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• 1，机械类工业设计和艺术类工业设计的课程核心是一样的，都是industrydesign。需要培养的思维方向也是基本上一样的，都是为了培养设计师的工作技能。2，生源方面：机械类工业设计，就是理工类工业设计。是从理工类高考考生中录取的，少数学校需要美术加试，绝大部分录取时不需要美术加试艺术类工业设计，就是艺术类高考，艺术类工业设计，会有相当的比例转到其他艺术设计领域，平面设计，环境设计，装饰装潢的等理工类的学生中也有部分会因为接触结构设计，逐渐演变成机械设计的同行。总体来说，两种工业设计只是在生源和教育背景上有所不同，实际的社会要求是很接近的，因为中国的工业设计体系很稚嫩，发展阶段很初级，受传统行业的影响很大，新思想和新概念在社会上的接受度还很差，所以国内对这两种工业设计差异化认识会很明显，这在国外是一种不同的情况，举个例子：了解工业设计的人应该都知道apple的乔纳森伊夫还有dyson的戴森，他们现在都是首屈一指的产品设计师，不同的学习背景不会造成什么影响的。
  黄生银2019-11-05 22:06:57
• 绿色设计的核心思想——物尽其用绿色设计的出发点是希望在设计阶段就将环境因素和预防污染的措施纳入产品设计中，将环境效益作为产品的设计目标和出发点，力求使产品对环境的影响减为最小。其核心思想常被人们总结为“3”原则。Reduce是减少的意思，可以理解成物品的减少、面积的减少、数量的减少；通过量的减缩而实现产品与沟通、消费过程的节能化，也称为“少量化设计原则”；Reuse是再利用的思想，即本来已经脱离产品的消费轨道的零部件返回到合适的结构中，继续让其发挥作用；也可以指由于更换影响到整体性能的零部件而使整个产品返回到使用过程中。此即“再利用设计原则”；Recyling是再生的意思，即构成产品或零部件的材料经过回收之后的再加工，得以新生，形成新的材料资源而得意重复使用，即“资源再生设计”。3R原则可以归纳为“少量化、再利用、资源再生”的物尽其用三原则。物尽其用”既是对于资源、物品的珍惜；更是再“以人为本”的前提下，理性地对待资源物品，是对于资源、物品的尊重。
  齐晓宁2019-11-05 22:03:48