这是什么思维?请结合实际谈谈其危害。

齐晶华 2019-11-06 15:04:00

推荐回答

学前儿童的思维发展,是关系到儿童人生成长和发展的关键问题,需要家长在关心儿童身体和安全的同时,必须对孩子的心理和思维进行全面的分析和研究。儿童时期的身心、大脑正处在正常的发育阶段,不应给孩子过多成人化的引导和训练。应该多仔细观察儿童的兴趣与爱好,观察儿童的气质和性格,给学前儿童在安全健康的范围内,以尽可能更多的亲近自然,接触同伴的机会。自然和同伴的接触和交往,可以帮着儿童建立自己、自我的概念,与自然和他人交往互动的兴趣和规则,以及积极探索、语言表达、沟通交流和观察思考的心理和思维。这样,在学前儿童学会基本的生活吃喝拉撒的同时,培养儿童健康安全的身心需求和规范意识。学前儿童的培养,可谓少成若天性,习惯成自然。这是学前儿童,以及对儿童未来成长奠定重要的基础。
齐春峰2019-11-06 15:37:09

提示您:回答为网友贡献,仅供参考。

其他回答

  • 尊法学法守法用法,必须养成良好的法治思维和行为方式,做到在法治之下,而不是法治之外,更不是法治之上。大学生要准确把握法治思维的基本含义和特征,正确理解法治思维的基本内容,逐步培养法治思维,提高运用法治思维分析、解决问题的能力。1.法治思维及其内涵:①法治思维的含义与特征;②法治思②法治思维的基本内容:A.法律之上;B.权力制约;C.公平正义;D.权利保障E.正当程序2.尊重和维护法律权威:①法律权威的含义;②尊重和维护法律权威的重要意义:A.社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件;对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要;实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径;维护个人合法权益的根本保障③尊重和维护法律权威的基本要求:A.信仰法律;B.遵守法律;C.服从法律D.维护法律;3.怎样培养法治思维:①学习法律知识;②掌握法律方法;③参与法律实践;④养成守法习惯;⑤守住法律底线。
    黄甘雨2019-11-06 15:18:23
  • 共产党员的先锋模范作用,是共产党员在革命、建设和改革实践中为实现党的纲领所起的带头作用和表率作用,是共产党员先进性的集中体现。党的十六大报告中指出:“共产党员必须发挥先锋模范作用,牢固地树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。当前,全国上下正在开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,为全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面而努力奋斗。坚持党的先进性,充分发挥党员的先锋模范作用就显得尤为重要。一、新时期共产党员发挥先锋模范作用的重要性在我们党80多年波澜壮阔的光辉历程中,在革命、建设和改革的各个历史阶段,广大共产党员始终走在时代前列,冲锋陷阵、一往无前,艰苦创业、无私奉献,奋发进取、开拓创新,为党和人民的事业建功立业,充分发挥了先锋模范作用。新世纪新阶段,我们党肩负的任务光荣而艰巨,面对的形势纷繁而复杂,前进道路上既有重大机遇和有利条件,又有许多困难和严峻挑战。全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴,更加需要广大共产党员始终保持先进性,充分发挥先锋模范作用。1、共产党员充分发挥先锋模范作用,是党的性质的根本要求党的十六大通过的《党章》中明确指出:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是对党的性质的最新定义。中国共产党这一性质决定了共产党员必须在各项工作中充分发挥先锋模范作用,带领人民群众为实现共产主义的社会制度而奋斗。党章》中又指出:“中国共产党党员是中国工人阶级具有共产主义觉悟的先锋战士”。党员必须履行八项义务中的第二项就是“贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。因此,充分发挥先锋模范作用,是共产党员的基本条件和义不容辞的义务。2、共产党员充分发挥先锋模范作用,是我们党的事业不断取得胜利的重要保证jzm同志指出:“我们党必须始终站在时代前列、保持先进性。党的先进性体现在哪些方面?体现在党的纲领宗旨、理论路线、方针政策中,体现在各级党组织的全部活动中,也体现在共产党员发挥先锋模范作用的过程中。hjt同志指出:“我们党之所以坚强有力,党领导的事业之所以能够不断胜利前进,不仅在于党坚持以马克思主义为指导,深刻认识历史发展的客观规律,制定和执行顺应时代潮流、符合本国国情、代表人民利益的正确路线,而且在于我们党作为工人阶级的先锋队,集中发挥了党员的先锋模范作用。回顾党八十多年的光辉历史,可以清楚地看到,我们党之所以能在极其艰苦的条件下由小变大,由弱变强,能够经受住各种考验,始终得到人民群众的拥护和支持,带领人民取得革命、建设和改革的一个又一个伟大胜利,其中一个极其重要的原因,就在于广大共产党员以自己的先锋模范作用,凝聚了亿万人民群众为党的事业开拓进取,奋斗不息。目前,我国已经进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。党的十六大提出,要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。实现这个目标,同样需要广大党员充分发挥先锋模范作用。3、共产党员充分发挥先锋模范作用,是党密切联系群众的重要方式从党的优良传统作风来看,党组织存在发展的基础就是联系群众,通过他们将党的方针、政策及时传达到群众中去,并使之得以贯彻落实。党的执政地位能不能巩固,归根到底取决于党和人民群众的关系问题。我们说历史阶段可以转换,党的任务可能变换,党的队伍的成员也会更替,但党和群众的密切联系不能变,如果变了,党就会失去存在、发展的根基和条件。在新时期,要特别重视党员联系群众的作用,历史和现实都表明,一个政权也好,一个政党也罢,其前途和命运最终都取决于人心的向背。只有始终保持党同人民群众的血肉联系,不断巩固党的群众基础,才能使我们党永远立于不败之地。因此,发挥党员的先锋模范作用,引导和带领人民群众投身社会主义建设,“三个代表”才能得到实践。4、共产党员充分发挥先锋模范作用,是加强党员队伍建设的迫切需要现在,我们的党员队伍已经达到680xxxx万人,应当充分肯定,我们党的各级组织和整个党员队伍的主流是好的,绝大多数党员能够自觉地坚持党的宗旨,在各自工作岗位上较好地发挥了先锋模范作用。但是,也必须看到,在新形势下,在发展市场经济的大潮中,也确有少数党员忘记了自己是一名共产党员,把自己混同一般老百姓,没有起到党员应起的作用:有的革命意志衰退,无事业心,不干工作,只想个人捞钱;有的经不起物质利益的诱惑,以权谋私,行贿受贿,腐化堕落;有的请客送礼、挥霍浪费,不送礼就不办事;有的组织纪律观念淡薄,有令不行,有禁不止;有的公开向党伸手要名、要利、要官,个人利益得不到满足,就闹情绪,发牢骚等等。这些现象虽发生在少数人身上,但影响极坏,败坏了党的声誉,损害了党的形象。这也从反面告诉我们,面对新形势,更要强调共产党员要更好地发挥先锋模范作用。二、新时期共产党员发挥先锋模范作用的基本要求党在不同时期的历史任务不同,要求共产党员发挥先锋模范作用的内容也各有不同。民主革命时期,主要体现在为推翻"三座大山"、建立新中国而英勇奋斗,不怕牺牲,做到"冲锋在前,退却在后"。社会主义改造和建设时期,主要体现在为建立和巩固社会主义制度,迅速改变"一穷二白"的落后面貌而自力更生、艰苦奋斗,做到"吃苦在前,享受在后"。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,共产党员应在以下几个方面充分发挥先锋模范作用。第一,在解放思想更新观念中更好地发挥先锋模范作用,做解放思想实事求是的模范。实事求是是我们党的思想路线,是马克思主义的精髓,也是建设有中国特色社会主义理论的精髓。民主革命时期,我们靠实事求是把中国革命搞成功了。十一届三中全会以后短短的二十几年时间,我们取得了举世瞩目的巨大成就,根本原因也是坚持了解放思想实事求是的思想路线。正如dxp同志所说:“过去,我们打仗靠这个,现在搞建设搞改革也靠这个”。实事求是与解放思想是统一的,一致的。只有解放思想,才能达到实事求是;只有实事求是,才是真正的解放思想。解放思想就是追求真理,实事求是就是坚持真理。要做到解放思想实事求是,就要求每一名共产党员在马克思主义指导下,敢于冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚,用辩证唯物主义世界观方法论去研究新情况,解决新问题,在现代化建设的新的实践中勇于探索,大胆实践,创造性地开展工作,在实践中不断丰富和发展马克思主义。第二,在大力发展市场经济中充分发挥先锋模范作用,做带头发展经济的模范。dxp同志指出:“社会主义的本质是解放生产力,发展生产力。消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。解放和发展生产力是社会主义的本质要求,坚持以经济建设为中心,大力发展生产力是社会主义阶段最根本的任务,是人民群众的根本利益所在。实践证明,党能不能把经济搞上去,是一个关系人民生存安危,关系国家和民族的兴衰,关系社会主义制度能不能巩固的根本问题。因此,加快搞好四个现代化,把经济建设搞上去,这是我党当前最大的任务,最大的政治。这就要求每一名共产党员都要在大力发展生产力,搞好经济建设中充分发挥先锋模范作用,不论在什么岗位上,从事何种职业,担任什么职务,都必须牢牢树立以经济建设为中心的思想。要坚持“三个有利于”的标准,把是否有利于发展社会主义生产力作为一切工作的出发点和归宿,凡是有利于发展生产力,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活,就要大胆干,大胆试,大胆闯,凡是不利于生产力发展的,就应该坚决的反对和制止。第三,在全心全意为人民服务中充分发挥先锋模范作用,做坚持党的宗旨,无私奉献的模范。全心全意为人民服务,是党的根本宗旨。我们党走过的8xxxx年历程证明,坚持党的宗旨,是保持党的先进性的根本标志和基本要求,是革命和建设取得胜利的根本保证。背离忘记了党的宗旨,就要脱离群众,革命和建设就要走弯路,就要遭受挫折。我们在发展社会主义市场经济和进行社会主义现代化建设的过程中,也必须靠全体共产党员以坚持党的宗旨的实际行动来赢得人民的信任和支持。这就要求全体共产党员都必须坚持群众路线,保证决策和决策的执行符合人民的利益。要时刻把人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人民高兴不高兴作为我们处理问题制定政策的出发点。要注意倾听群众意见,关心群众疾苦,多为群众办实事,办好事,为人民谋利益。要强化公仆意识,坚持把党和人民的利益放在第一位,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,无私奉献,把方便留给别人,把困难留给自己。要积极完成党交给的各项任务,对工作不能挑肥拣瘦,拈轻怕重,更不能向组织要官要待遇。第四,在做好本职工作中充分发挥先锋模范作用,做脚踏实地勤奋工作忠于职守的模范。我们党的最高理想目标是实现共产主义的社会制度。实现共产主义远大理想的过程,是一个长期的非常具体的实践过程。千里之行,始于足下”,只有完成每一个阶段的任务,做好每一件具体工作,一步一个脚印地前进,才能达到最终目标。这就要求我们每一名共产党员都要胸怀远大目标,立足本职岗位,创造性开展工作,争创一流的工作成绩,并通过自己的模范带头作用,带领群众为完成党的任务共同奋斗。第五,在反对和清除各种腐败现象中充分发挥先锋模范作用,做清正廉洁、发扬党的优良传统的模范。腐败是剥削阶级剥削制度的产物,它同党的性质,同党和人民群众的利益是根本对立的。应当充分肯定,党的十一届三中全会以来,我们党经受了拨乱反正、改革开放的考验。实践证明,我们党员队伍的主流是好的,是健康和富有朝气的。但是,也应清醒地看到,当前,党内和社会上确实存在着严重的腐败现象。主要表现在:在经济上主要是以权谋私,行贿受贿,贪赃枉法,挥霍人民的财富;政治上主要是理想信念发生动摇,破坏党的团结统一,干扰党的路线方针政策的贯彻执行;作风上严重官僚主义,失职渎职,弄虚作假,脱离群众;生活上主要是一些党员生活糜烂、腐化堕落。新形势下腐败现象的特点,一是权力商品化,用人民赋予的权力谋取个人私利、搞权钱交易,商品交换侵入政治生活。二是钻改革的空子,以合法方式方法掩盖非法活动。三是纠而复生。腐败现象具有很强的顽固性。当前,完全蜕化变质的腐败分子是极少数,社会上最常见的是各种程度不同的消极腐败行为和不正之风。虽然腐败分子是极少数,但他们危害极大、影响恶劣,正如列宁曾讲的,“尸体腐烂散发的臭味,比尸体本身更令人作呕,它不仅从内部吞蚀党的肌体,而且成为政治上另有图谋者的口实。因此,反对腐败,保持清正廉洁是关系党和国家生死存亡的重大政治问题。全体共产党员要在清除腐败现象中更好地发挥先锋模范作用,首先要进一步解决好为谁掌权为谁工作的问题。我们的权力是人民给的,就要为人民服务,为人民谋利益,决不能利用人民赋予的权力为自己为小集团谋私利。二要从自身做起,从现在做起,从领导机关领导干部做起,自觉做到立党为公,勤政为民,严以律己,无私奉献。三要大胆揭露严肃查处各种腐败分子和腐败行为,带头与之做不妥协斗争。四要进一步加强职业道德教育、建立健全各种规章制度,做遵纪守法的模范。三、新时期机关党员发挥先锋模范作用的途径和方法共产党员发挥先锋模范作用不是空洞的口号,而是实实在在的行动要求,需要经过多方面努力才能做到。1、增强党性,做合格的共产党员。共产党员的党性是工人阶级先进性在党员身上的充分体现,党性体现先进性,党性主导党员先锋模范作用的发挥。共产党员的党性不是天生的,而是在长期的实践中不断修养和锻炼而获得的。所谓党性锻炼,就是指每个党员自觉地用无产阶级的思想意识去改造自己的非无产阶级意识,用共产主义的世界观去改造非无产阶级的世界观,用党和人民的利益高于一切的原则去改造自己的不正确的思想。一句话,就是用工人阶级先锋队的一切优良特性来塑造自己,使自己具备无产阶级世界观及其一切优良品质和美德。在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,共产党员只有自觉加强党性锻炼和修养,才能始终保持先进性,发挥先锋模范作用。共产党员要加强党性锻炼,一是要加强理论学习。共产党员要刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,努力领会和掌握其立场、观点和方法,并运用这些基本原理观察、分析和处理各种实际问题,不断提高自己的思想觉悟、道德水平。二是要积极投身于社会主义现代化建设和改革开放的实践之中,在艰苦复杂的实际工作中磨练自己,砥砺品质,如果离开建设中国特色社会主义的伟大实践,则既不可能掌握科学理论的精神实质,也不可能提高觉悟,增长才干。三是要高标准、严要求。要严格按照党章要求、按照工人阶级先锋队战士和人民公仆的标准要求自己,认真履行党员义务,正确行使党员权利,积极完成党所分配的工作,一丝不苟,严字当头;要以无产阶级革命家、优秀党员、优秀干部为榜样,向先进学习,见贤思齐。2、坚持与时俱进,进一步解放思想,转变观念。解放思想,实事求是,与时俱进是十六大报告的精髓,新形势下要充分发挥机关党员的先锋模范作用,关键就在于贯彻党的思想路线,这是我们做好一切工作的先决条件。新世纪新阶段,我们面临的客观形势发生了重大变化,从国际看,世界政治、经济、文化、科学等发生了重大变化,出现了多极化、全球化、信息化的趋势;从国内看,我国从计划经济体制转到建立社会主义市场经济体制,经济结构、社会阶级阶层结构发生了重大变化;从社会生活看,广大党员干部和人民群众工作、生活条件和社会环境发生了重大变化,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样性;从党内看,我们的党员和干部队伍、党所处的方位和环境、党所肩负的任务都发生了重大变化。时代在前进,形势在发展,实践在深化。要使我们党和国家的事业不停顿,首先要求我们要保持与时俱进的精神。改革开放以来,广大机关党员干部思想观念和思维方式虽然有了较大改变,但总体上与新形势新任务的要求还很不适应。机关党员要进一步解放思想,转变观念,做到与时俱进,一是在思想上要跟上时代的步伐,及时掌握一些指导当前社会实践的新理论、新概念,坚决贯彻中央制定的方针、政策,不要使自己落伍于时代;其次,是要跳出旧的思维框框;用新的思维方式来思考当前的一些问题,面对新生事物先不要一棍子打死,而要换一种角度来思考、来认识,实践证明,许多新生事物都是老百姓智慧的结晶,是符合时代发展的需要的,如联产承包责任制的实行,乡镇企业的发展,一开始总是受到许多人的非议;再次,要用新的工作方法来解决新问题。我们实行了社会主义市场经济体制后,体制变了,政府职能的任务、工作性质,也随之改变了,显然不能再用旧体制的那套工作方法和思路来解决新体制下出现的新问题,因此机关党员更应研究当前新体制运转的规律,摸索出符合这种运转规律要求的工作方法,来适应千变万化的时代要求。3、加强学习,努力提高服务本领。工欲善其事,必先利其器。共产党员要在改革开放和社会主义现代化建设中更好地发挥先锋模范作用,既要有为人民服务的热情,又要掌握为人民服务的过硬本领,否则,党员在群众中就没有威信,就会在实际工作中感到心有余而力不足,起不到应有的作用。因此,就必须不断加强学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。还要学习社会主义市场经济知识,学习现代科学技术及本职工作的业务知识,不断提高自己的业务水平和工作能力,成为本职工作的骨干和行家里手,在改革开放和现代化建设中充分发挥先锋模范作用,为建设有中国特色的社会主义作出自己的更大贡献。不能安于现状,因循守旧,不思进取。有许多的事实也说明了这一点,如有的党员,尤其是党员干部放松了自己的学习,他们的所作所为落后于一般老百姓,在群众中产生不良的影响,有的甚至走上了犯罪的道路,被时代所淘汰。因此,要保持一个共产党员的先进性,必须加强学习这样才能走在时代的前面,才不会被时代所淘汰。4、站在社会主义改革开放和现代化建设的前列,努力创造无愧于共产党员称号的业绩。共产党员的先锋模范作用,不仅体现脑子里想、口头上讲,更要体现在改革的实际行动中。建设中国特色的社会主义事业,是一项伟大的创造性事业,是需要众多的先进分子带动亿万群众顽强拼搏才能完成的事业。新时期共产党员的先锋模范作用,应当集中体现在带头参加改革开放和现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗。一个党员的先锋模范作用发挥得怎么样,经常是反映在本职工作上。我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列,很重要的一条就是要爱岗敬业,勤奋学习,开拓进取,埋头苦干,为周围的群众做出表率,努力创造出一流的工作业绩。在深化改革、建立社会主义市场经济体制中,要胸怀全国大局,坚决贯彻党的路线方针政策,勇于实践,大胆探索,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,团结和引导群众推动改革深入发展。在遇到困难时,不悲观失望,不怨天尤人,而是同群众一起,迎难而上,积极克服困难。在面对错误思潮干扰时,要明辨是非,立场坚定,旗帜鲜明。在危急时刻,要不怕艰险,挺身而出,自觉维护国家、集体和人民的利益。5、自觉抵御剥削阶级腐朽思想的侵蚀,带头弘扬社会主义道德风尚。我国是封建社会历史很长的国家,封建主义和其他剥削阶级腐朽思想的影响将长期存在。由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,必然引起经济和社会生活的许多重大变化,而体制、法律、政策和管理制度的完善又需要一个较长的过程,在这个过程中,腐败现象会乘机滋长。对外开放为我们吸收借鉴外部世界好的东西创造了有利条件,同时资本主义腐朽的东西也会乘隙而入。在这样的国内外环境中搞社会主义现代化建设,我们党面临着反对腐败的严重政治斗争。在这场复杂、艰巨、长期的斗争中,一切坚定的共产党员,都应当成为拒腐防变的先锋、反腐倡廉的模范,大力发扬爱国主义精神和艰苦奋斗精神,大兴艰苦朴素、勤俭节约之风,坚决抵制损人利己、唯利是图、“一切向钱看”等腐朽思想的侵蚀,坚决反对铺张浪费、奢侈挥霍等消极颓废之风,坚决同各种腐败现象作斗争。
    齐杭丽2019-11-06 15:06:54

相关问答

他们需要的以及他们感到需要的,是一种心智的品质,这种品质可以帮助他们利用信息增进理性,从而使他们能够看清世事,以及或许就发生在他们之间的事情的清晰全貌。我想要描述的正是这种品质,它可能会被记者和学者、艺术家和公众、科学家和编辑们所逐渐期待,可以称之为社会学的想象力。由于社会学的想象力对不同类型个人的内在生命和外在生涯都是有意义的,具有社会学想象力的能能够看清更广阔的历史舞台,能看到在杂乱无章的日常经历中,个人常常是怎样错误地认识自己的社会地位的。在这样的杂乱无章中,我们可以发现现代社会的架构,在这个架构中,我们可以阐述男女众生的种种心理状态。通过这种方式,个人型的焦虑不安被集中体现为明确的困扰,公众也不在漠然,而是参与到公共论题中去。这种想象力的第一个成果——因而也是体现它的社会科学的第一个教益——是这样一个思想,即个人只有通过置身于所处的时代中,才能理解他自己的经历并把握自身的命运,他只有变得知晓他所身处的环境中所有个人的生活机遇,才能明了他自己的生活机遇。在许多时候,它是一个可怕的教益,而在许多方面,它又是美好的。我们不知人类潜质的限度何在,既有高尚的追求也有自由堕落,既有剧痛也有欢欣,既有令人愉悦的残暴也有理性的芬芳。但在我们这个时代,我们已经开始明白“人性”的限制竟是如此广泛,以致让人感到恐惧。我们已经开始明白在某一社会中,一代代的人的个人生活;他生活在自己的生活历程之中,而这个里程又存在于某个历史序列之中。因为他正在生活这一事实,他就会对社会的发展和历史的演进作出贡献,无论这贡献多么微不足道,甚至连他自己也是在社会和历史的推进作用下塑造出来的。社会学的想象力可以让我们理解历史与个人的生活历程,以及在社会中二者间的联系。这是他的使命和前景。实现这个使命和前景是典型的社会分析家的标志。那些充满想象力地预见到他们工作前景的经典的社会分析家总是不断地问三种类型的问题:在这一社会这一时期,占主流的是什么类型的人?什么类型的人又将逐渐占主流?通过什么途径,这些类型的人被选择、被塑造、被解放、被压制,从而变得敏感和迟钝?我们在这一定时期一定社会中所观察到的行为与性格揭示了何种类型的“人生”?我们考察的社会各个方面对“人性”有何意义?无论他们的兴趣点是强大的国家还是细微的文学格调、家庭、监狱、教义,经典的社会分析学家都要问这些问题。他们是对社会中人的经典研究的核心智力支撑,是具有社会学的想象力的人必然会提出的问题。因为这种想象力是一种视角转换的能力,从自己的视角切换到他人的视角,从政治学转移到心理学、从对一个简单家庭的考察转到对世界上各个国家的预算进行综合评估,从神学院转换到军事结构,从思考石油工业转换到研究当代诗歌。它是这样一种能力,涵盖从最不个人化、最简洁的社会变迁到人类自我最个人化的方面,并观察二者之间的联系。在应用社会学想象力的背后,总是有这样的冲动:探究个人在社会中,在他存在并具有自身特质的一定时代,他的社会与历史意义何在。查尔斯-德波:中国需要社会学的想象力来源:中国改革论坛作者:查尔斯-德波德波:我觉得像中国这样的国家应该扮演非常重要的角色,全球化现在基本上是由美国的理论和规则完成的。经济观察报:很多人说全球化就是美国化。德波:就是美国化。他们选择它,然后创造它。我的观点是,如果你将全球化看作一场游戏——人们称它为一场游戏并且这场游戏有一些规则——那么这场游戏主要是由美国建立的,不完全是,但是主要是。并且我相信美国体系的全球化处于严重的危机中。全世界每个国家富人和穷人之间的差距越来越大,在中国也是这样,这是世界造成的。走在不繁华的街道上一些景象常会令人感到心疼。美国式全球化问题的一个标志就是,贫富之间的鸿沟越来越大。在每个国家,基尼系数都越来越大。另一个主要问题是金融系统非常不稳定。想想亚洲在九十年代的经济危机和2002年阿根廷的金融危机就知道了。美国有巨大的贸易赤字和金融赤字,还有严重的银行问题,但是它仍然管理着整个体系。我不想阻止繁荣,但我们需要不同的规则,它很可能就是创造更多的像美国、像拉美的阿根廷这样的区域中心。拉美国家在美国规则下曾有过非常糟糕的历史经历,比如曾经经历了金融崩溃的阿根廷,但这个国家还是创造出了一个拉美国家贸易区。中国、亚洲其他国家也一样,需要发展一个强有力的有创造性的地区协议,那样就能脱离美国,变得更加独立。我不是说要和美国停止贸易,我的意思是,这些不同的地区都是世界的一部分,应该有它自己的方式,和它自己情况相适应的结构规则。你们需要考虑的是,中国50年后会是什么样?有些人说,他们希望像美国一样。关于未来的模式似乎只有两种答案,一种是美国,一种是日本。但我觉得这都是中国人应该避免的。你们应该思考未来中国将往何处去。你们需要思考美国模式的问题。美国模式有很多积极的方面,但是也有很多大问题。因此,我要努力去做的就是去探究一些社会问题,经济不能解决一切。我认为经济学家生活在一个幻想的世界里。他们拥有非常严格的理论,非常学术化的理论。这意味着这些理论几乎与真实世界的真实的人都没有联系。这是一个非常严重的问题。我经常在美国和经济学家们辩论,感觉就像是和另一个星球的人说话。因为我觉得经济学家们是基于市场经济应该怎样运作的理论来说话的,但是你知道,经济生活的真实情况完全不是那样的,和经济学家们从教科书上了解的完全不同。我谈的不是那些经商的人,而是那些在大学里修改经济理论的人。在中国的很多地方,市场经济理论已经成为新宠。比如,我在上海就和一位经济学家交谈过。他问我,我的哲学是什么,我对人类发展的基础怎样理解。我回答说,我们应该回到1948年联合国关于人权问题的宣言,它申明了人权的一些基础,这些我认为也应该作为国际社会人权的基础。他不同意我的说法,认为所有的社会发展都要以市场经济为基础。市场是什么?市场是一种社会机构。社会学家会说,市场除了是一种社会机构外什么也不是。如果你问经济学家,市场是从哪儿来的?他们会回答,这是天然产生的,因为人们会自然地产生交换东西的需要,所以它是建立在自然法则的基础上的。但是,市场又是一种政治结构,在任何一个国家,市场都是由统治者创造的,世袭的君主或者是选举出来的领袖。上帝并没有创造统治者,人们自己和政治系统创造了它们。事实上,市场一直是一种建构的产物,政治的社会的建构产物。很重要的一点就是,人们在市场怎样发展的过程中扮演主要的角色。因此,我想这是为什么有这么多示威针对全球化、WTO等。只要有世界顶级财长参与会议的地方,就会有大量游行示威的群众。我想那是因为整个系统伤害了他们,他们要找到一种参与改变这个庞大经济规则的方式。同样,你恰好能在最近WTO的会议中发现,贫困国家发起了大量的运动,针对美国、欧盟和日本的权力,而它们恰恰是在会议中占统治地位的。我最近在探讨一些关于全球民主化的观点,我想说的是,影响全球体系的不应该是某一个国家例如美国的主张,在这个体系里,应该允许别的国家参与改变规则。美国制定的标准是双重标准,比如对中国的纺织品出口设限。美国也同样签署文件保护国内农业,同时就阻止了墨西哥政府保护自己的农民,结果是成千上万的墨西哥农民让土地抛荒,因为他们无法与保护下的农业生产竞争。美国的农业产业是受到高度保护的,美国的农民,种产糖作物的农民,种棉花的农民……他们每年从政府那里得到数百万的资助,因此他们的产品很便宜。他们迫使政府在全世界为他们寻找产品出口的市场,但不允许别国政府保护他们的农民。这并不公平。我想经济学家们想要的是在全球推行自由市场经济,但这不是真实世界里的市场。在真实的世界里,糖料市场、棉花市场并不是自由市场,它们是由美国政府和它的规则建构起来的市场。美国经济最初的发展是在保护之下进行的,因为他们知道自己无法与英国竞争。我想我的这些话在中国也许很难听到,因为绝大部分的中国人简单地相信他们看到的因开放带来的巨大的经济增长。同样,大公司控制经济也是一个问题。倾听社会学家的批评,尤其是像我这样的美国社会学家,对中国人来说很困难。他们会认为:他说起来很容易,但我们看到的是这个国家的巨大变化,我们有巨大的经济增长。但我认为,中国之所以有一些成功,是因为政府能够对变化的形势施以控制。中国政府非常强大有力。你知道几乎每家美国公司都想进入中国,因为市场太庞大了。但是中国政府对市场准入有一系列的标准。经济观察报:但是中国很多人认为强势政府会阻碍经济进一步发展。德波:对,我认为中国政府在内部需要改革,但是,中国在与美国关系中的强势是值得赞赏的。我的观点是,中国在内部需要提高行动能力,尽可能快地行动;而在外部,中国在与其他国家进行贸易的时候应该是一个强势的参与者。这并不矛盾。经济观察报:对于社会学家来说,这个社会最大的敌人是经济学家,当然这是开玩笑。德波:在我看来,经济学家已经在西方政治世界的意识形态中占统治地位了,甚至有些类似于宗教。社会学家的最大敌人不是经济学家,而是强大的金融系统所创造出的不可替代的体系。经济观察报:那如果社会学家成为主流呢?德波:最重要的是在决策过程中、在权力和政治方面提高普通人的参与程度。我认为社会学家们是为社会公正服务的,他应该代表社会沉默的大多数说话。我并不认为社会学家需要多么特别的政策,他们只是想保证在决策过程中所有的声音都能得到倾听。在中国,这一点意味着,中国的各种社会组织,社会中的各种力量能够充分地表达他们自己,并且有表达自己的途径。我到过中国很多城市,我刚从上海和香港回来,我对那里有那么多的有钱人印象深刻,尤其是年轻一代。他们对生活要求更高,但更多是物质崇拜。他们看起来很快乐,但是在更大的领域里听不到他们的声音。为什么市场经济是社会发展的基础呢?经济学家说因为人们在市场中表达自我,人们发现了自己在其中的主体性和身份认同。但十八九岁的年轻人,他们的自我形象是由时尚塑造的,是由媒体公司塑造的,不是吗?人们就是要穿某个牌子的衣服。这一切都非常像美国,人们已经不会用其他方式表达自己,他们只会用消费者的方式。对于他们来说,消费者已经代替了公民的概念。退一步来说,我并不认为自己在反对消费者。人们享受自己的生活,我不认为这有什么不对。但是,如果想有一个更好的生活的话,人们应当不仅仅沉浸在吃和穿之中。经济观察报:你认为消费社会在长期内都会成为主流吗?德波:我认为消费主义是被极力宣扬的。年轻人是看着美丽女人的图片长大的,这种力量是非常强大的。然而,人们生活的真实情况比梦想要糟糕,满足他们幸福所需之物和他们能实际负担得起的东西之间存在鸿沟。首先,他们不能在这样的水平上负担得起那样的消费;第二,个人消费是愉快的事情,但并不是个人幸福的基础。你知道,我并不反对消费,我在上海的时候看见很多年轻人穿得很时髦,非常高兴。但危险的是,人们很可能在这个阶段停滞不前,因为这里已经有了他们想要的一切。有时我在上海和香港的时候就有这样的想法,那里有很多漂亮的年轻人,也非常有才华,但他们把大量的时间花在商场里购物上。这样说也许不公平,因为我并不是中国人,但是我确实有这样的感觉,那些年轻人并不考虑一些大的问题,他们她们想的只是他们她们的恋人,接下来要去买什么等等。你觉得我这样说对他们公平吗?我想这很可怕,这是很严重的毛病。这就是经济社会的结构,这也是我说为什么需要经济以外的声音的原因。经济能给幸福的只有这样一个选择,但是生活应该还有除了经济和物质以外的东西。经济观察报:为什么在中美两个差异很大的国家都会出现同样的消费至上的心理呢?德波:这和历史有关。一些最有势力的经济组织,像一些跨国公司和金融市场有一种全球性的“性格特点”。相同的主题,相同的意识形态被四处宣传。在中国我看见同样的企业,从沃尔玛、麦当劳到微软。我在北京、上海的街道上走,就好像走在波士顿一样。消费主义之所以在这么多不同的国家表现都一样,是因为相同的经济组织带着相同的议程在全球通行。在这些国家里,公司、金融组织和政府之间的联合日益增多。在美国,进展到这一步要容易很多,因为大部分人都已经在物质生活上达到了一个很高的水平,他们知道消费主义可能带来的问题,知道它会腐蚀社会,也并不能真正让他们幸福。但中国在一个不同的发展阶段,很多人仅仅只想获得更多的市场,更多的利润,这是很好理解的。另外一个很重要的问题是,中美之间将会发生什么?有很多人认为,在21世纪,真正的较量和最复杂的竞争将发生在中美之间。但在我看来,中美在军事上是不会爆发什么危险的http://bbs.yjsy.ecnu.edu.cn/dispbbs.asp?boardID=106&ID=74501。
苏州市第十六中学王勤摘要:教师作为一个特殊的职业,不仅具有所有职业所共有的特性,更具有教书育人的特殊性。所以其职业幸福感的高低不仅仅关系到教师个体,更是对学生具有举足轻重的作用。本文主要从教师职业规划、教师人际关系以及教师自身对待自身的态度这三个方面来论述如何提高教师职业幸福感问题。关键词:教师职业幸福感提升对于教师职业,人们有太多的美誉:“人类灵魂的工程师”、“燃烧自己,照亮他人的蜡炬”……而真正走进教师这个职业,人们对教师职业的评价却是“如人饮水,冷暖自知”。这个职业有太多的清苦与劳累:少的可怜的工资待遇,各种政令的严格束缚,家长社会的过高期待,……其实世界上不存在所谓幸福指数高的职业或行业。从积极人格理论来看,幸福感是一种主观感受,不同的人对同一种生活会产生明显不同的主观幸福感,而同一个人在不同的生活中也可能产生同样的主观幸福感。那如何提升教师的职业幸福感呢?我想可以从以下三个方面来实现。一、做好教师职业规划,帮助自己更快更好的成长。职业生涯,指一个人终生职业经历的模式。职业经历包括职位、工作经验和任务,受到员工价值、需要和情感的影响。教师职业生涯,是与教师本人在学校教书育人的一系列活动相关联的职业经历的模式。如在学校从教经历、教研活动中与教学经验的丰富、教育理想和愿望的实现,以及得到学生与社会的认可、尊重等等。随着教育教学改革的不断深入,新的人才质量标准明确地提出随着教师已不再只是知识的传递者,而是承担教书育人重要职责的教育资源开发的主体。要在教育教学改革中真正发挥教师的主体和关键作用,使其成为学生终身发展的引领者和开发者,首先必须使教师自己成为自行设计、自我约束、自我发展的生命主体,实现教师生命主体的持续健康发展。但是在现实生活中,不少教师还存在这认识上的误区和行动上的偏差,甚至对教师这个工作时间长、付出多、回报少的职业有很强的抱怨。著名教育家成尚荣曾说过影响、决定幸福的关键因素有两个方面:一是人生有无目标;二是在目标迈进过程中有无展开自己的创造性。因此,不管对于新教师而言,还是已经在教师岗位上工作多年的老教师而言,让自己掌握职业生涯发展的主动权,是实现潜能开发和人生价值的基础。教师作为一种特殊的职业,要获得职业生涯的成功,就必须在专业成长的道路上,通过有效的职业生涯计划和管理,使自己的能力、技术、价值观等沿着崇高的目标,不断追求、不断实现,让自己最终实现职业生涯的不断超越发展和成功发展,提升教师的职业幸福感。当然在这过程中,要注意结合个人目前状况和发展潜能,通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择,这样在实现自身职业规划目标的同时,必然也会让自己的职业幸福感获得提升。二、理顺人际关系,为自己创造融洽和谐的工作氛围。胡锦涛总书记在党的十六届四中全会上提出了新的历史时期社会建设的总任务——构建和谐社会,吹响了我国新时期建设的号角。学校作为培养人的场所,作为引领社会发展与文明进步的机构,是社会的重要组成部分,如果学校都没有和谐的校园,就谈不上会有和谐的社会。而教师作为学校的重要组成部分,需要面对的人际关系是很复杂的,主要表现为教师之间的相互关系、教师与学生的关系、教师与家长的关系、教师与学校领导的关系这四类。任何一方的人际关系处理不当,都会让自己感觉力不从心,处处不如意,甚至无法游刃有余的胜任当前的教育工作,这也是造成不幸福感的主要原因之一。那如何才能处理好这么复杂的人际关系呢?简单概括来说就是尊重、理解、公正、互助。教师之间的相互关系,既有同一学科教师之间的关系,又不同学科教师之间的关系,以及新老教师之间的关系,先进教师与一般教师之间的关系等,他们之间在学历水平、文化素养、工作经历、教育教学活动等方面都有相似及不同之处。我们经常听说这样的话,即“文人相轻”,也就是教师之间不能以正确的心态对待竞争与合作等现象,所以我觉得要理顺教师之间的关系,就应该做到相互理解和尊重,以诚相待,互相帮助,互相学习,通力合作,共同进步。这样,既有利于学校的工作,又有助于个体在工作中能和同事关系融洽,提升自己的职业幸福感。在教师与学生的关系上,则应建立密切、和谐、民主的师生人际关系,这就需要双方教与学的共同努力。教师要处处以身作则,使自身形象符合社会或学生对自己的角色期望;要信任学生,公正对待学生,对每一个学生都抱有良好的期望;要主动加强与学生的沟通,防止和克服滥用教师的“权威”,随意向学生施压,造成交往障碍甚至陷入敌对状态。这样学生自然也就会理解,支持教师的工作,师生关系和谐了,那职业幸福感也自然获得提升。教师与学校领导的关系,是一种行政关系。在正确处理教师与学校领导的关系时,一要靠行政手段,二要靠职业职业道德规范,教师要尊重领导的人格,支持学校的工作,尽力做好自己的岗位工作并积极参与全校性的工作,最重要的是把自己当作学校的主人。同时领导也要学会尊重教师、关心信任教师,公正、合理地评价教师的工作,发挥教师的主人翁意识,实行民主管理;要严于律己,树立自身的道德威信。如果双方都能很好的处理人际关系,自然教师与领导也就会密切合作,形成良好的氛围。教师与家长的关系,是教育过程中不可忽视的重要关系之一,是加强学校与社会联系的一个窗口。正确处理好教师与学生家长之间的关系,对于教育教学工作的顺利开展,学生的健康成长有着重要意义。教师要尊重家长,主动与家长保持联系,充分发挥家长对学校工作的多方面作用,并通过家长开发教育资源;要帮助家长提高教育子女的艺术,取长补短。家长要理解、支持、配合学校与教师的工作,经常沟通,及时了解孩子在校的各方面表现,有针对性地教育子女。教师与家长密切配合,那教师在工作中也就会更得心应手,工作的幸福感也自然加倍提升。当教师把这些人际关系处理好了,也就会更加喜爱这份职业,职业的幸福感也就油然而生了。三、爱自己,接纳不完美的自己。全球职业规划师中国地区首席培训师钟谷兰女士认为,爱不爱自己直接关系到一个人的职业幸福感。何为爱自己?要有规划,但不要给自己盲目加压;不做无谓的攀比,自己的感受比他人的看法更重要;懂得取舍与妥协,绝不要用完美主义来累死自己。很多人所谓的爱自己,其实只是爱别人眼中的那个自己。很多人的不幸福感,都是自己太过于追求完美的个性造成的。我们一直强调要完善自我,但完善自我不等于追求完美。完善自我”是一个方向,“追求完美”是一个指标。追求完美”在心理学上叫做非理性信念,是不合理的。有一句话叫:“要么改变现实,要么悦纳现实。如果我们对自己的工作表现不满意,就想办法去改变它,如果不能改变它,就愉快的接受它。珍惜拥有,用积极的眼光看问题,我们才会有幸福感。人在工作中总难免犯错误,犯了错误要注意改正,这是需要的,但不要过多的自责,因为谁都有犯错误的时候。人是不可能尽善尽美的,我们要对别人宽容,也要学会对自己宽容。很多老师也许曾和我一样,也是一味要求自己完美,不出错,但在实际工作中却常常有力不从心的感觉。很多时候明明自己已经很努力,但是面对不配合自己的学生时,自己的教育还是白费,学生既不领情,更有时还会唱反调,所有的努力都化为乌有。在那样的时候,我常常会觉得很累,职业的倦怠感会非常强烈,工作压力也异常困扰着自己,甚至觉得自己是一个废人,一个一无是处的人。为此,我更加努力,不停地学习,期望自己能有提高,能获得所有人的肯定。但结果我发现无论我如何努力,如何提高,都不可能成为一个完人。在这样的心态下,我工作的结果就是使得自己错误犯得更多,甚至一度对自己绝望。后来在朋友的推荐下,我拜读了黛比·福特的书《接纳不完美的自己》。现在我知道,承认和接纳不完美的自己,拥有完整的人生,是一件非常重要的事情。我们每个人都是矛盾的统一体,是各种积极与消极的特质彼此调和的结果,无论少了哪一方面都称不上完整。最终,我学会了承认自己,接纳自己,做自己的朋友。虽然这一过程是漫长而痛苦的,但我的职业幸福感却得到很大的提升。当教师自己能做到以上几点后,我相信教师对自己职业的归属感就会越来越强烈,也会越来越热爱自己这一神圣而伟大的职业。
入党的主要原因有:一是因为党的性质;二是因为党的宗旨;三是为了实现个人价值。1、入党的原因有:一是因为党的性质。党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表着三个方面,有其先进性,所以我要加入中国共产党;二是因为党的宗旨。党的宗旨是全心全意为人民服务,作为群众是可以为人民服务的,但做不到全心全意为人民服务,只有加入党组织,成为其中一员,才能更好地,全心全意为人民服务;三是为了实现个人价值。一个人生存在世界上,要有理想、有追求、有抱负、有信仰,信仰什么,要信仰马克思主义,有共产主义信念。基于以上三点,积极要求入党。2、结合自己实际谈谈为什么要入党:一个同志争取入党的过程,实际上就是不断改造自己的主观世界、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件的过程。在这一过程中,党组织的帮助和教育是非常重要的。但从根本上说,争取入党要靠自己对共产主义理想执著的追求和在实践中进行坚持不懈的努力。要求入党的同志以实际行动争取入党,树立正确的入党动机,自觉接受党组织的培养、教育和考察,了解并严格履行党章规定的入党手续,在全面建设小康社会伟大事业中建功立业。加强世界观改造,努力做到在思想上入党:按照加强党的思想建设的要求,党员不仅要在组织上入党,更重要的是在思想上入党。这是加强党员队伍建设的首要问题。为此,要求入党的同志在树立正确的入党动机的过程中,必须注重加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党。要达到这一目标,应当注意解决以下问题第一,要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,及其关于党的建设的理论,树立正确的入党动机。一个人的入党动机是不是正确,往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有着直接的关系。马克思主义和它关于党的建设的理论,科学地阐述了入党条件和入党动机等问题,只有认真学习这些理论,才能对这些问题有更加明确的认识,从而使共产主义信念建立在科学的基础之上。一个申请入党的同志对共产主义事业和共产党的认识越明确越深刻,那么他的入党动机就会越端正。 第二,通过实践锻炼,不断端正入党动机。人们的正确认识,是要经过实践--认识--再实践--再认识这样循环往复的过程,才能获得。实践是认识的基础,要求入党的同志只有入党的迫切愿望还不够,还必须见诸于行动,在实践中不断强化自己的入党动机。实践的途径是很多的,比如:通过在改革开放和社会主义现代化建设中做出积极贡献,来体会全心全意为人民服务的宗旨和为党为人民而工作的伟大意义;以吃苦在前、享受在后的实际行动,来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操;通过学习英雄模范和优秀共产党员的模范事迹,来增强自己对党的感情,激励自己的行动,等等。总之,就是在现实生活中,通过身边一些活生生的、实实在在的共产主义实践活动,来加深对共产主义的认识,强化自己的正确入党动机。第三,要用正确的入党动机克服不正确的入党动机。人们的思想活动是动态的过程,所以人的思想活动是很复杂的。在争取入党的过程中,一个人的入党动机既有正确的成分,有时也会出现一些不正确的东西。只不过是有些同志入党动机正确的成分是主要的,不正确的成分是次要的;有些同志则相反。这就要求申请入党的同志要主动地靠拢党组织,争取党组织对自己的帮助。通过接受党的教育、实际锻炼和自我思想改造,发扬积极因素,抑制消极因素,把不正确的动机克服掉。第四,要求入党的同志还应该懂得端正入党动机,不是入党前一时的问题,而是入党后一辈子的事情。有的同志虽然组织上入了党,但入党动机并没有真正解决;有的同志在入党时入党动机是正确的,但后来放松了政治学习和理论学习,特别是放松了世界观、人生观、价值观等思想改造,结果革命意志衰退了,甚至蜕化变质了。这些同志由于没有树立好或者没有能经常保持正确的入党动机,即使组织上入了党,但一遇到适当的气候,就会犯错误。所以,每个要求入党的同志,都应引以为戒,都要有一个长期加强思想改造,长期端正入党动机的思想准备。不论组织上是否入了党,都应做到首先在思想上真正入党,而且要长期地注意检查自己做一个共产党员的入党动机是否正确,克服那些不正确的思想,始终保持一名共产党员的光荣本色。
礼仪在现实生活中的重要性,也可以说是社交的功能与作用。综合来讲,人们从事社交活动主要目的有以下六点:1、交流信息也叫信息资源共享。我们在生活中需要获取大量信息以供生计参考,由于个人的活动范围有限,直接获取一手信息资源的能力也就受到很大的限制,而这众多的信息大多是在我们与他人打交道时所获取来的。比如,我们开车到另外一个地方,而其中有段路正在修路或发生交通事故而禁止通行,那么如果我们不知道这个信息的话,我们便会按原路线行进,在中途不得不改道而行,但是如果我们通过朋友或亲戚或同事或者广播电视网络等社会媒体那里得知此消息后,我们便可提前修正去往的路线,少走冤枉路。2、增进感情在社交上投入的时间将带来感情上的收获,如我们与亲戚朋友在一起休闲娱乐。3、建立关系社交在很多情况下是建立诸如商业合作、感情姻缘等关系的纽带。在建立关系的过程中,记得要学会跟进关系,避免忘记。日近日密,日疏日远。4、充实自我丰富人生阅历和人性情感。5、有助于提升个人素质。内强素质外塑形象,如果我们时时处处都能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话:穷则独善其身,达则兼济天下。修身齐家治国平天下。把修身放在首位。教养体现细节,细节展示形象。6、方便交往应酬。一个举止大方,着装得体肯定会比举止粗俗、衣着不整的人更受人欢迎。也就更方便交往与应酬。著名传播学家布吉尼教授提出了个三A原则:一是接受对方,ACCEPT。要有容纳意识。容纳意识要求我们尊重差异,容纳个性,容纳对方的缺点,谅解对方的一般过错。水至清则无鱼,人至察则无徒"。清澈见底的水里面不会有鱼,过分挑剔的人也不会有朋友,没有容纳意识,迟早会将人际关系推向崩溃的边缘。二是重视对方,APPRECIATE,实际是欣赏对方。怎么欣赏,比如与人交往要善于使用尊称。对有行政职务的人要称行政职务,即使他是你的老朋友,在正规的场合也要称其行政职务,因为对方是代表单位,有决策权。也可称技术职称,就高不就低,王教授,一般不说王副教授。重视对方还表现在记住对方,每人都认为是独一无二,名字不能说错。厍忱、缑颉。三是赞美对方,ADMIR。发现别人的长处是美德,恰到好处地赞美对方,即使是你的好朋友,在大庭广众之下也要赞美他,所谓扬善公庭,规过私室。礼仪是陌生人之间的润滑剂,是熟人之间的奢侈品。
家庭的基本功能概括起来主要有:生产功能、生育功能、消费功能、教育功能和性生活功能。整体来说,生产功能、生育功能减弱,消费功能、教育功能和性生活功能增强。家庭功能的变迁1.随着社会经济的发展,人类进入了机器大工业为主的阶段。家庭逐渐丧失了作为一个生产单位的作用。家庭的各项消费和支出主要是依靠家庭成员在市场上获得的劳动报酬工资收入来满足,而不是依靠家庭自己的生产来提供。家庭的生产功能弱化或逐渐丧失。2.家庭的生育功能和消费功能并不像生产功能那样明显削或丧失。家庭的生育功能依然存在且也较强烈,但家庭在生育数量和性别偏好方面已不似自然经济条件下那样求多、偏好男孩。家庭的消费水平明显提高,消费结构从吃、穿占绝对优势逐渐变为吃、穿、住、行、用各占一定的比重,消费层次从基本集中在生存资料上,演变成为生存资料、发展资料甚至享受资料兼有。3.在机器大工业为主的条件下,家庭的教育功能和性生活功能变得十分强烈。家庭要培养一个合格或高素质的劳动力,以适应机器大工业生产的需要,家庭教育尤其是科学文化知识的教育必不可少,且必须不断加强。因为家庭科学文化知识教育的加强所造就的高质量劳动力可以为家庭带来更多的经济收入。家庭性生活功能的强化,其原因就是家庭生育子女数相对较少,家庭成员的性行为在多数情况下与家庭生育功能相分离,即性生活主要或多数不是为生儿育女4.从长远来看,家庭生产功能的弱化会随着社会生产的进步迟早要到来,因为这是社会发展的一种客观规律。家庭的生育功能和消费功能是一种弱化的趋势。家庭作为一个生育单位,在家庭事务中的作用下降;家庭消费功能的弱化表现在家庭成员的消费行为和消费内容越来越多地并不局限在家庭之中,而是很多要到社会上进行或获得满足。家庭的教育功能和性生活功能呈强化趋势。目前,越来越多的家庭拥有较少的孩子或只有一个孩子,父母对其子女的期望值越来越高,对子女进行的家庭教育也比过去任何时候都多、都全面。家庭性生活功能的强化主要由两个方面的因素引起:一是家庭生育功能的弱化,人们的性生活与其生育行为越来越多地分离;二是生殖健康概念的引进和得到越来越多人的认同,人们越来越在家庭中追求一种健康、文明、舒适、愉快的性生活。摘自《2000年中国社会全景。
一、坚定政治信念,明确努力方向,在思想上真正入党1不断学习,不断提高,进一步端正入党动机正确的入党动机既不是人们头脑中固有的,也不是在短期内形成的,而是在长期学习和工作实践中随着对党的认识不断提高、不断深化和对实现共产主义的信念不断坚定,而逐步确立和巩固的。深刻学习和领会马列主义毛泽东思想及邓小平理论的精神实质,全面理解党的政治纲领、基本路线和最终奋斗目标。按照“三个代表”的要求,不断在党组织的培养教育下,在学习和工作的实践中塑造和完善自己的政治品格,树立远大的共产主义理想。2要在思想上真正入党,时时刻刻都要想到自己是一名共产党员入党就意味着奉献入党就意味着对自己有着更高的要求和约束入党就意味着对自己和社会担负起更多和更大的责任3明白如何做人共产党员都是普通公民,但党员应该是好公民。做人要保持低调,重心要低,脚跟才能站得稳。我们都是普通人,要在平凡的岗位上脚踏实地、实实在在地为大家做点事,要任劳任怨,甘当人梯。党员要以自己的奉献精神和模范行为,去感染群众、去带动群众、去造福社会。作为共产党员,要自觉贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,做“四有”人才:有理想三、建立健康良好的人际关系,有广泛的群众基础要做好这一点,就要首先加强自身修养,为人正直,待人宽厚,要乐于为广大群众做奉献,热心为大家服务,吃苦在前、享受在后,学会关心他人,善于助人为乐。要做一个为群众爱戴和信赖的人。1为人正直,待人宽厚,作风正派2先人后己,助人为乐,方便让给他人,困难留给自己3善于多看他人的长处,看到自己的短处4能容人,有涵养5说话有分寸、负责任6不乱传话,不乱议论他人的长短,更不在背后搬弄是非。四、坚持原则,敢于抵制不正之风1遇事善于分析,有主见,不盲从,不随声附和,不随大溜2敢于制止不正之风,自觉维护党和国家以及集体的利益3遇到突发事件时,能做到挺身而出,见义勇为。五、发扬党内民主,用于开展批评和自我批评勇于开展自我批评,敢于实事求是地解剖自己,能够客观地看待自己和别人,要多看到别人的长处,多检查自己短处,认真找出差别和不足。不能自持清高,而看不起别人,听不进别人的意见。缺点和不足要自己说,优点和成绩由别人来讲。勇于发扬党内民主,开展正当的党内批评,从团结的愿望出发,对他人的缺点和错误,善意地当面提出批评意见,但说话应特别注意方式方法,注意把握好尺度,要以理服人。六、积极与组织保持紧密联系,取得组织的帮助和指导每一个党员都是党的一分子,都不能脱离开党组织而单独存在,必须与组织保持密切的联系,积极参加组织生活,按时缴纳党费。七、积极做好对党外积极分子的培养工作发展新党员是党的组织建设的重要工作,作为一个党员,有责任和义务为党组织培养和联系党外积极分子,在组织的指导下积极主动地开展培养联系工作,这也是党联系群众的一个重要的工作环节。1正确引导积极分子端正入党动机注意了解积极分子的思想状况,经常与其联系,正确引导其认真学习党的基本知识,提高对党的认识,端正入党动机,指出努力方向。特别是要在端正入党动机方面做好引导工作,使其思想境界达到一定的高度,要求积极分子在组织上入党之前,首先在思想上入党。2主动关心积极分子主动了解和关心积极分子的学习、工作、生活,开展耐心细致的思想工作。每个人都有缺点和不足,对其存在的不足之处要给予及时指正,以利于积极分子更快进步,并在日常工作中培养和提高其思想觉悟。3认真做好培养和考察工作积极配合党支部认真做好培养和考察工作,定期填写考察意见,对积极分子的优缺点做到心中有数,并及时向组织上如实反映,便于组织上掌握情况。4为组织把好质量关要有强烈的责任感.本着对党组织和被联系人高度负责的原则,平时注意对所联系的积极分子培养材料的填写,审核,保证材料准确、详实、齐全,为组织发展把好第一道质量关。八、认真完成组织交办的各项任务,并积极主动开展工作每一位党员都有义务认真负责并及时地完成组织上较给的各项工作任务。对于一个党员来说,如果不主动地开展工作,就会在群众中丧失威信,也不可能发挥先锋模范作用。党组织的战斗力完全取决于党员先锋模范作用的发挥,党组织的威信也是靠每一位党员的先进性树立的。因此,对每一位共产党员来说,能不能体现以上这些方面的先进性,是衡量他是否是一个合格的共产党员的检验标准。