有前辈了解太平洋证券投行部吗

齐晓璐 2019-12-21 17:24:00

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这个并不是太了解。
黄砚华2019-12-21 17:37:16

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一有利于提高投资决策的科学性投资决策贯穿于整个投资过程,其正确与否关系到投资的成败。尽管不同投资者投资决策的方法可能不同,但科学的投资决策无疑有助于保证投资决策的正确性。由于资金拥有量及其他条件的不同,不同的投资者会拥有不同的风险承受能力、不同的收益要求和不同的投资周期。同时,由于受到各种相关因素的作用,每一种证券的风险一收益特性并不是一成不变的。此外,由于证券一般具有流通性,投资者可以通过在证券流通市场上买卖证券来满足自己的流动性需求。因此,在投资决策时,投资者应当正确认识每一种证券在风险性、收益性、流动性和时间性方面的特点,借此选择风险性、收益性、流动性和时间性同自己的要求相匹配的投资对象,并制定相应的投资策略。只有这样,投资者的投资决策才具有科学性,以尽可能保证投资决策的正确性,使投资获得成功。进行证券投资分析正是使投资者正确认知证券风险性、收益性、流动性和时间性的有效途径,是投资者科学决策的基础。因此,进行证券投资分析有利于减少投资决策的盲目性,从而提高投资决策的科学性。二有利于正确评估证券的投资价值投资者之所以对证券进行投资,是因为证券具有一定的投资价值。证券的投资价值受多方面因素的影响,并随着这些因素的变化而发生相应的变化。例如,债券的投资价值受市场利率水平的影响,并随着市场利率的变化而变化;影响股票投资价值的因素更为复杂,受宏观经济、行业形势和公司经营管理等多方面因素的影响。所以,投资者在决定投资某种证券前,首先应该认真评估该证券的投资价值。只有当证券处于投资价值区域时,投资该证券才有利可图,否则可能会导致投资失败。证券投资分析正是对可能影响证券投资价值的各种因素进行综合分析,来判断这些因素及其变化可能会对证券投资价值带来的影响,因此它有利于投资者正确评估证券的投资价值。三有利于降低投资者的投资风险投资者从事证券投资是为了获得投资回报预期收益,但这种回报是以承担相应风险为代价的。从总体来说,预期收益水平和风险之间存在一种正相关关系。预期收益水平越高,投资者所要承担的风险也就越大;预期收益水平越低,投资者所要承担的风险也就越小。然而,每一证券都有自己的风险一收益特性,而这种特性又会随着各相关因素的变化而变化。因此,对于某些具体的证券而言,由于判断失误,投资者在承担较高风险的同时却未必能获得较高收益。理性投资者通过证券投资分析来考察每一种证券的风险一收益特性及其变化,可以较为准确地确定哪些证券是风险较大的证券,哪些证券是风险较小的证券,从而避免承担不必要的风险。从这个角度讲,证券投资分析有利于降低投资者的投资风险。四科学的证券投资分析是投资者投资成功的关键证券投资的目的是证券投资净效用即收益带来的正效用减去风险带来的负效用的最大化。因此,在风险既定的条件下投资收益率最大化和在收益率既定的条件下风险最小化是证券投资的两大具体目标。证券投资的成功与否往往是看这两个目标的实现程度。但是,影响证券投资目标实现程度的因素很多,其作用机制也十分复杂。只有通过全面、系统和科学的专业分析,才能客观地把握住这些因素及其作用机制,并做出比较准确的预测。证券投资分析正是采用专业分析方法和分析手段对影响证券回报率和风险的诸因素进行客观、全面和系统的分析,揭示这些因素影响的作用机制以及某些规律,用于指导投资决策,从而在降低投资风险的同时获取较高的投资收益。
金融学和投资学有3点不同:一、两者的实质不同:1、金融学的实质:金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。2、投资学的实质:投资学研究对象包括证券投资与产业投资,以投资决策为核心,将经济变量分析与经济机制分析、微观分析与宏观分析、实证分析与规范分析相结合。二、两者的培养目标不同:1、金融学的培养目标:金融学专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。2、投资学的培养目标:投资学要求学生有扎实的投资学专业基础理论知识,具有较宽的专业知识面,掌握财经、法律、管理的基本知识和技能,具备定性分析和定量分析及外国语言阅读交流的基本能力。熟悉国家有关投资的方针、政策和法规,了解国内外本学科的理论前沿和发展动态,具有处理固定资产投资、金融资产投资;国际投资、政府投资、企业投资、宏观投资调控等方面业务技能,能在各类企业、经济组织、国家机关以及教学、科研机构从事相关工作的高级专门人才。三、两者的主干课程不同:1、金融学的主干课程:政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。2、投资学的主干课程:政治经济学、西方经济学、计量经济学、货币银行学、财政学、会计学、投资学、国际投资、跨国公司经营与案例分析、公共投资学、创业投资、投资项目评估;证券投资学、投资基金管理、投资银行学、公司投资与案例分析、项目融资、投资估算、投资项目管理、房地产金融、家庭投资理财、投资管理信息系统,以及实训课程模拟投资运作等。金融学-金融学专业-投资学-投资学专业。
内资券商投行部确实倾向于名校研究生这里对名校的要求也根据招人的单位有所不同如果是国内第一梯队投行的话比如中金中信那进去的北大清华上交大复旦的居多但其他全国前十的高校也有进去的这主要取决于个人能力中小型券商对招人的标准就会低一些除学历和学校之外的其他更实用的东西相对的影响比重就高一些985之类的高校肯定就都在列了其他重点院校也有进投行的考研确实是必要的但最好换个专业比如金融、财务、法律之类相关的要进国内的证券公司又要当保荐代表人那最核心的两门学问就是财务和法律招进去的人大多也是这两个专业的如果能上相关专业的研究生那计算机的背景就会成为很有优势的加分项在研究生期间争取考CPA的几门核心课程比如财务成本管理和会计这样把握就很大了计算机的学生去念法律硕士也不错如果你本科成绩比较好可以尝试保送北大清华这样的学校每年招保送的法律硕士名额相当多因为法硕都是本科不是法学专业的而理工科的上法硕又比较少但实务中需求量很大所以学校其实很喜欢招理工科背景的更重要的是知道这条发展道路的人还很少呵呵其实真是一条捷径考研都省了法硕保送考试简单太多了我们好几个同学都是原来在学校里没有保研名额但去参加了北大的法硕保研考试通过后就回来找学校要一个别人用不了的名额。
凯恩斯的货币需求理论是在马克思的基础上发展而来的,马克思强调了交易的需求,而凯恩斯对货币需求的理解不仅仅局限在交易的方面,还总结出了另外两个货币需求的动机,预防动机和投机动机。1.交易动机交易动机是指人们为了应付日常的商品交易而需要持有货币的动机。他把交易动机又分为所得动机和业务动机二种。所得动机主要是指个人而言,业务动机主要是指企业而言。基于所得动机与业务动机而产生的货币需求,凯恩斯称之为货币的交易需求。2.预防动机预防动机是指人们为了应付不测之需而持有货币的动机。凯恩斯认为,出于交易动机而在手中保存的货币,其支出的时间、金额和用途一般事先可以确定。但是生活中经常会出现一些未曾预料的、不确定的支出和购物机会。为此,人们也需要保持一定量的货币在手中,这类货币需求可称为货币的预防需求。3.投机动机投机动机是指人们根据对市场利率变化的预测,需要持有货币以便满足从中投机获利的动机。因为货币是最灵活的流动性资产,具有周转灵活性,持有它可以根据市场行情的变化随时进行金融投机。出于这种动机而产生的货币需求,称之为货币的投机需求。由于交易动机而产生的货币需求,加上出于预防动机和投机动机而产生的货币需求,构成了货币总需求。投机动机是指由于未来利息率的不确定,人们为避免资本损失或增加资本收益,及时调整资产结构而形成的对货币的需求。凯恩斯认为货币总需求由下列两个部分组成:M=M1+M2=L1Y+L2r式中L1Y代表与收入Y相关的交易需求,L2r代表与利率r相关的投机性货币需求。由于凯恩斯的货币需求理论在现代宏观经济学和宏观经济政策制订中的核心作用,因此,进一步完善深化凯恩斯所提出的流动性偏好理论就显得非常重要,而这一发展也就构成了战后至70年代货币理论发展的主流。第一个,受国民收入的影响,当国民收入增加,意味着需要交易的商品总额增加;第二个,受货币市场收益率的影响,当货币市场收益率增加,人民手中就不会持有货币,而持有其他形式的货币市场工具,因此货币需求会与货币市场收益率成反比。