作为大学生如何理财英语小短文

齐德明 2019-11-06 15:06:00

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理财的重要性TheimportanceofFinance足球和篮球是人们选择最多的,而那些射击、游艇、举重等其他冷门的运动很少有人来参加这个职业。足球和篮球虽然是人们选择的职业,但大部分都是穷人,而选择那些冷门运动的往往都是中上流社会的富家子弟。Footballandbasketballarethepeopletochoosethemost,andmovementofthoseshots,yacht,weightliftingandotherunpopularfewpeopletojointheprofession.Footballandbasketballalthoughispeoplethechoiceofoccupation,butmostofthemarepoor,andthechoiceofthepopularsportareofteninsociety;childrenoftherich.那些出了名的球星,收入都很多,甚至几代人都吃不完。而他们退役后家产很快就挥霍光了,又沦为平民。而那些选择冷门运动的球员,虽然收入都很寒酸,但退役后他们都进入了上流社会。Thoseoutofthestar,havealotofincome,evenseveralgenerationofpeopleeat.Andtheyhadretiredsoondissipated,andbecomeacivilian.Andthosewhochoosepopularsportsplayers,althoughincomeareverypoor,butretiredaftertheyhaveenteredthesociety.这是为什么?Thisiswhy?不是球星没有钱而是他们忘记了自己的过去,忘记了自己以前是多么贫穷,而最主要的是他们不会理财。而那些冷门运动员不是赚得钱多而是他们会理财。通过调查显示,NBA三分之二的球员退役后,都挥霍无度,把家产全用光了,变成了平民而他们的下一代也是这样。Notthestarshavenomoneybuttheyforgettheirpast,forgethowpoortheyusedtobe,andthemostimportantisthattheywillnotfinance.Andthosepopularathletesarenottoearnmoneybuttheywillfinance.Throughthesurvey,retiredafterthreeplayersintheNBA,extravagant,thefamilyfullwithlightandbecomeacivilianandtheirnextgenerationalsoissuch.我们村子有一户人家,原来挺有钱的,后来乱花钱,家产也所剩无几了,自家的孩子生了病,要治迫不得已,问亲戚借了一些钱还欠债。另一户人家很穷,但是通过他们一家人的努力为他的的儿子买了一套房子还没欠债,一家人照样轻轻松松。Ourvillagehasafamily,theoriginalveryrich,laterspendingmoneyinthefamilyalsodepletedthe,theirchildrensick,forcedtocure,askrelativestoborrowsomemoneyindebt.Anotherhouseholdfamilyisverypoor,butthroughtheeffortsoftheirfamilyforhissonboughtahousehasbeenoutofdebt,thefamilystilleasily.可见,理财多么重要。一个人无论穷还是富都要学会理财,这样才会有用不完的财富。Therefore,howimportantmoney.Apersonregardlessofpoororrichtolearnfinancialmanagement,itwillhaveendlesswealth。
章衣萍2019-11-06 15:55:33

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  • 英语作文试题旨考查运用所英语语言知识技能表达思想进行书面交际能力写内容丰富语言确表达流畅略变化作文真要写篇作文取令满意高件轻易举事情非番苦功笔者阅卷发现能获取高作文主要于:、紧扣主题突重点笔前针提示文字或图片必须先认真审题组织内容构思提纲理顺思路切忌偏题离题东拉西扯要领定要避免累赘繁琐条理清重点突失误二、表达确文字流畅三、结构规范态误准确判断态语态应用能交叉混杂部则能充反映思维判断能力辨清楚确态、语态作文润色少四、单词、标点误注意单词拼写、标点符号避免细节失误错拼自造单词均绩造良影响作文水平英语习者至关重要另外作文要控制字数,若字数太少给种考水平低草草事觉且表达清楚较深层思。
    符能松2019-11-06 15:37:13
  • Withthefasteconomicdevelopment,peoplehavetheirlivingstandardimproved.Alotoffamiliesarenolongerworriedaboutthemoneyproblem.Parentswanttogivetheirkidsbetterlifeintheaspectofmaterial.Whentheirkidsleavehomeforcollege,parentsalwaysgivethemlotsofmoneyandtellthemagainandagainthat“buywhatyouwant””eatmorenutritiousfood””don’tsavemoneyforhome””ifnomoney,tellme,Iwillgiveyou”andsoon.随着经济的快速发展,人们的生活水平有所提高。很多家庭都不用再担心钱的问题。父母都想在物质方面让他们上更好的生活。当他们的孩子离开家去上大学的时候,父母总是给他们很多钱并一遍又一遍的告诉他们,“买你想要买的东西”“吃多点有营养的食物”,“不用为家里省钱”,“如果没有钱,告诉我,我会给你寄的”之类的话。Thiscommonthingresultsinaverybadeffectonthecollegestudents.这种常见的事情对大学生会导致不良的后果。Lotsofcollegestudentsspendalotofmoneybuyingwhattheyneedandtheyneedn’t.Forexample,parentsgivethemtwothousandYuaneverymonth,theyoftenuseoutintwentyortwenty-fivedays.Thenthey’llborrowmoneyfromothers.Whentheygetthenextmonth’slivingexpenses,theyhavetopaybackthemoney.Ifthingsgoonlikethis,they’llfallintoaworsesituationandcannotpayofftheirdebtsfinally.Ithinkparents’originalthoughtisgood.Parentsjustwanttogivekidsabettermaterialenvironment.Obviouslytheyreceivetheoppositeeffect.很多大学生会花很多钱去买他们需要的或者不需要的东西。例如,父母每个月给他们二千元,他们经常二十天或者二十五天就用完了。然后他们就会向别人借钱。当他们得到下个月的生活费时,他们又得还钱。这样下去的话,他们会陷入更糟糕的处境,最后会无法还请债务。我觉得父母最初的想法是好的。父母只是想给孩子们一个更好的物质环境。显然他们收到了相反的效果。Ithinkthatcollegestudentsshouldlearnfinancialmanagement,becauseitcanbringthemaclearlifeandbenefittotheirjobsorfamily.Maybetheycanmakebookkeeping.Setafixedamountofmoneyeveryday.我认为大学生应该学会理财,因为理财可以给他们带来明确的生活对他们的工作或者家庭也是有益的。他们也许可以记账。设定每天固定用钱。
    赵颜鹏2019-11-06 15:18:28

相关问答

学龄儿童在进入小学学习后,以往形成的口头语言表达能力已经不能适应学校学科学习的要求,他们在课堂上想说却说不清、甚至不知如何表达自己思维的过程,这些语言表达的障碍影响了学生学习的积极性和兴趣。作为一线教师的我们也常常能够感觉到一些孩子的思考问题的方法是正确的、高效的,但其他听众,包括教师在听完孩子的表达后却一头雾水,不知所云。这些情况说明了孩子的语言表达问题已经影响了孩子学习的质量。数学学科学习困难的学生有很多就是由不敢说、不会说开始的,以至后来不愿想、不愿参与小组讨论、不愿承担大组发言等等。孩子语言表达能力的培养将会帮助学生扫除说话的障碍,使学生敞开心扉,正确表达自己的思维和想法,提高学习数学的兴趣和积极性。一、课题的提出1、是新课标的体现。在提倡素质教育的今天,小学数学教学中,如何最大限度地开发学生的潜能,使学生尽快掌握怎样学,即具备学习能力是小学数学教师当前急需解决的迫切任务,而培养学生的数学语言表达能力是一个重要的方面。我们知道数学语言表达对低段尤其一年级学生来说处于启蒙阶段,这一阶段是培养和发展儿童数学语言的最好时期。课程改革以来,小学数学语言口头表达能力的培养越来越受重视。一年级教材里面安排了许多“说”的内容,以“说”来培养学生的语言表达,促进学生的思维发展,这正是新课程改革后的一大特点。但是,对于低段学生来说,他们很难用简洁、准确、清楚的语言表达。他们习惯以讲故事的形式慢节奏地讲,语言表达重复、罗嗦、拖沓现象严重。所以,在低段的数学教学中就应尝试着教小朋友学会用准确的数学语言表达,帮助刚起步的学生把想清楚了的问题说清楚。2、是顺利开展好合作交流一大关键。课改的今天,“自主探索,合作交流,动手操作”在我们的课堂上已经在尝试。在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识。我们也努力在实现,那么在实现这一改革中,作为在学生进行参与、交流、合作时的思想载体——语言就变得更加重要。但是,我们发现学生在合作交流时,都是几个尖子生争相发言,绝大多数学生却变成了光听不说的“机器”,即使被迫发言也是吞吞吐吐,声音很轻,表述自己意见时,语言罗嗦、词不达意、条理不清、疙疙瘩瘩,有的干脆站立不语。特别是农村小学对研究材料进行收集整理,对研究过程进行梳理和反思,撰写课题研究论文,完成结题工作。六、课题研究的创新之处低年级学生年龄较小,语言表达的能力处于最初级的对话语言阶段,对词汇、语法的认识也是无意识的、不完整的。研究者希望通过对儿童心理的分析,从当今儿童语言发展的现状入手,探讨培养和提高低年级学生数学语言表达能力的策略。以此促进学生思维能力的发展,使得课堂教学能更好的发挥学生主体的特点。七、课题研究的预期成果1、研究论文。主要阐述小学低年级学生在数学语言表达方面经常出现的问题,针对问题从儿童心理发展和语言培养方法方面分析原因,再制定出相应的对策和培养方法。2、研究案例。通过对个别学生的针对性指导,了解学生个体语言表达能力提高的状况,从中不断探索提高数学语言表达能力的不同对策。
一、创设情境,激发兴趣。让学生热爱阅读在教学过程中,教师应该努力创设特定的情境来激发学生的学习兴趣,因为兴趣是每位学生主动学习、积极思考、努力探索的内驱力。兴趣是最好的老师。在学习过程中,学生如果对阅读产生了兴趣,就能以极大的热情投入到阅读活动中,使他们感受到阅读是一种享受,而不是一种负担,就能变“要我读”为“我要读”,从而起到事半功倍的效果。二、充分利用阅读是学生、教师、课文之间对话的过程。首先在对话中感悟,提高学生的阅读能力阅读是学生的个性化行为,感悟则是学生内心独特的心理体验。这种心理体验由于受到教材语言文字的影响,课文中所描写的情境、思想等,也就激发了学生相应的情感,调动了学生阅读的兴趣,使学生乐于自我感悟,自我展示。其次在对话中质疑,在质疑中深化理解,提高学生的阅读能力。科学的本质是疑问,学生产生疑问,就会思考。疑问能否解决是学习成功与否的关键。因此,在对话中要多给学生创造质疑问难的条件,鼓励学生敢于向老师、课本质疑,教师应在质疑中引导学生探究。在对话中,实现师生间的相互沟通,相互影响、相互补充和相互促进,最终使学生认识得到不断深化。三、努力培养学生独立思考的能力。在培养高年级学生语文阅读能力过程中,常会出现这种情况:老师刚提出一个问题,便立刻让学生回答。于是,学生七嘴八舌,或是老师总结问题答案,或是老师说出自己的答案。这种教学只能满足于给问题找答案,忽视了对学生独立思考能力的培养。独立思考是培养学生良好习惯的一个极为重要的方面,是发现问题、分析问题、解决问题的必备条件。它对学生主动获取知识、寻求自我提高阅读能力方面有着重要的作用。因此,语文老师在阅读教学中一定要注意培养学生独立思考的能力。首先利用质疑问难,培养学生良好的学习习惯,以提高他们的阅读能力老师在教学过程中,让学生看课文质疑,提出问题,老师启发引导,使学生带着问题进行学习,有的放矢。其次加强学法指导,培养良好的学习习惯,以提高他们的阅读能力学生热爱阅读课文,勇于阅读课文,并不是教学的最终目标,最终目标则是要培养学生良好的学习习惯,使他们学会学习。要实现这个目标,教师要在教学过程中加强学法指导,开启学生心智,促进学法内化,实现学法迁移。学习有法,但无定法,因文而异。我们的语文教师应当去研究如何引导学生以语文教材为例,分门别类地去认识各类文章的一般特点,从中体会不同文章的不同学法,使之能够举一反三,触类旁通。如教学描写美好景物、美好事物的课文时,应首先重视指导学生抓住文中借景抒情、情景交融的语句进行朗读指导,然后让学生品味语言美,熟读成诵来体会美,以达到提高学生阅读能力的目的。四、重视培养学生自主、合作、探究式的学习。新课程标准指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习要求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。学生是学习的人“语文教学应首先培养学生的自主学习意识。在自主学习的前提下,进行小组合作学习,展开讨论,畅所欲言。所以在阅读教学过程中,对一些有争议、答案多样或有一定难度的问题,要让学生展开讨论,在讨论中交流,以此提高学生的阅读能力。
理财对于当前大学生来说具有重要的现实意义,而大学生存在的理财问题也较为普遍,在此我给广大在校大学生提出了一些理财建议。1理财原则:勤俭节约稳健当先目前大学生很多都谈不上财务独立,也没有稳定的收入来源,主要的资金需求就是满足自己的生活需要。从这个角度来讲,大学生遵循的理财原则应为勤俭节约、稳健理财。在支出方面要进行严格管理,不与人攀比,不爱慕虚荣,形成节俭的宝贵品质,同时也能够更有效地积累净资产。在投资方面要理性,不要盲目跟风,有闲置资金可以适当学习投资,但一定要注意风险。2关注对账单慎用信用卡在理财行业内,信用卡的使用问题其实颇受争议,对于大学生来说更是如此。信用卡的问题在于其容易助长人们的消费,甚至是不良消费习惯。受还款能力所限,信用卡的债务一旦无法偿还,对学习生活一定会有所影响,甚至会造成学生家长的财务压力。在此,建议使用信用卡的大学生养成良好的理财习惯,具体做法可从关注对账单开始。只要开始关注自己的对账单,就能够有所发现。对账单应集中管理,以便于分析,有时间的话应动手列出汇总表格。一方面可以观察自己的消费行为,是否合理,能否改进;另一方面可观察是否发生利息费用,即产生成本,同时学习了解信用卡的计息方式,尽量避免不必要的支出。3学习金融知识认识理财工具一些大学生在校期间急于尝试进行投资,希望早日积累投资经验,帮助自己日后能够投资获利。这个出发点是不错的,但是在投资之前必须做好充分的准备,首先就是要认识和了解投资工具。如果是金融相关专业的学生,或是准备将来从事金融领域工作的学生,可结合学业课程进行系统学习,结合书本知识观察市场行情。其他专业的学生可在业余时间学习投资工具的基础知识,从图书馆入手,阅读相关书籍,然后再结合市场行情进行观察。另外,大学生可以参加一些金融理财行业内相关的知识讲座,多接触实践中的投资信息。建议大学生从股票、基金、债券等基本的投资理财工具入手,从基本的基础知识入手,熟悉其特点与方式后可利用自己的闲散资金进行实践体会,但最基本的原则是一定要找到适合自己的投资工具,坚持稳健策略,不能急功近利。4理财需要付出长期的艰苦努力积极学习科学合理的理财观念,培养良好的理财习惯对当前大学生来说是有必要的,但与此同时,大学生也不能忘记一个前提,就是不能影响自己的学业与课程,不能过度沉迷于理财与投资。另外,就是要做好理财的心理准备,理财并不像很多大学生所想的一样是一夜暴富或一劳永逸的,理财需要付出长期的艰苦努力,需要极大的耐心和毅力。
我是一个高考的过来人,高考成绩129分,平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目。虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会。但英语一直没有丢,英语一直是我的排头兵!我对英语的自信还有,我觉得学好英语不难,重要的是你要有恒心,急躁冒进,三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧:首先先你要端正心态,不要急躁,,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如goodmorning是狗摸你…此外,对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中。在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等,完形填空的语法还是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高!最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了manya;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写begoodat,却不知还有更高级的表达法:beexpertat或者excelin……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上。
Withthefasteconomicdevelopment,peoplehavetheirlivingstandardimproved.Alotoffamiliesarenolongerworriedaboutthemoneyproblem.Parentswanttogivetheirkidsbetterlifeintheaspectofmaterial.Whentheirkidsleavehomeforcollege,parentsalwaysgivethemlotsofmoneyandtellthemagainandagainthat“buywhatyouwant””eatmorenutritiousfood””don’tsavemoneyforhome””ifnomoney,tellme,Iwillgiveyou”andsoon.随着经济的快速发展,人们的生活水平有所提高。很多家庭都不用再担心钱的问题。父母都想在物质方面让他们上更好的生活。当他们的孩子离开家去上大学的时候,父母总是给他们很多钱并一遍又一遍的告诉他们,“买你想要买的东西”“吃多点有营养的食物”,“不用为家里省钱”,“如果没有钱,告诉我,我会给你寄的”之类的话。Thiscommonthingresultsinaverybadeffectonthecollegestudents.这种常见的事情对大学生会导致不良的后果。Lotsofcollegestudentsspendalotofmoneybuyingwhattheyneedandtheyneedn’t.Forexample,parentsgivethemtwothousandYuaneverymonth,theyoftenuseoutintwentyortwenty-fivedays.Thenthey’llborrowmoneyfromothers.Whentheygetthenextmonth’slivingexpenses,theyhavetopaybackthemoney.Ifthingsgoonlikethis,they’llfallintoaworsesituationandcannotpayofftheirdebtsfinally.Ithinkparents’originalthoughtisgood.Parentsjustwanttogivekidsabettermaterialenvironment.Obviouslytheyreceivetheoppositeeffect.很多大学生会花很多钱去买他们需要的或者不需要的东西。例如,父母每个月给他们二千元,他们经常二十天或者二十五天就用完了。然后他们就会向别人借钱。当他们得到下个月的生活费时,他们又得还钱。这样下去的话,他们会陷入更糟糕的处境,最后会无法还请债务。我觉得父母最初的想法是好的。父母只是想给孩子们一个更好的物质环境。显然他们收到了相反的效果。Ithinkthatcollegestudentsshouldlearnfinancialmanagement,becauseitcanbringthemaclearlifeandbenefittotheirjobsorfamily.Maybetheycanmakebookkeeping.Setafixedamountofmoneyeveryday.我认为大学生应该学会理财,因为理财可以给他们带来明确的生活对他们的工作或者家庭也是有益的。他们也许可以记账。设定每天固定用钱。