氢气和氧气结合是怎样产生电热和水的

龙宇晖 2019-11-06 15:07:00

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水分解不是自发过程,需要加入能量,如水的电解。氧气和氢气能变成水可以是自发过程,氢气燃烧产物就是水。水H2O被直流电电解生成氢气和氧气的过程被称为电解水,电流通过水H2O时,在阴极通过原水形成氢气H2。在阳极则通过氧化水形成氧气O2,氢气生成量大约是氧气的两倍,电解水是取代蒸汽重整制氢的下一代制备氢燃料方法。水电解制氢装置theinstallationofhydrogengasproducedbyelectro1ysisingwater以水为原料,由水电解槽、氢的条件下,纯度是稳定的。
黄益晓2019-11-06 15:37:18

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  • 说起来很复杂,简单一点说我们都知道记+1,氧离子是带负电记-2,但是在单质情况下物质不会以离子的形式存在而是分子这样就要一个反应条件就是点燃在有一定温度的情况下分子的稳定化学性质被破坏,所以水是H2O。也就是说只要破坏水的稳定化学性质就可以还原出氢离子和氧离子。氢离子是带正电它会积聚在负极,氧离子是带负电积聚在正极。离子不稳定,他就会重新成为分子。
    米央华2019-11-06 16:01:23
  • 不是因为产生氢和氧,是本身加热材质造成的,同样都是加热,用金属器皿烧水,和陶瓷烧水来也不一个味道,同理。
    边吴丽2019-11-06 15:55:37
  • 水在通电的条件下,分解反应生成氢气和氧气的化学方程式:2H₂O=通电=2H₂↑+O₂↑电解水时,阳极产生氧气,阴极产生氢气。水中有氢离子和氢氧根离子,在水里通电的条件下,氢离子向阴极移动,4个氢离子,失去4个电荷,产生两个氢气分子,氢氧根离子向阳极移动,4个氢氧根离子失去4个电子后,产生2个水分子和一个氧气分子。扩展资料:纯水经过电解,则只会产生氢氧根离子、氢气、氧气与氢离子。电解水通常是指含盐情况时,会与氯化合生成次氯酸根或亚氯酸根离子水溶液。此外,虽然有些宣称碱性电解水具有“中和酸性体质”的用途,但是实际上电解产生的碱性水到达胃部时,会被具有强酸性的胃酸变成酸性。电解水。
    齐新永2019-11-06 15:18:34

相关问答

我有一些教育学绪论一、填空1、教育学是研究______、______的科学,简言之其研究对象就是______。2、世界上最早的教育专著是中国的《______》;最早具有比较完整体系的教育学著作是首创______制的捷克教育家______于1632年写成的《______》。3、把伦理学和心理学引入教育学而被认为是第一部现代意义上的教育学著作是德国教育家______于1806年发表的《______》,他的“三中心”教育模式,即:______、______和______,对近代世界各国的教育理论和实践有着比较深远的影响。4、以美国教育家______为代表的实用主义教育学派,发表了《学校与社会》等著作,提出了以儿童为中心的“______”,形成了“______”思想和模式。5、教育学发展的“源”在______,但当某一教育理论形成以后,就成为影响以后教育思想发展的“______”,成为现成的思想体系,反过来指导教育实践的发展。6、教育学产生于教育经验,所以教育经验是教育学的______。7、世界上最早的教育专著,应算中国的______,西方最早的教育专著当推古罗马昆体良的______;16世纪,英国哲学家______在进行科学分类时,首次把教育学列为______学科8、17世纪,捷克的教育家______于_____年写成的_____,一般被认为是最早的具有比较完整体系的教育学著作。9、19世纪德国的教育家______发表了著名的______,成为后世传统教育的根基。10、20世纪,美国的教育家______提出的______教育理论与传统相对的教育理论,成为新教育理论的代表。11、传统教育的三中心指以______、______、______为中心。12、我国自清末从______引起以______为代表的教育思想和教学模式,基本上属于“传统教育”的范畴。13、______是我国社会主义教育的理论基础。14、我国第一个用马列主义观点来阐述教育理论原理的人是_____,著作是____,被称为无产阶级的启蒙思想家。15、新中国成立后,苏联______主编的《教育学》在我国有着广泛的影响。16、教育发展过程存在着______与______的关系问题。17、学习教育学要坚持______的原则。二、选择题1、世界上最早的教育专著是______A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《学记》2、首创班级授课制是______A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、昆体良3、首次把教育学列为一门独立学科的是______A、夸美纽斯《大教学论》B、培根《论科学的价值与发展》C、赫尔巴特《普通教育学》4、教育学发展过程存在着“源”与“流”的关系问题,“源”是指______,“流”是指______。A、教育实践B、教育理论5、我国当代教育学发展的总趋势是______A、现代教育B、传统教育C、多样化6、建国后对我国教育界产生深远影响的的《教育学》作者是______A、克鲁普斯卡娅B、凯洛夫C、加里林D、杨贤江7、主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表是______A、赞可夫B、皮亚杰C、杜威D、赫尔巴特三、判断题1、最早的具有比较完整体系的教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》。2、赫尔巴特在伦理学基础上建立起教育目的论,在心理学基础上建立起教育方法论,形成了“传统教育”思想和教学模式。3、夸美纽斯以教师、书本、和课堂为中心的“三中心”的教学模式,对近代世界各国的教育理论和实践有着深远的影响。4、教育学是在教育实践和教育理论的互动过程中不断向前发展的。5、“传统教育”与“现代教育”之争,是世界近代史上具有代表性的两种教育思想和教育模式的论争,对教育理论和教育实际的发展都有不可忽视的作用。6、教育学作为一门课程开设是与师范学校的设立同时进行的。7、教育学是研究人的各种属性极其规律的科学8、研究怎样上课,怎样培养优秀人才的科学叫教育学9、教育学未成为独立学科前常常同哲学、政治、伦理、宗教等思想混杂在一起10、夸美纽斯在对科学的分类时,首次把教育学列为一门独立的学科11、德国的哲学家康德1776年在哥尼斯堡大学首次讲授教育学,使教育学成为一门课程首次开设。12、我国教育学在师范教育课程体系中是基础学科和必修学科之一,它的开设是与师范学校的设立同时进行的13、教育学不是记问之学,而是使人聪明的之学14、科学和艺术是教育这枚硬币的两面,缺谁都构不成教育:因此,教育是艺术的科学。四、问答1、什么是教育学?师范生为什么要学教育学?2、学习教育学必须注意哪几个方面?3、有人认为不学教育学照样能教好学生,你认为对吗?请你谈谈理由。练习与参考答案:一、填空1、教育活动揭示教育规律教育2、学记班级授课夸美纽斯大教学论3、赫尔巴特普通教育学教师书本课堂4、杜威活动教学现代教育5、教育实践流6、本源7、《学记》《雄辩术原理》培根独立8、夸美纽斯1632《大教学论》9、赫尔巴特《普通教育学》10、杜威实用主义11、教师书本课堂12、日本赫尔巴特13、马列主义教育原理14、杨贤江《新教育大纲》15、凯洛夫16、源流17、以马克思主义为指导理论与实际相结合坚持学习与研究相结合注意教育学与其它相关学科的联系二、选择题1、C2、A3、B4、AB5、C6、B7、C三、判断题1、×2、∨3、×4、∨5、∨6、∨7、×8、×9、∨10、×11、∨12、∨13、∨14、∨四、问答题1、教育学是研究教育活动、揭示教育规律的科学。教育学在师范教育课程体系中占有重要的位置,是基础学科和必修学科之一。学了教育学能使师范生掌握教育基本理论,指导教育实践;能使师范生树立正确的教育观,提高鉴别能力;能使师范生巩固专业思想,献身教育事业。2、学习教育学要注意以下几点:一是坚持以马克思主义为指导,二是坚持理论与实际相结合,三是坚持学习与研究相结合,四是注意教育学与其它相关学科的联系。3、这种看法是不对的,至今在教师和学生中仍然有某些影响。因为,提高教育理论素养和掌握教育的技能和技巧,是教师和师范生素质教育的重要任务之一。曾然,作为一个优秀教师师德是灵魂;但要具备全面的完整的师德修养,掌握较渊博的学科知识和教育理论,也是不可缺少的条件。就教育理论的学习来说,不仅可以提高做好教育工作的自觉性,而且能增强识别教育理论和实践中的是非的鉴别力。特别在今天,各种教育思想纷至沓来,如果没有正确的教育思想作指导,就可能坠入云里雾中,不知所从。为此,我们应坚持以马克思主义为指导,学好教育学这们课程。第一章教育一、名词解释教育义务教育二、填空1、在教育史上关于教育的起源主要有________、________、________三种不同的主张。2、社会发展从古至今经历里五种生产关系,因而也就有五种不同的教育,它们分别是________、________、________、________、________;除此而外,还可以用生产力标准划分社会发展阶段,相应的,也可以把教育划分为________和________两个发展阶段。3、教育的功能有________和________两个大方面,前者主要是指________,后者主要是指________,其中,________是教育的本质特征之一。4、现代教育的基本特点是________、________、________、________;我国的教育现代化,应该落实“________”的战略地位,以“________”为重点,抓住推进________这个中心环节,为培养具有________、________、________和________的一代新人而努力奋斗。5、小学教育的重要性,一是决定于小学教育在整个教育中的________,二是决定于小学教育在儿童发展中________;小学教育具有一般教育的特点外,还有它自身独具的基本特征,它是________、________、________。6、小学阶段的教育对人的一生发展起着重要的启蒙作用,一是在________方面的启蒙作用,二是在________方面的启蒙作用,三是在________方面的启蒙作用。三、选择题1、马克思主义认为教育起源于的理。
小学生应知安全知识小学生必备消防安全防火要点小学生消防安全知识小学生不得玩火,不可以随身携带火种:一:不能带火柴或打火机等火种;二;不得随意点火,禁止在存放有易燃易爆物品处用火;三:不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。二、如果楼层已经着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不十分猛烈时,可披上用水浸湿的衣被,从您快速冲下。三、多层建筑火灾,如楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时,可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。四、如各种逃生的路线被切断,应退居室内,关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水,以延缓火势蔓延过程。同时,可向室外扔出小东西,在夜晚则可向外打手电,发出求救信号。五、如生命受到严重威胁,又无其它自救办法时,可用绳子或床单撕成条状连接起来,一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上,再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件采取上述自救办法,而时间又十分紧迫,烟火威胁严重,被迫跳楼时,可先向地面抛下一些棉被等物,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳楼高度,并保证双脚首先落地。七、要发扬互助精神,帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好,用绳子布条等吊下。及时灭火家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。当房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。及时报警如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成的损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码,每年的11月9日,被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。火场逃生遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:,这样目标明显,便于互相寻找,防止掉队。4.所有参加活动的人要严格遵守活动纪律,服从统一指挥。编辑本段户外活动登山对人的身心健康大有好处,但也潜伏着一定危险。为了保证安全,应该做到;l.登山时有老师或家长带领,要集体行动。2.登山的地点应该慎重选择。要向附近居民了解清楚当地的地理环境和天气变化的情况,选择一条安全的登山路线,并做好标记,防止迷路。3.备好运动鞋、绳索、干粮和水。在夏季,一定要带足水,因为登山会出汗,如果不补充足够的水分,容易发生虚脱、中暑。4.最好随身携带急救药品,如云南白药、止血绷带等,以便在发生摔伤、碰伤、扭伤时派上用场。5.登山时间最好放在早晨或上午,午后应该下山返回驻地。不要擅自改变登山路线和时间。6.背包不要手提,要背在双肩,以便于双手抓攀。还可以用结实的长棍作手杖,帮助攀登。7.千万不要在危险的崖边照相,以防发生意外。游泳安全游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险。要保证安全,应该做到:l.游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。2.要慎重选择游泳场所,不要到江河湖海去游泳。3.下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操,活动开身体,还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢,这样可以使身体尽快适应水温,避免出现头晕、心慌、抽筋现象。4.饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5.水下情况不明时,不要下水。6.发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼喊成年人前来相助。滑冰安全滑冰融健身与娱乐为一体,是一项深受同学们喜爱的活动。怎样才能保证活动的安全呢?要选择安全的场地,在自然结冰的湖泊、江河、水塘滑冰,应选择冰冻结实,没有冰窟窿和裂纹、裂缝的冰面,要尽量在距离岸边较近的地方。初冬和初春时节,冰面尚未冻实或已经开始融化,千万不要去滑冰,以免冰面断裂而发生事故。
具体马年宝宝起名方法1.父母期望孩子做有道德的人马年宝宝起名取名心灵美比外形俊美更重要,父母亲往往懂得这个道理。很多汉字都包含道德规范要求在里面,如蔼、仁、容、德、轩、贤、良、伦、正、清、义、诚、直、道。但这并不意味着随随便便拉过来一个字配上姓就成为好名字,父母必须要考虑到姓与名如何匹配的问题。2.期望孩子学识渊博,博学多才做为父母,也当然希望自己的孩子学业出色,最好有受到大学教育并且衣食无忧,工作稳定。所以他们可能会对这些代表聪明、睿智、天赋的美词感兴趣如:颖、灵、睿、锐、哲、慧、敦、迪、明、晓、显、悉、晰、维、学、思、悟、析、文、书、勤等。3.马年宝宝起名取名期望孩子身体健康、姿容俊美如果你是一个父亲或母亲,你会希望自己的孩子长得身体健康、外表俊秀。下面这些字就意味着健康与漂亮如:俊、威、英、健、壮、焕、挺、帅、秀、伟、武、雄、巍、松、柏、山、石、婵、娟、姣、妯、婷、姿、媚、婉、丽、妩、美、倩、兰等。4.马年宝宝起名取名期望孩子生活富足、事业有成追名逐利是人类一种天性,父母给孩子命名时也会体现出这点来。在日常生活中,我们会碰到很多人有这种名字。名字里含以下字可寄予这种希望:达、耀、兴、荣、华、旺、盈、丰、余、昌、盛等。5.期望孩子生活富足,平平安安有的家长希望孩子一辈子风平浪静,平平淡淡过一生。平淡自然不是平庸或者平凡。有的家长会选择一些最平常的字去表达他们的心如乎、安、静、顺、通、坦、泰、然、宁、定、和、康等。6.马年宝宝起名取名期望孩子自立自强、功成名就许多家长希望自己的孩子将来以后能自立自强、辛勤工作、坚韧不拔、意志顽强,所以他们以喜欢用一些阳刚之气十足的名字。马年宝宝起名宜用字一、马年宝宝取名起名宜用“草”字头马是吃草的动物,带草字头的字,寓意着属马的宝宝福禄双收,安享富贵。如:芙、芝、芬、茵、花、芳、芷、苑、茶、茹、荷、草、荐、荃、菁、菽、萱、董、苇、倩、莲、蔡、蒋、颖、荟。二、马年起名宜用有“巾”、“纟”、“衣”偏旁的字俗话说好马配好鞍,马披上彩衣代表着事业有成,前途光明。如:纪、紫、洁、纲、彤、采、雕、彦、彩、彬、彪、彰、希、帆、席、常。三、马年起名宜用带“目”的字马的眼睛是最富有感情的,传统认为带“目”的字可以让属马的宝宝增添洞察力,有贵人帮助。如:目、直、盛相、县、盼、看、眉、真、睦、睿。四、马年取名宜用带“龙”的字成语有“龙马精神”一说,搭配有龙、辰之类的字,寓意着更加兴旺发达。积极、有生气、有活力、有干劲、成功之意。如:龙、辰、农、袭。五、马年起名宜用“禾”、“麦”、“豆”、“米”的字马也离不开五谷杂粮,加入类似粮食名称的字,代表着一生不愁吃喝,运势昌隆。如:禾、秀、秦、梨、稼。六、马年起名宜用带“木”的字马在树林中自由自在地穿梭其中,名字中如果加入带“木”的字,传统中代表心想事成,事业有成。如:木、杉、彬、琳、杞、杭、荣、林、柄、霖、柔、杰、栋、森、杨、树、桦。七、马年起名宜用有“宝盖头”的字宝盖头的字,意味着有屋有宅。如:守、安、宋、宜、定、家、容、实、宽、宝。八、马年起名宜用有“寅”、“戌”、“羊”的字午是六合,大吉大利。名字中若带有这些字,寓意着有伯乐赏识,贵人帮助。如:彪、寅、建、美、群、骏。