为什么说要忌认为节俭就是理财

梅运伟 2020-01-16 23:02:00

推荐回答

中国人的传统观念,在个人理财方面存在着以下四个大误区。误区一:节俭生财。节俭是一种美德,但如果现在还秉持节俭的理财习惯,实在是一种滞后于时代发展的理财习惯。节俭本身并不生财,并不能增大资产规模,而只是减少支出,这会影响现代人生活质量的改善。俗话说,理财关键是开源节流,节俭虽然符合或免一项,单一靠节俭,断不会成为富翁。误区二:理财是富人、高收入家庭的专利,要先有足够的钱,才有资格谈投资理财。事实上,影响未来财富的关键因素,是投资报酬率的高低与时间的长短,而不是资金的多寡。毫不夸张地说,个人理财已成为我们每个人生活中不可缺少的部分。误区三:投机理财是投机活动。投机是投机取巧,使用损人利己的行为来谋取不义之财,而投资是“以钱赚钱”活动,再者有着本质区别。当然,投资与投机就像孪生兄弟,相伴而生,又投资必有投机。误区四:只有把钱放在银行才是理财。目前,储蓄仍是大部分人传统的理财方式。中国人民银行的有关统计数据显示,截至2003年12月末,我国城乡居民外币储蓄存款余额首次超过11万亿元。国内居民储蓄增长速度也同样让人吃惊,从2000年的7万亿到2001年的8万亿,用了22个月,从2001年的8万亿到2002年的9万亿,则用了10个多月。应该说在人们的传统观念中储蓄理财最安全、最稳妥的,但是鉴于目前利率处于很低的水平,把钱存在银行从短期看好像是最安全的,长期而言却是不很明智的理财方式,因为利息收入远远赶不上货币贬值的速度,不适于做长期投资工具。
龚小红2020-01-16 23:05:27

提示您:回答为网友贡献,仅供参考。

其他回答

  • 同学们,“勤俭节约”大家个个都会说,可你们真的能做得到吗?勤俭节约就是生活俭朴,珍惜劳动成果,不奢侈腐化,不铺张浪费。勤俭节约是中华民族的传统美德,也是广大劳动人民的优良作风,它对个人健康成长和社会发展有着重大的意义。毛泽东主席就是勤俭节约的模范,毛主席一生从不忘节约,一条毛巾用了几年,一件衣服坏了补,补了坏,简直是布丁加布丁,他都舍不得扔。而我们呢?一天就有10元、5元的零花钱,却从不知道储蓄,小吃店便成了我们下课经常光顾的地方,那些可乐、小飞机便成了我们这些上课开小差的“理由”了。家长给我们的零花钱,我们这些小学生就从此过上了这种“富裕”的生活,在学校里也养成了互相攀比的坏风气。零花钱便越来越多了,使我们这些小学生变成了富家大小姐、大少爷了,长大了能变成什么样?你们要养成勤俭节约的习惯。我们中心小学五年级的张婷就是这样的一名好学生。她生活上很俭朴,既不大把花钱,也不向爸妈要名牌。她有一个小猪储蓄罐,她的爸妈每月给她十多元零花钱。这零花钱,她除了用来买学习用具外,从不买好吃的或好玩的,剩下的钱都悄悄地喂了“小猪”,一元、二元、十元、二十元……小猪“吃”得肚子满满的。她把这些钱用来买书,捐给地震灾区的小朋友。我们应向张婷学习,不讲吃穿,不讲玩乐,当用则用,当省则省,养成勤俭节约、艰苦朴素的好习惯。当代小学生大都是独生子女,在家被看作“小公主”、“小皇帝”,吃穿用玩全都是最好的,还大把大把地花钱,并使这种不良的风气渐渐滋长。我们应该明白,学生是消费者,不是生产者。大人们给的钱是他们辛苦劳动挣来的。平时给零用钱,春节给“压岁钱”,这是大人们对我们的疼爱,我们要把长辈给的钱节省着花,把这些钱花在需要的地方。从现在做起,从我做起!在这里,我愿全校的学生都养成勤俭节约的好习惯。
    龙子鹏2020-01-16 23:20:30

相关问答

勤俭,勤俭传统,永远不能丢,但要一代一代传下来的,“难磨难成为”,“节俭故障由奢!”联合国的成立专门的10月31日为“节俭日”,这是为了提醒并要求人们在新世纪仍然要坚持艰苦朴素,勤俭节约的美德。节省一块钱:小买一个笔名,尽量使用中性笔,笔芯就更换殆尽,需要重新购买一台新笔。水节能玻璃:准备一个或多个水桶来装水或淘米水蔬菜,那么你就可以冲厕所;厕所采用双速开关;避免大开水龙头;推广使用洗手盆,洗手;合理减少洗澡时间;集中洗涤衣物;拧紧水龙头及时使用后,避免长流水,见滴水的龙头,交通便利,靠近。节省电费:当计算机启动时,或电视上,如果继续使用,最好不要关闭半小时之内,因为重新启动会浪费大量的电力;家居照明尽量使用节能灯;光线充足,不开灯;使用一个,不要打开更多的光线;杜绝长明灯一天,这样的人走灯熄。保存谷物:去餐馆吃饭,尽量少给比较熟的客人请他吃饭还是在家里;吃完饭后文明,减少粮食的浪费。保存外套,一双鞋:买衣服鞋子有一个计划,不要过度的时尚,而无需购买一个品牌的名字。保存电话费:做什么,什么和别人聊天,谈论,直到永远。一些尝试和直接的人,更少电话联系沟通,这样就可以增强真实的情感;尝试使用每月电话打。保存了一本书:越到图书馆看书少的书;推进信息书籍购买,不买纯娱乐的书,没有必要买精装不必学会不扔掉的书完成后,也将重新取决于时间,地点也可以捐赠给穷人缺乏本书。
我认为理财的目的就是更早。进一步说,汽车这样的使用品,能够给我心里带来满足的顺序是:一定要买到、能够尽早买到、能够尽量便宜买到。这里可以有好几种理财的方法:1.把10万元存起来,把随后每年的5万元也存起来。这样,在十分接近明年底时,我就可以买到20万的车了。2.把10万元做理财产品,随后的资金也是,假设理财产品收益足够高,我可以很快就买到车,比如无界财富,银行存管,1年下来也有1万多元的稳定收益,那这样下来,我可以买到车的希望就更近了。3.把资金投入股市,运气好的话今年就能翻番买车,同样,也可能输得血本无归,买车的事情成为泡影。总结来说,投资只是理财的一小部分,理财的目的就是更早更好更确定的达成财务目的。许多人的习惯想法是先挣钱再说,再来制定目标。挣钱是没错,但是可能错过了一些事半功倍的机会。因此要学习理财,就要从先制定明确的财务目标,再发散思考可能达成目标的方法做起,不再唯投资论。而投入理财这件事对我的最大意义就在于可以从一个不同的视角来看待身边的人和事。比如为了安全感,无论是为自己着想,还是为日渐年老的父母。当妈妈在电话里告诉你,最近检查自己的血压有些高时,你还能在心安理得的月光吗?当然我指的是普通家庭。很多人都说财务自由,也是我理财的最终目标,但自由这样的终极价值,给不了我很大的动力,安全、保障的迫切性,才能让我每天不断的行动。
一、告诉自己,我最棒——养成自信乐观的习惯1、要始终相信自己是最棒的2、将自卑的心理从自己身边赶走3、要有舍我其谁的气概4、不要让消极成为习惯5让乐观伴随自己的成长6、自信也要学会谦虚二、别为说谎找借口——养成诚实守信的习惯7、戒掉说谎8、从遵守纪律做起9、诚实的品格是可信的源泉10、养成信守诺言的好习惯11、勇于承认自己的过错12、克服爱慕虚荣的缺点三、自己的事情自己做——养成独立自主的习惯13、对自己的行为负责14、从家务劳动做起15、摆脱依赖的不良习惯16、只有责任才能让你长大17、养成早睡早起的习惯18、做好自我保护四、百炼才能成钢——养成坚韧执著的习惯19、先克服自己懒散的不良习惯20、要像青松一样坚忍不拔21、培养敢于直面挑战的勇气22、真正勇敢的人是经得起风浪的23、每一个小学生都应该志存高远24、要有在挫折中前进的能力五、控制了自己才能控制未来——养成自律自制的习惯25、做一个能够征服自己的人26、坚决远离各种不良的诱惑27、用自我控制摒弃逆反心理28、从小就要分清黑白29、学会控制自己的情绪30、每天进行自我反省六、人无礼则不生——养成文明礼貌的习惯31、讲文明礼貌是小学生的基本素质32、掌握最基本的主行举止礼仪33、掌握一些最基本的见面礼34、做一个受欢迎的人35、适当地展现出自己的风度36、用品质和自我修养提升自己的气质七、百善孝为先——养成孝顺父母的习惯37、孝顺父母是最基本的美德38、父母是我们生命中最重要的人39、主动地与父母谈心40、让彼此尊重超越代沟41、爱父母更要爱祖国42、珍视生命中的亲情八、勤俭是立世之本——养成勤劳节俭的习惯43、懒惰的习惯将会导致懒惰的人生44、勤奋比聪明更重要45、第一名的秘密就是比第二名更努力46、节俭是一生用不尽的美德47、从小就应该有一些理财观念48、在花钱的时候领悟财富的真谛九、重视每一秒钟的作用——养成珍惜时间的习惯49、每一个小学生都应该做时间的主人50、要养成与时间拼搏的习惯51、协调好游戏与学习的时间安排52、学会设立目标和计划53、改变自己的拖延行为54、学会利用闲暇时间十、留住自己的天赋——养成善于思考的习惯55、留住自己的奇思妙想56、增强自己的思考信念57、多多进行有创造性的思考58、要学会不断地积累59、学会怎样思考是最重要的60、思考的目的是为了创造十一、善待身边所有的人——养成合群友善的习惯61、广交朋友是一种好的习惯62、克服自我封闭的不良习惯63、自我意识不要太强64、学会尊重他人65、对人要友善随和66、摒弃自私的不良习惯十二、用知识创造明天——养成热爱学习的习惯67、享受学习的快乐68、学习是一个很漫长的过程69、让自己追寻想要的答案70、学以致用是关键71、将知识转化为智慧72、养成乐于读书的好习惯。
大学生需要建立节俭的好品性新的时代,应该建立科学的消费观念。人们的消费可以分为三类——生存性消费、发展性消费、享乐性消费。生存性消费、享乐性消费容易理解,发展性消费指为了人的身心健康发展、科学文化素质提高、事业发达所进行的消费。每个家庭的经济情况不同,对孩子如何把钱用在有利于发展上应该认真动动脑子。我们认为,不管花钱多少,以下三条是重要的标准:1、是否高效益地使用金钱、财物,合理消费,用所当用;2、是否有利于孩子的发展——形成良好的品质素质、身体素质、心理素质、文化素质;3、是否杜绝了奢侈浪费、享乐主义。为了培养孩子节俭的品质,我们提出几项具体建议:一、教孩子学会花钱。孩子消费行为是由被动逐步走向主动的,从小学低年级开始,就应教孩子买东西,如何用钱,如何找钱,如何选择物有所值的物品。教孩子把钱保管好,防止丢失、被窃。随着年级升高,要让孩子学会先认真思考再花钱,而且逐渐养成习惯,避免盲目消费。有些家长让孩子“一日当家”、“一周当家”、“记收支帐”,是教孩子学会理财培养节俭品质的好方法。二、教孩子学会积累。孩子手里的零用钱、压岁钱应该计划使用,适当积累。必需的东西才买,可买可不买的不买,把剩余的钱存起来。教会孩子在存钱、用钱的过程中,培养节俭的好品质。三、教育孩子懂得量入为出。要让孩子明白,花钱必须有经济来源。每个人每个家庭的经济情况不同,花钱要看支付能力。即使家里很有钱,也要坚持前述的三条标准。四、教育孩子珍惜物品,不浪费。让孩子懂得所吃、所穿、所用来之不易,都是人们用汗水和心血创造出来的,随意浪费是不珍惜劳动果实、不尊重劳动的表现。让孩子经常参加劳动,体会劳动的艰辛。有条件的,可以带孩子去参观工厂、农村的生产劳动过程,参观书籍、报刊的印制过程。当然,培养孩子节俭的品质,首先应该从家长做起。家长从认识到行为,都应给孩子做出好样子。节俭的美德是传家宝,在孩子身上应得到继承和发扬。