三原色到底是红黄蓝还是红绿蓝

龚奇志 2019-12-21 18:44:00

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红绿蓝黄中:红黄蓝是三原色,红绿蓝是三基色,根据三原色调,最基本的就是红+黄=橙,红+蓝=紫,黄+蓝=绿。再互调又能出其它颜色。根据三基色调色,大多数的颜色可以通过红、绿、蓝三色按照不同的比例合成产生,这个是三基色表,根据三基色表可以看到不要颜色组合产生的不同颜色。
黄瞩信2019-12-21 19:15:58

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其他回答

  • 色光的三原色是红、绿、蓝,三种颜色的光合在一起最终得到白光。色彩的三原色是红、黄、蓝,三种颜色的颜料混合在一起最终得到的是黑色。三原色有两个概念,一个是指光的三原色红、绿、蓝,一个是指色彩色三原色红、黄、蓝,这两者要注意区分。色光三原色叠加如图:绘画三原色如图:扩展资料:三原色调色:1、红+黄=红橙。4、红灰色:红多,黄、蓝少。5、黄灰:橙加黄、黄灰色:黄多,红、蓝少。6、蓝灰:绿加紫、蓝灰色:蓝多,红、黄少。7、红灰:橙加紫。8、红+黄:加黄多=橘黄、加红多=桔红、等量=橙。9、红+蓝:加红多=玫红、加蓝多=深红、等量=紫。蓝+黄加蓝多=湖蓝加黄多=柠檬等量=绿。10、红+蓝=黑、红+绿=黑。
    窦金丽2019-12-21 19:58:47
  • 对红光,蓝光,绿光.三原色和三基色实际上是一个意思。就是说用从理论上讲,如果有三种颜色可以组合成其它任何一种颜色,那么这三种颜色就是三原色或三基色。从颜色混合原理上讲,一般分为光学三原色也不同,一般说光学的色域包含印刷的色域。这就是为什么印刷品的颜色有时无法达到显示器或电视机上显示的颜色。另:印刷的三色中,青色是指一般所说的天蓝色,品红是指一般所说的洋红,玫瑰红。在早期的印刷厂里一般工人称为蓝和红。所以这就造成了印刷三色是:红黄蓝三色的原因。而这与光学的红绿蓝造成了混淆。所以在这一点上一定要注意。
    齐晓春2019-12-21 19:40:07
  • 光源三原色:红绿蓝反射光三原色:红黄蓝就是电视电脑等:红绿蓝颜料油漆等:红黄蓝。
    龚山珍2019-12-21 18:59:09

相关问答

今天,@红黄蓝教育机构发布了关于新天地幼儿园的声明以下为声明全文:近日,我公司新天地幼儿园国小二班部分家长向公安机关报警,反映怀疑其孩子在幼儿园内受到侵害。对于此事给家长和社会带来的严重不安,我们深表歉意!目前我们已配合警方提供了相关监控资料及设备,涉事老师暂停职,配合公安部门调查,后续我们也将及时与相关各方保持沟通,等待政府部门的调查取证结论。我公司对此事高度重视。在结论未明之前,首先疏导孩子和家长的情绪,尽量将此事件对孩子们的影响降到最低;另一方面安抚全园教职员工情绪,安排其他优秀教师暂管国小二班,保证该幼儿园的正常运转。同时,我们成立了专项小组,对园所进行全方位自查。我们郑重承诺:一、如有任何违反教师师德的人员和行为,我们坚决奉行零容忍的原则;二、如有任何人员发生违法犯罪行为,我们绝不姑息,坚决移交司法机关依法严肃处理;三、如有任何公司和幼儿园应承担的责任,我们绝不推脱。对于个别人士涉嫌诬告、陷害的行为,新天地幼儿园园长已经向公安机关报案。无论如何,孩子是国家的未来,更是每个家庭的希望。让孩子在幼儿园中有一个安全的环境,做到让家长和社会放心是我们义不容辞的责任。我们决定进一步全面升级全国园所的安全管理体系,后续将公布具体措施。恳请媒体和家长朋友们给予我们持续的监督和建议!北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司二〇一七年十一月二十四日红黄蓝教育机构声明事件回顾22日晚,有幼儿家长反映北京管庄红黄蓝幼儿园在美国纽约证券交易所挂牌上市,成为中国第一家独立上市的学前教育企业。目前,红黄蓝的市值为7.66亿美元。美国东部时间2019年9月27日,红黄蓝董事长曹赤民、总裁史燕来、首席财务官魏萍在纽交所早餐会上致辞。 图片来源于红黄蓝教育官网红黄蓝教育的创始人为曹赤民、史燕来,曹赤民为红黄蓝董事长,史燕来为总裁。此次出现问题的红黄蓝新天地幼儿园法定代表人陈永春也持有红黄蓝股权。今年4月,网络上流传出一段幼儿园老师推搡、踢打孩子的视频,报道称,该视频的涉事幼儿园为红黄蓝幼儿园大红门分园。红黄蓝教育在声明中几次致歉,并称,“对于此次大红门村办委托管理幼儿园暴露出的管理问题,我们一定深刻反思,认真整改,依法处理。对于自己创办红黄蓝教育、从事学前教育事业,史燕来曾表示:“情怀和热爱是必须的。你爱不爱孩子?如果每天看到孩子都觉得很烦闹,工作怎么能做得好呢?据多家媒体报道,北京朝阳管庄一红黄蓝幼儿园涉嫌虐童,区教委已成立工作组进驻幼儿园调查。作为一个妈妈,每当看到这样的事情,我都特别不能忍受,他们伤害的是最最弱小的孩子啊。这些伤害,不仅让孩子们的身体受折磨,更会给他们的精神蒙上阴影,甚至会影响到他们的一生。我知道这是极端个案,是百分之一甚至千分之一、万分之一,但对受伤害的孩子来说,这样的伤害是百分之百,对受伤害孩子的家庭来说,这样的痛苦是百分之百。我们不能用“平均数”去平复他们受到的伤害;我们不能用“极少数”去纵容那些潜在的伤害。我们应该让每一起虐童事件的涉事者都付出沉重的代价;我们应该彻底铲除虐童行为滋生的土壤。那些伤害孩子的幼师,他们看不到孩子的可爱,因为他们对孩子没有产生真正的爱。如果我们不能严格控制幼师的准入门槛,不能大力提升幼师的素质,不能尽快完善对幼师的管理,不能以强有力的执法示范“以儆效尤”,就很难保证不会再有孩子受到伤害。作为家长,我们觉得孩子调皮也是可爱,哭闹也是可爱,但在一些幼师的眼里,这些都是不听话的表现,都会成为他们伤害孩子的导火线。我们希望所有的幼师都有爱心,能善待我们的孩子;我们更希望监管有力度,能保护我们的孩子。面对着幼小的孩子,“德治”与“法治”两只手都要张开,才能给他们撑起一片充满关爱、没有伤害的天空。