p2p网贷为什么是适合大众的理财呢?

齐文英 2020-02-09 20:48:00

推荐回答

1、平台是否有靠谱的第三方资金托管机构,合格的P2P平台自身都是不碰资金的,之充当一个中介的作用。

2、平台是否有国资委的第三方支付,在资金流转渠道中平台不接触资金的运转。

3、年化收益高于20%以上的基本上都是问题平台,即使现在没问题以后也会有。

4、平台风控的严格性,不是所有的单子都能接的,接单子时候是否考虑有无抵押或者以后资金能否收回。

5、平台是否有足够资金进行垫付,即使出现资金不能及时收回平台也能先行垫付保障投资人收益。

黄相平2020-02-09 20:54:02

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其他回答

  • 进入的门槛低,没有高要求,只要有手机,有身份证就可以注册;

    无需要什么高深的专业知识,个人只需要具备基本技巧即可,甚至是完全不用掌握;

    接地气,无需太高的本金,便可以进行;

    网贷的平台多,有多项选择;

    anpingning2020-02-17 09:00:02
  • 快捷

    P2P网贷成为备受青睐的投资理财方式之一,其原因除了网贷解决了传统投资渠道收益不给力的问题,更重要的是为投资者降低了理财门槛、搭建了透明平台,提升了个人理财的便捷性。P2P网贷与互联网技术相结合的创新金融服务模式,利用了互联网高效便捷的特点,只需要几分钟就可以完成投资。无需像银行理财那样,还要到银行去办理相关业务。

    门槛

    通过和传统理财产品对比,我们很容易发现:信托、银行理财等产品对起投金额的要求较高,往往需要几万到上百万资金才能投资。而股票、期货等投资方式,则需要投资者有一定的金融基础才能有效规避风险。但P2P这种投资方式,运营模式相对简单,且起投金额较低,仅需50~100元就能开启投资之路,这是一种接近零门槛投资的理财渠道。

    收益

    国内普通工薪阶层或中产阶级,在投资时大多仍以“安全+收益为第一考虑要素。在他们看来,只有先确保本金安全,才能踏踏实实地去赚取额外的收益。与之相对应的是,P2P网贷行业正在安全性上不断完善,且投资回报率一直名列前茅,据数据统计,目前P2P网贷综合收益在年化10%左右。

    在政策监管方面,政府有关部门已经明确了P2P网贷的合法地位及其信息中介的定位,确定了网贷业务边界,并出台了一系列法律法规,致力于以强有力的行业洗牌打造一个安全、健康、规范发展的行业大环境。目前大部分平台都在积极进行业务整改,以向合规靠拢。

    benghushuo2020-02-17 09:00:02
  • 理财起投的门槛低,部分平台如爱投资等,100元即可起投;

    P2P网贷理财可以让大众接触到平时接触不到的高质项目,收益率比银行等高;

    P2P2网贷的理财期限灵活,有30天到24个月,长短期并存,可灵活选择;

    部分平台可灵活赎回;

    以上是部分原因;所有理财包括银行理财都存在风险,理财需理性选择。

    边向南2020-02-09 21:00:02

相关问答

中职生常见的情绪困扰又称为情绪的适应不良。表现为以下几个方面:1.情绪反应过度:⑴愤怒愤怒是人的基本情绪反应,从程度上分,可分为不满、气恼、愤怒、暴怒、狂怒等。上述学生的行为表现已经远远超出了应有愤怒的强烈程度,无法控制自己的愤怒情绪,实际是过去经历遗留下来的仇恨的转移,也可以说是迁怒,结果害了别人也害了自己。如果有过被伤害的经历且常常陷于愤怒情绪不能自拔的,应主动找心理老师进行心态调整,早日解脱出来;对于容易引起情绪表达方式不当、过激者,应学会采用心理调节的方法,缓解自己的冲动情绪。⑵焦虑过度焦虑情绪本身并非是一种情绪困扰,如考试前的焦虑几乎每个人都要发生,适度的焦虑有益于个人潜能的开发,一个人没有焦虑或是焦虑不足,就会导致注意力涣散,工作学习效率下降,所以无论是听课还是课下自习,都需要保持一定的焦虑。但过度的焦虑往往也会因过分的紧张而使人注意力分散,导致工作学习效率降低。这里所指的就是过度的焦虑,其自身的焦虑程度已经构成了对学习、生活的不良影响和干扰。焦虑情绪的发生原因可分为:①情境性焦虑,又称反应性焦虑,指由于面临考试、学习、当众演说等外界心理压力所造成的焦虑情绪;②情感性焦虑,是指对预期发生的事的担心、对自己的过错感到自责等引起的焦虑反应;③神经性焦虑,则指由于情绪紊乱、恐慌、失眠、心悸等心理和生理原因引发的焦虑。克服焦虑的方法也很多,主要有放松训练、改变认知、角色训练等方法。⑶过度应激状态应激状态是指当事人在某种环境强烈刺激作用下产生的适应的反应状态,这种状态往往会伴随着多种负性情绪,如在紧张的同时会附加恐惧、震惊、厌恶,过度应激甚至会附加痛苦、敌意、惧怕、失望等情绪感受,所以,它实际也是一种消极的不良情绪。2.情绪反应不足:⑴忧郁忧郁是一种愁闷的心境,表现为没有激情、忧心忡忡、长吁短叹、话语减少、食欲不振等生理心理反应。如:有的同学因为不敢面对学业中的竞争和学习的压力,或者对所学专业不满意而陷入忧郁,对生活、学习失去兴趣,无法体会到其中的快乐,行为活动水平下降,回避与人交往。严重的还伴有心境恶劣、失眠,甚至会出现轻生倾向。需要特别区分的是忧郁情绪与抑郁症相互间既有联系,又有质的区别,忧郁情绪属于不良情绪干扰,需要的是心理上的调整,抑郁症则属于精神疾病,需要及时到医院就诊。⑵冷漠同样是情绪反应强度不足的表现,对人对事处于漠不关心的消极状态。这些人,表现为对生活没有热情和兴趣;对学习漠然置之,无精打采;对同学冷漠无情,甚至对他人的冷暖无动于衷;对集体活动麻木不仁。日本心理学家松原达哉教授形容这种状态的学生是“无欲望、无关心、无气力”的“三无”学生。冷漠是一种对环境和现实的自我逃避的退缩性心理反应,虽然冷漠带有一定的心理防御性质,但是它会导致当事者萎靡不振,退缩躲避、自我封闭,并严重影响一个人的身心健康。克服冷漠要从建立责任意识入手,逐步建立自己的生活目标,开展人际交往,积极投入到生活学习中来。3.负性情绪持续时间过长或泛化:负性情绪并非不良情绪,同样是人们适应环境的必要的反应,它可以激起人内在的潜能——趋利避害,使人脱离、避开造成不良心态的环境。但是如果这种情绪持续时间过长或迁移泛化,就会严重影响到人的正常生活、学习和工作,会给人的身心带来严重的负面影响。解决这类问题,可以采用系统脱敏、认知改变,暴露疗法等多种心理调节的方式。4.不能接受或不可控制自己的情绪状态:例:一位同学说,平时学习,头脑中常常闪现一些毫无意义的杂乱念头,本想克制,但越克制越严重,为此他苦恼不堪。这个学生的情绪困扰是由于他对自己的情绪反应不能接受的缘故。我们现在应该知道,情绪的出现,是人的一种自然、本能的感受,不管你是否愿意,不论是积极的还是消极的,是正性的还是负性的,都不以我们的意志为转移,当我们对某种负性情绪不准备接受甚至排斥时,实际却正在关注或强化它。
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