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• 这个没有规定吧。其实看你怎么跟小孩子沟通了，太小的建议还是先不要给零花钱。可以先跟他说想买什么跟父母说，然后慢慢的教他们怎么正确的利用零花钱。因为小孩子刚开始没有花钱的概念，一定要教好，要不然养成乱花钱的习惯以后就不好改了。不是说不疼小孩，其实没教好他们真的是在害他们。等他们知道怎么分配自己的支出，和得来不易的道理就可以适当的给一点了。
  龙山红2020-01-17 00:00:29
• 家长可以适当的给孩子零花钱，但应该合理监督孩子的零花钱家长如何合理监督孩子的零花钱1、让孩子知道钱是来之不易的。家长们不要避讳在孩子的面前谈到工作的艰辛、挣钱的不容易，如果可以的话，带孩子去自己工作的地方看一看，要让孩子明白，现在向父母亲伸手要来的钱并不是凭空变出来的，而是要靠自己双手辛勤的劳动换来的。只有付出才能有回报，这样能让孩子既体会大人的辛苦，又能珍惜每一分血汗钱。2、要量入为出。有的家庭经济并不宽裕，但是为了满足孩子的各种需求，父母总是会勒紧裤腰省吃俭用。其实大可不必这样，打肿脸充胖子的行为不仅无法让孩子理解大人的良苦用心，反而会让孩子变得越来越自私、越来越索求无度，因为他们知道，只要自己开口，就没有得不到的。因此建议每个家庭都要根据自家的实际情况，在留存有保证孩子完成所有学业费用的前提下，再视情决定该给孩子多少零花钱。3、尝试家庭劳动酬薪制度。有不少家庭都有用过这样的方法，那就是将家务事实行明码标价，比如洗碗一次可以得到五角钱，扫地一次可以得到一元钱等等，让孩子在锻炼了生活自理能力的同时，也用自己的双手创造了不小的收益。4、学会记账。要从孩子拿到第一笔零花钱开始，就有意识帮助他建立一个账本，把收支都记录在一个专门的本本上，写明得到多少钱，又用在了何处，花费多少，结余多少，清清楚楚、一目了然。这样做，既能让家长及时掌握孩子零花钱的去向，又能让孩子总结出自己花钱的主要方向，在下一次的消费中减少不必要的浪费。5、培养孩子储蓄的习惯。在孩子年纪小的时候买一个造型可爱的储蓄罐，告诉他们要用硬币把储蓄罐喂得饱饱的。逢年过节亲戚朋友送来的红包也会有一笔不小的数目，家长们可以带着孩子去银行建立一个专门的账户，让他们懂得把闲置的散钱存储起来，化零为整，并且告诉他们存在银行可以“大钱生小钱”，这样就能让孩子逐渐形成一个理财的观念。
  赵飞霞2020-01-16 23:36:30
• 如何给孩子零花钱，不是一个小问题，直接影响孩子的性格，决定着孩子的命运。见到过许多家庭，或贫穷或富裕，对孩子的零花钱管理没有规则，给多给少，看父母的心情和孩子哭闹的程度。这样的后果是什么？各位想到过吗？培养出一个会“察言观色、投机取巧”的小人，“撒泼使横、不懂感恩、无限索取、不负责任”巨婴啃老族。看看下面这个妈妈的描述，重点看第二段，以前她是怎么做的。是不是你家的孩子也这样？根据她咨询的案例、我们给她提供了解决方法，20天后，她反馈了使用后的效果。我们给的建议是，把零花钱的使用权利和责任真正放手给孩子。具体作法如下：1、给孩子定一个零花钱的标准。当年我家孩子是每天1元钱。这位妈妈的标准是每周20元。各位可以根据自己的家庭情况，定一个合适的标准。2、不给孩子现金，给他记账，类似于银行活期存折。3、孩子有绝对权力使用他的零花钱，但不能超支。4、父母对于孩子的不当使用，有劝说的机会，但一定要尊重孩子的决定。5、孩子的每一笔支出，在记账本上清楚记载，孩子签名确认。6、每个月一个账目结算，记清楚支出、收入、结余，可适当分析支出的合理性，给出下个月零花钱使用的建议和指导，孩子签名确认。更多的案例效果：实际执行效果：我家极好这位反馈学员家里也极好一些口头反馈的家里也极好。更深远的教育意义，实际上在给孩子传授如下理念：1、独立的意识，是权利和责任的基础。2、受到尊重的同时，意味着承担责任。3、自由的选择是有边界的。自由与限制互相不能分割4、签字是受到尊重，同时也意味着自己的承诺长期坚持这么做，必将培养一个人格独立、身体强健、勇于探索、肩负责任、满怀爱心的好孩子。家长做一件事，不但要看一时的效果，更要考虑到对孩子长远的影响，对习惯、性格的影响，进而会影响到孩子的一生。关于学员提出的抗挫折能力，我们后面的《大正怎么说》会讲到，请大家关注我们，也可以提出你们的疑问和困惑，分享你们案例和经验。
  黄益琴2020-01-16 23:20:23
• 该有，但不应该多，他们可以学会分配自己的钱，怎样节省，学会初步的理财，对钱有概念，但是不宜多，他们能做多大的事情，就给多少的钱，给多了，他们不但以为前来的很容易，会互相攀比，甚至钱不够用还会犯罪。适当的零用钱是要的，万一走丢了，我说的万一，他可以打电话给家人，或者的士回家。孩子们用自己的钱买来的东西会更加珍惜的，尤其是攒了很久的钱买来的东西，他们很珍惜，这也是童年的回忆。
  齐明星2020-01-16 23:05:20