教育经济学教育投资有哪些来源渠道与投资主体...-问答

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教育经济学教育投资有哪些来源渠道与投资主体

黄知常 2019-12-21 23:34:00

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教育投资有哪些来源渠道有财政预算内教育经费、各级政府征收的教育税费、企业办学经费、勤工俭学及社会服务收入、社会团体及个人办学经费、社会捐集资、学杂费等主体有政府、企业、个人、社会团体等。

龙峻标2019-12-21 23:41:59

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经济学：经济预测、分析人员，对外贸易人员，市场营销人员，管理类职位，其他金融学：商业性质银行，保险公司，金融业相关委员会，政策性银行，证券公司，投资公司，基金公司这还要看你的经济学和金融学有没有什么专攻方向了像经济学还有个什么产业经济，城市经济了的还有个宏观的和微观的么。

齐春山2019-12-22 00:01:00

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教育投资有哪些来源渠道教育经济学

点。P.22410.整体产品包含三个层次，其中最基本的层次是产品实质层。P.25211.若企业的目标是要在某个行业中占据主导地位，并要求较高的市场占有率和市场增长率，其产品线就应长些。P.29212.典型的产品生命周期包括四个阶段，即试销期、畅销期、饱和期、滞销期。P.29313.市场营销学定义的新产品包括四类，即全新产品、换代产品、改进产品、新牌子产品。P.263单项选择1、以调查某一时期某种产品的销售量为何大幅度滑坡为目的的市场调查研究是C研究。SP.116A、探测性B、描述性C、因果关系D、预测性2、A是收集原始资料的最主要的方法。A、询问法B、市场观察C、收集因果方面信息D、专家调查3、当某个时间序列资料各期的发展速度基本相符时，应采用C进行预测。P.169A、最小平方法B、一次移动平均法C、配合对数直线趋势D、二次移动平均法4、市场营销调研和市场营销信息系统的主要区别是B。SP.116A、市场营销信息系统主要研究环境变化B、市场营销调研是为了解决具体问题C、市场营销调研提供连续不断的管理信息D、市场营销信息系统是相互作用的，并且其发展是定向的5、一个企业若要识别其竞争者，通常可从以下A方面进行。A、产业和市场B、分销渠道C、目标和战略D、利润SP.1206、在那些产品差异性很小、而价格敏感度很高的资本密集且产品同质的行业中，竞争者之间通常是谋求C局面。SP.121A、攻击市场主导者B、阵地防御C、和平共处D、迂回进攻7、有效的市场细分必须具备以下条件D。SP.123A、市场要有同质性、应变性、市场范围相对较小B、市场要有可进入性、可变性、垄断性、同质性C、市场具有可测量性、需求大量性、效益性、应变性等D、市场要有差异性、可衡量性、可进入性、效益性、稳定性8、一个市场是否有价值，主要取决于该市场的C。SP.123A、需求状况B、竞争能力C、需求状况和竞争能力D、中间商的多少9、企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的C。P.255A、深度B、长度C、宽度D、相关性10、用料与设计精美的酒瓶，在酒消费之后可用作花瓶或凉水瓶，这种包装策略是D。SP.128A、配套包装B、附赠品包装C、分档包装D、再使用包装11、在产品生命周期中，丰厚的利润一般在B阶段开始出现。P.259A、引入期B、成长期C、成熟期D、衰退期12、企业提高竞争力的源泉是D。SP.128A、质量B、价格C、促销D、新产品开发多项选择1.德尔菲法是BC预测方法。SP.118A、定量B、定性C、专家意见D、特殊E、因果分析2.二手资料的信息来源有ABCD。SP.118A、内部来源B、政府刊物C、报刊书籍D、商业资料E、原始资料3、地理细分变数有ABCD。SP.125A、地形B、气候C、城乡D、交通运输E、经济4、若强大的竞争对手实行的是无差异性营销，企业则应实行CE营销。SP.125A、大量B、产品多样化C、集中性D、无差异性E、差异性5、产品线的划分依据是ABCDE。SP.129A、产品功能上相似B、消费上具有连带性C、供给相同的顾客群D、有相同的分销渠道E、属于同一价格范围6、一般来说，ABC的产品成熟期较长，衰退过程也较缓慢。A、高科技B、消费者偏好相对稳定C、技术相对稳定D、新潮产品E、科技发展快，消费者偏好经常变化P.2937、在产品的畅销阶段，企业应着重研究BC在人口统计、心理状态和传播媒介等方面的特征，把他们作为新产品的促销对象。A、最早采用者B、早期采用者C、中期采用者D、晚期采用者E、最晚采用者P.293简答题1.什么是市场信息?其主要有哪些特征?P.151答:市场信息是一种特定信息，是企业所处的宏观环境和微观环境的各种要素发展变化和特征的真实反应，是反映它们的实际状况、特性、相关关系的各种消息、资料、数据、情报等的统称。市场信息的主要特征大致有以下几方面:1时效性。2分散性和大量性。3可压缩性。4可存贮性。5系统性。2.市场预测主要有哪两类方法?P.167答:有定性预测与定量预测两种方法，定性预测主要是通过社会调查，采用少量的数据和直观材料，结合人们的经验加以综合分析，作出判断和预测。它是以市场调研为基础的经验判断法。定量预测方法是依据市场调查所得到的比较完备的统计资料，运用数学特别是数理统计方法，建立数学模型，用以预测经济现象未来数量表现的方法的总称。3.试述在葡萄酒市场上竞争的小型公司应采取什么拾遗补缺的策略。P.206答:它们应专心关注市场上被大企业忽略或不屑一顾的某些细小部分，拾遗补缺，在市场上通过专业化经营来获取最大限度的收益，在大企业之间的夹缝中求得生存和发展。它们是精心服务于总体市场中的某些细分市场，避开与占主导地位的企业竞争，只是通过发展独有的专业化经营来寻找与发展空间的企业。例如专门针对中老年消费者生产带有保健功效的葡萄酒，主要面向广大工薪阶层，采取薄利多销的策略。4.人口统计因素是怎样影响市场细分的?P.221答:人口统计因素包括消费者的年龄、性别、家庭规模、收入、职业、受教育程度、宗教信仰、民族、家庭生命周期、社会阶层等。企业应该按照这些具体项目来进行市场细分，例如按收入细分市场，最贵的商品应该由收入最高的人来购买。但是，在实际生活中，并不完全是这种情况，买最高挡收录机的人可能不是收入最高的人。企业应该根据具体产品情况具体分析。5.目标市场营销策略有多少种?P.227答:主要有三种策略:1无选择性市场策略:即用一种商品和一套营销方案吸引所有的消费者。采用此策略的企业把整个市场看成一个整体，不进行细分，或是在企业作了细分化的工作之后，决定把整个市场作为目标市场。这种无差异性的市场策略，可以解释为向全部市场提供单一产品。2选择性市场策略:即以不同商品适应不同消费者的需要。企业根据实际情况，按照市场划分的依据，把总体市场分成若干个片，然后，再针对分片的特点，来设计不同的商品和营销方案。3集中性市场策略:即用特殊的商品和营销方案去满足特殊消费者的需要，是市场区分策略中一个比较特殊的策略。采取这种策略的企业，集中针对一个或两个细分后的小市场作为它的目标市场。6.市场定位分为哪几步?P.233答:1调查了解竞争者为自己的产品设计的形象和该产品在市场上或者说在消费者或用户的心目中实际所处的位置。2调查消费者或用户对该产品的哪个或哪些特征最为重视;消费者或用户对某种产品特征或属性的评价标准，消费者或用户通过哪些途径了解该种产品的属性或特征等等。3根据以上两方面的信息，为本企业的产品设计和塑造某种个性或形象。这项工作通常是在产品开发过程中完成的。4设计、实施一系列旨在把产品个性与形象传达给顾客的营销活动，并根据实施结果及时调整和改进营销组合，或者重新设计产品的地位。7.什么是产品组合?分析产品组合一般应考虑哪些因素?P.255答:产品组合是企业制造或经营的全部产品的有机构成方式。或者说就是企业生产和经销的全部产品的结构。分析产品组合，一般需考虑以下两方面因素:1对产品处境的分析。2产品定位分析。8.分析判断产品生命周期所处阶段有哪两类方法?答:1定性分析:主要有特征分析和类比分析，特征分析是根据产品上市之后在不同的周期阶段中的一般特征，同企业现在市场上的产品比较。此方法的使用效果和主管人员的经验、判断能力有很大关系。类比分析是根据类似产品的发展情况作对比分析，采用此方法要注意，选择的商品在投入市场后的状况要相似。2定量分析:主要有产品普及率法和销售增长率比值法，产品普及率法是用产品的饱和普及率与当时实际的普及率相比较判定其生命周期阶段。使用此方法，一要正确估价抽样调查的准确度，二要确定客观饱和普及率。销售增长率比值法是用产品销售增长率的数据制定定量标准，划分产品生命周期的各个阶段。9.开发新产品的程序包含哪几个阶段?P.265答:开发新产品的过程，可大致分为以下几个阶段:1提出目标，搜集“构想”;2评核与筛选过滤;3营业分析或称财务分析;4产品实体开发;5制定生产与营销计划;6新产品正式进入市场。10.简述企业商标策略的主要内容?P.273答:1有商标与无商标的策略:一般情况下有商标的产品更容易得到消费者信任，而有些有固定规格标准的矿石等原材料、煤等燃料以及地产地销产品，或一次性销售的产品，考虑成本的节约，也可以不使用商标。2制造商标与销售商策略:一般当制造者的实力、商标的知名度及信誉高于其销售商时，应坚持使用制造商标，如情况相反，则以采用销售商标为宜。3“家族商标”策略:是以一定的商标为基础，把它与各种文字结合起来，使用在同一企业各类产品上的商标，也叫“派生商标”、“亲族商标”。这种情况一般适用于价格和目标市场相近的产品上。4产品商标和等级商标策略:与“家族商标”策略相反，产品商标和等级商标策略强调不同的产品、不同等级的产品应有各自的商标。企业往往在生产和经营的产品的种类、价格、挡次及质量上有较明显的不同时，采用此策略。5更新商标与推进商标策略:更新商标即废弃原有的商标而代之以新的商标，又称为骤变型商标策略，一般在商标已完全不适用的情况下采用。推进商标指随产品组合的变化和产品变化的要求而部分地改变商标，又称为渐变型商标策略。此策略适用于原有的信誉较好的商标，既可以通过不断改进完善其商标的基本形象。但要注意的是商标的变更不能过于频繁以利于企业创名牌、保名牌。论述题1.试论市场定位的策略。P.233答:主要有两种策略:1避强定位策略:是指企业力图避免与实力最强或较强的其他企业直接发生竞争，而将自己的产品定位于另一市场区域内，使自己的产品在某些特征或属性方面与最强或较强的对手有比较显著的区别。避强定位策略能够使企业较快地在市场上站稳脚跟，并能在消费者或用户心目中树立起一种形象，市场风险较小，成功率较高。其缺点主要是:避强往往意味着企业必须放弃某个最佳的市场位置，很可能使企业处于最差的市场位置。2迎头定位策略:是指企业根据自身的实力，为占据较佳的市场位置，不惜与市场上占支配地位的、实力最强或较强的竞争对手发生正面竞争，而使自己的产品进入与对手相同的市场位置。迎头定位可能引发激烈的市场竞争，因此具有较大的风险性。但另一方面，由于竞争对手是最强大的，因此竞争过程往往相当惹人注目、甚至产生所谓轰动效应，企业及其产品可以较快为消费者或用户所了解，易于达到树立市场形象的目的。迎头定位要求企业必须是有与竞争对手不相上下的竞争实力。企业使用上述两种基本策略制定某种具体的定位方案时，也要考虑企业自身资源，竞争对手的可能反应、市场的需求特征等因素。2.试述整体产品的含义及其对企业实际工作的指导作用。P.254答:市场营销学对产品的定义是:能被顾客理解的、并能满足其需求的、由企业营销人员所提供的一切。包括实体产品、服务、地点、组织等。现代市场营销理论认为，营销中的产品，应着眼于有利于指导企业的营销活动。企业向市场提供的产品中既要包括提供给消费者的有形利益，即指一种物质实体，又要包括无形的消费利益，如服务、观念上的价值上的满足等一切顾客乐于接受而又能满足其多方面需求的有关属性。重点强调产品应当是有形物质属性和无形消费利益的组合体和最佳统一方式。它对企业实际工作的指导作用有:1它体现了以消费者需求为中心的营销观念;2建立完整的产品概念，提高企业的营销水平，使企业认识到消费者接受产品过程中的满足程度，既取决于三个层次中的每一层的状况，也取决于产品整体组合效果;3明确产品与企业营销策略之间的关系;4指出产品的特征，拓宽发展新产品的领域。3.结合产品生命周期各阶段的特点谈企业相应的营销策略。P.257答:1试销阶段:又称引入期，指产品从设计投产直到进入测试阶段。这个阶段企业的着眼点应是建立新产品的知名度，广泛宣传，大力推销，吸引潜在顾客的注意和试用，争取打通分销渠道，占领市场。具体策略主要有:第一，要把主要精力放在解决人们对产品不认识或者说不熟悉的问题上，大量作广告，扩大对该产品的宣传，建立产品信誉。第二，利用现有产品辅助发展的方法，用名牌产品提携新产品。第三，采取试用的办法。第四，给经营产品的批发、零售或其他类型后续经销企业加大折扣，刺激中间商积极推销。2畅销阶段:指新产品通过试销效果良好，购买者逐步接受该产品，产品在市场上站住脚并且打开了销路。在这种情况下，企业必须保持良好的产品和服务质量，切勿因产品畅销而急功近利，片面追求产量和利润。为了促进市场的成长，企业可采取以下营销对策:第一，扩充目标市场，积极开拓新的细分市场;第二，广告宣传的重点从建立产品知名度转向厂牌、商标的宣传，使人们对该产品产生好的影响，产生好感和偏爱;第三，增加新的分销渠道或加强分销渠道。3饱和阶段:又称成熟期，产品进入大批量生产并稳定地进入市场销售，产品需求趋向饱和阶段。要积极进取，争取稳定市场份额，延长产品市场寿命。产品在饱和阶段的具体策略主要有:第一，千方百计稳定目标市场，保持原有的消费者，同时使消费者“忠于”某个产品;第二，增加产品的系列，使产品多样化，增加花式、规格、档次、扩大目标市场，最少也要维持原市场占有率覆盖率，改变广告宣传的重点和服务措施;第三，要重点宣传企业的信誉。同时，还要加强售后服务工作。这个阶段还有一个重要任务，就是研制第二代产品，为产品的升级换代做好准备。一旦这个产品一蹶不振，马上有新的产品问世。4滞销阶段:又称衰退期，产品走向淘汰的阶段。在这一阶段，对大多数企业来说，应当机立断，弃旧图新，及时实现产品的更新换代。一个比较熟悉的办法就是“甩卖”，营销学书中称作“光荣退役”。综合练习三一、名词解释1.价格:价格是商品价值的货币表现，是商品同货币交换比例的指数。P.2962.需求价格弹性:即市场需求对价格变动的反应程度。P.3073.成本导向定价法:是一种以成本为中心的定价方法，是一种传统定价方法。4.竞争导向定价法:是一种以成本为中心的定价方法。P.3015.需求导向定价法:是以消费者的需求为中心的企业定价方法。是根据消费者对商品的需求强度和对商品价值的认识程度来制定企业价格。P.3036.价值:产品价值指的是凝结在产品中的一般人类劳动。P.2967.速取定价策略:也称速取策略或高额定价策略。指企业的新产品一上市，把价格定的尽可能高，以期及时获得较高的收益，在产品经济生命周期的初期便收回研制开发新产品的成本及费用，并逐步获得较高的利润。随商品的进一步成长再逐步降低价格。采用此策略的企业商品一上市便高价厚利，其做法很像从牛奶的表面撇取奶油，故又称“取脂法”。P.3128.渐取定价策略:也称低额定价策略。即在向市场推出新产品时，尽量把价格定得低一些，采取保微利，薄利多销的方法。企业的目标不是争取短期更大利润，而是尽快争取重大可能的市场占有率。此策略的商品上市后以较低价格在市场上慢取利，广渗透，故又称“渗透法”。9.折扣价格策略:也叫“折扣让价”策略，是企业为调动各方面积极性或鼓励顾客作出有利于企业的购买行为的常用策略。常用于生产厂家与批发企业之间、批发与批发之间、批发与零售或批、零企业与消费者之间。P.31410.心理定价策略:指企业针对消费者心理活动和变化定价的方法与技巧。11.市场营销渠道:是指商品从生产者那里转移到消费者手里所经过的通道。12.直接式渠道:指生产者把产品直接出售给消费者或使用者，中间不经过任何形式的商业企业、代理机构等中间环节转手的销售渠道结构。P.33313.间接式渠道:指产品从生产领域转移到消费者或使用者的过程中，经过若干中间商业企业的销售渠道。P.33314.批发商业:指在产品流通过程中，不直接服务于最终消费者，只通过转售等形式实现产品在空间上、时间上的转移的中间环节的统称。15.零售商业:指将货物或劳务授予最终消费者用于生活消费的经济活动。16.个别式营销渠道结构:是传统购分销渠道，是由生产企业、批发企业和零售企业构成的、关系松弛的的销售网络。各个成员企业之间彼此独立，相互间的联系通过买卖条件维持，双方讨价还价，各为其利，条件合适便存在购销关系，条件不合适便各自独自行动。17.垂直式营销渠道结构:指有专业人员从事全盘设计与管理，事先规定了经济目标和经营效果的集权式销售网络。其中具体有三种:所有权式垂直结构、管理式垂直结构和契约式垂直结构。P.34118.水平式营销渠道结构--也称横向分销渠道结构，指的是两个或两个以上的同级企业为充分利用资源和避免风险而形成的短期或长期的联合营销渠道结构。P.34119.复式渠道结构--也称多渠道或双重渠道结构，指生产企业通过多条渠道将相同的产品送到不同的市场或相同的市场。P.34120.促销:指企业通过一定的方式，将产品或劳务的信息传送给目标顾客，从而引起兴趣，促进购买，实现企业产品销售的一系列活动。P.38321.广告:指由确认的商业组织、非商业组织、非商业组织或个人支付费用的、旨在宣传构想、商品或者服务的任何大众传播行为。P.38522.人员推销:指企业派出人员直接与消费者或客户接触、目的在于达到销售商品或服务和宣传企业的促销活动。P.38523.营业推广:指企业为促发顾客的购买行动而在短期内采取的各种除了广告、人员推销、公共关系三种之外的特殊营业方法。P.385二、填空题1.某种洗衣粉，顾客一次购买10袋以下每袋价格为4元，若一次购买10袋以上，则每袋价格为3.6元，这就是数量折扣，目的是鼓励顾客大量购买。P.3142.美国杜邦公司在推出新产品时往往把价格尽可能定高，以后，随着销量和产量的扩大，再逐步降价，这家公司采用的是速取价格策略。P.3123.生产者市场多采用直接渠道，消费者市场多采用间接渠道。P.3334.制造商与经销商的关系主要有三种不同形式，即合作、合伙和分销规划。5.在确定中间商数目的三种可供选择的形式中，对所有各类产品都适用的形式是选择性销售。SP.1356.企业促销组合由四种方式组成，即广告、人员推销、营业推广和公共关系。7.企业促销活动中，如果采取“推”策略，则人员推销的作用最大;如果采用“拉”的策略，则广告的作用更大些。SP.1388.职能型组织是一种最普遍的营销组织，其主要优点是行政管理简单。P.4329.企业的营销控制主要有年度计划控制、盈利能力控制、效率控制和战略控制四种不同的控制过程。P.442三、单项选择1、理解价值定价法运用的关键是D。P.303A确定适当的目标利润B、准确了解竞争者的价格C正确计算产品的单位成本D、找到比较准确的理解价值2、Intel公司是美国占支配地位的计算机芯片制造商，当他们推出一种新产品时，定价总是比同类产品的定价低，在销售的第一年他们可能获利很小，但他们很快就把产品打入了市场，第二、三年便会大量销售产品而获利。他们采用的是B定价策略。SP.133A速取定价B、渐进定价C、弹性定价D、理解价值定价3.经纪人和代理商属于ASP.136A.批发商B.零售商C.供应商D.实体分配商4、当生产量大且超过了企业自销能力的许可时，其渠道策略应为B。A直接渠道B、间接渠道C、专营渠道D、都不是5、营业推广的目标通常是B。SP.139A了解市场，促进产品试销对路B、刺激消费者即兴购买C降低成本，提高市场占有率D、帮助企业与各界公众建立良好关系6、以下C是报纸媒体的优点?SP.139A形象生动逼真、感染力强B、专业性强、针对性强C、简便灵活、制作方便、费用低廉D、表现手法多样、艺术性强7、下面C是以市场为导向的现代组织模式的出发点?SP.142A.产品设计B.产品销售C.顾客需要D.企业资源和能力8、年度计划控制过程的第一步是A。SP.142A确定目标B.评估执行情况C.规定企业任务D.选择目标市场9、产品-市场管理型组织的主要缺点是A。SP.142A.组织管理费用太高B.有些产品和市场容易被忽略C.容易造成计划与实际的脱节D.不能及时得到足够的市场信息四、多项选择1、以下ACE价格形式属于差别定价?SP.133A公园门票对某些社会成员给予优惠B在节假日或换季时机举行的"大甩卖"、"酬宾大减价"等活动C对不同花色、不同款式的商品所定的不同价格D对大量购买的顾客所给予的优惠E剧院里不同位置的座位的票价不同2、影响产品需求价格弹性的因素很多，在以下ABCE情况下产品的需求价格弹性最小?P.329A与生活关系密切的必需品B缺少替代品且竞争产品也少的产品C知名度高的名牌产品D与生活关系不十分密切且竞争产品多的非必需品E消费者认为价格变动是产品质量变化的必然结果的产品3、短渠道的好处是ABC。SP.137A产品上市速度快B、节省流通费用C、市场信息反馈快D产品市场渗透能力强、覆盖面广E、有利于杜绝假冒伪劣4、下列AB情况适宜采取普遍性销售策略?SP.137A产品潜在的消费者或用户分布面广B企业生产量大、营销能力强C产品技术性强D产品体积大E产品易腐易损，需求时效行强5、以下属于营业推广的促销方式是ABC。SP.140A订货会与展销会B、优惠券C赠品促销D、为残疾人举行义演E、上门推销6、产品进入成熟期后，可同时采用以下促销手段AD。P.395A人员推销B、广告宣传C、公共关系D营业推广E、季节折扣7、下面ACD是产品管理型组织的优点。P.434A产品经理可协调他所负责产品的营销组合策略B行政管理简单C产品经理对自己所管产品在市场上出现的问题能及时作出反应D为培训年轻经理人员提供最佳计划E企业可根据不同顾客群的需要开展一体化的营销活动8、市场营销实施中出现问题的原因主要是BCDE。P.440A产品定价不合理B计划脱离实际C长期目标和短期目标相矛盾D因循守旧的惰性E缺乏具体明确的实施方案五、简答题企业定价一般包括哪几个步骤?P.304答:一般企业的定价程序可以分为六个步骤:即确定企业定价目标、测定市场需求、估算商品成本、分析竞争状况、选择定价方法和确定最后价格。

准备投资个教育项目，投资哪种回报率高一些哦？

1.生物医学工程作为一个交叉学科，可以细化很多方向，例如生物信息，医学图像处理，纯生物，化工，还有医学仪器等。从就业上来讲，如果想做研发，可以进入有涉及以上各个研究方向的公司。由于生物医学工程又与很多专业有关联，很容易转到其他很多行业，比如软件，硬件，通讯，算法之类，总之是一个很值得读研的专业。2.化学工程听这个名字，是不是回想起被元素周期表支配的恐惧？有人说，化学工程专业的研究生每天只有两件事：在实验室和去实验室的路上。就业方向包括化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门，该专业研究生的大把青春被拿去做了“实验”，薪酬也比本科高出不少，报考本专业，不亏！3.管理学类专业近年来，随着我国工业化、信息化发展的进一步深入，无论是大型企业还是政府部门，都需要大量的管理人才。现在很多院校招管理类研究生都是文理兼收，因为其就业前景是非常广的，比如外语类跨专业考管理的可以到外企做管理，工科类跨考管理的可以到相关行业的公司，新闻跨考的可以管理媒体、医学跨考的管理医院等。而且管理类专业学历越高，薪资就可能越高。据相关数据显示，管理学学科硕士毕业生就业率排名前三，并且管理学毕业生数量也排在前几位。4.新能源专业该专业旨在培养在风能、太阳能、地热、生物质能等新能源领域从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、优化运行及生产管理工作的跨学科复合型高级工程技术人才。其毕业生就业前景广阔，可在风能、太阳能、生物质能等新能源和节能减排领域的企事业单位、高等院校和政府部门从事技术研发、工程设计、新能源科学教育与研究、新能源管理等相关工作。5.电子信息工程在电子信息工程界有种说法，即“四年打基础，七年上水平，十年求突破。该学科本身比较博大精深，在本科学到的东西比较有限，如果想继续深造，就应该读研，可以往更多方向发展，比如芯片设计，音视频算法设计等。由于信息时代的到来，在相当长的一段时间内，电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点，有一个研究生学历，将会有更多的职业选择面和主动权。6.计算机专业计算机专业一直是全国各大高校的热门专业，发展迅猛，IT业一直是国家优先发展的重点行业。但随着毕业人数增长，导致计算机专业就业橄榄型结构的出现：软件高端管理职位与基础操作职位毕业生无法胜任，企业严重短缺此类人才，而中级职位由于竞争激烈，工作难找。未来一段时间社会仍对计算机专业高端人才有很大需求，更多用人单位更注重高学历人才的引进，计算机专业读研优势比较明显，不仅可以避免激烈的就业竞争，薪酬也较为可观。7.机械设计与制造都说机械专业就像长期投资，是一门越老越值钱的学科，如果考上研究生，考职称就能考得越高，范围也就越广。机械设计与制造专业目前就业形势很好，毕业后可从事工业生产部门的机械产品设计开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维护管理、计算机软件应用、产品营销等方面的工作，也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。8.建筑学建筑学专业不同于其他专业，它是一个高门槛的学科。首先建筑学专业要求学生需有良好的绘画基础、较好的形象思维。这种高要求也就限制了大量学生的涌入，也限制了建筑学这个专业的膨胀发展，若继续读研，毕业后也始终都处在一个就业形势良好的优越环境之中。建筑学专业毕业生就业主要有四个方向：建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位，主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作；当然还有一部分同学留在高校研究和任教；一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的；另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。官方电话官方网站向TA提问。

为了国家的未来，应该对年轻人投资哪些资源？除了教育还有哪些可以投资？急

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中国证监会副主席屠光绍曾经说过，投资者的成熟是证券市场成熟的重要推动力，市场越发展，就越需要成熟、理性投资者的参与，投资者如何具有理性的市场投资理念至关重要。随着我国国民经济步入快速发展的轨道，证券市场已成为推动国民经济又好又快发展的重要平台；上市公司经过股改和专项治理以后，在市场经济中的地位和作用进一步提高；与此同时，资本市场已经成为社会关注和投资的热点。投资者是上市公司的所有者，尽管不参与日常经营管理，但对上市公司经营管理中的各种信息享有法定知情权，二者是一对利益共同体。我们认为，上市公司开展投资者教育工作是有效处理和解决公司和投资者关系的重要渠道。对上市公司来说，与投资者的沟通交流，基本上是接电话或接待来访者，回答和解释一些他们所关心的问题，介绍公司生产经营情况。在开展投资者教育工作时，不像证券公司、期货公司以及银行类基金代销机构那样，有众多的营业网点和与投资者面对面交流的便利条件，可以很好地安排培训讲座，普及证券市场基础知识，宣传政策法规，揭示市场风险，倡导理性投资。在这样的客观情况下，上市公司怎样才能做好投资者教育工作呢？结合公司实际情况，我们认为，上市公司投资者教育工作应该重点做好以下几个方面：一是诚信为本，规范运作，真诚待人，增强对投资者的亲和力；二是切实履行好信息披露义务，让投资者充分详实了解公司经营管理情况，做一个真实透明的上市公司，这是对投资者的最好回报；三是建立健全制度，确保投资者的发言权；四是充分发掘投资者智力资源、信息资源和社会资源，努力做到投资者和经营者优势互补，长短互济，内外互助，形成发展合力。近年来，我公司逐步建立健全各项规章制度，进一步完善了公司治理结构；贯彻“稳健经营，精细管理，创新机制，科学发展”的经营理念，以“做响品牌、做大市场、做美环境、做优指标、做强企业”为战略目标，采取统一市场协调和市场拓展、调配技术资源、实施品牌战略和优化产品结构等方式，完成了在区域市场的产能布局，公司的市场集中度、集团化优势明显加强，经营质量逐步提高，取得了较好的经营业绩；与此同时，公司认真执行上市公司信息披露相关规定，及时履行信息披露职责，截至目前为止，没有出现因信息披露原因引发公司股价异动的现象。中国证监会主席尚福林说，建设和谐社会，需要培育大量的富有社会责任感的企业；保护投资者利益、履行社会责任将成为今后进一步完善上市公司治理机制的一项重要内容。信任把投资者与公司紧紧连结，责任使我们倍加珍惜这份托付。上市公司深知只有靠诚信规范，才能控制风险，建立良好的市场形象，取得投资者、商业伙伴和监管部门的信任，最大限度地保护好投资者利益，从而更好地利用资本市场发展壮大上市公司自身。

教育投资有哪些来源渠道与投资主体教育经济学

经济学：经济预测、分析人员，对外贸易人员，市场营销人员，管理类职位，其他金融学：商业性质银行，保险公司，金融业相关委员会，政策性银行，证券公司，投资公司，基金公司这还要看你的经济学和金融学有没有什么专攻方向了像经济学还有个什么产业经济，城市经济了的还有个宏观的和微观的么。

2019年投资教育最多的资本机构都有哪些？

是，它获评2019年度中国影响力投资机构。

在线教育平台有哪些教学方式

为贯彻落实教育部文件精神，切实加快学校教育信息化建设进程，促进现代教育信息技术在教学活动中的应用，很多学校引进了或开发了的“网络教学平台”。优势：网络教学现在已经是各个高校普遍使用的另一种教学方式，这种方式既方便又灵活快捷。学生可观看下载讲课录像、电子教案、课件等授课内容，弥补课堂中的不足，起到了加深理解、解惑问题、复习提高的作用；同时学生也可以在网络教学平台上与老师交流，通过交流，学生可以获得疑问的解答，得到学习的动力，教师也可以了解学生的当前学习状况，激励学生的学习，在网络教学活动中建立起一个有效的交流环境，能够使得分布在不同地方的师生方便的交流，从而能够有效的提高教学活动的质量。而且目前还有了校际间的网络平台，这样能够整合教师与教师，学校与学校之间的资源。缺点：首先，由于在网络上自主学习，因此常常会有摸不着头脑的感觉。有时会出现看了好几遍课件、好几遍书，还是不太理解，没有老师的指点迷津，常出现遇到难题就想逃避的思想，学生在学习中的思维容易中断。其次，网络的不规范也使一部分学生的身心受到威胁，有些人由于认知水平的缺陷，常常受外界影响，而耽误学业。这也是现在网络带给人们的一大担忧。再次，我觉得就是师生间、同学之间的情感交流不畅通。有时在BBS上发帖提问，老师由于种种原因不能及时给予答复或是答复不明确，学生还是不能理解，常会造成学生对老师产生误会，毕竟文字上的交流不如语言交流来得畅快。同学间的交流更加缺少，有的时候一年学习下来互相不认识，也让很多学生感到遗憾。看法：可以说这是一套全新的教学方式，也是可实施的教学方式。但其实对于我们这些刚来的非外语专业的老师来说，根本还没有机会进行这样的教学尝试，网络教学平台对于我们来说仍然是海市蜃楼，熟悉又陌生的。所以我们只是知道有这样一个全新的快捷的教学方式，但是却不知道如何去运用。如果说看法，其实也就是上面的也是别人对网络教学的一种评价而已，不过平时也听到外语系运用过网络教学的老师对其有一些描述，从他们的描述中我们可以看到上面所说的优势，同时我们也发现这种教学方式可能也会造成一些同学的惰性增强，教学质量也可能没想象的那么完美。建议：网络教学平台应该是教育心理学、教育技术、网络科技和网络视觉艺术美学、再加上课程内容的完美结合。因此应该建立一个丰富的知识数据库，给学生提供课内学习外的一些资源；能够调动学生的学习兴趣，同时应该又更加完善的评价系统，不至于让学生惰性增强。再就是既然是一种高效快捷的教学方式，就不应该是让一部分人去运用，应该让更多的或是全部的老师都尽快的熟悉、适应这种教学模式。扩展资料网络教学的原则1.在网络环境下进行教学，必须找准教学内容与教学方法的最佳结合点，符合教学各个环节的具体特点，如“网络教学目标系统”、“网络教学课堂系统”、“网络教学检测系统”等真正有利于优化教学目标的制定、实施和检测。2.在网络环境下进行教学，要体现学生的主体地位，有利于培养兴趣、启发诱导并真正调动学生参与教学的积极性、主动性和创造性。学生可以自主学习，自己支配学习的节奏、内容，给自己的思维留下一定的时间、空间，还可以对某事件重复学习，强化学习效果。当然，对自主学习能力差的学生来说，也有较大的局限性。例如，利用网络的动态交互的特点要做到在及时发现学生存在的问题与不足、发挥学生的合理想象、发掘学生的创新精神与能力的基础上，或者加以弥补修正、或者加以点拨提高、或者加以引导培养，把教师作为引导者的作用和把学生作为学习主人的地位两者紧密结合起来，真正做到从教学对象的实际出发。如果把应试教育思想应用于网络教学环境，无限扩大网络课堂教学的容量，反而会加重学生负担，扼杀学生的合理想象和创造性思维。3.在网络环境下进行教学，要注重个性化教学，彻底改变过去那种单一的“大会堂听报告”式的课堂教学模式，使之更加符合教育学的规律，更能适应各种学习情况和各类学生的差异。根据学生完成教学目标的成绩统计，针对他们在知识水平、理解能力、运用能力等方面的差异，完全可以利用网络教学的优势，通过设置不同的情景、演示不同的事例、提出不同的问题、进行不同的启发、提供不同的方法、作出不同的要求等，从而使不同层次的学生都有完成教学任务的机会。这一环境改变了以牺牲一部分学生的学习机会为代价，仅照顾少数学生的那种应试教育的模式，切实做到因材施教，从而全面提高全体学生能力的素质教育。网络教学。

如何登录安徽省基础教育资源教育平台

1、您在资源平台首页或者具体资源页面都可以看到登录框，单击页面顶部的“登录”按钮:2、填写您注册时的用户名、密码信息，单击“登录”按钮:3、登录成功后进入用户“个人空间”:4、若登录不成功全文5。

我国实体经济的主要投资融资渠道

中国经济正朝着分工更明确、结构更合理的阶段发展，如何做好实体经济是我国经济转型中最重要的问题。但在经济发展过程中，仍存在着资金“脱实向虚“的现象。金融与实体经济互相促进，共同发展才是健康发展之路，从本质上来说，实体经济是经济持续健康发展的根本。金融是现代经济的核心，也是实体经济加快发展的“利器”。但金融所表现出来的优化资源配置、提供信息，分散、转移和管理风险等功能，对经济活动具有有效的调节和推动作用。通过银行贷款间接融资，也让不少企业获得了重新发展的机会，实现了跨越式发展和“爆炸式”增长。然而，金融在助力实体经济发展的过程中，也会无形中对实体经济造成伤害，因此金融“脱虚向实”成为尤为必要和迫切的目标。这时候则需要政府的正确引导来促进金融服务实体经济。在政府的引导和支持下，银行业金融机构也需要创新服务实体经济的方式，加强产融结合。采用灵活的方式，满足小微企业各方面需求；一些商业银行还促进境内外产业链上的中小企业在产品、技术等方面进行交流合作，发展跨境金融，提供综合金融服务。其次，应该拓宽企业融资渠道，通过资本市场的股权投资来实现直接融资，大大降低企业的融资成本，当然在拓宽融资渠道的过程中，需要合理利用各种融资手段，比如大力发展场外股权市场；完善私募股权投资基金、风险投资基金等融资渠道，建立合理的风险资本退出机制；降低企业杠杆率；利用资产证券化手段，实现直接融资和间接融资协同发展。政府在引导和完善金融市场体系中发挥着重要的作用，适当降低金融机构市场准入门槛，引导民间资本参与金融业至关重要，同时也应该加强相关法律法规、信用体系、支付清算体系等金融基础设施建设，引导金融服务实体经济。

教育投资的收益包括哪些方面？

个人教育投资作为人力资本投资的重要组成部分,其收益与风险不仅影响投资者个人,影响个人对教育投资的稳定发展,而且可能会对教育以及社会经济的稳定和谐发展产生影响。研究教育人力资本个人投资,分析其表现形式以及影响因素,不仅能够衡量教育对经济发展的影响程度,反映资源的利用效率,而且能够反映教育对收入分配的影响,还可以用于判断劳动力配置效率的高低。从个人角度来看,长期以来,个人教育投资多为代际间的投资行为,在影响投资决定的因素中,除了收益,还包括复杂的情感等非经济因素,冲淡了对未来经济收益的理性分析,忽视了个人教育投资的风险。本文综合分析教育个人投资的收益与风险,为教育投资的研究提供了一个新视角。通过对教育收益率的研究,对于个体规避投资风险、理性投资具有积极的现实意义,同时也对国家教育体制改革提供了参考。本文以人力资本理论为基础,采用实证的方法,在回顾我国当前教育投资研究成果的基础上,立足于1989年至2019年CHNS微观调查数据,利用OLS和分位回归模型等方法对我国个人明瑟教育收益率进行估算,观察其总体水平、动态趋势和内部特征,并利用分位数回归结果估计教育投资风险。本文的估算样本时间较新,覆盖面广,考虑角度系统,反应了我国1989年以来的教育收益率及投资风险变动情况。尽管当前研究教育收益率的文献较多,但对不同教育阶段的收益率及教育收益率的收入分布情况研究较少,本文充实了这些方面的研究。另外,现有的研究中多是对收益率或风险单独研究,本文对教育投资风险进行量化分析,并将教育投资收益率和风险的综合考虑,更全面真实的衡量了我国个人教育投资效果。结果显示,在这一时期我国教育回报水平总体上保持了持续上升的趋势但近年来上升趋势减缓,至于是否已达到倒U型曲线的顶端还需进一步研究。在不同地域、所有制、性别、教育层次间的回报差异依然存在,这也进一步验证了当前我国劳动力市场分割现象的存在。对个人教育投资风险的研究结果显示,总体上,教育投资与其他投资形式一样,都有着高风险与高收益对应的特征。而通过对不同层次样本的研究可得到,女性的教育投资风险整体大于男性；农村样本的个人教育投资风险高于城市样本且波动性较大；国有企业整体投资风险较低,而非公所有制企业的教育投资风险最高；高中阶段教育投资风险较低,而高等教育投资风险从2000年起持续上升。基于实证分析结果,本文提出了一系列合理化政策建议,通过优化教育资源配置、推进劳动力市场机制改革、加快经济、教育结构调整与产业升级等方式,充分发挥教育对收入的促进作用,为社会经济的平稳健康发展提供动力。

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