教师这样的职业该,如何理财

黄潇颖 2019-11-06 15:12:00

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建议您通过银行渠道进行理财。目前,个人投资理财方式较多:定期、国债、受托理财、基金、黄金、信托、保险等做组合投资,不同产品的投资起点不一,对应的风险级别也不相同。建议您可以到招行网点咨询理财经理的相关建议。
赵顾颢2019-11-06 16:01:33

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  • 教师的收入确实比较固定,但是福利还比较好吧,如果想增加额外收入可以出去培训机构上课,但是那些机构也会请名校的老师,不是什么老师都能被邀请的。像你这种情况可以尝试比较受欢迎的互联网金融,风险较小,收入还不错。作为P2P的代表平台:陆金所、拉拉财富、你我贷、拍拍贷。都是不错的平台。
    齐景发2019-11-06 16:05:11
  • 由于教师收入相对说来比较稳定,变化不大,因此,理财难度相对较低。当月收入相对固定时,我们的理财趋向也就显得简单了,尤其是在中小城市、城镇。一般说来,包括三个方面:消费、积蓄、投资。曾经一度认为,投资对于教师来说完全没有考虑的必要,其实不然。买股票当然是不可取的。因为年轻教师既无经验,也无精力去研究这九死一生的东西;投资产业呢,似乎太花时间,太费精力,且智商要求太高。眼光一旦不准,投出去的钱将如投到江里的石子,不冒一个泡。个人认为,可以选择买基金。相对说来,这项投资风险不大,也不用像买股票,投资产业那么费心费力。这笔投资相当于是给自己的一份兼职。除此之外,保险是必要的,就像我们给自己留的一条后路,将伴随我们的一生。这一点不用选择。
    梅金香2019-11-06 15:55:51
  • 要根据不同的收入、年龄特点,确定理财侧重点。不同的教师在投资理财上应有所不同。可以长久的存款,付融宝建议要注意防范风险。
    齐晓峰2019-11-06 15:37:34
  • 1、职业发展规划对于教师家庭而言,职业规划首先要对个人的教学能力、教学适应程度等多方面现状进行分析,然后也需在此基础上确定今后的发展目标,虽然说教师职业是最无私的,但是也需适当为自己的发展前途考虑,确立更高的发展目标,比如说评优、评职称等等。2、储蓄消费规划储蓄是维持家庭正常生活的经济保障,消费是家庭资金流失的主要方式,两者都是家庭理财规划中不可或缺的。对于教师家庭而言,收入稳定却不高,因此,除了要及时进行储蓄,以保障家庭生活的正常运转,还需根据家庭收入制定合理的支出计划。比如说,每月支出预算是多少,每年支出预算是多少等等。但是,为了防范通货膨胀和人民币贬值等风险,不建议将太多的资金投入到银行储蓄当中去。3、孩子教育规划对于每个家庭而言,在不同的成长阶段需要有不同的家庭理财规划。有了孩子之后,孩子的教育问题将会成为一个家庭理财规划中的重要部分。孩子是一个家庭的未来,然而,很多的教师在培育了无数“别人家的孩子”,成全了千万家庭时,却疏于照顾自己的家庭和孩子。对于这样的现象,虽然感动于教师们的无私奉献,但是站在理财师的角度来讲,创利投理财师提醒广大的教师们,在肩负教学重任的同时,也需要兼顾家庭,为孩子的成长教育早做规划。4、投资理财规划做好家庭投资理财规划,首先要对自己家庭的财务状况有一个清晰的了解,其次要选择适合的投资理财方式,最后要有一个量化具体的理财目标。教师家庭收入不高,储蓄不多,相对来说,稳健的投资理财策略是比较合适的,比如说可以选择银行、国债和稳利精选基金这样的固定收益类理财产品来获得稳定收益,增加更多的额外收入。5、退休养老规划退休养老规划指的是,在你退休之后,没有了工资收入,你需要依靠什么来支持你的生活、消费需求的规划。创利投理财师认为,对于教师家庭而言,除了要及早为自己和家人配置养老保险和健康医疗保险,还要合理利用好退休金收入进行投资理财来获得收益。随着社会经济的快速发展,物价不断上涨,生活的成本越来越高,家庭的经济压力也越来越大。因此,创利投理财师认为,教师家庭除了要通过增加工作收入来减轻负担外,还要进行合理的家庭投资理财规划,让家庭资产实现保值增值。
    赵颖贤2019-11-06 15:18:53

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理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。我们每个人都有属于自己的理想,有的人当医生为了救死扶伤,有的人当警察是除暴安良,我也有一个遥远的理想——当一名幼儿教师。这个理想在我还是小孩子的时候就已在我内心生根发芽了。那时的我喜欢给我家那只熊娃娃讲故事,我喜欢跟她说话,喜欢跟她玩耍,我也总装作一副严师的模样给他讲道理。当然这可不是凭空产生的,因为刚上幼儿园时,没有伙伴,父母也没有陪伴左右,我害怕极了,不禁嚎啕大哭起来,而这时幼儿园的老师们不停地哄我,逗我开心,让我和伙伴们一起玩耍。那时我就想:长大后,我也要向老师一样,做一名体贴、耐心、充满爱心的幼儿教师。我常常想:如果我真的成为一名幼儿教师,当一群群活泼、可爱的孩子走进幼儿园时,我就像一名辛勤的园丁,悉心照料他们这一朵朵美丽的鲜花和他们一起快乐地嬉戏,授予他们知识……我想那时的我是幸福的、快乐的。冰心奶奶曾说过:“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而,当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。是啊,通向理想的路漫漫,坎坎坷坷,但是,我们只要持之以恒、锲而不舍,现在努力地拼搏,相信理想之花会永远绽放。
如何提升银行员工职业道德已经越来越受到银行业的重视,强化银行工作人员的职业道德,需要从以下做起:提高银行员工职业道德水平,增强竞争能力银行业之间为了增强市场的竞争力,都在树立自己的“品牌形象”,都在想办法提高“服务质量”,而做这些工作地第一步就是提高每一位员工的职业道德水平和综合素质。无论是柜员、大堂经理还是客户经理每天都要与客户打交道,个人良好的品格与内在修养,必然会转化成一种优雅的气质与风度,从而给客户以亲切感、信赖感、舒畅感,构成对客户的亲和力。如果银行员工个人职业道德水准跟不上时代的节拍,那么在未来的外部竞争以及内部业绩评定中将会出现十分尴尬的局面,会有损银行的形象。这就意味着良好的职业道德水平将是每位银行员工在内部求生存、银行在社会上谋发展的关键之一。大量的实践证明,银行员工个人品格形象与良好的职业道德水平,往往是个人赢得客户、获取佳绩的关键因素,也是银行获得成功的重要原因之一。强化银行员工职业道德训练,提升整体素质银行职业道德是在银行的生存之本,每一个银行工作者随时都会面对个人的生存问题。良好的银行职业道德与职业形象是每一位银行员工宝贵的“无形资产”,或者说是每一位员工的个人品牌。培养和塑造员工优秀的个人品格与职业道德修养;培养员工忠诚敬业、勇敢坚韧、恪尽职守、自律自制的工作态度;每一位银行员工,不仅要努力提高业务水平,增强综合能力,而且还要强化职业道德的训练。只有这样,才能立于不败之地,促进员工自身与银行业的发展。银行内部督促,让职业道德扎根人心银行内部通过多方面、多渠道广泛宣传银行职业道德,建立完善以“爱岗敬业,精益求精、诚实守信、遵纪守法,文明服务”为核心多项规章制度,把建立内部监督约束机制与外部群众监督相结合,从而不断提高银行员工素质,真正把银行职业道德教育抓细、抓实、抓出成效。深化职业道德,确立正确的企业价值观企业价值观是由企业内部相互作用,香花联系的每一部分不断总结结合而来的。企业价值观有导向、凝聚、激励和约束等功能,使员工的思想、感情、行为与整个集体紧紧联系在一起,为共同的目标而奋斗献身。因此,从凝聚人心入手,从战略高度来重视企业价值观建设,培育良好的企业文化氛围就显得尤为重要。营造良好的企业文化氛围,首先从确立正确的道德价值观念入手。把信誉至上、竭诚服务、高效廉洁、文明办行作为价值取向,以期形成具有银行特色的金融企业文化的价值观。其次,塑造银行职业形象,包括敬业乐业的职业风范,廉洁高效的工作作风,应付自如的驾驭能力和沉静稳健的独特性格。再次是塑造良好的个人外部形象,提高信誉,增强凝聚力。社会形象是银行的脸面,是文化的外延,它直接反映着银行的文化质量和管理水平。塑造内外俱佳的银行形象,必须重视人文环境的建设,其内涵应包括人的形象、环境形象和服务形象三个方面。树立正确的价值观,加强思想认识树立正确的价值观,加强思想认识应该把职业与个人的世界观、价值观、人生观紧密的结合起来,确立观察、分析和处理问题的正确立场、观点、方法,以指导自己的人生追求和价值取向。二是加强反腐倡廉教育,提高全体员工廉洁自律的自觉性。在银行内部形成一种“讲廉洁、拒腐蚀、守法纪、比贡献”的风气。增强优质文敏服务意识银行的宗旨是服务,提高服务质量是银行的根本任务,也是广大人民群众的强烈愿望。所以银行员工首先要更新观念,开阔视野,突破陈旧落后的服务思维,强化服务手段,提高服务档次,树立“客户至上”的服务理念。以满足客户需求为目标,协调、调动各方面资源,构建以客户为中心的大服务体系。重视优质服务的软、硬件建设;努力推行“无障碍”服务,“超值服务”等。
1、让孩子感受到老师的爱,与老师建立良好的依恋关系。幼儿入园的适应过程要经过几个阶段,从与家长的依恋,到与老师的依恋,再到与固定的几个小朋友的依恋,最后是与大多数小朋友的依恋关系的建立。所以,与教师的依恋关系的建立是幼儿入园适应的第一步。在孩子哭的时候,我们会拥抱孩子,在生活上照顾孩子,让孩子在园的每个环节都能体会到老师的爱,与老师建立良好的亲子关系,打好入园适应的基础。2、转移孩子的注意力。我们会通过玩具,歌曲,故事等方法转移孩子的注意力。孩子的注意力是极容易分散的,有东西玩着,便会降低他们的分离焦虑。3、通过各种活动,让孩子体验到幼儿园生活是快乐的,以愉快的情绪感染幼儿,使孩子喜欢上幼儿园的生活。1、坚持入园。有的家长一见到孩子哭便心疼,不送了,抱着下次再送的心理回家。这极容易助长孩子哭闹的习惯,因为他觉得哭能达到不上幼儿园的目的。2、用良好的情绪感染幼儿。家长见到孩子哭,绝不能和孩子一起哭,这样让孩子觉得上幼儿园是一种不良的情绪体验。3、可以用奖励的方法,买些孩子喜欢的小奖品,使用一定的物质刺激让孩子喜欢上幼儿园。同时,孩子入园时也可以带一些平时孩子喜欢的小玩具来。这会给孩子一个心理寄托,使孩子适应的过程更加顺利。4、千万不能用上幼儿园来吓唬孩子。比如,有的家长对孩子说:“不听话送你上幼儿园!”这会让孩子觉得上幼儿园是不好的。更不要对孩子说:“你哭,我就不来接你了!”这么大的孩子理解能力是有限的,他会记住你不来接他,从而加剧分离焦虑。5、把孩子的行为习惯及时反馈给老师,使老师更了解您的孩子,便于老师开展工作.同时,这一过程很容易反复,家长要做好充分的心理准备来面对它。6、扩大孩子的交友范围,提高孩子社会交往能力。孩子有了伙伴,就会喜欢上幼儿园。问及很多孩子不愿上幼儿园的原因都是小朋友们不跟他玩。因此,家长要多带孩子和同龄孩子接触,并有意识地教给孩子一些交朋友的方法。扩大孩子的社会交往范围。总之,幼儿的入园适应过程是幼儿适应社会的第一步,也是一个很漫长的过程。这就需要我们家园紧密合作起来,为孩子顺利走向社会铺好第一块奠基石。
在学校管理工作中,首先体现为如何调动广大教职工的积极性,从而进一步抓好学校的各项工作。我认为,要提高教职工的积极性,应从以下几个方面着手:一、加强思想政治工作,提高教师的思想认识思想政治工作一直是党、政工作的一大法宝,只有教职工的思想认识到了一个相当高的程度,其工作的积极性才会大大的增强。笔者认为,当前要做好思想政治工作,首先要发挥党支部的战斗堡垒作用,用党的教育方针和先进的教育理论统一教职工的认识,端正办学思想,转变教育观念,让教职工明确自己所负的责任。另外,用党员的模范带头作用来影响群众。其次是充分利用例会,工会活动对教师加强教育法律、法规和师德师风教育,让教师真正做到为人师表,诲人不倦。再次是通过学习典型人物的先进事迹,让教职工以典型为榜样,对照自身,找出不足,不断进取,从而,有效的调动教职工的积极性。二、引入竞争机制,制造危机意识没有竞争就没有压力,没有压力就没有动力,没有动力,提高教职工的积极性就无从谈起。当前部分教职工工作随便,主要心思放在吃、喝、玩、乐上,不求上进,这就是缺乏竞争、缺少压力的原因。所以,建立一个充满竞争、充满活力的运行机制,有利于充分调动广大教职工的积极性。笔者认为,要引入竞争机制,首先是在全县内推行教师市场价位,加强人才的流动,在大范围内实行竞争,促进教师在全县范围内流动,实行能者上、平者让、庸者下的竞争格局,在整个教育系统内形成一种竞争气氛,从而有利于提高教职工积极性。其次,在学校范围内,对中层以上干部、骨干教师实行聘任,评优、评先实行竞争,甚至还可以由学校、学生共同选聘教师,对落聘、学生评价不良的教师采用降级使用或采取其他惩罚措施,通过增大教职工危机感来提高教师的积极性。三、完善管理制度,增大学校工作透明度正确制定和执行管理制度,对完成学校各项任务,建立正常秩序,提高学校管理效率,提高教职工积极性有重要意义。为此,学校要做到管理制度完备。管理制度的制定和执行要从实际出发,切实可行,管理制度要有相对稳定性,不能朝令夕改,让人无所适从。制度的落实也必须及时、彻底,这样才能让教职工信任管理制度,从而有效的调动教职工的积极性。另一方面,学校领导的暗箱操作往往是产生腐败的根源,也是教职工对学校领导猜疑、不满、不信任的基本原因,进而影响教职工的积极性,有关经济问题更是敏感的话题。因此,增大学校工作的透明度,自觉接受监督,最大限度的让教职工参与学校管理,是调动教职工积极必性,发挥其主人翁有有效方法。四、科学、有效的采用奖励措施奖优罚劣、奖勤罚懒也是调动教职工积极性的一个有效方法。奖励在学校中主要表现为评优、评先进、核发绩效工资教学奖等方面。为了有效调动教职工积极性,首先要做到公平奖励,要打破大锅饭,对贡献不等的职工要拉开档次受奖。其次要加强评奖的管理,要用一套公开、公正、公平、科学的评价方案为依据,不循私情,依章评价。再次,奖励要及时,不折不扣的落到实处。五、加强同教师的感情交流“士为知已者死”这一古训在今天的知识分子的头脑中还有深深的烙印,因此,通过融洽与教职工的关系,也能大大提高教职工的积极性,笔者认为,要融洽与教职工的感情,首先要做到用人不疑,疑人不用,对于很多事情可让他们放手去干,不要有太多的牵制,对中层干部更应如此。其次,要关心职工生活,尽可能提高教职工的福利,为他们解决一些生活、工作上的实际问题,让教职工感觉到学校就是他们的家,学校领导是他们的贴心人,这样的教职工工作积极性自然就提高了。人的力量是无穷的,只要我们充分调动了广大教职工的积极性,那么就没有搞不好的学校。