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• 我来回答，首先声明我是学信息与计算科学的：1、我们学校的信息与计算科学其实跟别的没啥区别，C语言都学，就多学个C++。至于就业，我们去年的签约率是4.62%，很悲剧的。至于应用数学也就那样，数学太高深了不到一定层次根本显不出优势。还是努力学，到时候考研，可以转到很多方向，信息处理、计算机等都可以。2、男女生谁学更有优势，这个似乎不是很明显，我们班的女生学习都挺好的。我们的老师也是女的多。3、难不难学要看你想学到那个程度了，要是只要求不挂科很随意的，要是想学很好就需要下功夫了。不管哪个专业都需要努力才能学得很好。记住一点，大学没有你想象的那么轻松，想要学好还是需要经常上自习的。智商方面，勤能补拙，相信这一点！4、竞争没压力，因为没市场。呵呵就这些吧，祝运，只要学得好还是有用武之地的。这个社会永远都是拼搏才能成功的。
  龙学颖2019-11-06 15:06:04
• 1、如果你是签了协议的如免费师范生等，毕业后必须从教，除非毁约，但毁约是有代价的。如果你只是一名普通的数学与应用数学专业的师范生，没有与国家或他方签订协议等约束性条款，毕业后不必一定从教。2、数学与应用数学并非师范生的专利，非师范类院校开设这个专业的很多，师范类院校读这个专业的非师范生也很多。这个专业今后就业、考研的方向很多，号称万金油专业。3、一般来讲数学系有两个或多个专业，数学与应用数学、信息与计算科学是数学系的两个主打专业。4、这两个专业的基础课程和绝大多数主干课程都是一样的，以华东师范大学数学系这两个专业的课程为例说明一下。数学与应用数学：　数学分析、复变函数、微分几何、抽象代数、实变函数、拓扑学、普通物理、概率统计、数学建模、数学实验、离散数学、C语言、运筹与网络化及软件、数据库、常用统计方法及软件、计算方法及软件、微分流形、泛函分析、代数选讲、李代数及其表示、常微续论、复变函数选论、动力系统引论、数理方程、微分几何续论、生物数学、环境数学模型、数理经济学、金融数学、数学教育概论、数学教学测量与评估、数学教育心理学、数学哲学与数学史、现代数学系列讲座。当然，非师范生不必学习数学教学评估、教育心理学等师范生必读的课程。晕，题目做完了才发现华东师大两个专业的主干课程是完全一样的，不过的确如此，这也从一个方面说明两个专业差距很小。希望我的回答对你有帮助~~。
  龚峰文2019-11-06 15:02:24
• 信息与计算科学可能比较好。信息与计算科学又称计算数学专业，相对于数学与应用数学来说，更多的涉及到matlab与MATCAD等数学软件的运用，与计算机软件方面有较多联系。而应用数学更多涉及到理论数学方面。信息与计算科学其实跟别的专业没什么区别，C语言都学，只多学个C++。至于就业，我们去年的签约率是4.62%，很悲剧的。至于应用数学也就那样，数学太高深了不到一定层次根本显不出优势。还是努力学，到时候考研，可以转到很多方向，信息处理、计算机等都可以。男女生谁学更有优势，这个似乎不是很明显，我们班的女生学习都挺好的。我们的老师也是女的多。难不难学要看你想学到那个程度了，要是只要求不挂科很随意的，要是想学很好就需要下功夫了。不管哪个专业都需要努力才能学得很好。记住一点，大学没有你想象的那么轻松，想要学好还是需要经常上自习的。专业简介：数学与应用数学信息与计算科学专业是以信息领域为背景，数学与计算机信息管理相结合的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算机科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的能力。信息与计算科学专业InformationandComputingScience原名：计算数学,1987年更名为计算数学及其应用软件，1998年教育部将其更名为信息与计算科学信息与计算科学专业是以信息领域为背景。数学与信息，计算机管理相结合的计算机科学与技术类专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算机科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关计算机软件的能力.主要课程：数学分析、高等代数、几何、概率统计、数学模型、离散数学、模糊数学、实变函数、复变函数、微分方程、物理学、信息处理、信息编码与信息安全、现代密码学教程、计算智能、计算机科学基础、数值计算方法、数据挖掘、最优化理论、运筹学、计算机组成原理、计算机网络、计算机图形学、c/c++语言、java语言、汇编语言、算法与数据结构、数据库应用技术、软件系统、操作系统等。主要实践性教学环节：包括生产实习，科研训练，毕业论文毕业设计等，一般安排10--20周。
  连伟祥2019-11-06 14:57:54