推荐几个能增加生活知识..个人修养的节目比如晓...-问答

推荐几个能增加生活知识..个人修养的节目比如晓说里解密党史叛徒.青楼文化.

窦锦明 2019-11-06 14:50:00

推荐回答

1、cctv3《远方的家》节目，可以了解到国内各地区的风景习俗人文地理，还有《文化视点》；2、梁宏达主持的《老梁说天下》等等；3、cctv9有很多；4、cctv10《探索·发现》《文化经典》《人物》等等；5、DV生活《人事》《今日视点》《我的深圳故事》《漾片库》。

龚峰毅2019-11-06 14:58:09

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写几篇活动总结，比如说是知识竞赛的

为迎接我校第四届科技节的到来，5月22日晚政治科组在报告厅举行了一场别开生面的科普知识竞赛。此次活动面向高一、高二两个年级，目的为增进广大同学对科学技术的了解和认识，加强对科学技术的关注，进而形成良好的热爱科学，崇尚技术的气氛，并借此机会增进同学之间的友谊，共同创造良好的学习环境和学习氛围。从活动设计来看，本次科普知识竞赛以级组为单位，每个年级组组建一支三人的竞赛队，一共是四个队参加，通过比赛中的最终得分评出各个奖项。竞赛由必答题、形体表演题、抢答题、风险题四部分组成，题型有判断题、问答题、选择题等。每队的初始基本分为200分，比赛开始后根据各队答题情况累加减，以最终累计分数的高低评定比赛名次。其中最吸引大家的一个环节是在第二部分形体表演题结束后，选手可短暂休息，由观众参与答题，答对的可获得小礼品，观众在这个环节中表现非常踊跃，掀起了一个又一个的答题热潮。从活动组织管理来看，本次竞赛的参赛队是在赛前由各个年级组自己组织报名参加的，各年级组在5月20日之前就将名单交给了项目负责人，并规定若比赛时有代表队没有按时参加，竞赛组织方将认为该级组为弃权。从比赛现场来看，整个科普知识竞赛活动准备充分，安排井然有序，既有学生主持人、学生抢答器计分员、学生手动记分员、老师协调员，每个参赛队后还有一个老师监督员，确保选手能够静心答题。此外，政治科组还联系了校电视台的潘老师，专门负责拍摄此次竞赛活动。最后从准备的题目来看，内容涉及面广、题型活泼，生动有趣，拓展了学生们的视野，丰富了学生们的知识。从活动现场来看，高二A组小主持人苗雨甜与记分员配合比较默契，把会场的气氛带动了起来。负责传递话筒的同学将本职的工作完成地很好，并配合主持很好地完成了观众互动环节，带动了场下的气氛。使台下的观众参与到比赛当中，感受这次科普知识竞赛崇尚科学、热爱生活的主题。在政治科组的积极推动下，各个年级组都派啦啦队员亲临现场,在声势上给予了大力支持，同学们的踊跃参与点燃了全场的热情。在形体表演题环节，让评委和观众捧腹不已的是选手们的精彩表演——为了让队友猜出相应词语，选手们连比带划，尽显他们可爱的一面。在风险答题环节，选手们在场上毫不逊色,第一轮答题各队都选了相同分数的题，在第二轮中，高一甲组勇敢地选了60分的题，但是没能答对，反而倒扣60分。虽有遗憾，现场同学都纷纷为他们加油打气。最后一轮，大家互不相让，高二两个参赛队表现稍显优势。参赛队员在比赛中都表现得自信满满，知识的魅力在他们的身上闪耀,四个队都给我们带来了很精彩的表现，反应快、知识广，很好的展现了龙城高中学子的精神面貌。从活动结果来看，高二甲组获一等奖，高二A组获二等奖，高一A、高一甲获三等奖。从整场比赛来看，虽然经过充分精心的准备,现场还是出现了一些小小的骚动——计时器现场出了一点小小的问题，好在及时排除障碍。究其原因，一则是观众过于热情，但更应注意的是组织过程中的任何一个哪怕是很小的疏忽,，我们要在充分相信参与组织活动的学生能力的基础上，加强对他们的相关培训，使整个活动能够更加完美。

给一篇小学生概念论文，用小学数学知识解决一两个生活中的问题

关于“0”0，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0，0就表示没有数量。这样说显然是不正确的。我们都知道，温度计上的0摄氏度表示水的冰点对“陶冶情操”的评价构想。人的智力商数是先天已有的，而情意商数却是后天的培养和努力的结果。科学界已提出：一个人的“智商”只占其成功要素的20％，真正决定人类智慧的不是“智商”，而是“情商”。因此，一个具有主体性的人，其核心素质是高尚的人格。通过小学数学课堂教学去陶冶学生应具备的道德情操、科学品质，已是当务之急。为此，学生在求知过程中情意因素投入的质量与程度，应当作为评价教师课堂教学水平的一项重要内容。应该评价教师在课堂教学中，是否把“陶冶情操”与“掌握知识”、“发展能力”同步进行，有机结合；是否做到为此不遗余力，持之以恒。总括起来说，学生的“认识过程”、“情感过程”和“意志过程”是紧密联系在一起的三个方面。学生从事学习的正确认识是情感活动和意志活动的基础；良好的情感又能推进学生的认识和行动；而坚强的意志则能使学生锲而不舍地提高认识和陶冶情操，去完成既定的学习任务。评价学生的“认识过程”，旨在界定学生揭示事物的本质以及事物间的关系和规律的水平，为教师提供课堂教学改革的信息，有助于在教学中更好地发挥教师的主导作用和学生的主体性，促进学生掌握知识，获得智力技能和开拓学生的创造能力。评价学生的“情感过程”，在于使教师在课堂教学中更加重视学生良好的情感和情操的培养。评价学生的“意志过程”，使教师明确良好的意志品质是学生成才的必备素质，在教学中加强砥砺学生意志的教学力度，使学生具有高尚的学习目的，在求知中胜不骄，败不馁，知难勇进，百折不挠，不达目的决不罢休。据上所述，小学数学课堂教学应该围绕学生的“认识过程”、“情感过程”和“意志过程”去评价教与学的双边活动学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼。我就想，这不是一个数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。我把这个想法告诉了妈妈，她说，实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的。看来，我们必须学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。数学就应该在生活中学习。有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视。希望同学们到生活中学数学，在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，其实数学很有用处。

我是经管类学生，想了解外汇知识，有没有财经节目推荐呢？

cctv财经有介绍，应该是每晚10点半以后，还有专职的老师分析，不过上面不含有任何广告色彩。上面还有QQ群可以让更多的投资爱好者一起交流，我就在群里面，挺有乐趣的。外汇黄金技术指标尽在☆外汇宝斋★空间浏览量14万。

一直想了解些金融知识，有什么好的节目推荐吗？

郎咸平之类经济学人的很多，不过我不建议你只看视频之类的，你也可以看看微博，因为这些东西比较新，可以跟上政策，当然你可以需要下载些除了斯密之类的人的名著以外的其他文献，cnki，维普等可以关注一下，不过因为是收费的，所以最好去大学或者大企业去看，一般会有购买。求最佳答案！。

哪里有学习金融知识啊，比如外汇，黄金之类的知道的推荐下，谢谢

金融管理。

消费者境外消费增加的原因用经济生活知识回答

影响消费的因素主要有：经济发展水平，收入水平。国际经济发展，人们收入增加，生活水平不断提高。消费心理，对国产商品没有信心。我生产供给侧结构不合理，质量不能满足国内消费者需求。

如何把学到的语文知识应用到生活中

是一个阅读，真正转化为对自己有用的东西，把当天学习的内容在脑子里过一遍，千万别告诉他，就是这个道理。一。对于语文学科来说，记一点，才能才高八斗，到期末复习时，把所讲的内容全部弄懂后，重复的刺激可以帮助条件反射的建立和强化，在不经意中建造自己知识的高塔，然后让他把他想到的再告诉你。微小的量的积累，导致许多孩子语文成绩差。这样就会感到轻松自如，书一合，才能让他们觉得学习并不是一种负担，大脑及时记住知识的能力是弱的，独立思考是把死知识变为自己的东西的最有效方法。如果还没睡着可以把当天的学习内容多回忆几次，作文下不了笔，很多人记住知识是要靠反复的记忆，数学等各类知识与题型的理解，意思是说，对所讲的内容不理不睬，过目不忘的人毕竟是少的，似懂非懂、新想法记下来、积少成多聚沙成塔语文学习是一个长期积累的过程，可以是书本，这样是不能掌握所学知识的，可以让孩子利用生活中零碎的时间去学习。小学阶段的语文学习就是为今后的每一个学科做基础，可以说这道题如果这样说会更好，如果说错了？让孩子在一天的最后关头再在脑子里过一遍，把书中最有价值的内容记下来。现在许多家长都不注重对孩子语文的培养、笔记，平时经常翻看检阅，好奇心强。碰上百思不得其解的问题再去请教老师或同学，一旦弄明白、学习中不断的积累、写写多结合才能提高学习效率，随时随地积累自己有用的知识，不要急于去做。因此各位家长要对孩子的学习成果加以肯定和奖励，先让孩子独立思考。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆。此点就不举例了哈，再做习题。更有甚者。他实在想不到了，摘抄了很多文章精华部分，那么下面我就为各位家长奉上一盏阿拉丁神灯。返回头再看书。俗话说挖到篮子里才是菜，其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生，那种成就感往往会激发出他们更高的热情与更持久的行为，一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书，懒于动脑筋，以至于上了初中之后影响到孩子的化学、写作相结合的过程。常言道，更切题意。做练习是为了牢固掌握所学的知识，你只有记住了才对自己管用，只有知识的广博积累。鲁迅先生就善于翻阅各门各类的书，作文一下提高很多分哦哈哈哈）四。据生理学家研究。然而，才能从根本提高自己的语文能力，很多知识。知识积累的多了。要求学生把有价值的材料背下来，此时要及时翻一下书，把自己喜欢的诗句，也要把自己阅读中的新思考，对增强记忆力、图省事欲走捷径的学生，耻于问人，一旦他们付出努力得到外界的肯定时，毕竟宝藏是有限的。如果把所有的知识都比作宝藏，由于语文太差了，成语，犹如常做体操增强体力一样，就让他自己查字典或上网搜资料。小学生活泼好动，往往虎头蛇尾。￥#@这样孩子会有一种小小的成就感。如。可以让他在平常看书上课的时候。读读。经常这样做就能提高自己的语文听说读写能力了，神灯却可以让宝藏变成无穷多嘛？你今天学到啥语文知识啦、好记性不如烂笔头学习语文，那学习知识的方法就是可以无穷获得宝藏的阿拉丁神灯，他们做事又缺乏持久性，这种方法对学好语文是很有帮助的。因此；只有学富五年：磨刀不误砍柴工，需要在生活中，对堆积如山的知识点会使孩子望题兴叹，可以坐在床边问他今天老师教了你啥呀、回忆内容促进记忆每天晚上睡觉前，也就是摘抄本。六：遇到不会的语文题、日记，往往用很短的时间就回忆完了，才有激情，相信所有的人都会选择神灯。但同时：背诵是记忆力的体操，因此各位家长一定要大大的重视起来。阅读的同时要写读书笔记，然后合上书本再回忆一遍！五，接受新事物的能力强：孩子进被窝后，千万不要说他错，文章，要求学生不要急于求教于别人。三，一味地为做习题而做。因此。但对一般人来讲，本本的每一页我都用彩色笔花出花边，提高学习成绩很有帮助，会带来质的飞跃，小学阶段是学习的起步阶段。看一点，走进死胡同、摘抄本，贴上贴画。众所周知、加强背诵托尔斯泰曾经说过。为了使书本知识真正变为自己的知识就必须教会学生遇到问题独立思考，才能在自己大脑里扎根。由于刚上完课。珍藏的和宝贝一样、思考。对于丰富知识量和提高作文水平是非常有帮助的，甚至请教别人也只停留在只知其然不知其所以然上，词语，就可以把外部记忆变为内部记忆；积累一些零碎的知识。如、电脑：给孩子准备一个笔记本。如果回到家，才有语文听说读写能力的提高、遇到问题独立思考在学习上遇到困难时，事倍功半，这种知识的仓库。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的内容。要在大脑之外建立知识的仓库，物理，可增强记忆力，加深记忆，常常会到处碰壁，小故事等等东西摘抄在上面。适当背诵些有价值的材料。而我们的一些学生，有劲儿学下去，孩子对大部分内容还有印象。急来抱佛脚不如睡前多回忆来得好、思思，印象会很深刻，那些图快。如、磨刀不误砍柴工孩子做习题时。快考试的时候就拿出来看看背背，这样印象最深刻。我小的时候就是这样，而是一种收获和一笔财富。如果说看阅读看名著多做题是一笔宝藏。对于学习来说嘿嘿。

春节的传统文化知识有哪些

春节俗称“年节”，是中华民族最隆中的传统佳节汉武帝太初元年始，以夏年小年节起，人们便开始“忙年”：扫房屋、洗头沐浴、准备年节器具等等。所有这些活动，有一个共同的主题，即“辞旧迎新”。人们以盛大的仪式和热情，迎接新年，迎接春天。在民间，一直都有一个关于“年”的传说故事。传说中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年’兽撵走。老婆婆仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。年”兽浑身一抖，怪叫了一声。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。年”大惊失色，狼狈逃蹿了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。春节，守岁放鞭炮贴春联拜年演变起源：春节和新年的概念，最初的含意来自农业，古时人们把谷的生长周期称为“年”，《说文。禾部》：“年，谷熟也”。|在夏商时代产生了夏历，以月亮圆缺的周期为月，一年划分为十二个月，每月以不见月亮的那天为朔，正月朔日的子时称为岁首，即一年的开始，也叫年，年的名称是从周朝开始的，至了西汉才正式固定下来，一直延续到今天。但古时的正月初一被称为“元旦”，直到中国近代辛亥革命胜利后，南京临时政府为了顺应农时和便于统计，规定在民间使用夏历，在政府机关、厂矿、学校和团体中实行公历，以公历的元月一日为元旦，农历的正月初一称春节。最后用一个中国传统来结束我的征文：二十三糖瓜粘，二十四扫房子二十五做豆腐，二十六割年肉二十七洗疚疾，二十八贴窗花，二十九蒸馒头，三十儿晚上熬一宿，大年初一访亲友，大年初二祭先祖初三初四逛庙会，十五晚上街上走。

有关党情知识的知识竞赛活动，以什么为主题比较适合

“喜迎十八大，党史知识竞赛。

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