教师节手抄报,主题老师您辛苦了,要多点的,越多越好,内容要符合5年级学生身份,跪求啊,

齐建起 2019-11-06 15:15:00

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赞颂园丁老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!金风送欢笑,丹桂花香飘。老师的节日,今天又来到。老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。老师,!人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教,像春雨润物细无声。老师甘当绿叶,把我们当红花托起。老师是一片绿叶,乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。老师是大树,为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好师魂颂——献给教师节一你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去,在年复一年的期待中,看着你的诗句从校园里长出,在人们的嘴中被吟诵成果实。呵,老师,校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下,有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地,就像守护着你的阳光照在你的脸上,那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天,拥有阳光,拥有花朵;在永恒的歌声中,成为果实!你晶莹,是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你诚挚,毫无自私之心地默默奉献青春,在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏,历经磨难却依然顽强不息地开拓前进,为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进,站在时代的潮头之上,呼唤着一个灿烂的未来……这一切,汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为,这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣,怎么能不激昂奔越,怎么能不高亢雄浑,怎么能不起伏跌宕,怎么能不缤纷绚丽呢……呵,我赞美你,为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!二山村教师,依山而立,雄壮的骨骼挺拔如松,高洁的灵魂灿烂似霞。从烛光中走出不倦的身影,在阳光下撑起一片知识的绿荫;一群灿烂的文字跋山涉水,穿透坚硬的黑板,走过残喘的桌椅,破旧的教室,大面积攻占贫瘠与愚昧的堡垒。身披山村乡民希冀的目光,似缕缕阳光,一腔至爱至诚的火焰在心中燃如山花烂漫。每当钟声响起,语言的犁锋便划过板结的心田,在琅琅的读书声中耕耘着一个绿色的梦。清纯的眸底坐定几十颗稚嫩的童心,潋滟的柔波辉映雏鹰奋飞的翅膀。与贫困对峙,与愚昧对望,顺着山势,呵,山村老师,你把贫困与愚昧深深地折在了教科书里,在清贫中走上了一片灵魂的高地。三这里有阳光和雨露,有默默耕耘的身影。呵,老师,你抱定了牛的形象,一耕耘便是几十个春秋,即使两鬓斑白,也老秋枫叶色最红。于是,你把春蚕的精神汲取,让祖国披上美丽的织锦。你心底无私天地宽。你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞,鲜花与赞美,都淡然迎送,心灵坦荡,如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意,园丁的心花更是美丽。低下头,耕耘的泥土清又香;挺起胸,鲜红的太阳笑盈盈。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。呵,这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂!上联:一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。下联:十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。九月,献给老师九月,如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中,请您干杯。九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们。写在教师节的诗一老师就像一个知识丰富的园丁,我们就像花园里的一朵朵鲜花。老师写的每一个字就像浇在我们身上的每一滴水,让我们一天天地成长……二班级就像一个奇怪的家,没有床,也没有一日三餐……在这个家里,老师是慈祥的妈妈,我们就是一个个好动、活泼的孩子;我们能够一天天健康地成长,都是妈妈的功劳……九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。又是9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。教师节今天,老师们笑容最美丽,金秋和微风送来丰收的好消息;今天,老师们请休息休息,汇进歌海中,融入笑声里。鲜艳的花儿,踮起脚尖亲吻你,甜美的气息,撩人心醉,沁人心脾。欢喜的泪水,倾诉着心中的甜蜜,幸福的笑靥,盛满了对事业的痴迷。一双双清亮纯净的眸子里,汹涌着无比的崇敬与感激;干涸的心田里,洒下您辛勤的汗滴,您的肩膀上,我们看到了广阔天地。今天,师生的心紧紧贴在一起,同样铿锵的心跳,化作前进的动力。今天,九月十日--教师节是共和国致以老师们的崇高敬礼。老师老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子,太阳般的温暖;是您用汗水,把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿,永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。赞颂园丁回答者:火影250-魔法学徒一级2019-9-618:55《园丁颂》老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识,再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。1我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使九月,献给老师九月,如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中,请您干杯。九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们。2别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳庆祝教师节诗歌文章——老师,辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老师!我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子,太阳般的温暖;是您用汗水,把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿,永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。金风送欢笑,丹桂花香飘。老师的节日,今天又来到。老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。老师,!人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教,像春雨润物细无声。老师甘当绿叶,把我们当红花托起。老师是一片绿叶,乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。老师是大树,为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好紫雨didu;浪子冰寒;之悒回答者:睡醒的小猫-总监八级9-309:55《每当我走过老师窗前》静静的深夜里群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房。培育新一代辛勤的园丁,今天深夜呀!灯光仍在亮。呕心沥血你在写教材,高大的身影映在您窗前。新长征路上老师立新功,一群群接班人茁壮成长。肩负祖国希望奔向四方,你总是含泪深情凝望。啊,每当想起您,敬爱的好老师。一阵阵暖流心中激荡。回答者:樱惟-童生一级9-310:14老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识,再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。回答者:后天的我-助理二级8-3119:52。
黄看看2019-11-06 15:55:58

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  • 是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了,老师!2.红烛赞你启迪了我幼嫩的心灵你丰盈了我空白的脑际你编织了我甜美的梦想你捧给了我未来的钥匙------我敬爱的老师姹紫嫣红的生活饱含你的润育蒸蒸日上的世界依托你的底蕴我高扬起的风帆是你力作桅我燃烧着的热血是你甘为薪------我敬爱的老师你的一生永恒的站在三尺讲台你的禾苗坚韧的长在五湖四海在你深深的皱纹里生长出一股股抖擞的精神在你白白的双鬓中影射出一颗颗向往的心灵------我敬爱的老师我牢记你由衷的教诲春天播种的季节。辛勤的园丁撒下粒粒种子,在这万物复苏的季节里开始了又一次的耕种。花丛,繁忙的地方。勤劳的蜜蜂拎着小小铅筒,在这温馨而又充实的日子里采花酿蜜。桑叶,渺小的舞台。洁白的春蚕理着缕缕丝线,在这无众人瞩目的地方默默缝制棉袄。这一切的一切,都是您,伟大的老师。您就是红烛,在漆黑的夜里为我照明,为我引路。那烛身上滚落的滴滴烛油,是您激动与欢喜的泪水。又是一个教师节,老师,您歇歇吧,在这短暂的一天里,把您头上那温暖的火苗暂时熄灭吧。我,要对您说,您辛苦了!红烛赞三尺讲台,是您施展才华的天地;教学新法,发挥点石成金的魔力。挥洒汗水耕耘,为了今天的幼苗早日成材;倾注心血浇灌,为了祖国的花朵更加绚丽。深夜,您批改作业,陪伴您的是爱人的鼾声;黎明,您撰写教案,抚慰您的是孩子的梦呓。您是一片映红东方的朝霞,托起希望,捧起旭日;您是一支熠熠生辉的红烛,照亮别人,燃烧自己。外国的教师节委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。苏丹——从1971年2月24日起,全国实行教育改革,将这天定为教师节。中、小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。捷克、斯洛伐克——每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前,国家要召开教师代表大会,表彰和命名一批优秀的教育工作者,有的还颁以重奖。朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。印度——每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。美国——每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。前苏联——每年10月的第一个周日定为教师节。回答者:已无法自拔°|一级|2019-9-1111:20。
    黎珊颖2019-11-06 16:01:38
  • 悦耳的铃声,妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!在笔和纸的摩擦间,你度过了你神圣地一生。祝福你,老师!再也听不到你的教诲,对我来说,真是遗憾。对于你为我付出的辛劳,我无以为报,我说一声“老师,!”愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。愿老师的船永远平安!用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻,梦想即成真;拥有幸福,频频出佳绩;拥有财富,桃李满天下。1《老师,赞歌送给您》九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节……老师,就是这季节的主题。老师”,是我们开始成长时的第一个台阶。是她,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;她使我们的人生开始有梦,我们的生命也因为梦想和期待而不再空白……9月,在这个收获的季节里,不要忘了对老师道一句深深的祝福。老师的工作在今朝,却建设着祖国的明天;老师的教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。大家都说老师在培养着祖国的栋梁,其实,老师就是祖国的栋梁。正是他们,支撑起我们一代人的脊梁!有了老师,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园秋色,这满园桃李,都在向您敬礼!2、《教师节来历》教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业。1932年,国民党政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用"五一"国际劳动节同时为教师节,但教师没有单独活动,没有特点。1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议决定,每年9月10日为教师节。定教师节为9月10日,是考虑到新学年开始,学校要有新的气象,师生要有新的感觉。新生入学伊始即开展尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时,9月份全国性节日少,便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。1.庆祝教师节诗歌文章——是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了,老师!2.红烛赞你启迪了我幼嫩的心灵你丰盈了我空白的脑际你编织了我甜美的梦想你捧给了我未来的钥匙------我敬爱的老师姹紫嫣红的生活饱含你的润育蒸蒸日上的世界依托你的底蕴我高扬起的风帆是你力作桅我燃烧着的热血是你甘为薪------我敬爱的老师你的一生永恒的站在三尺讲台你的禾苗坚韧的长在五湖四海在你深深的皱纹里生长出一股股抖擞的精神在你白白的双鬓中影射出一颗颗向往的心灵------我敬爱的老师我牢记你由衷的教诲红烛赞id:38184春天播种的季节。辛勤的园丁撒下粒粒种子,在这万物复苏的季节里开始了又一次的耕种。花丛,繁忙的地方。勤劳的蜜蜂拎着小小铅筒,在这温馨而又充实的日子里采花酿蜜。桑叶,渺小的舞台。洁白的春蚕理着缕缕丝线,在这无众人瞩目的地方默默缝制棉袄。这一切的一切,都是您,伟大的老师。您就是红烛,在漆黑的夜里为我照明,为我引路。那烛身上滚落的滴滴烛油,是您激动与欢喜的泪水。又是一个教师节,老师,您歇歇吧,在这短暂的一天里,把您头上那温暖的火苗暂时熄灭吧。我,要对您说,您辛苦了!红烛赞三尺讲台,是您施展才华的天地;教学新法,发挥点石成金的魔力。挥洒汗水耕耘,为了今天的幼苗早日成材;倾注心血浇灌,为了祖国的花朵更加绚丽。深夜,您批改作业,陪伴您的是爱人的鼾声;黎明,您撰写教案,抚慰您的是孩子的梦呓。您是一片映红东方的朝霞,托起希望,捧起旭日;您是一支熠熠生辉的红烛,照亮别人,燃烧自己。
    米天光2019-11-06 15:37:41
  • 重新设置就可以感谢恩师,你我同行把身份有老师直接改为学生就可以了。
    连一霏2019-11-06 15:19:02

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健康是人类生存极为重要的内容,它对于人类的发展,社会的变革,文化的更新,生活方式的改变,有着决定性的作用。那么,一个人怎样才算健康呢?1948年世界卫生组织明确规定:健康不仅是身体没有疾病,而且应当重视心理健康,只有身心健康、体魄健全,才是完整的健康。可见心理健康是人的健康不可分割的重要部分。心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态,其特征如下:智力正常人的智力分为超常、正常和低常三个等级。正常智力水平,是人们生活、学习、工作、劳动的最基本的心理条件。情绪稳定与愉快情绪稳定与心情愉快是心理健康的重要标志,它表明一个人的中枢神经系统处于相对的平衡状态,意味着机体功能的协调。如果一个人经常愁眉苦脸,灰心绝望,喜怒无常,则是心理不健康的表现。行为协调统一一个心理健康的人,其行为受意识支配,思想与行为是统一协调的,并有自我控制能力。如果一个人的行为与思想相互矛盾,注意力不集中,思想混乱,治疗支离破碎,做事杂乱无章,就是心理不健康的表现。良好的人际关系人生活在社会中,就要善于与人友好相处,助人为乐,建立良好的人际关系。人的交往活动能反映人的心理健康状态,人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件,也是获得心理健康的重要方法。良好的适应能力人生活在纷繁复杂、变化多端的大千世界里,一生中会遇到多种环境及变化,因此,一个人应当具有良好的适应能力,无论现实环境有什么样的变化,都将能够适应,这也是心理健康的标志之一。
历史小报A版中国古代史为了防卫蒙古骑兵的南下骚扰,早在明太祖时候洪武二年,1369年,就修筑了从山海关到居庸关的长城.明成祖时候,修筑了宣化一带的长城.辽东长城分别修筑于永乐,正统,成化年间.永乐时筑北镇至开原辽河流域长城;正统七年1442年,筑山海关至北镇辽西长城;成化十五年1479年,筑开原至鸭绿江辽东边墙,这段边墙长880多公里.15世纪后半期,鞑靼占有河套以后,明政府又大规模地修筑长城.成化十年1474年,延绥巡抚余子俊率领将士4万人,"依山形,随地势,或铲削,或垒筑,或挑堑"《明史》卷178,《余子俊传》,修筑了东起清水营陕西府谷西北西至花马池宁夏盐池西长885公里的长城.15世纪70年代,明朝军民又修筑了花马池以西到黄河的长城和山西北部的一段长城.16世纪初,修筑了甘肃境内黄河沿岸的一段长城南至靖远,修筑了嘉峪关及其附近的长城.16世纪中期,修筑了山西,河北境内的内外两条长城和沿太行山南下的内三关长城,又修筑了一次山海关到居庸关的长城,修筑了兰州一带的长城.此外,小规模的修筑,随时随地都在进行,一直没有停止过.明长城东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长6,000多公里.是明朝北方劳动人民前后花了将近200年的时间陆续修筑起来的.明朝时候,讳称"长城",叫作"边墙".山海关以西的明长城,大都用砖石砌筑,工程坚固,保存比较完好;山海关,嘉峪关东西对峙,气魄雄伟.山海关以东的辽东长城,分别用土筑,石垒,木柱,木板或利用自然地形筑成,工程比较简单,毁坏严重,现在仅存一些遗迹.明长城位于陕西黄陵县城北的桥山上.陵高3.6米,周长48米.陵前有一座祭亭,亭中央立一高大石碑,碑上有郭沫若题"黄帝陵"三个大字.祭亭后面又有一块石碑,上书"桥山龙驭"四字.再后面便是黄帝陵,简称黄陵.黄帝陵位于桥山顶正中,面向南.陵前数十米处有一座高台,台旁石碑书"汉武仙台".相传,是汉武帝征朔方回来时所筑的祈仙台,在这里祭祀黄帝.黄帝陵在甘肃,河北,河南等地都有,但据史书记载"黄帝崩,葬桥山."黄帝陵屈原我国古代的大诗人.他运用楚国方言和民歌形式,创造出新的诗歌体裁——"楚辞"体.他留给后人的20多篇诗歌中,最有名的是抒情长诗《离骚》屈原的诗歌想象丰富,感情真挚,表达了他对楚国和人民的热爱.他的诗为后代传诵,还被译成多种外国文字,在中国和世界产生了巨大的影响.历史小报1938年12月13日,日军攻占南京.在日军华中派遣军司令官松井石根和第六师团长谷寿夫指挥下,侵略军进行了长达六周之久的烧杀抢掠,对中国军民犯下滔天罪行.根据远东国际军事法庭调查报告:无辜的南京居民和放下武器的中国士兵,被集体杀害,并焚尸灭迹的有19万多人;被零散屠杀,尸体经慈善团体掩埋的有15万多人,总共有30多万人丧生.在南京城郊,侵略军大肆洗劫机关,仓库,商店,民宅,村舍,古玩文物,鸡鸭猪牛,粮食蔬菜,无所不抢.全市约有1/3的建筑物被日军烧毁.这就是骇人听闻的"南京大屠杀".南京大屠杀反饥饿,反内战,反迫害"运动由于美帝国主义和国民党反动派采取变中国为美国殖民地的政策,发动内战的政策和加强法西斯独裁统治的政策,在中国共产党的领导下,1947年5月,爆发了震撼全国的学生运动.____这次运动的口号是:"要饭吃,要和平,要自由,亦即反饥饿,反内战,反迫害."____全国各地学生同国民党反动派进行了针锋相对的斗争.5月15日,南京中大,剧专,音专,东方语专四校学生3000余人,唱着"我们要饿死了"的歌词,举起"朱门酒肉臭,路有冻死骨"的旗帜,冲入国民党教育部请愿.16日,北京大学院系联合会提出"立即停止内战"等六项要求.17日,清华,北大学生为反饥饿,反内战宣布罢课.燕京,朝阳,中法等校相继响应.18日,清华,北大学生走上街头宣传,唱着:"这个年头,怎么得了,一百元的钞票无人要",遭到国民党的镇压.当晚,清华,北大,南开学生代表在北大召开紧急会议,成立了"华北学生反饥饿,反内战联合会."准备迎接更大的斗争.当各地的学生运动由分散的斗争向全国性斗争汇合起来的时候,国民党反动派十分恐慌,企图扼杀学生运动.____5月18日,蒋介石公布了"维持社会秩序临时办法".规定对于一切越级的或十人以上的请愿,罢工,罢课,罢业,游行示威等,"采取紧急处置,作有效的制裁",即对人民的爱国运动"格杀勿论".____但是,学生的正义行动是反动派的武力和反动政府的法令所吓不倒的.第二天,上海七个国立大专学校的7000多学生,在党的领导下举行了"反饥饿,反内战,反迫害"的示威行.学生们高喊"向炮口要饭吃"的口号.20日,华北,京沪等地的学生分别在北平和南京等地举行"反饥饿,反内战,反迫害"的大示威,汇成了全国性学生运动的高潮B版1945年11月底,在中共领导下,昆明3万学生罢课,要求停止内战,撤退在中国的美国侵略军,成立民主联合政府,保障人民民主权利.12月1日,国民党出动军警镇压,炸死爱国学生和教师4人.伤20多人,这就是"一二·一"血案.此后,反内战运动席卷了国民党统治区."一二·一惨案"1946年6月23日,上海5万群众集会游行反对内战,抗议美国干涉中国内政,"要求驻华美军立即撤退","停止对国民党的一切军事援助".并选派上海工,学,商等各界人民团体代表马叙伦,阎宝航,林汉达,盛丕华,张絅伯,雷洁琼,包达三,陈震中等十余人赴南京请愿.当请愿代表行至南京下关车站时,遭国民党特务凶殴,马叙伦,阎宝航等多人受伤.这就是"下关惨案".下关惨案中国近代史社会主义时期的文化C版历史小报从"东亚病夫"到亚洲体育强国1959年6月,苏联片面撕毁中,苏双方在1957年10月签订的关于国防新技术的协定,拒绝向中国提供原子弹样品和生产原子弹的技术资料.1961年7月16日,中央作出《关于加强原子能工业建设若干问题的决定》,决定自力更生,突破原子能技术.1962年11月,中央决定成立以周恩来为首的专门机构,领导核武器的试制和核工业建设工作.经过全国各地区,各部门以及参加核试验的广大指战员,科技人员,职工的通力协作,艰苦奋斗,进行了上千次科学实验,攻克了技术难关,研制了2万多台关键设备,终于在1964年10月16日在中国西部地区成功地爆炸了我国自行制造的第一颗原子弹.它是我国国防建设和科学技术方面取得的一项重大成就,标志着我国国防现代化进入一个新的阶段.同日,中国政府发表声明,指出:中国进行核试验,发展核武器,是被迫而为的.中国掌握核武器完全是为了防御,打破核讹诈,中国在任何时候,任何情况下,都不会先使用核武器1967年6月17日,我国在西部地区,第一颗氢弹爆炸成功.从爆炸原子弹到爆炸氢弹,我国只用了2年3个月的时间,这比美国和苏联快得多.现代科学技术返回式卫星技术,是卫星脱离原来的运行轨道进入地球大气层并安全着陆地面的技术.我国研究航天器返回技术,自1959年起研究火箭返回技术开始的,在取得重要进展后,1975年11月26日,我国第一颗返回式遥感卫星发射成功,卫星按计划正常飞行3天后,安全返回地面.1976年,1978年,1982年,1983年,1984年,又接连5次发射返回式卫星成功,中国成为世界第三个掌握卫星返回式技术的国家.本插图是1986年10月第八次发射的返回式卫星回到地面回收时情况.我国回收第八颗卫星"银河"巨型计算机研制成功我国第一颗原子弹,氢弹的爆炸1946年世界上第一台电子计算机在美国投入使用.我国第一台电子计算机103型小型电子管机是1958年中国科学院计算所研制成功的,运算速度为每秒2000次.从70年代初开始,世界上出现了第四代电子计算机,即大规模集成电路计算机.1983年12月,我国自行设计的第一台每秒向量运算1亿次的巨型计算机系统研制成功,在长沙通过了国家鉴定.该巨型计算机系统命名为"银河",主机是由国防科技大学从1978年开始研制的."银河"巨型计算机系统的研制成功,使我国跨入了世界研制巨型机的行列,标志着我国计算机技术发展到了一个新阶段.历史小报D版世界古代史印度佛塔在中国义称为窣堵波.图中佛塔位于印度中央邦博帕尔东北郊的桑奇村,1818年发现,大约建于阿育王死后.塔身呈半球形,状似扣着的大碗,用砖砌成,直径约30米,高约12米,顶端立着一把伞盖,象征宝塔,周围环以围墙.石制的大门上精致地雕刻着释迦牟尼生前的故事,信徒群像和不同的花纹.桑奇共有三座这样的佛塔,它们是古代印度有代表性的佛教建筑.印度佛塔罗马广场遗址日本法隆寺狮身人面像希腊人称它为"斯芬克斯".它是古代埃及国王威严的象征.在埃及吉萨附近哈佛拉金字塔旁的一座狮身人面像是最著名的.石像的面部是按哈佛拉的相貌塑造的,它面向东方,高达20米,长约57米,一只耳朵就有2米长,下额的胡须长达5米,除狮爪是用石块砌成之外,整个狮身人面像是用建筑金字塔时留下的一块天然巨石雕成的.1798年拿破仑率军远征埃及时,曾用大炮轰击狮身人面像,希望打开通往内部的入口,破坏了雕像的面部,鼻子崩落,眉目模糊,形成一种奇特的"笑容",每当风沙弥漫,日影昏暗的时候,出现一种朦胧的神秘感.它至今已有4500多年历史.狮身人面像法隆寺在日本奈良县,包括一组建筑群,始建于7世纪初,670年毁于火灾,780年左右重建.重建时保留了原来的主要建筑,即彩图中间部分的中庭.中庭包括周围封闭式的回廊,左侧的五重塔,右侧双重屋檐的金堂大殿和通入中庭的中门等建筑.金堂内饰有壁画,供奉着释迦牟尼像.1949年,金堂曾遭火灾,下层大部分壁画被焚.法隆寺的布局,结构,形式体现了中国南北朝建筑的影响.从第二次世界大战以前到战后,法隆寺经过较大的修理,但仍是世界上最古老的木结构佛教建筑之一.罗马广场是罗马城的核心,原为沼泽地带,大约公元前6世纪加以整修,成为市场和集会之地.历代统治者在这里修建庙宇,宫殿,会议场所,政府机构;帝国时期添置尤多,而且规模宏大,石筑工程精细,十分壮观.广场上还有店铺和摊棚.它是政治,宗教,商业和公众活动的中心.4世纪罗马已衰落,大规模的建设停止.5世纪,西哥特人410年和汪达尔人455年先后攻入罗马,广场遭到破坏,以后长期颓损.图中左侧前方是农神萨腾的神庙遗址,这所神庙大约始建于公元前6世纪末或5世纪初,以后几经重修.后面有白色圆柱的建筑是安托尼努斯皇帝在其皇后福斯提娜死后为她所建约141年,后来成为供奉他们两人的庙宇.这两所庙宇之间的前方,高台上面立着几根4世纪初修建的纪念柱,现已断损.右侧前方为卡斯托尔和波卢克斯神庙,约建于公元前484年,现在只剩三根柱子和顶上的一段残壁.后面的拱门是提图斯门,是为"纪念"提图斯79-81年在位在公元70年镇压巴勒斯坦的反抗,洗劫耶路撒冷而建立的.广场上原来有凯撒庙,讲坛等其他建筑,现已只存地面残迹.远方为圆形大剧场.塔形建筑为后世所建.广场虽然只剩断垣残柱,仍能从中看到当年的宏伟景象.这些建筑是统治阶级横征暴敛,奴役各族人民的见证,是劳动人民智慧的结晶,是罗马建筑术的代表作.历史小报E版世界近代史1858年,林肯作为共和党提名的候选人,同民主党北方党党魁斯蒂芬·道格拉斯竞选伊利诺伊州参议员.在竞选演说中,林肯以"一幢裂开的房子是站立不住的"为主题,指出:"不是反对奴隶制的人制止奴隶制度的进一步扩展,……就是拥护奴隶制的人把它向前推进".这篇演说很快传播开来.8—10月间,他同道格拉斯展开了大辩论,他们在伊利诺伊州七个不同地区的城市讲台上对垒.每次辩论会的听众少则数千,多则几万,更有数百万人通过报纸了解了辩论的主要内容.道格拉斯在辩论中声称:"让每一个州各管各的事而不要干涉它的邻居.……我们的共和国可以分成自由州和蓄奴州两部分而永远存在下去."在辩论中,林肯表示:"我始终痛恨奴隶制度,我想,这和任何一个废奴派一样."尽管在后来的参议员竞选中,林肯失败了,但他的演说已经深入人心,得到了全国大多数群众的拥护,为他两年后竞选美国总统准备了条件.这幅画反映了辩论时的情景,站着讲演的人是林肯,坐在林肯右侧画面左侧的是道格拉斯.林肯莱特兄弟的早期飞机国民公会判处路易十六死刑的决定,于1793年1月21日在巴黎执行,图为行刑时场景,地点在革命广场.那天早晨,路易十六从被囚的丹普尔监狱押赴广场,道路两旁共有4000多名士兵警戒.断头台周围布满军队,后面是围观的群众.路易到达刑场,下了马车,步上断头台,跪着领受了神甫的祷告.就在这时,鼓声大作,三个行刑手架着他上了断头台,结束了他的生命.断头台前,行刑手桑松正提着路易的头示众.处死路易十六顶部平坦,建有神庙.图中的金字塔位于尤卡坦半岛北部的奇钦·伊查.奇钦·伊查原来是一个重要的玛雅城市,玛雅人在这里建筑了神庙.10世纪左右,印第安人中的托尔特克人侵入尤卡坦半岛,控制奇钦·伊查,在玛雅庙宇的原址上建起了这座金字塔.塔高约30米,上下九层,四边各有梯道通向塔顶.上面的神庙是奉祀托尔特克人的战神的.据推测,祭祀时,只有祭司可以拾级而上,观众只能待在下面的场地上.金字塔历经风雨,石级多已剥落,现已局部修复,供游人攀登参观.莱特兄弟是美国飞机发明者.奥维尔·莱特1871—1948年和威尔伯·莱特1867—1912年1903年成功地驾驶了第一架可操纵的动力飞机飞行.他们早年主要靠自学设计和制造印刷机械和自行车.威尔伯观察了鹰在空中保持平衡的情况,认识到飞机要能飞行,必须能绕3个轴转动,即能向两侧倾斜,能升降,能向左右转弯.为了实现动力飞行,他们决定先掌握滑翔飞行技术.1900—1902年他们先后制造了3架双翼滑翔机,并作了飞行.最后一架滑翔机已有了升降舵,方向舵和用于操纵飞机滚转的扭曲机翼.他们还设计,制造了实现动力飞行所必需的螺旋桨和轻型发动机.1903年人类历史上第一架有动力装置的飞机制造成功.12月17日凌晨飞机从平地起飞.第一次飞行12秒,最后一次59秒.1905年他们又制造了世界上第一架实用的飞机,能转弯,倾斜,做圆圈飞行和8字飞行,续航时间超过半小时.人类的航空事业揭开了崭新的一页.华盛顿——出生于美国弗吉利亚的大种植园主家庭,他积极参加反英斗争,北美独立战争时任大陆军总司令,1789年,当选为美国第一任总统.华盛顿历史小报世界现代史F版~法国总理克里孟梭,英国首相劳合·乔治,美国总统威尔逊和会期间,他们在严守秘密的情况下碰头开会,决定和会的一切重大问题.他们中的克里孟梭,还被选为和会的主席.克里孟梭1841-1929年是法国顽固的资产阶级政治家,已有50年的从政历史.他站在本国的立场上,坚持自己提出的要求,拒绝做出任何让步.他要求确保法国免遭德国侵略.他说他一生中已经历过两次入侵,不要让他的国家再遭受第三次侵略.在防止侵略的旗号下,他要求以最严厉的手段处分德国,尽可能地肢解这一强大的邻国,以确立法国在欧洲大陆的霸主地位.劳合·乔治1863-1945年是英国自由党首领,有30年从政经验,原是一位威尔士律师.他矮小,精明,圆滑.就在和会召开的头一年,他还在自己的竞选纲领中提出"绞死德皇"的蛊惑人心的口号,以迎合群众对德国的激愤情绪.但在和会上,却常与威尔逊一唱一和,对法国极力削弱德国的要求加以批评和抵制,似乎在某些问题上成为德国利益的维护者,以致引起克里孟梭极大的反感,实际上劳合·乔治是维护欧洲大陆的均势,让法德两国相互牵制.威尔逊1856-1924年是连任两届的美国总统.他是一个固执己见的资产阶级理想主义者,民主党人.当过教授和普林斯敦大学校长.1918年1月,大战即将结束前,他就提出"十四点"和平原则,俨然以世界领袖自居.他打破美国总统不离开本国的一贯作法,亲自跑到巴黎参加和会.他反对过多削弱德国,要利用德国来同英法相抗衡.1945年初,德国即将最后崩溃,如何最后迅速击溃德国法西斯,如何处理投降后的德国,如何对待解放后的欧洲……等诸多问题迫在眉睫.为了商讨这些问题,1945年2月,以斯大林,罗斯福,丘吉尔为首的苏,美,英三国代表在苏联克里木半岛的雅尔塔举行会议.____会议制订了彻底击溃法西斯德国的作战计划,决定迫使德国无条件投降,会议通过了《关于被解放的欧洲的宣言》.____会议还通过了三国《关于日本的协定雅尔塔协定》,苏联同意在欧洲战争结束后三个月内有条件地参加对日作战.____会议决定成立联合国.本图是会议期间斯大林,罗斯福,丘吉尔的合影,右为斯大林,中为罗斯,左为丘吉尔.由于美军加紧了进攻,原子弹爆炸,苏军参战以及中国等国抗日军民的反攻,8月14日,日本天皇在御前会议上决定接受《波茨坦公告》投降,次日中午,天皇向全国广播,正式宣布投降.____8月28日,美军先遣部队占领厚木机场,开始登陆并占领日本.9月2日,在停泊于东京湾的美国军舰"密苏里"号上举行了日本投降书签字仪式.首先在投降书上签字的是日本代表外务大臣重光葵和总参谋长梅津美治郎.其次签字的是盟军最高司令麦克阿瑟和美,中,英,苏,澳,加,法,荷,新九国的代表.远东和太平洋战区的战争以及整个第二次世界大战结束了.图中着西服,拄手仗者为日本代表重光葵,背立者是盟国方面签字代表,两旁及炮塔上站立着围观的美军官兵和各国记者资料。
人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。珍惜生命安全出行我们每天都要出门,去上学、上班、买菜……。当我们走在马路上,交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行?”“卖瓜农用车咋不让上高速?”有关人员解释:热天上高速也必须系安全带?一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热,能不能不系?据统计,发生交通事故后,前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的,能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。目前天气炎热,一些人在行车时图一时凉快不系安全带,实际上是对自己的生命不负责任。卖瓜农用车为啥不让上高速?据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定,行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆,不得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低,防护措施差,极易酿成恶性交通事故,所以不能在高速公路上行驶。孩子是社会未来的接班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。新学期一开始,为确保学校师生上放学的道路交通安全,维护校园的教学、生活秩序,与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理,另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识,提高他们的自防自护能力,遏制交通事故的发生。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福,需要交警、学校、家庭和社会共同负责,齐抓共管。交通法规规定,做到行车安全必须具备两个最基本的条件:一是无牌无证的车辆不能上路,二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而,交警在上路巡逻执勤时发现,有相当部分的车辆“三证”不齐,一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来,学生交通安全教育问题任重道远,如何让中小学生平平安安上学,高高兴兴回家呢?我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序,保障“绿色通道”安全畅通。同时将交通安全教育和管理列入学校管理的内容,每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作,并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法,把同路、同方向的学生编排成队,由教师护送过马路,保证学生走路安全;在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时,严格规范审批手续,把好审批关,坚决制止病车、超载车运送学生,保证学校师生的交通安全。同时,加强了对学校及周边交通环境的整治,坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。说了这么多,我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么,就请大家“保护生命,拒绝违章”,珍惜自己的生命吧上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!第2篇珍惜生命安全出行我们每天都要出门,去上学、上班、买菜……。当我们走在马路上,交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行?”“卖瓜农用车咋不让上高速?”有关人员解释:热天上高速也必须系安全带?一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热,能不能不系?据统计,发生交通事故后,前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的,能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。目前天气炎热,一些人在行车时图一时凉快不系安全带,实际上是对自己的生命不负责任。卖瓜农用车为啥不让上高速?据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定,行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆,不得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低,防护措施差,极易酿成恶性交通事故,所以不能在高速公路上行驶。孩子是社会未来的接班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。新学期一开始,为确保学校师生上放学的道路交通安全,维护校园的教学、生活秩序,与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理,另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识,提高他们的自防自护能力,遏制交通事故的发生。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福,需要交警、学校、家庭和社会共同负责,齐抓共管。交通法规规定,做到行车安全必须具备两个最基本的条件:一是无牌无证的车辆不能上路,二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而,交警在上路巡逻执勤时发现,有相当部分的车辆“三证”不齐,一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来,学生交通安全教育问题任重道远,如何让中小学生平平安安上学,高高兴兴回家呢?我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序,保障“绿色通道”安全畅通。同时将交通安全教育和管理列入学校管理的内容,每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作,并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法,把同路、同方向的学生编排成队,由教师护送过马路,保证学生走路安全;在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时,严格规范审批手续,把好审批关,坚决制止病车、超载车运送学生,保证学校师生的交通安全。同时,加强了对学校及周边交通环境的整治,坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。说了这么多,我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么,就请大家“保护生命,拒绝违章”,珍惜自己的生命吧!交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。
1、什么行为是犯罪的行为呢?一切危害国家主权、领土完整和完全,分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节轻微危害不大的,不认为是犯罪。犯罪具有三个方面的基本特征:一犯罪是一种危害社会的行为,即犯罪具有社会危害性二犯罪是一种触犯刑律的行为,即犯罪具有刑事违法性三犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为,即具有应受刑罚惩罚性。2、如何加强对犯罪的自我防范?所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能,进行自我保护而采取的各种措施和方法,根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定,未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面:一方面,指未成年人通过加强文化修养和法律知识,自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径,及时维护自己的合法权益。具体来讲,主要包括四个方面:一、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后,要矫正过来是很不容易的,需要花费更大的力气。因此,未成年人就应该在日常生活和学习中处处遵守国家法律、法规、社会公共规范,遵守社会公德,从小养成良好习惯,加强自我修养,自我调节、自我完善,自觉抵制违法犯罪行为的引诱。二、树立自尊、自、自强的意识自尊、自律、自强是一种积极的人生态度,也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落,外界再怎样帮助,也是无济于事的。如我办理的舒某抢劫、伤害案,案犯舒某原是一名中学的学生,因从小养成了娇生惯养的不良习惯,一直不好好读书以至成绩越来越差,他的母亲给他转学后,他认为自己不是读书的材料,还是自暴自弃,成天泡在游戏机房玩游戏,并结识了也是不读书的刘某等人,后与刘某等人一同去打架伤人,抢出租车司机,坠落的无法自拔,最后被关进监牢,被判处七年徒刑。三、增强辨别是非和自我保护的能力未成年人只有学好知识,丰富社会生活经验,锻炼各种能力,才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识,才能分清是非,辨别善恶。未成年人还要加强锻炼身体,增强体魄,这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候,及时逃脱或者进行正当防卫,不至于受犯罪行为的随意侵害。四、加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。未成年孩子对犯罪的自我防范,除以上讲的,还必须懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验,我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候,切切要记住两点:第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的,就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门报告。总之,同学们如遇上不法侵害时,不要害怕,一定要沉着、冷静,机智勇敢,要敢于检举揭发,积极同违法犯罪行为作斗争,我们要坚信邪不压正的道理,干坏事的人总是心虚的,害怕的应该是他们。1.什么是法律法律是社会行为规范。与道德、纪律等规则相比较,法律具有三个最为显著的特征:一是法律由国家制定或认可;二是法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。2.违法与犯罪凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。根据其违反的法律,可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微,相对刑事违法行为而言,对社会危害性较小,称为一般违法行为。刑事违法行为属于严重的违法行为,是犯罪行为。任何一类违法行为都有其法律后果,都要承担相应的法律责任。所谓犯罪,是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。犯罪具有三个基本特征:第一,犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性是犯罪的最本质特征;第二,犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性,是犯罪的法律标志;第三,犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性,是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。3.法律对未成年人给予特殊保护凡未满18周岁的公民都是未成年人。党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀,制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法,专门保护未成年人的合法权益。在未成年人保护法中,对家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护作出了明确的规定:家庭保护,要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人。