电影对青少年的消极影响有哪一些

梅金红 2020-01-16 22:51:00

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一些内容积极的简单易懂的电影都会对青少年有正面影响但国外的影片大多数会掺杂爱情方面的描写这点在选择影片的时候要注意推荐动画片冰河时代也可以看一些英文影片增加对外语学习的热情。
黄盛福2020-01-16 23:02:10

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  • 每一个青少年都怀揣过幻想,尽管认为这种幻想不是现实。政治课本上说:任何事情都有两面性,都要一分为二地去看待,不能绝对地认为它的利益所在,也不能绝对地认为它的弊端所在。所以对科幻片也同样如此,不能完全地沉迷,掌控好这个度。乐观的看法让自己身心愉悦,为无聊的时光倍增色彩,乐观地迷恋陷入沼泽,不仅耽误正常的工作,社交圈也会变得狭窄。只需把握“一分为二”的观点,任何事情都适用。也就是说的换位思考,一切不明朗都将变得明朗,一切不顺心都将变得顺心。在某个地方失去就在另一个地方找回,“塞翁失马”不是吗?科幻片带给人的只是视觉的冲击,以科幻来探知未来或远古,增强了幻想的灵感,灵感的触摸也成为了变成现实的跳板,幻想与现实的距离要历经磨难和意志的考验,当然也成为了社会科技发展的催化剂。人类飞天不是很好的例子吗?农民造飞机不是吗?总之,幻想的前提是要有扎实的技术工底和决心。青少年要以学习为重,即使出了社会也是要学习的。
    龚帆元2020-01-16 23:54:33
  • 影视作品对青少年的影响很大,青少年看到的作品不是过分鼓吹暴力或者过分残酷的一些镜头,在成长的环境上以及价值观念这方面起到正面作用。影视作品的影响有多大,带有一种直接性,它比较形象,对青少年犯罪还是起到很大的作用。
    齐智刚2020-01-16 23:20:04
  • 暴力血腥色情,不过还是要看孩子自己,电影没有那么大影响力,家庭教育最重要,生活环境更重要,社会条件是根本,看孟母三迁就能懂得。
    齐晓姝2020-01-16 23:04:56

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1、《傅雷家书》《傅雷家书》是2019年译林出版社重新出版的图书,作者是傅雷、朱梅馥,编者是傅敏。傅雷家书》最早出版于1981年,《傅雷家书》的出版是当时轰动性的文化事件,三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信,由次子傅敏编辑而成。2、《亲爱的安德烈》《亲爱的安德烈》是当代作家龙应台和其子安德烈互通书信的结集,首次出版于2019年12月。亲爱的安德烈》共收录35封书信,呈现了母子两代人心灵的碰撞以及中西不同文化对个体思想意识的影响,记录了两代人试图消除隔阂与冲突的努力,也为中西文化的碰撞提供了一个清晰而生动的范例。3、《曾国藩家书》《曾国藩家书》是曾国藩的书信集,成书于清19世纪中叶。该书信集记录了曾国藩在清道光30年至同治10年前后达30年的翰苑和从武生涯,近1500封。所涉及的内容极为广泛,是曾国藩一生的主要活动和其治政、治家、治学之道的生动反映。曾氏家书行文从容镇定,形式自由,随想而到,挥笔自如,在平淡家常中蕴育真知良言,具有极强的说服力和感召力。4、《夏山学校:《窗边的小豆豆》》夏山学校主张尊重孩子的天性,以爱鼓励孩子自由发展。许多孩子来夏山之前厌学、自卑、叛逆,是家长和老师眼中的“问题儿童”;来到夏山后,他们发生了翻天覆地的变化。自觉自发地学习,独立自主地生活,充满自信,也懂得爱己爱人,每个孩子的身心都得到充分自由的发展。多年后,他们成为了杰出的艺术家、音乐家、设计师、演员、科学家和数学家。5、《民主主义与教育》《民主主义与教育》是美国哲学家约翰·杜威创作的教育学著作,首版于1916年。该著作全面地阐述了杜威在芝加哥实验学校,以及当时教育改革理论研讨中基本形成的实用主义教育理论,为建设新式教育提出了明确的目的和方法。杜威特别强调教育的实用价值和人本价值,重视教育对人对道德和社会发展的影响,使教育摆脱了孤立的知识传授范围,把教育看做是社会活动的一个重要的方面,使得教育在现代社会生活中获得了应有的地位。傅雷家书-亲爱的安德烈-曾国藩家书-夏山学校:《窗边的小豆豆》-民主主义与教育。
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