山西干部在线学院如何累计学时

齐成喜 2019-12-21 23:39:00

推荐回答

为了主动适应网络时代干部学习方式和学习需求的新变化,山西省委组织部把开展网络培训、提倡在线学习作为推进学习型党组织建设和学习型干部队伍建设的重要载体全力推进,依托山西广播电视大学远程教育资源,组织专门力量经过近半年时间研发,建成“山西干部在线学院”。2019年6月14日上午,投入试运行。山西省委常委、组织部长汤涛就“山西干部在线学院”建设情况到承办单位山西广播电视大学进行现场办公。试运行以来,访问人数已达9.1万人次,热点课件点击数达到1万次。2019年7月1日上午,正式开通。标志着山西初步构建起组织调训、干部选学、在线学习“三位一体”的干部教育新格局。山西省委书记袁纯清为“山西干部在线学院”题词:“以学习热潮带动掀起发展热潮”,中央组织部干部教育局发来贺信。山西省委常委、组织部长汤涛出席开通仪式并启动“山西干部在线学院”。第一批注册对象为山西省10.9万名副科级以上公务员和参公人员以及2.1万名大学生村干部。第二批注册对象为山西省8.4万名副科级以下公务员和参公人员。两批注册对象共计21.4万人,实现了全省党政干部教育培训全覆盖。首批课件内容涵盖政治理论、党性修养、知识教育、能力培养、人文素养、专题报告、山西省情7大类近40个栏目,共2300个学时,一次性上传课件数在全国同类网站中属于最多,且图文并茂、音频视频互现,增强了学习效果。开通一周年,山西干部在线学院已成为一个集教、学、考、研、管为一体的综合应用平台,上传精品课件近2600学时,访问量突破1300万人次,注册学员累计学习时间达400多万学时,名列全国前茅的干部在线学习平台。2019年6月5日,山西干部在线学院院务委员会召开第三次会议,研究部署推进学院建设的制度和工作。山西省委常委、组织部长、山西干部在线学院院长汤涛出席并讲话。开通运行两年来,注册学员22.3万人,访问量突破3890万次,各项主要指标在全国同类学习网站中均排名第一。
齐新英2019-12-22 00:01:34

提示您:回答为网友贡献,仅供参考。

其他回答

  • 我110学时还需要学,以前110学时就够了。
    龙少飞2019-12-22 00:22:09
  • 刚好,我爸这两天一直在学,都是我给他弄的。先登录学习网站然后随便找一个课程进入页面后开始学习,会有一个教师为您讲课,正中间是幻灯片,上面有一个时间表时累计学时。把声音放到最小,就可以干别的事了,注意不要关。每20——30分钟换一个课程,首页有您累计学时的资料。给分啊,。
    齐方洲2019-12-22 00:11:01

相关问答

为了深入贯彻和落实《面向21世纪教育振兴行动计划》以及教育部批准的《关于广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点的报告》精神,切实搞好金融学专业本科开放教育试点的教学工作,确保教学质量,特制定如下实施方案。关于试点电大开展金融学教育的条件1、各试点电大必须在教学与教学管理人员中牢固树立教学改革意识,具体包括要尽可能利用现代教育手段从事教学与管理的意识、在教学过程中与普通高校紧密结合的意识、对现有电大人才培养模式改革的意识。2、各试点电大应具有良好的办学基本条件。首先是现代远程教育方面的硬件支撑条件,包括视听教室;多媒体、网络和计算机教室;语音教室;讨论和辅导教室;实验或实习基地等。3、为了顺利完成金融学专业开放教育各项教学任务,参加试点的省级电大至少应具有3名以上金融专业毕业从事了3年以上金融专业教学工作的专职教师从事教学、教学辅导、作业检查、考试组织和毕业实习指导等工作。关于学习资格的取得1、金融学专业本科开放教育的招生对象是:具有经教育部审定核准的国民教育系列高等院校颁发的大学专科毕业证书及以上学历者。2、其余入学注册工作按广播电视大学本科开放教育试点实施办法办理。关于补修课程问题1、为了顺利实现大学专科层次与金融学专业本科阶段的有机衔接,不同类型的专科毕业生需要补修一定的课程以作为完成金融学专业本科段学业的基础性铺垫。这又具体分为多种情况。2、金融专业专科毕业生进入金融专业本科,考虑到近年该专业学科发展变化比较快,需补修3门以前未曾学过、且在本科段又不再开设的课程,以保持这部分学生知识结构的完整性。需补修的3门课程为:现代金融业务、商业银行经营与管理和金融市场。考虑到这部分学生专业基础比较扎实,建议采取免考不免修的方式。即试点电大必须组织注册学生进行这3门课程的学习,但不进行传统意义上的考试,而是通过多次作业或其他方式的考核,予以督促和检查。3、财经类非金融专业专科毕业生进入金融专业本科,考虑到这部分学生所掌握的基础理论较为相近,只是金融专业基础知识较弱,因而需补修4门金融专业基础课。除货币银行学需必修外,可在现代金融业务、商业银行经营与管理、金融市场、金融企业会计和国际金融5门课程中再任意选修3门课程,一并作为进入金融专业本科段学习的基础。4、非金融专业本科毕业进入金融学专业本科,考虑到这部分人一般文化基础较好,他们或在金融部门和岗位工作,或将来有志于从事金融工作。对于经济学科非金融专业本科毕业生来说,由于其经济理论基础扎实而金融基础知识相对薄弱,需要补修4门金融专业课程,即货币银行学、现代金融业务、商业银行经营与管理和金融市场;5、补修课程的方法主要有两种。一种是集中补,即开学前三个月集中补课3~4门。若为秋季招生,可在每年6~8月份补;若为春季招生,可在每年11月至次年1月份补。集中补课也可分段进行。课程补修及考试方式均由参与试点的省级电大自行组织;中央电大提供统一的文字和音像教材服务。另一种方法是学生一边学习本科段课程,一边跟随金融专业专科阶段学习应补修课程,考过一门计算一门,直到补修完规定课程门数为止。对于采取这种补课方式的学生来说,应注意让其先修专业基础课货币银行学,否则,后续专业课程的学习将难以为继。