投资股权投资怎么考虑它的风险期限?

黄瑞荷 2020-01-18 14:00:00

推荐回答

投资股权有两种,一种是股市,一种是合股经营。前瞻产业研究院指出,投资股权风险较大主要有以下两点原因。A、投资股市,股市有波动,甚至波动很大,股市最高一天可以获得10%的收益,如果投资10000元,如果按照每天获得10%的收益理论计算,一年365天,所获得的收益,这个数字输入电脑,电脑都会死机,全世界都不会有这么多的钞票。股市最低一天也可以获得10%的负收益,,如果按照这个负收益理论计算,不管你投资多少万万亿亿,一年本利合计都会接近于0,风险与收益是并存的。B、投资合股经营,这要看所选项目,市场情况,经营情况等等,年收益利率可以百分之几十,可以百分之百多,也可能亏本,也是风险与收益是并存的。
龚尚英2020-01-18 16:18:03

提示您:回答为网友贡献,仅供参考。

其他回答

  • 股权投资通常是为长期至少在一年以上持有一个公司的股票或长期的投资一个公司,以期达到控制被投资单位,或对被投资单位施加重大影响,或为了与被投资单位建立密切关系,以分散经营风险的目的。如果被投资单位经营状况不佳,或者进行破产清算时,投资企业作为股东,也需要承担相应的投资损失。股权投资通常具有投资大、投资期限长、风险大以及能为企业带来较大的利益等特点。股权投资的利润空间相当广阔,一是企业的分红,二是一旦企业上市则会有更为丰厚的回报。同时还可享受企业的配股、送股等等一系列优惠措施。股权投资分为以下四种类型:1控制,是指有权决定一个企业的财务和经营政策,并能据以从该企业的经营活动中获取利益。2共同控制,是指按合同约定对某项经济活动所共有的控制。3重大影响,是指对一个企业的财务和经营政策有参与决策的权力,但并不决定这些政策。4无控制、无共同控制且无重大影响。
    龙小美2020-01-18 16:01:04
  • ,股权投资持有一个公司的股票或长期的投资一个公司,以期达到控制被投资单位,或对被投资单位施加重大影响,或为了与被投资单位建立密切关系,以分散经营风险的目的。如被投资单位生产的产品为投资企业生产所需的原材料,在市场上这种原材料的价格波动较大,且不能保证供应。在这种情况下,投资企业通过所持股份,达到控制或对被投资单位施加重大影响,使其生产所需的原材料能够直接从被投资单位取得,而且价格比较稳定,保证其生产经营的顺利进行。但是,如果被投资单位经营状况不佳,或者进行破产清算时,投资企业作为股东,也需要承担相应的投资损失。股权投资通常具有投资大、投资期限长、风险大以及能为企业带来较大的利益等特点。股权投资的利润空间相当广阔,一是企业的分红,二是一旦企业上市则会有更为丰厚的回报。同时还可享受企业的配股、送股等等一系列优惠措施。本信息不构成任何投资建议,投资者不应以该等信息取代其独立判断或仅根据该等信息作出决策,如自行操作,请注意仓位控制和风险控制。官方电话官方网站向TA提问。
    赵高军2020-01-18 15:00:06
  • 区别如下:1、根本属性特征。①股权投资基金:高风险、高收益。②证券投资基金:低风险、低收益。2、投资对象和资产组合。①证券投资基金一般投资于股票和其他流动性较强的证券,也有少量的房地产和实业项目。②股权基金是投资于一定行业的科技项目和成长性企业,通过对不同阶段的项目、不同产业的项目的投资来分散风险。3、投资的期限和变现方式。①证券投资基金通常是短期投资,有较强的投机色彩,投资组合的变换较多,主要从证券市场的波动中套利。②股权基金的投资期限较长,只能从投资项目的发展和成长中获得回报。扩展资料:证券投资基金:是指通过发售基金份额募集资金形成独立的基金财产,由基金管理人管理、基金托管人托管,以资产组合方式进行证券投资,基金份额持有人按其所持份额享受收益和承担风险的投资工具。证券投资基金的特点:、标的公司管理层回购等等。股权投资基金-证券投资基金。
    齐方杰2020-01-18 14:59:06
  • 由于股权投资高风险、高回报的特性,所以理性的投资策略是将股权投资作为投资配置的一部分,而不应该将全部的资金都集中于股权投资。1、理智投资,量力而为由于股权投资高风险、高回报的特性,所以理性的投资策略是将股权投资作为投资配置的一部分,而不应该将全部的资金都集中于股权投资。2、熟悉股权投资周期股权投资的期限通常超过一年,大多的股权投资期限为1—3年,有些甚至长达10年。个人投资者必须了解所参与股权投资的投资期限,所投入的资金需与之相匹配。否则,用短期的资金去参与中长期的股权投资,必然会出现流动性的问题。3、自有资金参与投资原则股权投资期限长、风险高的特点决定了普通的个人投资者应该坚持以自有资金参与的原则。若采取融资投资,虽然会产生收益的杠杆效应,但是也同样会导致风险的叠加。作为普通的投资者,在自己可以承受的限度内参与股权投资,应该是最佳的选择。
    黎登寨2020-01-18 14:00:05

相关问答

属于经济类。金融投资分析与风险管理就是研究金融领域中金融资产投资运动的特殊规律性的一门学科。但是,金融投资学既是一门理论学科,同时也是一门应用性、实践性很强的学科,它既要研究金融资产投资运动的基本理论、基本规律,又要研究金融资产投资的决策方法、操作方法等应用技巧,而且还应研究金融投资的管理体制、管理方式、调控机制等问题。因此,完整地表述应是:金融投资学是研究金融投资的基本原理即金融资产投资运动及其经济关系的规律性、金融投资的决策方法,以及金融投资调控与管理的一门应用理论科学。首先,金融投资是金融资产的投资活动,因而是资金运动在投资领域中的反映,它不同于一般的媒介商品运动的资金运动,而是以货币增值为目的的资金运动,存在着自身特殊的运动规律和运行机理,金融投资学应对这些规律性的问题进行充分的论述,揭示其经济关系的本质,这属于深层的理论分析。其次,金融投资是一项以获取未来收益为目的的资金投入活动,具有根强的应用性、实用性和操作性特点,涉及投资的风险与收益比较、资金投向选择、金融资产组合搭配等问题,因此,金融投资学应从金融投资的决策策略、操作方法技巧上对投资者提供应用指导,这属于微观层次上的应用分析。再次,金融投资活动一方面是资金供给者为获取未来收益而在金融市场上购置金融资产投入货币资金的过程,另一方面也是资金需求者为购建固定资产或增加流动资产或其他融资目的而从金融市场上筹措资金的过程。这一相互联系、相互影响的过程在市场经济体制下都是通过金融市场进行的。如果没有一个宏观管理层对金融市场的融、投资主体行为规则、金融市场运作秩序进行法律规范,以及对其运行活动实施必要的监督、管理和调控,必然导致整个金融投资活动的无序化。因此,探讨金融投资中的管理体制及其管理方式、方法等,便构成了宏观层次的调控分析,因而也是金融投资学的重要研究内容。
现在越来越多的人投身外汇市场,一些新手就总会问一个问题:外汇投资真的赚钱吗?风险大吗?外汇市场收益诱人,当然也伴随着一些风险,收益越大往往伴随的风险也就越大。在收益不小的外汇市场上,如果不对其中的风险稍加防范,则势必会造成损失。下面恒赢学院带你了解一下外汇投资理财有哪些风险以及如何避免这些风险。市场需注意的风险都有哪些?▌外部因素的剧烈变动影响外汇价格变动的因素突然之间发生巨大变动,例如重要经济指标的变动、爆发政变、政府政策的改变等等,会使外汇价格有一个较大的波动,投资者还没有来得及给予回应时,会存在一定的风险。出现的分歧,造成美国政府停摆17日。期间政府停止工作,经济数据也停止发布,美元指数低迷,非美货币纷纷不同程度获益。▌操作风险操作风险由于投资者在投资过程中,“贪”、“怕”、“赌”的心理作怪而造成的损失。因为市场在随时变化,心态随着市场调整是最重要的。很多投资者在投资过程中觉得,“再等等,我还能收益更多”、或者在没有分析市场的情况下认为“我猜这个货币对会涨”这样都有可能造成损失。▌网络技术风险这种风险往往是最难避免的,由于外汇投资都是通过网络下订单的,电子信息系统的技术性和管理性安全就成为网络交易运行的较为重要的技术风险。这种风险既来自计算机系统停机、磁盘列阵破坏等不确定因素,也来自网络外部的数字攻击,以及计算机病毒破坏等因素。那么对于以上几点风险究竟怎样避免呢?首先投资者需摆正心态,外汇市场有得有失,在投资中切不可出现侥幸心理,认为自己可以再等等,也许收益会更多或者损失会变小,市场随时在变,随着市场走势改变自己的投资策略也是必要的。其次投资者需提高自己的投资技巧,不可单纯靠“我感觉”“我觉得”去下单投资,外汇市场随走向不定,但均有理可循,若掌握了其因果线索,当会大大提高投资者的收益概率。最后投资者需时刻关注市场动向,关注市场暗藏的风险,及时做出反应,不谈收益,至少可以减少自己的损失。
实际上是没什么区别的,股价的高低不能决定以后的涨跌。1、在投资金额相同的情况下,高、低价股承担的收益和风险是相同的。但现实情况下,因为有这样常识性误区的股民不在少数,因此,敢买高价股的人就少,高价股的行情会软一些。这都是来自心理方面的影响。优秀的公司,不会担心股价过高而影响流动性。2、“买高价股比低价股风险大”其实是常识性错误。身边的朋友经常认为买低价股风险比高价股小,因为高价股的涨跌随便都是几块钱,而低价股只会涨跌几毛。其实这是个简单的数学问题,假如你投入10000元买股票,那么可以买1000股10元的M股票,也可以买100股100元的N股票。如果两只股票都跌10%,M股票跌掉1元,N股票跌掉10元,尽管10元听起来是多么的可怕,但不管你持有的是M股票还是N股票,总资金亏损数是相同的,都是亏损10000215;10%=1000元。反过来,上涨的情况也一样。3、计算方式没问题,但是有一个前提,在所有股票普涨的情况下,各股再向上涨的难度都很大,低价股不低,这种计算方式更适用于涨升的初期.那些高价股的高价只是相对的高,它们也曾经是低价股.各股的涨幅高低,除了自身质地是否优良,题材是否丰富,还与持股人数有很大关系,人均持股比例越高,越容易产生高价。如果在一次行情中,所有的股票都上涨,那么同样数量的资金购买低价股,可以买的多些,买高价股则数量会少些,理论上如果涨幅一致,那么投资收益是一样的。买高还是买低,只是一种投资偏好,同样是市场行为。扩展资料普通股普通股是指在公司的经营管理和盈利及财产的分配上享有普通权利的股份,代表满足所有债权偿付要求及优先股东的收益权与求偿权要求后对企业盈利和剩余财产的索取权。普通股构成公司资本的基础,是股票的一种基本形式。现上海和深圳证券交易所上进行交易的股票都是普通股。普通股股东按其所持有股份比例享有以下基本权利:1、公司决策参与权。普通股股东有权参与股东大会,并有建议权、表决权和选举权,也可以委托他人代表其行使其股东权利。2、利润分配权。普通股股东有权从公司利润分配中得到股息。普通股的股息是不固定的,由公司赢利状况及其分配政策决定。普通股股东必须在优先股股东取得固定股息之后才有权享受股息分配权。3、优先认股权。如果公司需要扩张而增发普通股股票时,现有普通股股东有权按其持股比例,以低于市价的某一特定价格优先购买一定数量的新发行股票,从而保持其对企业所有权的原有比例。4、剩余资产分配权。当公司破产或清算时,若公司的资产在偿还欠债后还有剩余,其剩余部分按先优先股股东、后普通股股东的顺序进行分配。优先股优先股相对于普通股。优先股在利润分红及剩余财产分配的权利方面优先于普通股。1、优先分配权。在公司分配利润时,拥有优先股票的股东比持有普通股票的股东,分配在先,但是享受固定金额的股利,即优先股的股利是相对固定的。2、优先求偿权。若公司清算,分配剩余财产时,优先股在普通股之前分配。注:当公司决定连续几年不分配股利时,优先股股东可以进入股东大会来表达他们的意见,保护他们自己的权利。后配股后配股是在利益或利息分红及剩余财产分配时比普通股处于劣势的股票,一般是在普通股分配之后,对剩余利益进行再分配。如果公司的盈利巨大,后配股的发行数量又很有限,则购买后配股的股东可以取得很高的收益。发行后配股,一般所筹措的资金不能立即产生收益,投资者的范围又受限制,因此利用率不高。后配股一般在下列情况下发行。1、公司为筹措扩充设备资金而发行新股票时,为了不减少对旧股的分红,在新设备正式投用前,将新股票作后配股发行;2、企业兼并时,为调整合并比例,向被兼并企业的股东交付一部分后配股;3、在有政府投资的公司里,私人持有的股票股息达到一定水平之前,把政府持有的股票作为后配股。垃圾股经营亏损或违规的公司的股票。蓝筹股股票市场上,那些在其所属行业内占有重要支配性地位、业绩优良,成交活跃、红利优厚的大公司股票称为蓝筹股。股。
!要根据企业的具体情况来确定。企业投资包括对内投资和对外投资。在对外投资上,很多企业投资决策者对投资风险的认识不足,盲目投资,导致企业投资损失巨大,从而财务风险不断。企业对内投资主要是固定资产投资。企业投资的目的是为了获得投资收益,从而实现企业的财务目标。控制相关企业。它是为了特定经营战略进行的投资。即为了控制市场和增强自身竞争能力,为了形成稳定的原料供应基地和提高市场占有率,通过投资获得其他企业部分或全部经营控制权,以服务于本企业的经营目标。投资方向和范围:可分为对内投资和对外投资,对内投资是指把资金投放在企业内部,购置各种生产经营用资产的投资。对外投资是指企业以现金、实物、无形资产等方式或者以购买股票、债券等有价证券方式向其他单位的投资。从理论上讲,对内投资的风险要低于对外投资,对外投资的收益应高于对内投资,随着市场经济的发展,企业对外投资机会越来越多。投资收益:尽管投资的目的多种多样,但是,根本动机是追求较多的投资收益和实现最大限度的投资增值。在投资中考虑投资收益,要求在投资方案的选择上必须以投资收益的大小采取舍,要以投资收益具有确定性的方案为选择对象,要分析影响投资收益的因素,并针对这些因素及其对投资方案作用的方向、程度,寻求提高投资收益的有效途径。任何投资都必须收回,由于资金时间价值的客观存在,投资不仅要收回,而且要及时收回并有收益。投资收益是在未来才能获得的,最终收益多少,事先难以准确把握。正由于投资收益的这种不稳定性,使投资存在一定的风险。
为了让学生更好地学习数学,通过多年的小学数学教学实践,通过反复研读新课标,我就如何在小学教学课堂上实践新课程浅谈几点做法。一、激发学习兴趣兴趣是最好的老师,在教学过程中,我努力创造情境,使学生对数学这门学科感兴趣。例如:教学“利息”时,从学生感兴趣的零用钱入手,让学生在讨论、交流等活动中,明确把钱存入银行的意义;讲“比例尺”时,从学生喜爱的照相活动引入,让他们在交流、讨论的活动中明白同一幅图的比例尺一样的道理;在教学“数量关系式”时,让他们说说自己某次买东西的全过程等活动,感悟数量关系式来源于生活实际。二、重视过程教学对学生的评价贯穿于整个教学活动的过程中,用发展的眼光去评价学生的学习,不要吝啬表扬用语“你真棒!”“你真有自己的主见!”“比老师讲得还清楚!”“进步多了!”“你真了不起!”,但表扬有度,夸奖有理。对于不理想的发言,应宽容、鼓励,“再想一想,你一定行”,总之评价要真正起到激励的作用,通过评价让每个学生体验到成功的快乐,而不是助长浮躁的学风。三、重视探究过程让学生在过程中体验,在过程中感悟,在过程中形成技能,在过程中和谐发展。几何图形中的公式让学生自己去推导,数据的收集与整理让学生自己去完成,概率的可能性有多大,让学生自己去猜测,学习“分数的初步认识”时,引导学生学完后,准备好材料自己去创造分数……只要学生能努力达到的,教师决不包办代替。四、树立创新意识如果说中国的教育不行,为什么在各类奥林匹克竞赛中中国的学生获得一等奖的不少?正如一书中所阐述的:我们的教育赢在起点,输在终点。幼儿园“听话教育”,小学、中学“应试教育”怎么能奢望我们的学生在大学里有所创新?因此,教师的教育观念应落实到创新教育上来,基础教育者应负担起培养学生创新意识的重任。总之,面对新课程,我们广大的教育工作者必须树立终身学习的意识,把学校视为自己学习的场所,把课堂视为阵地,在实践中不断对自己的教育教学进行研究、反思,对自己知识与经验进行重组,用我们的智慧和爱心,力争在课堂上做到“人人学有价值的数学”“不同的人学不同的数学”“每一个人在不同的基础上得到发展”。
1.防范。将损失或伤害的形成因素加以消灭,使损害不致发生,如防火、防盗、存单加密码、外汇买卖中的对冲、投资决策中的保本点分析等等。2.抑制。缩小损失或伤害的程度、频率及范围,使其限于可以承受之内。如对投资金额、成交价格、成本费用设定界限,不得突破。抑制按过程来说,有事先控制和全过程的控制,如成本规划、全面质量控制等。3.分散。在投资理财中,分散投资风险就是防止孤注一掷。一个慎重的、善于理财的家庭,会把全部财力分散于储蓄存款、信用可靠的债券、股票及其他投资工具之间。这样,即使一些投资受了损失,也不至于满盘皆输。4.转移。转移风险不是以邻为壑、损人利己。转移风险是指将风险转让给专门承担风险的机构或个人,如保险公司、保证人、承兑人等。转移风险的常见方法有:在保险公司购买保险;债权投资中设定保证人;为避免利率、汇率、物价变动形成的损失,在交易市场上进行套头交易,买进现货时卖出期货,或卖出现货时买进期货,等等。转移风险是把风险转让给他人,那么为这种风险转让就得付出一定的代价,如支付保险费或降低交易的收益,如套头交易收益的降低。转移风险的作用是将不可预见的、不可控制的、可能发生的损害转变为可预见的、可控制的成本或费用,有利于稳定投资的营运、搞好成本和收益的控制和核算,在一旦发生损失时可获得足够的赔偿以恢复家庭生活或投资经营。5.承担。风险的承担就是自身承受风险所造成的损失或伤害。家庭承担风险的原因主要是:①不能认识到家庭面临的风险而处于盲目状态;②家庭面临的风险不大,或风险虽大而有来自家庭外部的保障,家庭自身可以承受这些风险造成的损失或伤害;③家庭资财短绌,无力购买保险或采取其他相应措施;④采取“自保”方法以增强承受风险的能力。自保”的含义就是自我设定保险。