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• 加强青少年思想道德教育，既是一项奠基工程，又是一项系统工程，它需要各方面的密切配合，共同参与，努力为他们的健康成长创造一个良好的成长环境。一是要充分发挥学校德育教育的主渠道作用，努力把青少年培养成德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义接班人。在教育活动中，要根据学生的不同年龄特征和心理特点，分层次确定德育教育的目标任务，切实把德育工作贯穿于教学过程的始终，通过举行报告会、演讲比赛、观看优秀影视片、召开主题班会、开展读好书唱好歌活动等，经常对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们在校尊敬师长、团结同学，在家敬老爱幼、学会劳动，在社会互助友爱、帮助邻里，从小养成良好的文明行为和道德习惯。二是要通力合作，密切配合，共同做好青少年思想道德教育。对青少年加强思想道德教育除必须发挥学校的主渠道作用外，还离不开社会各方面的密切配合，必须在党和政府的领导下，动员社会各方面的力量，充分发挥各职能部门作用，为他们的健康成长创造良好的外部环境。三是要为青少年的健康成长创造良好的家庭氛围。家庭教育作为教育的重要组成部分，在孩子的成长过程中，起着举足轻重的作用。现在，有的家长由于不注意自己的言行，使孩子染上了许多不良习气，有的家长对孩子过分溺爱，使孩子不能经受艰苦环境的考验，缺乏应有的意志和毅力，也有的家长望子成龙、望女成凤心切，使孩子过早背上沉重的心理包袱，生活中缺少阳光和快乐，抑制了孩子的健康成长。大量事实证明，没有良好的家庭环境教育，孩子的成长就会受到一定的影响，甚至使孩子误入歧途。所以，应建立起互尊互爱、和睦相处的新型家庭关系，使孩子们及时受到正确的教育和引导。
  龙平久2020-01-17 00:00:16
• 1、建立青少年思想道德教育立体网络。利用互联网的现代通信网络手段，建立学校与家庭信息互动机制，建立相关网站及学生档案，及时发布学校和学生的信息。为特殊家庭子女建立特别档案，重点关注。2、净化青少年思想道德教育环境。探索校园公益网吧建设或社会网吧由学校进行托管、联管的机制，以学校教育自律来促进绿色网吧建设，引导与满足未成年人的上网需求。坚决查处含有色情、暴力等音像制品的传播活动。3、形成青少年思想道德教育合力。进一步明确妇联、教育、民政等部门在家庭教育中的职责，做到既分工又合作，组织社会力量引领青少年开展思想道德教育实践活动。扩展资料当前和今后一个时期，加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实、，紧密结合全面建设小康社会的实际。针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。李香玲代表:更加重视青少年思想道德教育-思想道德建设。
  齐斯汉2020-01-16 23:54:26
• 浅谈如何做好新形势下青少年思想道德教育工作为青少年健康成长创造良好社会环境《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出“未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。党的十七大明确提出“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境”，这是学府街近年来开展青少年思想道德教育工作一直坚持贯彻的指导思想。青少年正处于思想逐步成型的基础教育时期，他们心理多变，情绪不稳，思想活跃，既易接受良好思想道德的教育，也易受到不良思想和丑恶现象的侵蚀和危害。因此，要针对青少年成长不同阶段的不同特点，采取多种多样、易于为接受和理解的方式方法，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来，把个人成才同国家前途、社会需要结合起来，把思想道德教育同历史教育和形势教育结合起来，使广大青少年感同身受，在家庭和社区的良好教育环境中成长为有用之才。然而，辖区内有的青少年存在一些心理行为问题，其中包括情绪因素及人际关系因素，有的青少年甚至存在为焦虑、强迫、轻度抑郁等现象，处于心理亚健康状态。这些现象以及社会上青少年违法犯罪率逐年上升、趋向低龄化、智能化等事实表明，我们的青少年思想道德教育面临许多新情况、新问题、新挑战,着实令人担忧。
  管照秀2020-01-16 23:04:45
• 家庭、学校、社会三位一体，形成教育网络家庭，就是凭借家庭的力量，对青少年的思想道德建设实施管教，使他们健康的成长。一要管子女的行为方式。一方面培养他们自立。古人说“少年若天性，习惯如自然”。一个人小时候接受教育和影响所形成的习惯，就象先天形成和与生俱来一样稳固，终生都会起作用。我们要借鉴国内、国外一些先进的教育子女的方式方法，很好地继承和发扬中华民族良好的家教传统，把子女培养成自尊、自重、自立、自强的家庭成员。现在的青少年群体，独生子女所占的比例越来越大。在家庭中铲除独生子女那种“唯我独尊”观念的温床，于日常生活中培养他们的合作意识，显得十分重要。所有的家庭，都要对自己的子女进行忍让、合作、助人方面的行为引导，有意识地安排他们善意地与别人合作共事，以增强子女的集体主义观念，加强子女的思想品德教育。家长要结合子女的各种活动，阐释一些基本的社会道理和人生道理，并有意识地安排子女参加一些社会交往，对一些事情和现象，作出正确的评价，使子女对周围的事物抱正确的态度，懂得判断是非的正确标准，同时，家长要运用好表扬和批评的手段，实事求是地、公正合理地表扬子女的优秀品德，批评子女的一些不良倾向，帮助子女树立正确的道德观念和良好的行为准则，改正不良的习气和错误的观念，更为重要的是，家长要以自己的模范行动，去影响和教育子女。学校，就是充分发挥学校传播知识、造就新人的功能，培养出德智体全面发展的“四有”青少年。学校要把学生的思想道德教育贯穿到整个教学改革中。落实学校教育德育为首的原则，抓好教书育人、管理育人、服务育人工作。要明确寓德育于教学过程的要求，坚持由“应试教育”向全面素质教育的转变。坚持四项基本原则、坚定社会主义信念、认清中国国情等为主要内容的政治教育，以学雷锋和树立爱国主义、集体主义、社会主义、为人民服务观点为主要内容的思想教育，以贯彻学生守则和落实校训、校规、校歌为主要内容的品德教育，抓住升旗仪式、课堂教学、社会实践和军训、课外、校外思想道德教育活动等主要德育途径，建立健全对学校、班级、学生等方面的思想道德教育评价体系。
  辛培兵2020-01-16 23:01:58