评价大学生当保姆议论文

龚小章 2020-01-16 22:59:00

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议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的观点。新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等,都属于议论文的范畴。
龙小霞2020-01-16 23:54:50

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  • 9月21日早上,一到办公室,感觉办公室的气氛很紧张,很多人都不出声,埋头干自己的事情。往日嘻嘻哈哈的气氛不见了,我很想打破这种沉闷,又怕不小心说错了话,惹得大家更不高兴,真是左右为难。正在我不知所措的时候,学校领导进来了。但办公室的老师谁也没抬起头,更不用说打招呼了。火药味真浓!这时,校长打破了僵局,以温和的口气告诉大家:“想知道自己的评价结果,到校长室看看吧。实际上家长对我们老师的评价都挺好!我们校长室没有想过为难哪一位老师,只是把家长的评价当作一种参考,我们会慎重考虑他们的可信度。至于没有和大家协商,那是时间来不及。老师们都默不出声。我想,沉默是最大的抗议!评价风波暂时告一段落。但这一次的家长评价,却给了我不少的思考。首先,学校领导只是把发展性教学评价的基本理念之一“以人为本”这四个字挂在嘴边,没有真正落实到实际工作中。看来,理论和实践之间仍然存在着一个悬浮的空白地带。我想,观念和习惯确实是最难改变的东西。有一位心理学家曾经说过,意识只是露出海面的冰山一角,大部分的潜意识都像冰山沉睡在海面以下。虽然课程改革已进行了两三年,但我们现在改变的只是教师露出海面的冰山一角,而需要教师改变的是那海面以下的绝大部分。①其次,评价内容太过单一。基础教育课程改革纲要》强调评价过程主体间的双向选择、沟通和协商,关注评价结果的认同问题,即如何使评价对象最大程度地接受评价结果而不是结果本身的正确性。而本次的家长评价发挥不出这种作用。教师评价前的排斥心理,导致他们对评价结果产生反感。在中国,家长对教师的评价是一个新生事物。由于没有现成的经验可以模仿,我们在改革中只能摸索前进。太过复杂,对于国情来讲,家长难于胜任;太过简单,对老师的评价又不科学。如何选择和创造有效的评价,还需要大家揭开评价的“红盖头。
    黄甘颖2020-01-16 23:36:34
  • 长期以来,在行业的划分中,人们心理上感觉,“保姆”是那些来自乡村的“婆婆妈妈”干的“低人一等”的活儿。虽然早在2000年8月,国家劳动和社会保障部就将“保姆”这一职业正式定名为“家政服务员”,但沉积已久的偏见,依然根深蒂固。媒体上面或可以看到,许多下岗女工,宁愿去做500元/月的营业员,而不愿意做1000元/月的保姆。如今,随着越来越多的大学生加盟“保姆”行列,我们头脑中固有的观念也遭遇了前所未有的涤荡。事实上,由具备一定学历的知识人员从事家政行业早已不是新鲜事儿。保姆有低级、中级、高级之分,而有“金领”之称的高级保姆,为服务家庭承担投资理财方面的决策参考,月薪上万,同样为其他行业人员所倾羡。只是,作为大学生如此集中地加入保姆队伍,前所未有,才让我们如此关注。在关注的同时,我们会惊讶地发现,一个“保姆职业化”的新亮点开始浮出水面。在为新亮点欢欣鼓舞的同时,社会同样流露出了忧虑:大学生做保姆是人才浪费吗?如果我们再看一下家政服务行业的现状,回顾家政公司面临的“差的没人要,好的又找不到”的尴尬境地,我们同样可以发现,正是市场这张无形的大手,将群体的大学生推到了舞台的聚光灯下。大学生保姆”更大意义上仅仅是一个舞台,而不是一个终生的职业。与社会的磨合,阅历和见识,本来就是进一步明确规划人生道路的一笔财富,兴许干得好,还可发展下去,做成“明星保姆”,于己、于社会,都是一件值得庆幸的事情。笔者认为,一个现代、文明的社会,对家政服务行业出现的新亮点,就应该抱一种足够的宽容和坦然;既然市场要求从业人员具备较高的文化修养,懂得教育孩子,善于理财,在学习、礼仪、着装等各方面有独到见解,那么,大学生作为一个群体介入,在家务劳动日益社会化的今天,在理性引导的前提下,我们就应该支持这种职业化。在家庭不再仅仅是一个消费单元,而同样是一个可提供就业岗位的地方的时候,我们就应该相信,它同样也是一个能提供各种职位的就业机构。志频■众说纷纭家政是一门艺术家政学是以提高家庭物质、文化和感情伦理、社交生活质量为目的的一门综合性应用科学。家政艺术涉及家庭成员的生理、心理、伦理、哲理、管理等层面。随着人们生活水平的提高,人际交往的个性化、公开化,“家政”越来越成为不可缺少的部分。早在19世纪60年代,美国大学里就开始有了家政学课程,现在美国的1600所大学里,有780所设有家政系,而日本的高等学校尤其是国立大学中都设有家政学研究所。作为朝阳产业,家政业的发展前景,在中国一片光明。亚萍就业观念还需进一步开放在保姆普遍紧俏的情况下,要找知识型的保姆更是难上加难。虽然现在年轻待业者并不少,但要读了十几年书的大学生去别人家里做保姆,他们在思想上转不过弯来。于是这样的人才在市场上就成为稀缺资源,不是人人都可享受的。大学生不缺,大学生保姆缺,说明我们的就业观念还不够开放,像闻名世界的菲律宾女佣有不少是大学生。如果我们的大学生这也不能干,那也不能干,说明我们的大学教育有问题,不是不拘一格降人才,而是与社会脱节。冉福不成熟心态是致命弱点服务心态决定服务质量,不成熟的心态是国内高级保姆最致命的弱点。比如国内就一直把博士在国外端盘子作为耻辱,其实国外的大学生也是端盘子打工挣学费的。这种普遍存在的传统贵贱观念,一方面使很多雇佣的家庭从内心看不起这个职业,在言行上就不把保姆看做平等的人,而保姆自己也看不起自己的职业,很多人都认为是自己被迫在做这一行。有了这种心态,很难指望他们有意识地提高自己的服务水平,并通过提高水平来获得更多的薪水。张文业内担心做不长家政业内对于大学生保姆的未来还是存在很多的担忧。一位家政公司经理说,他现在最担心的就是这些大学生做保姆做不长久。他们自身还有许多不足的地方,比如他们太娇气;虽然经过系统学习,但缺乏实际工作经验;他们的英语口语水平还太欠缺等等。假如不经过培训得到克服的话,当市民对他们的新鲜感退却之后,他们可能连普通保姆都不如。另外,他们都是一些受过高等教育的大学生,当他们熟悉了上海这个环境之后,很可能会抵制不了外界的诱惑,1600元的收入很可能难以满足他们的需求,那时候,他们很可能会“跳槽”转行。
    窦进良2020-01-16 23:20:26
  • 大学生当保姆为什么不可以,工作不分贵贱。
    龙小群2020-01-16 23:05:23

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勤俭,勤俭传统,永远不能丢,但要一代一代传下来的,“难磨难成为”,“节俭故障由奢!”联合国的成立专门的10月31日为“节俭日”,这是为了提醒并要求人们在新世纪仍然要坚持艰苦朴素,勤俭节约的美德。节省一块钱:小买一个笔名,尽量使用中性笔,笔芯就更换殆尽,需要重新购买一台新笔。水节能玻璃:准备一个或多个水桶来装水或淘米水蔬菜,那么你就可以冲厕所;厕所采用双速开关;避免大开水龙头;推广使用洗手盆,洗手;合理减少洗澡时间;集中洗涤衣物;拧紧水龙头及时使用后,避免长流水,见滴水的龙头,交通便利,靠近。节省电费:当计算机启动时,或电视上,如果继续使用,最好不要关闭半小时之内,因为重新启动会浪费大量的电力;家居照明尽量使用节能灯;光线充足,不开灯;使用一个,不要打开更多的光线;杜绝长明灯一天,这样的人走灯熄。保存谷物:去餐馆吃饭,尽量少给比较熟的客人请他吃饭还是在家里;吃完饭后文明,减少粮食的浪费。保存外套,一双鞋:买衣服鞋子有一个计划,不要过度的时尚,而无需购买一个品牌的名字。保存电话费:做什么,什么和别人聊天,谈论,直到永远。一些尝试和直接的人,更少电话联系沟通,这样就可以增强真实的情感;尝试使用每月电话打。保存了一本书:越到图书馆看书少的书;推进信息书籍购买,不买纯娱乐的书,没有必要买精装不必学会不扔掉的书完成后,也将重新取决于时间,地点也可以捐赠给穷人缺乏本书。
糊涂理财各位有没有理过财呢?相信有一部人的人都有过理财的经历吧。今天我就来给大家说说我的理财经历!那时侯,对刚得到零花钱的我来说,并不知道什么叫节约,一看见自己钟意的东西就买。但渐渐的,我对钱的概念有了新的理解,不再乱花一分钱,开始了自己的“理财生活”。二年级上学期,父母给了我点零花钱。当时我一拿到这笔钱就在想:嗯,我以后再也不能像以前一样乱花钱了,我得学会怎样理财。结果有一天,家里的醋和酱油不够了,妈妈有腾不开手,我只好去超市买醋和酱油。到了超市,我摸摸后脑勺想:醋和酱油在哪里啊?我得仔细的找找看。当我找到醋和酱油的时候,发现醋和酱油都好贵呀!一共8元多!我拿了瓶酱油和醋走到营业台面前,跟那个收银员姐姐说:“我这个醋和酱油需要多少钱啊?”营业员姐姐说:“小朋友,我看你是拿错了吧。这是酱油和料酒,不是酱油和醋。我当时听了脸红的跟朵太阳花似的,怪不好意思的。我回去把料酒换成醋之后,回到营业台,对姐姐说:“这次没有拿错了吧?大概8元多吧?”姐姐说:“小朋友,一共七块六毛。我把手伸进裤兜里,拿出了那仅剩的10元钱给了营业员姐姐,他找给了我2元4毛,我数数发现不对劲啊,她应该找给我3元4毛啊,不应该是2元4毛啊!他少找了我一元钱,我得回去找她去!我以迅雷不知掩耳盗铃之速跑到那个姐姐面前,说:“姐姐,你少找给我一元钱。赶快,一元钱!”我上接不接下气的说道。姐姐说:“我没有少找你。我不服气的回到家跟妈妈说了这件事情,妈妈听后捧腹大笑,我低着头,听着妈妈的教诲。就是经过这件事情后,我明白自己在理财方面还有不足的地方,我该好好学习下。是“理财”让我学会了节约,是“理财”让我学到了知识,是“理财”让我享受了快乐。让我们一起享受下理财给我们带来的快乐吧!南京市五老村小学四班李紫婷。
当代大学生消费结构的探析大学生消费结构消费水平消费观念一、大学生消费结构现状当代大学生的消费结构大体由五个方面构成,按照消费的“重要性”和“必须性”由强到弱分别是“学费和住宿费”、“除住宿费以外的基本生活消费”、“除学费外的学习及素质拓展消费”、“通讯消费”、“休闲娱乐消费和社会交往消消费”。1.学费和住宿费学费为大学生消费支出中最为重要的一项,因学校类别、所处的地域、专业性质等的差异也有所不同。一般可分为以下三个档次:经济欠发达地区的院校和农林等享受国家优惠政策的院校学费一般在每年2500至3500元,一般院校收费集中在3500至7000元之间,一些二级学院或是艺术类院校以及热门专业的学费则往往高达每年7000元到15000元。在住宿费方面,进入2000年以来,受“教育产业化”和“高校后勤社会化”的影响,学校的集体宿舍出现了“高中低档”之分,人数少、设施好的宿舍收费较高,而传统的“八人间”等宿舍收费较低。但因国家有指导性规定,宿舍费一般都在每年300元至1200元之间。近年来,大学生校外租房的现象越来越引起社会各界的关注,根据笔者的调研结果,大概有17%的大学生有过在校外租房或找人合租的经历,而房租一般在每月每人100元到500之间。由于大部分高校有关于禁止学生校外租房的规定,因此有80%校外租房的大学生并没有在学校办理退宿手续,校外租房的房租成了一笔不小的额外开支。2.除住宿费以外的基本生活消费该项消费主要包括衣、食、用、行四个方面,由于家庭收入差异及大学生消费习惯的不同,这部分消费的差异显著。调研结果表明,“除住宿费以外的基本生活消费”每年在1000元以下的大学生占0.99%,且全部为一年级学生;1000元至2000元之间的大学生占22.8%,2000元至4000元的占55.9%,4000元至5000元的大学生占16.6%,5000元以上的占3.6%。并且,这部分消费中,水平最高的被调查者的消费水平是最低的被调查者的22倍。可见,家庭收入差距及其派生的消费差距在大学生中体现的非常明显。3.除学费外的学习及素质拓展消费主要包括书费、培训考试费、电脑及上网费三大类。书费包括学校正常教学活动所需的教材及参考书、学生为提高自身能力和素质的课外参考书以及一些课外读物,如文学作品等。培训考试费是近年来在大学生消费结构中所占比重越来越大的一项内容。由于大学生近年来的考研、考证、外语学习等各类课外学习活动越来越多,该项支出呈连年显著上升的趋势。大学生在“培训考试费”一项每年要花费200元至2000元左右。电脑及上网费也随着网络的普及而逐渐成为“必须开支”,三分之一左右学生配备了个人电脑,而购买电脑、上网的费用也不少。4.通讯消费随着通讯器材的广泛普及,手机等通讯产品已不再是奢侈品而成为生活及社会交往的必备品。学生的通讯消费还是比较理性的。手机一般选用较为便宜的机型,手机费也低于平均水平;短信受到广大学生的欢迎,短信费占手机费的比例高于一般水平。值得注意的是,通讯消费随着学生年级的提高而逐渐提高。5.休闲娱乐消费和社会交往消费休闲娱乐消费和社会交往消费是两个密不可分的部分,当代大学生社会关系搭建和维系的一个重要途径就是休闲娱乐;而大学生的休闲娱乐往往是群体性的,由此而来的消费支出随着大学生年级的提高而不断上升。这部分消费常见的项目有“请客聚餐消费”、“歌厅台球厅消费”、“旅游消费”、“购买礼物消费”等。按照马斯洛的“需要层次理论”,社会交往等活动属于人类的第三个需求层次,大学生在这方面适当的消费无可厚非,但过度的娱乐支出加大了学生的经济负担,这种经济负担部分转移到了父母和家庭,部分转化成了“负债”,给学生带来了一定的精神负担。二、大学生消费结构分析总体而言,大学生消费总额呈逐年上升的态势,这说明了大学生的消费水平随着经济社会的发展在不断提高,这是一种正常的经济现象,是社会发展进步的结果。尽管从绝对值上来讲各项消费均在不断上升,但各项消费上升的速度不同。在上述的五大类消费中,“学费和住宿费”保持了稳中略有上涨的水平,但在大学生消费总水平中所占的比重连年下降,说明大学生其他方面的消费越来越高。这其中,部分学生的“休闲娱乐消费和社会交往消费”增长速度过快,这在一定程度上体现了当代大学生消费的不理性,也反映了“消费主义”确实在一部分大学生身上存在。消费主义的实质是一种不适合我国当前国情的消费价值观,这种价值观念把消费数量和种类日益增长的物品和服务看作是至高无上的,并将其作为最普遍的文化倾向和最确切的通向个人幸福、社会地位和国家发展的道路,作为较高生活质量的标志,甚至是公民对经济繁荣的贡献和对国家或社会的道德责任,从而使高消费成为正当的、道德的和合法的。消费主义导致了部分大学生的“超前消费”甚至是“负债消费”,也导致了在消费时的“攀比心理”、“炫耀心理”,给大学生本人和家庭都带了了一定的经济压力,部分大学生的心理也受到了一定的消极影响。因此,在消费方面,家长、老师、学校和社会的合理引导是必不可少的。三、合理消费结构的引导首先要帮助大学生树立正确的消费理念和健康的消费意识,强调“绿色消费”和“自我发展消费”;反对“过度消费”、“享乐消费”和过份的“时尚消费”。其次要注重消费与市场基本理论的教育。主要为消费观、消费计划、消费结构、消费方式、和消费营销等知识,让大学生做有经济头脑的消费者。最后是要培养大学生的理财理念,培养其正确运用金钱的能力。此外,全社会,特别是相关商家,要努力优化大学生的消费环境,在产品营销过程中要体现合理利用各种资源,提倡文明消费、反对铺张浪费,讲究消费效率。参考文献:刘鑫.大学生不良消费行为分析及对策研究.哈尔滨工程大学硕士论文.2019.注:本文为河北大学青年发展研究中心课题《当代大学生消费研究》研究成果。
理财要养成的六种习惯习惯一:记录财务情况。能够衡量就必然能够了解,能够了解就必然能够改变。如果没有持续的、有条理的、准确的记录,理财计划是不可能实现的。因此,在开始理财计划之初,详细记录自己的收支状况是十分必要的。一份好的记录可以使您:1、衡量所处的经济地位———这是制定一份合理的理财计划的基础。2、有效改变现在的理财行为。3、衡量接近目标所取得的进步。特别需要注意的是,做好财务记录,还必须建立一个档案,这样就可以知道自己的收入情况、净资产、花销以及负债。习惯二:明确价值观和经济目标。了解自己的价值观,可以确立经济目标,使之清楚、明确、真实、并具有一定的可行性。缺少了明确的目标和方向,便无法做出正确的预算;没有足够的理由约束自己,也就不能达到你所期望的2年、20年甚至是40年后的目标。习惯三:确定净资产。一旦经济记录做好了,那么算出净资产就很容易了———这也是大多数理财专家计算财富的方式。为什么一定要算出净资产呢?因为只有清楚每年的净资产,才会掌握自己又朝目标前进了多少。习惯四:了解收入及花销。很少有人清楚自己的钱是怎么花掉的,甚至不清楚自己到底有多少收入。没有这些基本信息,就很难制定预算,并以此合理安排钱财的使用,搞不清楚什么地方该花钱,也就不能在花费上做出合理的改变。习惯五:制定预算,并参照实施。财富并不是指挣了多少,而是指还有多少。听起来,做预算不但枯燥,烦琐,而且好像太做作了,但是通过预算可以在日常花费的点滴中发现到大笔款项的去向。并且,一份具体的预算,对我们实现理财目标很有好处。习惯六:削减开销。很多人在刚开始时都抱怨拿不出更多的钱去投资,从而实现其经济目标。其实目标并不是依靠大笔的投入才能实现。削减开支,节省每一块钱,因为即使很小数目的投资,也可能会带来不小的财富,例如:每个月都多存100元钱,结果如何呢?如果24岁时就开始投资,并且可以拿到10%的年利润,34岁时,就有了20,000元钱。投资时间越长,复利的作用就越明显。随着时间的推移,储蓄和投资带来的利润更是显而易见。所以开始得越早,存得越多,利润就越是成倍增长`X·P潴/鼓掌来自招财进宝团队真情回答,如果你觉得我说的没错请采纳我的答案,!!回答问题,质量第一,若仍有疑问,欢迎追问,本人将在第一时间补充回答。大学生是一个特殊的群体,在大学时期培养正确的财富观念,养成良好的理财习惯,是大学生社会化的重要内容之一。这个特殊的群体,他们没有固定的工作和经济来源,即使通过奖学金、勤工助学获取一定收入,但金额还是很少;所以,学会理财,是大学生应该具备的常识。关键词:大学生理财贵州大学生,没有固定的工作,也没有固定的经济收入。所以有的人说:大学生无财可理,对于“无财可理”,我们该怎么理解呢?对于“理财”这个词语,不能局限在对已经拥有资产的使用上,而应该包含获得资产的方法。即,理财是通过科学而合理的方法来获得财富,并通过对这些财富的正确使用以达到财富的增值。也就是说,大学生理财,既要“开源”,创造收入,也要“节流”,对收入加以恰当地使用。大学生理财的重要性大学生,一个弱势的群体,一个特殊的群体;怎么引导他们处理“财商”已经不是个人、学校所面临的问题,而是全社会所面临的问题。处理好这个问题,将是个人、学校、社会的重任。学会理财,做一个有“财商”的大学生。让自己的人生得以增值。大学生是未来社会的构建者,他们肩负着历史的使命,要让他们知道自己的责任与义务。而现在很多在校大学生,总觉得自己的钱不够花。有的学生花钱比自己父母赚钱的速度还要快,拿自己父母的钱当流水。在这种情况下,我们要引导他们,应该怎么去花钱,怎么去用钱。让他们懂得:自己目前的状况与未来所面临的局势。根据现在的社会现状:就业压力的增大,如果大学生在校时不养成一种良好的理财习惯。毕业以后,面临高强度工作的压力,薪水的低少,总觉得钱不够花,此时,他可能会对社会产生一种排斥感,一种厌恶感,那将是他人生的损失。因此,学会理财,将是培养大学生成长的另一种方式。大学生理财的现状根据调查,现在的大学生在经济的处理上基本可以分为以下两种:一是只会花,不会挣。在校大学生属于这个群体的比较多。他们大多是父母在开学的时候给学费、生活费,平时每个月还会给不定的生活费。在这个群体里面,有的花钱如流水,基本把父母每个月所挣的全部花光。这主要表现在他们的消费上,衣服是名牌的、手机也是、电脑更不用说了。有时还和女还交往,时不时出入party等,消费就更大了。另外一种就是,虽然自己不会挣,但有会替父母着想,只要自己的生活能够过就可以,没有必要大手大脚的花。从不在乎别人怎么看自己。贵阳晚报》报导:2019年“十一”黄金周,在某典当行,看到有的大学生拿电脑、MP3、吉他等贵重物品去典当,问其原因,说是为了筹集黄金周的旅游费,等父母寄钱了再赎回典当物品。另有,几个学生商议,在黄金周阶段,前面4天去打工,赚到钱以后再去旅游,问其想法。答曰:“不想花父母的钱,用自己的劳动所赚得的钱去旅游,心里会更舒服一点。二是会花,会挣的那种,他们这个群体也分为几种。有的虽然会挣,但是挣的远远不够自己所花的,总认为,自己挣,自己花,这不过分,总也该向父母要一点吧。有的就是,自己挣的能够自己花,从来不向父母索取。另外还有,不仅挣到自己够花,还会合理调节,留有积蓄。大学生理财目前存在的问题在校大学生出现以上两种消费形式,原因在于。有的学生出于自尊心,好面子所致;集中体现在攀比上,别人能这么过,我为什么不能,可他们哪会想到自己的经济实力呢?有的则是不管你怎么过,我只要能做好自己就行。很多大学生不会理财,一是心理不够成熟,考虑问题不够全面。现在的很多大学生都是独生子女,从小就过着公主、皇帝式的生活方式,即使环境改变了,也不能改变他们的生活方式。二是对“财商”知识不够了解。对于理财观念,很多高校对大学生不够重视,以至大学生理财观念的薄弱。大学生,要学会成长,从成长的角度来讲,要从现在开始培养自己的“财商”。作为一个大学生与一个没有受过大学教育的普通青年的区别在哪里?除了“智商”、“情商”这些时髦的词语之外,还应有“财商”。财商”观念,应该包括金钱观、价值观、学习观、职业观、风险观、未来观和成功观,科学的“财商”观有助于有效控制个人财务安全进而实现人生梦想和自我增值。简单的说,“财商”——也就是一个人控制、驾驭金钱的能力。财商”并不在于你能赚多少钱,而在于你有多少钱,你有多少能力控制这些钱使之为你带来更多的钱。有一句话说得好,没有“智商”的人是傻子,没有“情商”的人是疯子,没有“财商”的人呢?只能是叫花子!在市场经济体制中,财富都掌握在富人手中,20%的人足足掌握了80%的财富。这就是著名的“墨菲定律”,它适用于任何一个市场经济国家,当然也适应中国。你将来是想做老板总裁还是打工仔完全取决于你的预期和努力,而“财商”尤为关键。一定要从现在开始培养自己的‘财商’!”大学生理财的途径和方法培养“财商”,就要从怎样理财开始。怎样理财呢?作为新世纪的大学生,不仅要学会挣钱,好要学会用钱。现今的大学生,他们主要靠打工,自己做生意或者是投资一些基金、股票等来获取经济上的额外收入。现今的大学生,要学会合理的利用所获的奖学金、助学金,不要再让奖学金、助学金成为金钱的奴隶,要让它发挥钱所具有的价值。现今的大学生,在贵阳这个地方,很多大学生通过兼职来赚钱,兼职的行业包罗万象。发传单、家教、给电脑城打工、给一些公司做做事,都是兼职的好方法。找到了好的兼职,赚了钱,学会理财,做一个“财商”健全的大学生。我的“财商”观做为一名大学生,在没有学习《投资理财》这门课程以前,我对“理财”这个名词是那样的陌生,在自己的生活中,也不找到什么是理财。每个月父母给的生活费总是入不敷出,总是时常出现超前消费、透支等现象。今天,学习了投资与理财,让我懂得:怎么样去赚钱,怎么用自己拥有的钱让它去增值,让它变出更多的钱。现在,我学会了在月初先计划一下这个所要消费的大体情况,总结上个月消费存在的问题。