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1.“取其精华,去其糟粕”。对于中国文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,自觉地加以改造或剔除。2.“推陈出新,革故鼎新”。要在批判性继承的基础上,注入时代精神,创造新文化和发展先进文化。3.面向世界,博采众长。加强不同民族文化的交流、借鉴与融合,做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果。4.继承和发扬中国文化必须坚持正确方向,克服错误倾向。反对守旧主义和历史虚无主义、封闭主义和民族虚无主义。
齐文艳2019-12-21 20:54:55
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首先,要让全社会,特别是年轻人,深入了解传统文化,借以认识民族的根,认识文化的意义,自觉地关心传统文化。弘扬传统文化不是复古,不是排外,而是认真对待古代的、外国的一切先进的东西,善于利用那些有积极意义的东西。很多人似乎只是学一些皮毛,甚至是学了糟粕。要经过比较和鉴别,抓住精髓,把对传统文化的爱与自身的行动统一起来。第二,传播媒介要担负起传播优秀传统文化的重任,向公众推介优秀的文化成果,有意识地地抵制低劣、腐朽的东西。在这个商业化的时代,我们需要深刻的、多层次的、有厚度的文化,不能只满足于速食文化,不能让公众疏远传统文化。第三,国家和民间力量要齐心协力鼓励、赞助传统文化事业,把优秀文化一代代传承下去。传统文化的衰微是世界性的,是不是欧美文化太强大了?它们有那么优秀吗?各民族的传统文化在过去一百年里急剧消亡,不能只怪侵略和商业文化,传统文化的继承者没有保持住自己的固有文化,应该反省。与韩国、越南、印度相比,中国在保护传统文化方面还有很多事情要做。借鉴邻国的宝贵经验,我们的工作会更有成效。
黄皓炜2019-12-21 20:37:28
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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。弘扬传统文化从我做起,从现在做起。继承和发扬中华优秀传统文化,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的基石!不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。要坚持古为今用、推陈出新,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。应该够你用了,希望我的答案能帮到你,阿弥陀佛。
龙帮媛2019-12-21 20:19:48
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一、要加大传统优秀文化的普及。比如,在机关要开展优秀传统文化学习教育活动,编写弘扬中华民族传统美德的学习教材;在学校要开设优秀传统文化教育课程,组织开展中华经典诵读大赛、传统文化知识竞赛等主题活动;在企业要开展“诚信企业”“诚信商户”等评选活动;要通过开展示范社区创建活动、弘扬孝贤文化和感恩文化、弘扬优良家风,推进社区、农村和家庭建设。要突出抓示范。通过好人好事的评选和推广,用榜样激发全社会崇德向善的力量。二、要加大文化、文明工作的创建。结合创建“全国文明城市”,深入开展文明行为大教育、大劝导、大实践、大提升活动,突出细节文明建设,从身边一点一滴抓起,从一个一个具体的不良行为改起,教育引导人们在卫生习惯、交往礼节、礼貌用语、守时守约、尊老爱幼、保护环境、遵守公德等方面践行文明规范,形成良好的社会风尚。三、政府要重视,比如,要安排财政专项资金,用于扶持地方文化发展。宣传部门、文化部门要加强指导支持,联合战略策划机构,制定科学合理的发展规划和发展战略策划方案。要从能干的事情做起,尽快启动一批先导性、基础性重大文化设施项目。同时还要在推动传统文化转化创新上选好着力点和突破口,切实做好融合发展文章。四、要加强对传统文化遗产的保护。政府、社团等要引导群众增强文物保护和文化安全意识,保护好历史文化名城、古镇、古村落、古文化街区,加强非物质文化遗产生态保护区、研究传承基地和相关博物馆建设,使优秀传统文化历久弥新、发扬光大。五、要创新保护方式。比如与旅游、与网络“+”相结合,让文化释放更大的能量。六、中央领导指出,:“中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适合中国和时代发展进步要求,有着深厚历史渊源和广泛现实基础”,因此我们要做好弘扬优秀传统文化的工作。
黄益慧2019-12-21 20:05:51
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摘要:恩格斯是世界上一位绝无仅有的伟大思想家、哲学家。他的巨著――《公产党宣言》像一座灯塔指明了人类思想前进的道路,而他对黑格尔思想所持有的扬弃态度也是我们在对待中华传统文化时应该推崇和借鉴的。当代大学生是中国传统文化的继承者,他们所肩负的历史使命任重而道远。因此,大学生对中华传统文化的了解、传承成了关乎中华民族兴衰的大事,而扬弃地继承成为了他们对待中华传统文化最恰当的态度。关键词:恩格斯扬弃当代大学生中华传统文化引言:当今世界是个多元文化并存的时代。中西文化的交融、碰撞构成了当今世界的文化主题。随着西方文化的不断涌入,中国大学生的思想意识也潜移默化地发生了一些变化,譬如崇洋媚外思想十分严重,而对于中国传统文化知之甚少,不闻不问。诚然,大学生是中国传统文化的继承者,他们所肩负的使命任重而道远。中华传统文化继续发扬广大、重拾昔日的辉煌都取决于当代以及后来的青年一代。当代大学生对待中华传统文化应扬弃地继承中华历史,上下五千年,绵绵不绝,影响到如今。我国传统的历史文化博大精深,浩如烟海,这是任何一个华夏儿女引以为豪的事情。但后人应如何正确对待前人的文化遗产,如何更好的利用其,为我们现代化的伟大事业服务呢?一句话,我们要学习恩格斯对待前人思想的方法:扬弃。扬,即宣扬,对待我国历史文化遗产中的精华,我们一定要将其充分理解,继承,利用。只有民族的,才是世界的。中华儿女要将其指挥充分发挥,充分汲取传统文化中的养分,树立鲜明的中华文化传统,只有这样,中华民族才能生生不息,屹立于世界民族之林。这个“扬”不仅指充分展示中华的传统精髓,也包括将其和世界文化中的精华结合在一起,将其发扬光大,这就是一个跨文化及中西优秀文化相结合的问题。譬如古老神秘的战国编钟的乐声让人心驰神往,我们要将其视为国粹保存下来;悠扬的二胡是中华民族乐器的代表,我们也要视其为精品,将其发扬光大。那么在这样一个全球化的时代,当今大学生能否将这个“扬”上升国际化水平上呢?当然可以。想象一下中华的二胡与西方的乐器之王―钢琴的合奏,将会是更加美妙的,不是吗?当然这一点是建立在保护我们中华民族传统文化基础上的。扬弃中的“弃”,顾名思义,即摒弃,力除中华文化中的糟粕,这也是为了更好的发扬其精华。中华文化中的不足之处也屡见不鲜,如封建思想、因循守旧、固步自封,这些弊端在许多传统著作中都有所体现。我们要进步,要建设现代化的国家,抱着这些腐朽的思想不放是万万不行的。因此提到中华传统历史文化,我们要对其进行辩证思考,象恩格斯分析黑格尔辩证法的合理内核一样,找到其合理的、可以利用的一面,也要指出其不合现实的一面,将其去除,彻底去除,这样我们曹能接受更多的更优秀的思想,取得进步。这对一个人是这样,对一个民族、一个国家来说,更是如此,这便是恩格斯的分析问题的方法给我们的启示和影响,当代大学生应该用这个辩证的方法认真对待中华历史文化遗产,取其精华、弃其糟粕,只有这样,才能将优良的中华民族遗产世代相传、发扬光大。这是因为我们是以实事求是、以科学的眼光、辩证的观点来对待我们的民族文化遗产的。
龙小艳2019-12-21 19:56:14