进入房地产公司工作,担任项目负责人,需要具备那些基本素质?熟悉哪些专业知识?请详细列举,谢谢

车成林 2019-11-06 14:50:00

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地产经纪人实战宝典精典力作 第一部分:销售精英培训内容实用版一、心理建设房建立信心之方法:1、任何时候,你要相信"天下没有卖不掉的房屋"。就象什么样的姑娘都有人爱一样,房子卖不出去,是因为你的工作还没有做到家。2、保持信心,相信自己绝对能将房屋卖掉。能顺利成单。在这种信心的前提下,不遭受失败之打击,不断地分析自己的售屋流程是否有改进之必要。3、对于价格要有信心,对于买主来说,不轻易降价。同样,对于房主出价要迅速杀价。万一客人咨询,按这个价格回答。7,客户接听你的回访电话时,不说不要,也不说要,态度推脱暧昧,这时候你怎么办?回答:这个时候,如果有可能,要和客人面谈一次,首先要弄清楚客户的真实意图,是放弃还是在斟酌中?如果是放弃,就要问清放弃的原因。是因为价格还是本身的问题,如果是价格的问题,可以告诉他,公司有很多房源,我们会推荐几套更好的,他能够接受的价格房源供他参考。如果是自身的原因,应该作出理解客人的姿态,留下自己和客人的电话,礼貌的告知希望能有机会再次为他服务。并在适当的时候和客户做一些联系。如果客人是斟酌中,应该弄清楚客人斟酌的原因在什么地方,并对症下药,帮助客户解决存在的问题。态度要轻缓,不要露出质问或者追根到底的语气。尽力地让客人感受到我们的真诚。8,客户落单之后开始后悔,并强烈要求退单怎么办?回答:不同意客人的做法。按照合同来执行。找出客人后悔地原因,指出原因当中不合理的部分。同时告诉客户,如果取消交易退单,将要面临的违约责任。比如客人觉得价格高了,就指出房价的合理性,这个价格是我们经过无数次谈判次才达成的价格。不要被市场的混乱价格所迷惑。同一座房子也会因为朝向,楼层等问题而造成价格差异。没有可比性,如果现在退单,一是违反协议,二好象我们作为的服务还有些欠缺,但是其实违约的责任并不是经纪人造成的。以耐心的语气和态度让客户打消退单的念头,不要在言语上正面和客户冲突,以免客人恼羞成怒。语气要平和,但是表现出来的不能退单的立场要坚定.9.碰到作为同行业的竞争对手,同时面对同一个客户或房主怎么办?回答:礼貌的打招呼,让他们先谈,后发制人。微笑着和客户说,刚才我们的同行已经给你介绍很多了,相信你也有了一定的了解,请允许我介绍一下我们公司的房源,你以你专业的目光,做个有效的对比,看看我们的报价是否合理,房源是否符合你的要求,有没有需要改进的地方。在此过程中,不要贬低对手和对手的公司,介绍自己公司的服务,规模和特色就可以了。在介绍的过程中,适当的时候恭维客户一下,我们也不自吹自擂,我们只是尽心为您提供服务。如果你对这套房源不满意,可以告诉我您的准确要求,我们会精心挑选一两套更好的符合您要求的,节约你的看房时间。省的您来回跑。以自己的真诚来打动客户是最好。
黄盛忠2019-11-06 15:55:06

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  • 嗯~~项目部,顾名思义也就是指的具体的操作该项目的部门。实际上就是工程部,由甲方现场工程师组成的部门。不过由于各家地产商管理不同,也有可能成本部与总公办也包括在该项目部中。至于适合这个工作的性格,没法说。但是现场的工程师必须得吃苦了,加班加点是家常便饭啊!冬天一般可以让你休息一个月,其它节气基本天天说上班啊。广告策划和它好像没啥大的联系,似乎跟营销部门能挂点钩吧,*^__^*嘻嘻…。
    黄益新2019-11-06 15:06:18
  • 独立董事,独立于公司股东且不在公司内部任职,并与公司或公司经营管理者没有重要的业务联系或专业联系,且对公司事务做出独立判断。独立董事的作用是客观地监督经理层,维护中小股东权益,防止内部人控制;担任独立董事的多为社会名流,有助于提升公司形象,便于市场融资;独立董事对上市公司及全体股东负有诚信与勤勉义务,按照相关法律法规、指导意见和公司章程的要求,认真履行职责,维护公司整体利益。扩展资料:独立董事的独立性体现在:1、资格上的独立性。2、产生程序上的独立性。上市公司中绝大部分都是国有企业,其法人治理结构本身就存在很大的问题,如所有者代表缺位、内部人控制问题、大股东操纵股东会等,很难确保独立董事的独立性,而且当下许多独立董事是由公司的领导或管理层拉来或请来的“人情董事”,权力不清,职责不明。3、经济上的独立性。经济的独立性不能仅仅从表面上去理解,独立董事只要工作认真、尽职尽责,并就其过错承担相应的法律责任,就应该获得与其承担的义务和责任相应的报酬,应该建立一套合理的激励约束机制。4、行权上的独立性。在中国上市公司中独立董事的作用并没有得到充分发挥,主要原因是独立董事在上市公司的董事会中的比例太低,上市公司的法人治理结构中没有设立相应的行权机构。独立董事。
    龚安达2019-11-06 15:02:39
  • 大学教师工作分析访谈提纲访谈人:访谈时间:访谈地点:记录人:记录时间:被访者:被访者所在的岗位:开头语:老师,,我师范学院10级应用心理学班的学生,在这次心理学研究方法课的实践活动中,我们小组的任务是要对大学教师这一岗位进行工作分析,所以需要通过对您的访谈得到一些信息,用以制定工作说明书。我担任访谈者的角色,我们的访谈不是对您进行评价,也不会对您的工作产生任何影响,您是否有充分的时间接受访谈3、您实际完成的情况与以上绩效标准存在何种差距?4、您认为衡量能否出色完成您所在岗位职责的标准是什么?工作背景1、您是否日常都在办公室、教室等室内工作?如果不是,那您的工作场所都在什么地方?环境如何?有无职业病发生的可能?2、您日常工作都是被安排在什么时间内进行的?是正常班,还是夜班?您所做的工作出差时间是怎样的?3、您认为您的工作环境有什么特殊性?任职资格1、您所在的岗位需要怎样的学历?有特殊的专业要求么?需要一定的工作经验么?2、您的工作需要哪些相关的证书或执照?3、岗位要求您具备哪些身体素质和生理方面的要求?有无特殊性别要求?有无特殊年龄要求?4、您在这个岗位上任职有一段时间了,那么以您的观点看,在这个岗位上工作需要具备哪些方面的知识?就是指一些工作的专业知识和基础知识。5、您觉得从事这个工作需要哪些能力?6、您认为做好此项工作对个人的素质有哪些要求?工作中的问题1、您认为此项工作对您的最大挑战是什么?2、您对您所从事的工作最满意和最不满意的地方分别是什么?3、工作是否有加班?如果有加班,那加班发生在什么时间?所占比率如何?工作是否忙闲不均?最忙时发生在哪段时间?4、您认为您的工作压力大么?您的工作所需要的体力劳动量和脑力劳动量是如何的状态?劳动强度有多大?结语您对我们上面所谈的还有哪些补充?请您看一下我们的访谈记录,确认无误后,请留下您的联系方式,以便日后有不明之处,再回访,您接受我们的访问。
    齐文灿2019-11-06 14:58:11

相关问答

一是必须提高自身的综合素质,要具备丰富、精深的专业知识,包括信用社产品、市场营销,客户关系管理、客户服务知识等;同时不断充实金融、法律制度、风俗习惯、社交礼仪、客户心理等多方面的知识和信息,通过丰富的知识武装自己,努力成为具有广博知识的杂家,有效提高个人综合素质。二是具备较强的服务意识和专业的服务能力。服务”是一个永恒的话题,金融企业是服务性行业。服务行业不谈服务,服务没有特色,就不可能留住客户。作为一名信用社的客户经理,只有真正把客户当成“衣食父母”,让客户永远享受当“上帝”的感觉,只有客户满意了,我们才会在竞争中立于不败。三是定好自己的位置。客户是我们联社最重要的人物,他们不必依赖我们,而我们必须依赖他们;他们带给我们的不是工作上的烦恼,而是工作岗位;他们不是我们工作上的旁观者,而是我们业务的主角,我们提供的服务并非是给他们恩惠,反而是他们带给我们的业务机会,而令我们得到很多恩惠。在个人业务日益重要的今天,客户经理在联社中的作用越来越明显,自身的地位和重要性是由客户对信用社的重要性决定的。信用社和客户实际上已经结合成一个利益共同体,可谓“荣辱与共”,客户经营得好,信用社产品销售状况和信誉就会提高,信用社的效益也就随之提高;客户经营失败,信用社的效益也就没有了来源。所以说客户经理是信用社的一种“资源”,要站在较高的角度预测客户需求,要一对一地为优质客户提供服务并满足客户需求,通过服务客户为信用社创造效益。
幼儿教师应该具备的基本素质一、职业道德首先,幼儿教师要热爱幼教事业,只有这样他们将来才能在这个平凡的岗位上为之呕心沥血,默默地奉献自己的青春和力量。此外,他们还必须热爱幼儿、尊重幼儿,这也是做好幼教工作的重要条件。幼儿年龄小,处于身心发展的重要时期,这不仅需要教师给予悉心的照料和教育,而且更需要教师的爱。幼儿也有自己的愿望和需要,教师应给以满足和尊重,那种轻视儿童正当需要,任意屈辱儿童的做法是不符合教师道德的。      二、专业知识幼儿教师针对的教育对象是幼儿,他们身心发展处于幼稚状态,体现在知识、生活经验方面是一张白纸,性情上活泼好动,自我控制能力、自我管理能力差,思维方式以具体的形象思维为主。因此,学前教育是启蒙教育,幼儿教师有不同于其他教育阶段教师的专业特征和专业服务对象。基于这个特点,他们不要求掌握某一门学科高深的知识,成为某一门学科的专家,但应当成为通晓人文、自然等多种学科知识的通才,应当是音、体、美等方面有一定特长的综合性、全能性人才,应当成为深刻理解儿童心理的儿童教育专家。三、职业技能幼儿教师仅有良好的师德、渊博的知识是远远不够的,还必须具备在幼儿园中进行教育教学工作的技能。1、观察、了解、评估幼儿的能力。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基告诉人们,对儿童的认识首先是从观察开始的。观察是为了了解,了解是为了发展,只有观察得法,才能知人善教。幼儿教师教育的对象是具有复杂心理活动的儿童。每一个儿童在不同的时间、地点和条件下,其身心状态是不同的。这就需要教师善于从幼儿的细微表现中洞察其内心世界,从而进行有针对性的教育。因此幼儿教师应该具有敏锐细致的观察,灵活的思维,随机应变,因势利导,在教育教学过程中既能注意自己的活动,同时又能注意幼儿的各种情况,观察评估幼儿的发展,区别对待,灵活处理。2、组织管理能力,即要有组织幼儿一日生活中各项活动的能力。作为一名幼儿教师,她的组织对于教育工作、班集体的形成和幼儿的成长有着极其重要的影响。一个善于有计划地进行工作、有组织幼儿集体活动能力的教师,会得到幼儿的爱戴和敬佩。反之,幼儿教师缺乏组织能力,教育活动无法进行,成为“乱”班,使幼儿集体涣散,对幼儿个性形成产生极不良的影响。这就要求幼儿教师要善于制订教育工作的计划,有较强的组织管理能力和调控能力,充分估计各项活动的时间和内容,考虑幼儿的发展水平及各种具体情况,善于组织协调教师与幼儿之间的关系,同时具备解决各种偶发事件的能力。3、良好的口语表达能力。在教育工作中,言语是传递知识、影响幼儿的重要手段。苏联著名教育家马卡连柯曾指出,必须使教师提高同儿童说话的能力。教师的语言表达能力强弱直接决定着教育活动的效果,影响幼儿心智活动的效率。教师良好的语言表达能力,能诱发幼儿的求知欲,激起幼儿的学习兴趣,吸引幼儿的注意,调动幼儿良好的情绪、状态,陶冶幼儿的情操,同时也直接影响幼儿的语言发展。因此幼儿教师应非常重视自己的语言修养,努力增强自己的语言表达能力。4、创造良好的育人环境的能力。陈鹤琴先生认为:“怎样的环境,就得到怎样的刺激,就得到怎样的印象”。并且“教育上的环境,在教育的过程中,起着一定的作用。创设良好的育人环境,对促进幼儿发育有着重要的作用,幼儿只有在与教育相适应的环境中,才能得到良好的熏陶。这就要求幼儿教师要具备创设环境的能力,环境的创设应体现幼儿不同年龄层次,不同发展水平的需要。创设的环境,真正为教育服务,为幼儿服务,让幼儿成为环境的主人。四、心理素质1、作为一个幼儿教师应当具有宽阔、慈爱的心胸,稳定的情绪,丰富的感情,活泼开朗的性格,良好的行为习惯等等。幼儿教师在与幼儿交往的过程中所表现出的情感变动直接影响到幼儿的情绪状态。幼儿的情感尚未成熟,过快的情绪转变会对其心灵造成很大的伤害。幼儿的年龄较小,没有准确的判断力,作为幼儿教师含含糊糊的表情很容易误导幼儿的判断力,时间一长,幼儿会产生一种抗拒心理,幼儿教师也因此失去了亲和力。所以,幼儿教师必须调整好自己的心态和情绪,以便达到良好的幼儿教育效果。2、情商。情商是情绪智商的简称,主要是指那些与认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系等相关的个人能力。高情商的幼儿教师能够很快地领悟和适应群体和社会对自己的角色期待,在工作中遇到矛盾时,能学会移情,能自我调适,能注重沟通,从而迅速扮演好自己的角色,更早地为用人单位创造出价值。拓展资料:提高幼儿教师素质的措施幼儿教师个人方面一、树立高度的责任感。幼儿教育是启蒙教育,对一个人、一个国家、一个民族的未来都起着至关重要的作用。但这一点却往往被人忽视,很多老师的头脑中存在这样的错误观念:幼儿园没有升学压力,也没有显性的考试制度,所以幼儿教师好当。因此要树立幼儿教师的责任感。1、从思想上要明确自己角色的重要性,即让他们明确他们是国民素质教育的奠墓人;是幼儿人格的塑造者;是幼儿心理卫生的保健者;是幼儿教育科学的研究者,使他们树立起责任心,为将来完成教育任务提供保证。2、用一些教育成功的优秀事迹打动他们,帮助他们认识成功的秘诀中最主要的是对工作有责任心。有责任心的人就不怕付出,工作就有动力,就会积极为事业作出贡献,就会取得成就。这样,用榜样的力量激励他们怀着高度责任心去努力学习。二、坚持德育为首,把政治思想教育和专业教育结合起来。从调查中得知,幼儿园普遍欢迎的是热爱幼教事业,肯吃苦耐劳,勤奋向上的幼儿教师。但从幼儿园的调查结果看,这方面的现状并不十分乐观。因此,幼儿教师要坚持以德育为首的学习方向,并从幼师的特点出发,把政治思想教育与专业教育结合起来。