说明,金融理论前沿课题目前新旧教材并行使用,学生根据自己教材情况完成相应试题。

龚建安 2019-12-21 21:50:00

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一、培养目标及规格金融学专业专科起点本科开放教育主要培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的,重点面向基层、面向操作与管理、面向业务第一线的应用型、实践性高级专门人才。在政治思想道德方面,拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面,掌握金融专业某个专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能,能从事各种金融实际工作,具有比较扎实的经济和金融理论基础,较高文化素质和较强分析、解决金融业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力。在身体素质方面,身心健康,能精力充沛地工作。二、课程设置及教学管理1.教学计划中设统设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。其中统设必修课由中央电大统一开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。采用集中辅导和巡教等方式,加强教学过程管理。1非金融专业专科毕业生参加金融专业本科学习时,必须补修:现代金融业务、商业银行经营与管理、金融市场、货币银行学4门金融专业基础课程。2补修课程方法:一种是集中补修;另一种是一边学习本科课程,一边补修基础课。由各教学点自行安排。2.限选课为专业必修课程,由中央电大统一课程名称,执行统一教学大纲或教学要求,并推荐教材,尽可能提供教学服务。3.选修课由学生根据需要自由选择,但专科阶段已选的选修课,本科阶段不得重复选用。选修课由省电大统一开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。4.为了加强教学的实践环节,每门课程都规定有教学实践的具体内容,即实习、社会调查和作业。根据课程性质,凡有相应教学实践环节的,必须按统一要求组织完成。各门专业课程均安排的实践环节,由省电大和市电大共同组织。成绩计入课程总成绩,一般占总成绩的20%左右。无实践环节成绩者不能参加期末考试并取得学分。5.集中实践环节毕业论文等是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,由教学点依据中央电大教学大纲要求组织实施,形式可多样,学员不能免修。三、修业年限与毕业实行学分制,学生注册后8年内取得的学分均为有效。中央电大按三年业余安排教学计划。本专业最低毕业学分为73学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。四、教学计划进程表五、课程说明1.宏微观经济学通过本课程的学习,使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识,为学习其它财经类课程奠定基础。本课程的主要内容:宏微观经济学的研究对象与方法、政府与市场、企业组织与创新过程、企业生产行为与收入分配、消费行为、产业组织、宏观经济的均衡与非均衡、财政与税收、银行与货币政策、通货膨胀与通货紧缩、稳定增长与微调、国际经济、社会福利理论与政策等。先修课程:经济数学、商业银行经营与管理。后续课程:货币银行学等2.现代货币金融学说现代货币金融学说是金融学专业的必修课。学习该课程要求掌握现代西方货币金融理论的基本理论和基本的分析方法,并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系。在学习与理解过程中,还应注意本课程理论性较强的特点,通过该课程的学习,能比较完整地掌握现代西方货币金融理论的基本理论框架,并运用到金融实践中。现代货币金融学说课程以货币为主要对象,重点研究货币与经济的关系及货币对经济的影响。它主要通过对利率理论、货币需求理论、货币供给理论等方面的研究,阐述货币与通货膨胀的关系以及货币政策的有效性等问题,从而具有较强的理论和现实意义。3.保险学概论保险学概论是财经科金融类保险专业的必修课,也可作为金融类金融专业的选修课。通过本课程的教学,使学生掌握保险学的基本理论、基础知识和基本业务,为进一步学习其他保险专业课打下理论基础。保险学概论的主要内容包括:保险与保险公司、保险的产生与发展、保险基金、保险的形态、保险合同、保险经营活动、保险经营原则以及保险市场等。先修课程:政治经济学、货币银行学。后续课程:海上保险、财产保险、人身保险、农业保险、保险管理学、再保险理论与实务等。4.金融统计分析金融统计分析是金融专业本科开放教育的必修课。通过本课程的学习,使学生掌握金融统计分析的基本原理和基本业务知识,为作好实际金融统计分析工作打下基础。金融统计分析主要讲述金融统计分析的基本原理、金融统计分析的意义、金融统计分析模型、信贷统计、现金收支和货币流通统计、对外金融统计分析、金融市场统计、保险统计等。先修课程;货币银行学、统计学原理、经济数学等。后续课程:经济学方法论、金融工程学等。5.中央银行理论与实务中央银行理论与实务是金融专业专科起点本科开放教育的一门必修课。通过本课程的学习,使学生掌握中央银行通过货币政策管理和调控宏观经济的基本理论与方法,为正确认识和掌握宏观金融理论打下基础。本课程的主要内容包括:中央银行的一般理论、中央银行业务、中央银行货币政策、中央银行金融监管及风险防范、中央银行宏观金融调控等。本课程先修课程为货币银行学。6.金融理论前沿课题金融理论前沿课题是金融专业专科起点本科教育的一门必修课。通过本课程的学习,使学生掌握金融经济理论发展的前沿,了解学科发展的动态和方向。本课程的内容随时间推移而变化。本课程的先修课程为货币银行学、现代货币金融学说、宏微观经济学等。7.公司财务公司财务是金融专业本科的必修课,它以企业的投资与筹资以及相关的问题为研究对象。通过本课程的学习,要使学员了解、掌握现代公司的生存、发展与金融市场的关系;现代公司财务、资产等管理的主要内容。学好这门课,对分析复杂而且处于迅速变动中的中国企业和金融市场来说,将是十分有益的。本课程的主要内容:公司和金融市场的概念,从公司的组织形式谈公司的金融管理,从金融市场的构成和特点谈公司的资金融通;利率和汇率的基本理论;公司的资本结构和资本成本;公司的融资管理;现金流量估算,各种投资评估方法的异同,风险和资本限额条件下的投资决策;公司的资金管理,包括现金、应收帐款、有价证券、存货;公司兼并、收购和重组;跨国金融管理的特殊性和复杂性。先修课程:政治经济学、基础会计、货币银行学。8.金融法规金融法规是金融学专业本科开放教育的一门必修课。通过本课程的学习,使学生掌握金融法的一般原理,熟悉金融法规的基本内容,增强金融法制观念,为更好防范和化解金融风险奠定基础。本课程主要研究金融法的一般理论、中央银行法、商业银行法、证券法、票据法、保险法、国际货币金融法等法律、法规。先修课程:货币银行学、中央银行理论与实务、商业银行经营与管理、现代金融业务等。
梅金莉2019-12-21 21:54:44

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  • 我是一个理财师,对于金融方面的知识还是比较了解一些的,而且我自己也是金融学专业的人,我们的金融学,比较前沿的课题有下面几个,希望大家可以参考:第一、金融模型的研究是一个比较困难的前沿学科,对于经济和金融的数据化分析要求十分的高,特别是金融模型,必须在数学基础上开始建立自己的研究项目,这点要求金融学的人,必须有极高的数学素养。第二、金融货币推理,这是一种对于货币分析的前沿研究,难度比较大,而且现在的研究范围还比较小,所以要求专业性极强,特别是对于货币知识,要求有一定的专门实际操作的经验,这点来说难度很大。第三、金融衍生品的学术研究,是金融专业里面实用的专业,也是比较前沿的专业,金融衍生品有很多类型,比如期权期货互换之类,要求研究的人专业性比较强,同时具备一定的实际知识。第四、金融的资金融通,是一个研究的最前沿,也是现在国际和国内比较关注的一个研究课题,不过这类研究范围很大,几乎涵盖所以的金融转换,所以研究的人必须具备极高的金融学和经济学基础。第五、金融服务研究,这类研究是最近十几年开始的一个研究课题,主要是对于金融行业继续深化服务品质的一种研究,提高金融效率的一种研究。上的这些研究的课题,对于金融专业来说,是最前沿的研究项目,其复杂程度很高,所以金融专业的人,要研究这些课题需要付出极大的努力,而且要有一种毅力,我在这方面有一定接触,所以希望开始研究的朋友们,把自己的精力全部的集中起来,这样才可以真正的做好研究工作。
    赵骆伟2019-12-21 22:00:44

相关问答

怎么写开题报告呢?首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来,包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了,所以开题报告的标题是不成问题的,把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究,拟定的标题就是“伦教文化研究”。第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分:一、课题研究的背景。所谓课题背景,主要指的是为什么要对这个课题进行研究,所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”,意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”,背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中,伦教作为珠江三角洲一角,在经济迅速发展的同时,她的文化发展怎么样,有哪些成就,对居民有什么影响,有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多,既可以是社会背景,也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。二、课题研究的内容。课题研究的内容,顾名思义,就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”,课题研究的内容就是:“以佛山新八景为重点,考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天,结合佛山经济发展的趋势,拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。三、课题研究的目的和意义。课题研究的目的,应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题,在其研究目标一栏中就是这样叙述的:1、通过再现长征历程,追忆红军战士的丰功伟绩,对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神,有更深刻的了解和感悟。2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说,培养合作参与精神和自我展示能力。3、通过本次活动,使同学的信息技术得到提高,进一步提高信息素养。四、课题研究的方法。在“课题研究的方法”这一部分,应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说,研究性学习的课题研究方法有:实地调查考察法通过组织学生到所研究的处所实地调查,从而得出结论的方法、问卷调查法等等。在课题研究中,应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法,不一定面面俱到,只要实用就行。五、课题研究的步骤。课题研究的步骤,当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面:准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。六、课题参与人员及组织分工。这属于对本课题研究的管理范畴,但也不可忽视。因为管理不到位,学生不能明确自己的职责,有时就会偷懒或者互相推诿,有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组,每个小组通过民主选举的方式推选出小组长,由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况,把相关的研究任务分割成几大部分,一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。七、课题的经费估算。一个课题要开展,必然需要一些经费来启动,所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要的资金是多少,比如搜集资料需要多少钱,实地调查的外出经费,问卷调查的印刷和分发的费用,课题组所要占用的场地费,有些课题还需要购买一些相关的材料,结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动,粮草先行”,没有足够的资金作后盾,课题研究势必举步维艰,捉襟见肘,甚至于半途而废。因此,课题的经费也必须在开题之初就估算好,未雨绸缪,才能真正把本课题的研究做到最好。