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差:是数学运算的一种,特指两个数的减法的结果。如:3-2=1,读作:3与2的差为1数学五、和同属性的事物相加所得的新事物,如2米+3米=5米;30千克+50千克=80千克。但是不同属性、不同单位的事物视情况不能相加或者简单以数字相加,如5米/秒+10秒;5分钟+1小时。差。
龚崇栋2019-11-06 15:02:33
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找到成绩提不高的原因才能对症下药可能是因为以下原因导致成绩提不高:1.基础不扎实2.不掐着时间做题3.不会从错误中学习4.没有掌握正确的数学学习方法针对第一点要把基础知识比如定理定义一定要掌握清楚第二点是要在平时做作业时养成定时做题的习惯,让自己有紧迫感,尽量像对待考试一样完成作业。第三点是要整理错题本,并标明错误原因,尽量保证犯过的错误不要再犯。第四点是正确的学习方法方式是要利用数学思维去解题而不是死记硬背,如李泽宇三招翻译-特殊化-盯住目标的方法。
黄益旺2019-11-06 16:01:00
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一、课前必须做好预习,把看不懂的记下来,留做向老师讲教。二、课上务必专心听讲,并大胆提出不懂的问题,并对老师的提问,积极动脑,勇于回答。三、课后作业一定要认真完成,做完至少要检查一遍。四、加强口算练习,对一些常用口算数值必须牢记在心。五、对一些数学定律一定要牢固掌握,并会应用。六、对于简便计算,应用题都要分类型,掌握解答规律。七、平时要养成勤学好问的良好习惯,问了,明白了就是进步。如能做到以上几点,那么数学由差变好,是肯定能做到的。
粱剑光2019-11-06 15:55:01
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1,数学的基础很重要,数学这门课的特点是连惯性太强,每一个知识点就象我们上楼的每一级台阶,你某一个知识点没学好,就象那里少了一级台阶。有的同学说,老师在课堂上讲我能听得懂,为什么做题时就是做不出来呢?这是因为课堂上老师讲好比开着灯上楼梯,虽然有一两级台阶没有5,碰到好的题目时,要多思考一个问题:那就是——这个题是怎样提出来的?你能不能出一个相类似的题、或比它有所改变的题、或者有所提高的题。这样下次碰到这一题或与它相类似的题时你就能很容易的做出来了。这也是训练发散思维的好方法。也是发明家最重要的思维方式了。6,认真听讲,有不懂的问题及时向老师或同学请教,只到弄懂为止,孔子都不耻下问呢,何况我们!7,信心很重要,要相信自己一定能行才会成功。废话就不多说了,最后希望你爱上数学,这样你一定会觉得数学是那样的其乐无穷了。还愁学不好数学。
连以敬2019-11-06 15:06:13
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知道数学差是啥原因数学学不好是什么原因啊?htq019LV.10 推荐于 2019-11-26数学学不好的原因因人而异。有的同学成绩也不错,但对数学学科来说,非常吃力才能勉强稳固他们的成绩,想再提一步却比较困难,这类学生也自己认为数学学不好。总体而言,数学学不好的原因有三大方面:⑴造成数学学不好的重要因素,是学生的思维结构与知识结构的不适应。这些不适应的形式与以前学习时打下的基础密切相关,是知识缺陷日积月累的结果。⑶被动学习数学。纯理科学科需要积极参与思考与应用。但是大多数学生被动学习,习惯听老师讲课,做题时习惯认为把题做完就是完成学习任务,缺乏主动思考能力,大部分的数学知识可以说都是老师的、课本的。数学学不好,主要与基础知识、学习时间、学习策略、学习动机与兴趣、教师教学方法等有关。
齐景坤2019-11-06 14:58:05