联系,美国人趁机大量移民进入佛罗里达。几年后当地的美国人所占比例就大为上升,到1814年美国见到时机成熟就迅速进军佛罗里达。西班牙殖民当局已经很难维持统治,干脆把佛罗里达卖给了美国人。1819年美西签订条约,美国仅花5百万美元就获得了15万多平方公里的土地。美国同法国、西班牙做的两笔土地买卖都极为划算,美国领土大为扩展,更激发了美国人西进拓荒殖民的意愿。3、审时度势,改变政策在二战前的大多数时期,美国都奉行孤立主义的政策,避免介入欧洲的纷争,不参与结盟,完全独立处理外交和国际事务。不过美国外交政策的本质是单边主义路线,即“只为自己利益采取一切手段”。美国在1823年提出了门罗主义,把拉美视为美国的后院,排斥欧洲列强。在1898年挑起美西战争,打败西班牙,占领波多黎各,吞并菲律宾,奉行“胡萝卜加大棒”的强力措施。但这一切都并没能改变美国孤立主义政策的导向。4、吸引世界各地的优秀人才,高度重视科学技术在美国的人口构成里,白人约占总人口的64%,黑人占12.6%,此外还有印第安人、墨西哥人、波多黎各人、拉美裔、华人。白人里包括英国、德国、意大利、爱尔兰和犹太人等的移民后代。由于源源不断的移民和多元的人口构成,美国人能以相对开放的心态看待不同族裔文化,当然这也为美国带来了各国各民族的优秀人才。两次世界大战中,美国本土远离战火,促进了大量欧洲移民迁入,战后许多德国科学家来到美国效力,美国科学技术部分因之突飞猛进。扩展资料美国经济状况美国2001年美国经济在经历长达十年的增长后陷入短暂衰退,之后进入新一轮繁荣期。2019年美国经济下行因素增多,7月次级房贷危机全面爆发。2019年9月,随着雷曼兄弟等多家金融机构接连破产、被兼并或由政府接管,美国次贷危机迅速升级演变成大萧条以来最严重的国际金融危机。金融系统损失重大,信贷市场迅速萎缩,实体经济深度衰退,市场信心受到严重影响。奥巴马政府上台后实施大规模刺激经济计划,2019年下半年起美国经济金融形势开始好转,国内生产总值恢复增长。2019年美国经济继续复苏,全年GDP增长率达3.0%,经济总量基本恢复至危机前的水平。2019年美国经济继续保持温和复苏势头,四个季度经济增速分别为0.1%、2.5%、1.3%和4.1%,全年经济增长率为1.8%。2019年以来,美国经济继续保持温和增长,工业生产、商品零售、居民收入、房地产价格等均有所回升,但经济增势总体低于市场预期。第一、二、三季度GDP增长率分别为2.0%、1.3%和3.1%,12月失业率为7.8%,已连续四个月低于8%。2019年,美国国内生产总值达到16.8万亿美元,居世界国家和地区第1名。人均国内生产总值53,142.89美元,居世界国家和地区第10名。2019年美国完成国内生产总值18.03万亿美元,居美洲和世界第1位;完成人均国内生产总值55904.30美元,居世界第5位。美国。