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为什么要读MBA学到的知识是未来一生的优势

黄玲钒 2019-11-06 15:09:00

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选个自己未来希望从事的专业，然后看这个专业的书籍，从简到难。觉得心里有谱了，一定要学以致用，就是说要亲自从事一下这个行业。然后再有经验的情况下继续学习。反复这样，你必须是人才了。最难的不是如何去做，而是如何才能坚持这样做。
黄皖疆2019-11-06 15:55:45

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  • 攻读MBA对于未来职业发展的好处如下:1、可以培养自己成为工商管理领域里的通才，MBA集管理、营销、金融、财务、人力资源、管理沟通之诸多领域之大成，是锻炼自己成为工商管理通才的最有效的方法之一。2、能够加强和重创自己的自信心。3、提高自己分析问题和解决问题的能力，磨锐自己在这方面的专长，掌握最新的分析方法和手段，因而能以最佳状态迎接新的人生职场中的挑战。4、强化自己的核心才干。5、学到团队合作的精神。6、培养管理沟通的能力。7、建立校友网络，MBA校友网络是一个巨大的聚宝盆，各路精英来自不同行业和领域，都是各行各业的佼佼者，精英聚会，脑力激荡，同窗两三载，将来投身商场可以不断挖掘的一座无形的金矿。8、学习MBA还有一个巨大的好处就是学会了自己管理自己和自己营销自己。9、读MBA还有一个其他专业不能比拟的就是在学院中不仅拥有良师益友，一批优秀的教授和一批有丰富商场实践兼职教授，更重要的是MBA学生还经常有机会聆听来自第一线的中外CEO或企业家的现身说法，直接分享他们的成功心得和得到的教训。
    龚尚英2019-11-06 15:37:26
  • 对于这个问题，难有统一的答案，因为它面对每一个人有不一样的解答：决定是否应该去读MBA的关键因素，在于你自己对待它的期待，和可预期的收益。在我看来，有机会读个MBA还是很有必要的事。就普遍而言，读MBA可以归结为以下2个好处：1、实际领导力和管理技能：MBA课程涵盖了现代管理的所有主要职能方面，如会计、财务、金融、营销与销售、运筹管理、信息系统管理、法律、人力资源管理等等。MBA项目的可取之处在于它让学员组成团队，在一系列最新研究指导下的实践课程中获得提升领导力和人际交往技能的机会。2、加入学习社群，建立校友关系网络：商学院强调团队合作，且MBA学生从同学身上学到的和在课堂上学到的知识往往一样多。在MBA的同学圈中，很多人都是有着丰富经验的行业精英，跟他们交流讨论得到的新的思维方式与新的理念绝对是在MBA学校外很难接触到的，他们将会成为你的校友，而建立校友关系网络是学习MBA项目的最大收获之一。MBA相较于传统教育，更类似高投入，高回报的股票。要不要读MBA可以看成是追求人生体验，或者希望财务自由的起点。教育是改变一个人固有思维最有力的武器，而当一个人的思维达到一定高度时，这种思维可以轻松转化为财富。现在MBA学费很贵，但是打破阶级固化，通往财富自由的门槛更高，上不上MBA可以看成是要不要购买一个未来实现财富自由的期权。商业环境千变万化，没有永远正确的固定答案，但是一个正确思维逻辑支撑下的方法论则是商业制胜之道，而MBA就提供了这样一个学习环境，帮助大家得到更多的启迪和决策依据。资料参考：HZMBA。
    赵馨悦2019-11-06 15:18:44

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我是一名学金融数学的大二学生，我想考理财师，我在大学要学习怎么的知识和考取什么证书才可以
考金融跟数学好不好没关系，只要你努力，清华也可以，中财也可以，选学校要看你以后在哪里发展，选你想去的城市上研究生。
结合所学经济生活知识，分析国家为什么要实行扩大消费的政策
市场经济是市场在资源配置中起基础性作用，市场规律是市场经济的无形之手，进行供给侧改革，就是要正确处理好市场与政府的关系，按市场规律办事。国家宏观调控的目标是，稳定物价，促进就业，促进经济健康发展，实现社会供给与社会总需求的平衡。进行供给侧改革，有利于完善科学宏观调控，在扩大内需，拉动经济增长，促进供给侧，也可以推动经济发展。生产决定消费，实现供给侧改革，有利于更好地发展生产，保障供给，转变生产方式，调整产业结构。科学发展观要求全面协调可持续发展，必须以转变经济发展方式为主线，调整产业结构为突破口。
上大学就是为了获取知识,从而为将来的职业生活做好准备辨论分析
这个辩题其实很有意思。其实重点到不在于论据，而在于对题目的分析。看这个题目，大学生、职业规划、兴趣/收入。主语，大学生，重点就在这里了。是大学生这个群体而不是个别人。然后，为什么要加大学生这个限定条件？这里就可以说，因为大学生一些条件比较薄弱。包括经验、知识、能力、眼光等等。所以，这种情况下，大学生希望以兴趣为职业就会显得特别单薄，没有深厚的底蕴为支撑，实际上就是在进行一场赌博。大方向就是这个，从大学生这个角度上来做文章，牢牢扣紧大学生的不足，而不要去和对方在成功人士的论据上进行争论。关于论据方面，第一不是很好举，因为你的对象是总体而不是个体，而举论据通常都是通过个体来证明总体。走个体路线对你们来说是不利的，所以，非要举的话，建立通过理论来证明而不是具体事例。理论的话，大概就是物质决定意识、经济基础决定上层建筑这类的政治经济学原理。如果还有不明白的可以再问我。全程手打，祝好运。另外打一下广告=-=我正在竞选知道之星，这里是连接，希望满意的话可以去支持一下，！http://tieba.baidu.com/f?kz=1049405803。
MBA真的能提升知识么？
，苏州~华是为您解答。通过MBA课程的学习，学生不仅可以增加理论知识，提高软性技巧，而且可以改变思维模式，增强对工商管理各领域的融会贯通，提升综合管理水平。
炒股需要学习的经济学知识有什么？
不需要专门去学习经济方面的知识，但会在不知不觉中去关注经济，学习理财炒股学习步骤1：基础理论：均线基础，k线，波浪，技术指标，形态3,整合思维：“学得多不一定好”，杂乱的多不如不学，提纯的少才是精华，系统的才是王道，定位绝对思维，思维有多远股市有多远。
为什么学审计要具备一定的会计知识,而我们学财会的要学习审计？
这个道理简单。审计就是监督会计的，审计不会计，那么审什么内容难免就不专业了；会计不懂审计，那么以后做帐就不知道如果应付审计了。
我是个大学生，不知道大学生如何理财，想要学习一些有关如何理财方面的知识，不知道什么网站是专业理财网
对于大学生投资理财方式大概有三种：一.去相关理财公司实习；二.大学期间多尝试投资理财方面的事情；三.亲自体验目前比较huo的渠道，eg:投资啦这个平台，但不建议大额，因为刚开始起步不妨从100块起投。
如何把学到的语文知识应用到生活中
是一个阅读，真正转化为对自己有用的东西，把当天学习的内容在脑子里过一遍，千万别告诉他，就是这个道理。一。对于语文学科来说，记一点，才能才高八斗，到期末复习时，把所讲的内容全部弄懂后，重复的刺激可以帮助条件反射的建立和强化，在不经意中建造自己知识的高塔，然后让他把他想到的再告诉你。微小的量的积累，导致许多孩子语文成绩差。这样就会感到轻松自如，书一合，才能让他们觉得学习并不是一种负担，大脑及时记住知识的能力是弱的，独立思考是把死知识变为自己的东西的最有效方法。如果还没睡着可以把当天的学习内容多回忆几次，作文下不了笔，很多人记住知识是要靠反复的记忆，数学等各类知识与题型的理解，意思是说，对所讲的内容不理不睬，过目不忘的人毕竟是少的，似懂非懂、新想法记下来、积少成多聚沙成塔语文学习是一个长期积累的过程，可以是书本，这样是不能掌握所学知识的，可以让孩子利用生活中零碎的时间去学习。小学阶段的语文学习就是为今后的每一个学科做基础，可以说这道题如果这样说会更好，如果说错了？让孩子在一天的最后关头再在脑子里过一遍，把书中最有价值的内容记下来。现在许多家长都不注重对孩子语文的培养、笔记，平时经常翻看检阅，好奇心强。碰上百思不得其解的问题再去请教老师或同学，一旦弄明白、学习中不断的积累、写写多结合才能提高学习效率，随时随地积累自己有用的知识，不要急于去做。因此各位家长要对孩子的学习成果加以肯定和奖励，先让孩子独立思考。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆。此点就不举例了哈，再做习题。更有甚者。他实在想不到了，摘抄了很多文章精华部分，那么下面我就为各位家长奉上一盏阿拉丁神灯。返回头再看书。俗话说挖到篮子里才是菜，其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生，那种成就感往往会激发出他们更高的热情与更持久的行为，一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书，懒于动脑筋，以至于上了初中之后影响到孩子的化学、写作相结合的过程。常言道，更切题意。做练习是为了牢固掌握所学的知识，你只有记住了才对自己管用，只有知识的广博积累。鲁迅先生就善于翻阅各门各类的书，作文一下提高很多分哦哈哈哈）四。据生理学家研究。然而，才能从根本提高自己的语文能力，很多知识。知识积累的多了。要求学生把有价值的材料背下来，此时要及时翻一下书，把自己喜欢的诗句，也要把自己阅读中的新思考，对增强记忆力、图省事欲走捷径的学生，耻于问人，一旦他们付出努力得到外界的肯定时，毕竟宝藏是有限的。如果把所有的知识都比作宝藏，由于语文太差了，成语，犹如常做体操增强体力一样，就让他自己查字典或上网搜资料。小学生活泼好动，往往虎头蛇尾。￥#@这样孩子会有一种小小的成就感。如。可以让他在平常看书上课的时候。读读。经常这样做就能提高自己的语文听说读写能力了，神灯却可以让宝藏变成无穷多嘛？你今天学到啥语文知识啦、好记性不如烂笔头学习语文，那学习知识的方法就是可以无穷获得宝藏的阿拉丁神灯，他们做事又缺乏持久性，这种方法对学好语文是很有帮助的。因此；只有学富五年：磨刀不误砍柴工，需要在生活中，对堆积如山的知识点会使孩子望题兴叹，可以坐在床边问他今天老师教了你啥呀、回忆内容促进记忆每天晚上睡觉前，也就是摘抄本。六：遇到不会的语文题、日记，往往用很短的时间就回忆完了，才有激情，相信所有的人都会选择神灯。但同时：背诵是记忆力的体操，因此各位家长一定要大大的重视起来。阅读的同时要写读书笔记，然后合上书本再回忆一遍！五，接受新事物的能力强：孩子进被窝后，千万不要说他错，文章，要求学生不要急于求教于别人。三，一味地为做习题而做。因此。但对一般人来讲，本本的每一页我都用彩色笔花出花边，提高学习成绩很有帮助，会带来质的飞跃，小学阶段是学习的起步阶段。看一点，走进死胡同、摘抄本，贴上贴画。众所周知、加强背诵托尔斯泰曾经说过。为了使书本知识真正变为自己的知识就必须教会学生遇到问题独立思考，才能在自己大脑里扎根。由于刚上完课。珍藏的和宝贝一样、思考。对于丰富知识量和提高作文水平是非常有帮助的，甚至请教别人也只停留在只知其然不知其所以然上，词语，就可以把外部记忆变为内部记忆；积累一些零碎的知识。如、电脑：给孩子准备一个笔记本。如果回到家，才有语文听说读写能力的提高、遇到问题独立思考在学习上遇到困难时，事倍功半，这种知识的仓库。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的内容。要在大脑之外建立知识的仓库，物理，可增强记忆力，加深记忆，常常会到处碰壁，小故事等等东西摘抄在上面。适当背诵些有价值的材料。而我们的一些学生，有劲儿学下去，孩子对大部分内容还有印象。急来抱佛脚不如睡前多回忆来得好、思思，印象会很深刻，那些图快。如、磨刀不误砍柴工孩子做习题时。快考试的时候就拿出来看看背背，这样印象最深刻。我小的时候就是这样，而是一种收获和一笔财富。如果说看阅读看名著多做题是一笔宝藏。对于学习来说嘿嘿。
小学生读什么课外书最能增长知识
我们阅读课外书籍，可以增长知识和视野。改为：我们阅读课外书籍，可以增长知识和开阔视野。增加“开阔”二字，因为视野与增长动宾不搭配。最好不要删掉“和视野”，因为从题目的本意，是想考查你是否能够掌握动宾如何搭配的问题，结果你干脆删掉了，我认为不妥。
知识产权优势企业复核工作总结报告要怎么写
基于知识产权保护的中小企业自主创新模式研究知识产权中小企业自主创新跨越式发展一、自主创新的主体及其自我定位1.企业是自主创新的微观主体企业创新伴随着企业发展的全过程。创新是每一个企业对自己内部和外部资源的整合过程，企业创新过程是企业内部资源的有效组织过程与不断调动社会资源的社会过程的有机结合，完全可以认为，企业创新就是将货币资源、人力资源和社会资源进行有机整合的过程。在其中知识和资本得以对接，既为企业也为社会创造出新的价值。作为微观主体，企业的自主创新主要可以分为管理创新和技术创新。相对而言，管理创新比技术创新成本低、风险小，为企业家所常用。技术创新因其成功的不确定性、风险的不可控性多为企业家望而却步。但正是这种机遇与风险、超额利润和市场竞争的铁律诱发着企业执着于技术创新的竞技舞台。2.中小企业的自主创新定位我国中小企业应该把引进消化吸收再创新作为主要创新实现形式。原始创新成本高、成功概率低，对于仍然是发展中国家的我国来说可以适度尝试原始创新，但不宜把发展机会主要寄托于原始创新。事实上，引进消化吸收再创新是发展中国家向发达国家引进先进技术，可以在较高起点上实现科技与经济的跨越式发展，它既缩短了创新时间又相对降低了创新风险。战后的日本依靠消化吸收创新为主的技术政策，大量引进国外先进技术，仅用30年就成为世界第二经济大国。韩国在20世纪80年代后期同样走的是消化吸收创新的技术进步路线，目前其科技创新能力已跃居世界第五位。日本和韩国都是在充分消化吸收国外技术的基础上，通过创新缩短与发达国家技术及产业上的差距，使得本国的自主创新能力迅速提升。我国的IT、家电、通讯技术等领域引进消化吸收创新和集成创新效果明显。涌现了联想、TCL、康佳、美的、华为、中兴等一大批典型。常州黑牡丹集团也是通过做好消化吸收创新和集成创新，形成了自己的核心竞争能力和竞争优势。该公司20世纪90年代从德国引进的纺织设备，经由邓建军科研小组的集体攻关,先后攻克了牛仔布染色自动控制、缩水率稳定等多项技术难题,并获国家专利,引起了国际牛仔布生产行业的广泛关注，该公司已经成为美国牛仔布市场的三大品牌之一。二、中小企业自主创新的具体模式日韩企业发挥技术后发优势实现经济跨越式发展的成功经验给了我们重要的启示，中小企业自主创新可以建立在引进别人知识产权基础之上进行消化吸收后的二次创新，引进也不仅是硬件设备，同时包括软件在内全方位的引进，尤其注重对他人技术的消化吸收，提高自己核心技术，引进和创新是一个持续的动态的过程；在引进先进技术时要尊重他人的知识产权，消化吸收再创新的成果也要善于使用知识产权机制进行有效有力的保护。1.引进、消化、吸收根据宏观经济理论，生产能力取决于生产要素投人量,以及技术水平，要素投人量增加,以及技术进步都可以使生产能力提高。其中技术进步有两个来源：技术模仿和技术创新。先进国家的技术进步只能通过技术创新实现，后进国家除了技术创新，还可以利用与先进国家的技术差异，通过技术模仿和技术引进实现。与自主创新相比，技术模仿和引进的成本要低得多，购买专利的成本只相当于新技术发明费用的三分之一。而且超过专利保护期的技术引进根本不需要购买，后进国家可以利用这一优势，通过模仿和引进技术，实现经济的快速增长，以最大限度地利用技术模仿这一后发优势。技术引进的目的是引进后的借鉴与再创新，使引进的技术经过创新后转化为具有自主知识产权的核心技术，国际竞争力较强的产品和品牌。2.再创新技术引进中自主创新的重点应突出核心技术的创新。战后的日本和20世纪80年代后的韩国，他们消化吸收和创新国外先进技术取得成就的经验，告诉我们今天必须依靠自主创新，突出核心技术的创新。由于核心技术蕴含着独占的知识产权及国内外市场，我们只有在核心技术上取得创新突破，才能打破跨国公司的技术封锁，使创新的产品打入国际市场。为达次目的，一方面要就建立政府、社会、企业多方的投入保障和激励机制；另一方面，对技术引进中的再创新成果要及时有效地进行知识产权保护。从法律上划分我国企业获得的创新成果与引进技术之间权属的界限，这样既免除了跨国公司出于技术封锁引发的恶意侵权起诉；也有利于引进消化吸收再创新的成果迅速实现产业化，占领国际市场制高点。三、中小企业自主创新的路径选择企业创新是在思想、资本以及产品和服务这三重市场联动下的一个开放的社会化过程。企业通过利用来自外部的思想资源和风险资本资源实现其在企业内部的延伸和对接，最终产生出产品和服务的创新成果，这样的创新在产品和服务市场中就赢得了超额利润和竞争优势。为此，企业要想实现自主创新可以从以下几个方面入手。1.以市场为导向，走产学研结合的思想融合之路企业是创新“生态环境”的塑造者和创新人文理念的倡导者。为了造就思想独立、善于反思、理性批判、懂得宽容的超越所在人文传统的创新者及创新团队，企业要营造一种让创新思想不断涌流、创新人才脱颖而出的环境。即不预设权威的平等环境，给思想以独立空间的自由环境，允许新思想充分交流的开放环境，宽容失败的试错环境。2.通过风险投资机制，解决创新投融资难题风险投资是指向主要属于科技型的高成长性创业企业提供股权资本，并为其提供经营管理和咨询服务，以期在被投资企业发展成熟后，通过股权转让获取中长期资本增值收益的投资行为。投融资问题是中小企业发展的关键问题。中小企业特别是创新型企业因其发展的不确定和信息不对称性，与银行的集中资金管理模式和审慎经营原则不相符合，这使它们很难直接获得商业银行的贷款支持。而科技开发周期长、投资较大、风险较大、政府也不能承受财政巨额投入之重。根据发达国家的经济发展轨迹看，创业风险投资和资本市场在每一次大规模的技术创新中都发挥了重要的依托和支撑作用，中小企业在关键项目的研发创新时要善于并勇于借助风险资本市场融集资本，以弥补企业内部资金不足的缺陷。3.建立行业战略联盟，化解创新产品和服务的市场风险市场机制本身具有化解风险的内在优势，针对将要推出的创新产品和服务，可以建立产业战略联盟，共担风险共享受益。在激烈的市场竞争环境中，中小企业要独立完成一项复杂的技术创新，无论从开发周期还是投入成本看，都将面临很大的市场风险。中小企业要想缩短新产品、新技术研发周期，降低研发成本，分散创新风险，建立技术创新策略联盟是一个重要方面。联盟既可以是产业领域内的纵向一体化，跨行业的同盟，也可以是同科研机构、高等院校的联合与合作，以及与大企业的协作。尤其是在一些产业相对集中的地区同行业中小企业间可以针对彼此共同的研究开发需要，共同出资组建研究开发同盟或联合开发中心，集聚技术资源，进行联合攻关，共享研究成果；或者共同组建人才培训中心和技术信息中心，实现资源共享。中小企业可以利用自身专业化和经营灵活的特点，积极开展产品创新寻找细分市场的空白点，建立自己在细分市场上的品牌优势，从而掌握该细分市场上的定价权。中小企业之间的联合，争取定价权。不仅可以在与大型企业的竞争中处于同等地位，同时也能够在价格竞争中取得相当的定价权，有助于其在直接层面上与大型企业展开竞争。因此，加入产业链，形成产业群，为之配套，这样才能带动一大批中小企业，从而形成集群优势，这是中小企业发展的必然趋势。一要建立和完善技术创新激励机制。确立起企业作为技术投资、研究、开发的中心和利益分配的主体地位。中小企业实行改制过程中，不仅要重视有形资产的评估和管理，更要重视知识资本在企业的核心地位和作用。承认企业经营者和科技人员的超额贡献，允许其知识及其创新产品与项目在企业资本中拥有相应的股权收益。二要大胆尝试共生营销。共生营销是以契约为纽带通过两家或更多家相互独立的企业在资源与项目上进行合作。第一种方式是竞争企业的联合，第二种方式是互补企业之间的联合。三要推动产业集群。通过对中小企业状况研究发现，中小企业产业集群大多集中于两种类型：一类是分散型产业，其基本存在包括服务业、零售业、批发业、木料加工和金属组装业、农产品、风险型企业等。另一类是新兴产业，包括IT、NT、新材料、新能源企业。通过企业内部分工外部化，大量的中小企业聚集在某个地区，在某一产品的上下生产链条上进行分工，形成企业集群的形式。在集群中企业之间共享资源，降低交易成本，从而提高了集群整体和单个企业的竞争力。四要加强信用互助。中小企业在进行优势互补，建立起相互信任、长期合作的机制，相互之间可以联盟整合信用资源，形成信用互动，联手治理失信，规范信用行为，塑造信用形象。4.加大管理创新和营销创新力度,开创自己的品牌自主创新不仅包括观念创新和技术创新，它的内容还应当包括管理创新和营销创新。在企业的基本价值活动中，包括材料供应、产品开发、生产运行、成品储运、市场营销和售后服务等各个环节，公司内部如果对价值链各环节进行有效管理，提高效率，同样可以提高自己的国际竞争力。沃尔玛就是典型的案例，它的成功不是靠创造了核心技术，靠的是管理创新和营销创新。作为目前全球最大的零售商，沃尔玛在1969年租用了IBM360型计算机进行货物配送管理，20世纪80年代初，又花费2400万美元发射了一颗人造卫星，专门用于自己企业信息系统的管理，在信息化上的投入和出色的管理为沃尔玛带来了巨大的回报。我国的出口企业应尽快摒弃惯用的价格竞争策略，学会运用管理、品牌、包装、公关、广告等各种非价格竞争的手段，通过管理创新和营销创新，提高出口产品的附加值。综上所述，企业是自主创新的微观主体。对于中小企业来说自主创新以集成创新和引进基础上的再创新为主要实现形式。在借鉴已有国内外先进技术的基础上进行二次创新，借鉴的同时尊重别人的知识产权，形成引进—消化吸收—创新—再引进—再创新的良性循环，从而使自主创新成为一个系统、持续和动态的过程。最终实现企业对行业发展有重大影响的核心技术的开发和掌控,对产品和服务的自主定价权,以及市场价值分配过程中的话语权和主导权。在路径选择上，企业将货币资源、人力资源和社会资源进行有机整合，实现思想和资本在企业内部的延伸和对接，最终产生出产品和服务的创新成果。即通过产学研结合的思想融合机制、风险投资机制、行业战略联盟，开创拥有自主品牌的中国特色的中小企业创新之路。

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