数据分析师需要哪些知识储备和素质

赵黎娜 2019-11-06 15:10:00

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不管是什么行业的数据分析师,必须要掌握的技能是:该行业的行业知识和经验,不能低于行业专家的平均水平必须具有的数学知识,例如统计分析、数理统计、模糊数学、线性代数、建模方法等等IT技术:数据库技术、大数据技术、离散数学算法。甚至是编程技术,例如C、Fortran、Java、falsh等我曾经作为销售,在类似行当工作多年,一点点体会。   -:来自淘宝网的。
黄盛洁2019-11-06 15:37:29

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  • 据分析其实可以分为两种:一种类似产品经理、一种偏向数据挖掘,类似产品经理向更加注重业务,对业务能力要求比较高;加米谷大数据挖掘向更加注重技术,对算法代码能力要求比较高。两种方向共同需要的技术面2.统计学基础3.Python或者R的基础4.学习一个可视化工具。
    齐明柱2019-11-06 16:05:08
  • 计算机数据库知识,如sql,oracle数据挖掘知识,跟统计类相关熟悉业务,有业务思维,了解客户和市场,再好的数据分析,也是为业务服务的。
    黄砥中2019-11-06 16:01:30
  • 以下是专业方面的知识:1、统计学知识是最基础的必要的,所以应该首先购买统计学的书。2、数据库方面的知识,要会数据库语言所以还购买要一本sql的书。3、数据挖掘方面的知识,需要一般数据挖掘的教材来看。4、应用相应的工具,比如spss、modeler、sas、stata等相关的一款。下面还有实际分析能力方面,比如市场分析的能力,需要平时多结合实际工作情况,多看一些分析报告。数据分析师职业要求:1、计算机、统计学、数学等相关专业本科及以上学历;2、具有深厚的统计学、数据挖掘知识,熟悉数据仓库和数据挖掘的相关技术,能够熟练地使用SQL;3、三年以上具有海量数据挖掘、分析相关项目实施的工作经验,参与过较完整的数据采集、整理、分析和建模工作;4、对商业和业务逻辑敏感,熟悉传统行业数据挖掘背景、了解市场特点及用户需求。5、具备良好的逻辑分析能力、组织沟通能力和团队精神;6、富有创新精神,充满激情,乐于接受挑战。
    龚少红2019-11-06 15:55:47
  • CPDA数据分析师师兄告诉你,数据分析师需要掌握的知识,可以划分如下1.初级分析师初级分析师是数据人员架构的基础组成部分,承担了数据工作中大多数最基础的工作,通常初级分析师的人员比例不应超过20%。初级分析师的定位是数据整理、数据统计和基本数据输出工作,服务的对象包括中、高级分析师和业务方等,对其素质的要求侧重于基本数据技能和业务常识。数据工具要求。基本的Excel操作能力和SQL取数能力、与工作相关工具的使用技能,顺利完成数据抽取和整理等工作;基本数据输出能力,包括PPT、邮件、Word等使用能力。数据知识要求。理解日常数据体系内涉及的维度、指标、模型,辅助中、高级分析师进行专项工作并承担其中的部分工作。业务知识要求。理解基本业务知识,能把业务场景和业务需求分别用数据转换和表达出来。2.中级分析师中级分析师是数据人员架构中的主干。中级分析师承担着公司的专项数据分析工作,如各业务节点的项目类分析、专题报告等。通常中级分析师的人员比例在40%~60%之间。中级分析师的定位是数据价值挖掘、提炼和数据沟通落地,服务的对象主要是业务方,除此之外还可能参与高级分析师的大型项目并独立承担其中的某个环节。因此要求中级分析师对专项数据技能、业务理解及推动能力的要求较高。数据工具要求。熟练使用数据挖掘工具、网站分析工具。数据知识要求。了解不同算法和模型的差异点及最佳实践场景,根据工作需求应用最佳的实践方案。业务知识要求。深度理解业务知识,具有较强的数据解读和应用推动能力。3.高级分析师高级分析师职位通常是数据职能架构中的火车头,承担了企业数据方向的领导职能。高级分析师的人员比例在20%~40%之间。高级分析师的定位是企业数据工作方向规则体系建设、流程建设、制度建设等,服务对象通常是业务及企业领导层。因此要求其除了要具备中级分析师的基本能力外,还需要具备宏观规划、时间把控、风险管理、效果管理、成本管理等项目管理能力。高级分析师需要能搭建企业数据体系,并根据企业发展阶段提出适合当前需求的数据职能和技术架构方案。高级分析师需要规划出所负责领域内数据工作方向、内容、排期、投入、产出等,并根据实际工作进行投入与产出分析,同时做好数据风险管理。高级分析师需要实时跟进项目的进度,监督数据项目落地执行,并通过会议、汇报、总结、阶段性目标、KPI等形式做好过程控制和结果控制。低、中、高级不同职位层次数据分析师的能力要求如图所示。注意,图像越向外代表对其相应能力的要求越高,反之则要求越低。
    黄益惠2019-11-06 15:18:48

相关问答

一分析判断能力企业财务的一个重要职能就是控制风险,进行风险收益的权衡。财务总监要具备对风险敏锐的政治嗅觉和分析判断能力,将企业的风险控制在一定的范围中。对外,财务总监应具备对整个宏观国民经济的发展趋势以及市场环境变化的分析判断能力,根据市场上的财务机会和财务风险为企业提出财务决策建议。对内,财务总监应具备会计政策的职业判断能力,应当从企业各种财务活动中,找出存在的问题并提出解决方案。二沟通协调能力财务总监的工作决定了他得与企业的每一个人打交道,而且要经常与企业外部的股东,债权人等利益相关者进行交流、沟通、协调、因此财务总监需要具备良好的人际沟通能力,协调好各利益集团间的利益关系。1.协调与政府部门关系的能力。主要是妥善处理好与财政、税务部门关系的能力。财务总监应主动与政府职能部门沟通,以了解政府在宏观经济政策方面的动态,使企业把握政策上的优惠,针对不利企业生存及发展的政策做出应对策略。2.协调与所有者关系的能力。财务总监的目标是实现股东财富最大化,但企业是属于股东的,企业的理财活动受到所有者投资计划的制约,所有者是否接受改变投资计划建议取决于他对财务总监的信任程度。3.协调与债权人关系的能力。企业进行投资,资本来源往往需进行外部融资,能否取得债务性资本,关系到企业的发展。财务总监要具备协调好与债权人间关系的能力,保持自己的信用等级,与其建立良好的合作伙伴关系。4.协调与内部各部门间关系的能力。财务总监在日常工作中要协调好与会计、采购、生产、销售部门间的关系,有效地与别人进行交流与沟通,减少彼此之间的分歧,从而获得别人和其他部门的支持,这直接关系到其职能的有效发挥。三组织领导能力1.组织能力。组织能力是财务总监的重要才能之一,作为企业财务部门的最高首脑,为了获得理想的社会效益和经济效益,对被管理者实行有效管理和控制的能力。它包括两层含义:一是管理。即熟悉各种组织形式,并善于运用组织的力量协调各方面的人力、物力、财力,使其达到动态上的平衡,从而获得最佳的社会效益和经济效益;二是控制。即采取有效的控制手段,使被管理者按照领导者的意图,沿着指定的方向发展运动,达到预期的效果。2.改革创新能力。财务总监是企业变革的主要推动者,要能够从表面的“平静”中及时发现新情况、新问题,从中探索新路子,总结新经验,提出新设想、新方案。在整个财务领域,财务人员很注重创新,认为创新能创造更多的价值,从整个企业来说,在改革创新中求发展使得企业更具活力和生命力。3.团队组建能力。财务总监作为企业的高级管理者,应具备培养企业员工集体荣誉感的能力。财务总监应具有团队精神,把下属组织成为一个有较强凝聚力和战斗力的团体,实现团体目标的决策,并领导他们完成既定任务和企业最高决策层所要求的工作。财务总监应从企业整体战略出发,公正地组织、协调财务与生产、市场营销等部门的各种关系,形成合力,实现内部会计控制的有效管理。4.实施内部控制能力。财务总监应承担起企业内部规范体系的建立工作,把最敏感的资金筹集、运用、投放、退出等几个关键环节和岗位控制住。在工作中要进行财务监督和检查,发现偏离,找出原因,及时采取有效措施,都需要财务总监具备较高的组织控制能力,只有这样,整个企业才能有条不紊的高效而运行。四参与决策的能力1.决策能力。决策能力来源于渊博的知识和丰富的实践,是由其个人素养、文化素养、所掌握的社会与自然科学知识等各种综合技能以及直接和间接经验有机结合而成的。主要表现在三个方面;调查分析预测未来的能力;发现问题提出目标的能力;判断能力。财务总监会经常参与企业的各种决策活动,其主要职责是当好参谋,为最高决策层的决策提供建议和资金、财务方面的支持。财务总监具备决策能力有双重意义,一方面是对具体财务管理工作的体现,另一方面是帮助总经理及董事会进行经营管理的要求。2.表达能力。表达能力是财务总监的一项重要能力,也是一项基本功。尤其是财务总监在反驳总经理的决策时,更需要超强的表达能力去游说董事会成员,以使董事会支持自己的决策。在一些国际CFO峰会上,那些口才流利的多是外国企业的CFO而中国的CFO多沉默寡言。无论是语言表达能力还是书面表达能力,这两个方面对于财务总监来说,缺一不可。五使用人及培养人的能力财务总监作为企业的一位部门负责人,要有效地培养和使用骨干,“人尽其才,才尽其用”,借助于骨干的力量,变成自己的手的延伸、腿的延伸、耳的延伸以及脑的延伸,使每一个人的智慧和才能变成集体的智慧和才能,从而带动整个财务工作的顺利开展。同时,要适当分权,让下属分管部分工作,使他们“各尽其能、各司其职”,能够采取有效控制手段,对他们的行为方向和行为效果实行“遥控”,使自己从繁琐的零碎的具体事务中解脱出来,集中精力考虑和做好全局性的战略决策方面的工作。六学习能力当今是一个信息爆炸的时代,知识的保鲜期越来越短,文凭的时效性越来越差,新知识的涌现越来越多。而财务总监总是与最新潮的事物打交道、在艰苦的跋涉中寻找坦途、在政策的边缘劈开利益最大化的蹊径,这种职业的生死博弈对个人的知识、技能要求越来越苛刻,孤陋寡闻的“账房先生”适应不了日新月异的经济环境。企业面对的是一个飞速变化的世界,新事物层出不穷,因此,财务总监具备学习和接受新事物的能力非常重要,只有树立终身学习的观念,不断地学习新知识,掌握新本领,增加自身的“含金量”,才能紧跟时代发展的潮流,立于不败之地,走向财务总监的国际大舞台。经济的发展正召唤大批的财务总监登台亮相。随着资本的国际流动和世界经济一体化的发展趋势,财务总监的职能地位以及企业发展战略与财务的有效联结日益受到重视,具有国际视野、具备会计学、财务学、金融学、市场学、管理学、社会关系学等多学科知识背景、良好的职业道德和较强的组织协调能力正逐渐成为当今社会对一个优秀财务总监的基本要求。
一是必须提高自身的综合素质,要具备丰富、精深的专业知识,包括信用社产品、市场营销,客户关系管理、客户服务知识等;同时不断充实金融、法律制度、风俗习惯、社交礼仪、客户心理等多方面的知识和信息,通过丰富的知识武装自己,努力成为具有广博知识的杂家,有效提高个人综合素质。二是具备较强的服务意识和专业的服务能力。服务”是一个永恒的话题,金融企业是服务性行业。服务行业不谈服务,服务没有特色,就不可能留住客户。作为一名信用社的客户经理,只有真正把客户当成“衣食父母”,让客户永远享受当“上帝”的感觉,只有客户满意了,我们才会在竞争中立于不败。三是定好自己的位置。客户是我们联社最重要的人物,他们不必依赖我们,而我们必须依赖他们;他们带给我们的不是工作上的烦恼,而是工作岗位;他们不是我们工作上的旁观者,而是我们业务的主角,我们提供的服务并非是给他们恩惠,反而是他们带给我们的业务机会,而令我们得到很多恩惠。在个人业务日益重要的今天,客户经理在联社中的作用越来越明显,自身的地位和重要性是由客户对信用社的重要性决定的。信用社和客户实际上已经结合成一个利益共同体,可谓“荣辱与共”,客户经营得好,信用社产品销售状况和信誉就会提高,信用社的效益也就随之提高;客户经营失败,信用社的效益也就没有了来源。所以说客户经理是信用社的一种“资源”,要站在较高的角度预测客户需求,要一对一地为优质客户提供服务并满足客户需求,通过服务客户为信用社创造效益。
随着中国理财市场的升温,理财规划师这一职业也逐渐被很多人关注,各种理财规划师的培训认证体系也浮出水面,如美国的CFP、CWM;香港的RFP;中国的国家职业标准等。面对众多的认证体系,对想要从事理财规划师这一职业的个人来说就面临一个选择的问题。笔者认为无论选择哪一个培训认证体系,对个人的职业生涯来说都是有益的,系统地学习理财规划的理念、知识和方法,对提升个人的综合素质都有积极的作用。但是,考取了理财规划师的证书不代表你已成为一个合格的理财规划师,也不代表你的客户会接受你。你最终能否为客户所认可,关键是你能否为客户理出"财"来。财"来自两个方面,一方面是投资增值,如股票、房地、实业等;另一方面是"省出钱来",你要帮助客户合理管理现金流,合理安排消费支出,使客户财务健康。做到后者相对容易,而前者实现起来较为困难。例如股票投资,股票投资是金融投资品种中最好的长期增值工具,但同样面临巨大的风险,你要指导客户进行投资,你自己首先要有丰富的投资经验,你就要尝试自己去做股票投资,没尝过梨子的人是不知道其中的滋味的,否则,你对客户的"指导"也就是"苍白"的,没有实际意义的。再有,随着中国产权制度的改革,越来越多的个人会成为公司的股东私有化,指导客户进行股权投资,也要具备丰富的知识和实践经验,否则你就无法成为客户的顾问。要成为一名优秀的理财规划师,你就要不间断地去学习,获取各方面的信息和知识,古人云"腹有诗书语自华",你只有成为一个在理财方面知识渊博、经验丰富的规划师,你才可能获得客户的信任。你面对的客户,尤其是中高端的客户,他们大多受过良好的教育,有一定的社会地位,有广博的见识,你要想让他们信任你,你首先要说服他们,你要记住:他们自己可能对理财知之不够,但他们通过与你交谈,他们能判断出你是否专业、你是否很"懂",如果他们认为你"素质"不够,他们就会离你而去了。理财规划师是一个对个人知识、操作能力要求都很高的职业;是一个可以从事一生的职业;是一个人越老越值钱的职业;是一个令人向往的职业;是一个需要终生学习的职业;是一个不断面临挑战的职业;是一个需要不断战胜自我的职业;如果你选择了这一职业,就意味着你选择了挑战人生,挑战自我。要想成为一名优秀的理财规划师,你就要不断地学习、实践,不断地完善自我,成功之路就在你的脚下。首先,要成为职业规划师,必须具有丰富的工作经验,这些工作经验需要在相关的工作领域进行相应的积累,例如:HR岗位、企业管理岗位、高校就业指导工作岗位、心理咨询服务领域、相关机构的职业咨询领域等。同时也适宜学校的职业发展中心、机关或企事业单位的人力资源部门。第二是以兴业等股份制银行为代表的宣传单法,即通过各种渠道将印有产品信息和联系方式等资讯的宣传单传递到准客户手中来发掘客户的方法。四、持续的金融理财服务一名优秀的理财师其大部分业绩贡献来源于为老客户提供持续金融理财服务,同客户拓展初期相比,持续金融理财服务投入的工作量要小,但业绩的贡献却更大。根据客户情况及市场的变化,可以以定期或不定期为客户提供以下一些持续性的金融理财服务:定期检测财务规划的执行情况、定期的市场分析报告、不定期的市场热点解读、年度理财规划调整等。
幼儿教师应该具备的基本素质一、职业道德首先,幼儿教师要热爱幼教事业,只有这样他们将来才能在这个平凡的岗位上为之呕心沥血,默默地奉献自己的青春和力量。此外,他们还必须热爱幼儿、尊重幼儿,这也是做好幼教工作的重要条件。幼儿年龄小,处于身心发展的重要时期,这不仅需要教师给予悉心的照料和教育,而且更需要教师的爱。幼儿也有自己的愿望和需要,教师应给以满足和尊重,那种轻视儿童正当需要,任意屈辱儿童的做法是不符合教师道德的。      二、专业知识幼儿教师针对的教育对象是幼儿,他们身心发展处于幼稚状态,体现在知识、生活经验方面是一张白纸,性情上活泼好动,自我控制能力、自我管理能力差,思维方式以具体的形象思维为主。因此,学前教育是启蒙教育,幼儿教师有不同于其他教育阶段教师的专业特征和专业服务对象。基于这个特点,他们不要求掌握某一门学科高深的知识,成为某一门学科的专家,但应当成为通晓人文、自然等多种学科知识的通才,应当是音、体、美等方面有一定特长的综合性、全能性人才,应当成为深刻理解儿童心理的儿童教育专家。三、职业技能幼儿教师仅有良好的师德、渊博的知识是远远不够的,还必须具备在幼儿园中进行教育教学工作的技能。1、观察、了解、评估幼儿的能力。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基告诉人们,对儿童的认识首先是从观察开始的。观察是为了了解,了解是为了发展,只有观察得法,才能知人善教。幼儿教师教育的对象是具有复杂心理活动的儿童。每一个儿童在不同的时间、地点和条件下,其身心状态是不同的。这就需要教师善于从幼儿的细微表现中洞察其内心世界,从而进行有针对性的教育。因此幼儿教师应该具有敏锐细致的观察,灵活的思维,随机应变,因势利导,在教育教学过程中既能注意自己的活动,同时又能注意幼儿的各种情况,观察评估幼儿的发展,区别对待,灵活处理。2、组织管理能力,即要有组织幼儿一日生活中各项活动的能力。作为一名幼儿教师,她的组织对于教育工作、班集体的形成和幼儿的成长有着极其重要的影响。一个善于有计划地进行工作、有组织幼儿集体活动能力的教师,会得到幼儿的爱戴和敬佩。反之,幼儿教师缺乏组织能力,教育活动无法进行,成为“乱”班,使幼儿集体涣散,对幼儿个性形成产生极不良的影响。这就要求幼儿教师要善于制订教育工作的计划,有较强的组织管理能力和调控能力,充分估计各项活动的时间和内容,考虑幼儿的发展水平及各种具体情况,善于组织协调教师与幼儿之间的关系,同时具备解决各种偶发事件的能力。3、良好的口语表达能力。在教育工作中,言语是传递知识、影响幼儿的重要手段。苏联著名教育家马卡连柯曾指出,必须使教师提高同儿童说话的能力。教师的语言表达能力强弱直接决定着教育活动的效果,影响幼儿心智活动的效率。教师良好的语言表达能力,能诱发幼儿的求知欲,激起幼儿的学习兴趣,吸引幼儿的注意,调动幼儿良好的情绪、状态,陶冶幼儿的情操,同时也直接影响幼儿的语言发展。因此幼儿教师应非常重视自己的语言修养,努力增强自己的语言表达能力。4、创造良好的育人环境的能力。陈鹤琴先生认为:“怎样的环境,就得到怎样的刺激,就得到怎样的印象”。并且“教育上的环境,在教育的过程中,起着一定的作用。创设良好的育人环境,对促进幼儿发育有着重要的作用,幼儿只有在与教育相适应的环境中,才能得到良好的熏陶。这就要求幼儿教师要具备创设环境的能力,环境的创设应体现幼儿不同年龄层次,不同发展水平的需要。创设的环境,真正为教育服务,为幼儿服务,让幼儿成为环境的主人。四、心理素质1、作为一个幼儿教师应当具有宽阔、慈爱的心胸,稳定的情绪,丰富的感情,活泼开朗的性格,良好的行为习惯等等。幼儿教师在与幼儿交往的过程中所表现出的情感变动直接影响到幼儿的情绪状态。幼儿的情感尚未成熟,过快的情绪转变会对其心灵造成很大的伤害。幼儿的年龄较小,没有准确的判断力,作为幼儿教师含含糊糊的表情很容易误导幼儿的判断力,时间一长,幼儿会产生一种抗拒心理,幼儿教师也因此失去了亲和力。所以,幼儿教师必须调整好自己的心态和情绪,以便达到良好的幼儿教育效果。2、情商。情商是情绪智商的简称,主要是指那些与认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系等相关的个人能力。高情商的幼儿教师能够很快地领悟和适应群体和社会对自己的角色期待,在工作中遇到矛盾时,能学会移情,能自我调适,能注重沟通,从而迅速扮演好自己的角色,更早地为用人单位创造出价值。拓展资料:提高幼儿教师素质的措施幼儿教师个人方面一、树立高度的责任感。幼儿教育是启蒙教育,对一个人、一个国家、一个民族的未来都起着至关重要的作用。但这一点却往往被人忽视,很多老师的头脑中存在这样的错误观念:幼儿园没有升学压力,也没有显性的考试制度,所以幼儿教师好当。因此要树立幼儿教师的责任感。1、从思想上要明确自己角色的重要性,即让他们明确他们是国民素质教育的奠墓人;是幼儿人格的塑造者;是幼儿心理卫生的保健者;是幼儿教育科学的研究者,使他们树立起责任心,为将来完成教育任务提供保证。2、用一些教育成功的优秀事迹打动他们,帮助他们认识成功的秘诀中最主要的是对工作有责任心。有责任心的人就不怕付出,工作就有动力,就会积极为事业作出贡献,就会取得成就。这样,用榜样的力量激励他们怀着高度责任心去努力学习。二、坚持德育为首,把政治思想教育和专业教育结合起来。从调查中得知,幼儿园普遍欢迎的是热爱幼教事业,肯吃苦耐劳,勤奋向上的幼儿教师。但从幼儿园的调查结果看,这方面的现状并不十分乐观。因此,幼儿教师要坚持以德育为首的学习方向,并从幼师的特点出发,把政治思想教育与专业教育结合起来。
第一,什么是设计师,原来我也喜欢称自己是设计师,几年的国外设计学业是学会了不少,但是真正没有学会的是做人!很多人的眼里,设计师是个高尚的职业,是个另人羡慕的职业,但是并不是,如果您刚刚入门,如果还还不到30岁,建议您不要称自己为设计师。为什么这样说呢,听着有点伤人,随着自己的年龄一天天大起来,也看了很多这方面的东西,明白了一个道理,30岁以前先学做人,30岁以后再做设计师,因为一点生活阅历都没有,怎么可以做一名设计师,简单的说,不知道油、盐、酱、醋放在哪里最合适做饭,那么还要设计什么。第二,可能还是做人吧,也许这个行业现在的竞争真的太激烈了吧,很多人已经给设计师做了一个新的解释。什么叫设计师?业主把设计师做为朋友,而设计师只把业主的钱做为朋友,设计师可以用各种专业的方式把一个本来明白的业主说得糊涂,本来糊涂的更糊涂,可悲呀,很多的设计师为了自己的利会做各种小动作,来达到自己的目地。给您讲个实事吧,我曾经给一位老年业主做过装修,那是几年前的事情了,结果这位老人每年春节都会给我打电话给我拜年,没事也会给我打电话要请我吃包子,因为我嘴谗,呵呵呵,每当工作不顺利的时候接到这位老人的电话,心里特别的暖,因为我做个行业,对得起我的行业,也对得起我自己,当然还有一些业主包括这里的一些业主现在也都是我的好朋友,我想只有别人认同你了,你才是最好的设计师。第三,说说被同行的认可吧,也就是一些专业知识了。1。您要学习的基础内容有,污染学,工程力学,光学,人体工程学,色彩配置表,基础土建工程学,植物学等这里的内容就已经太多了A装修中的污染对于业主来说只是指气味,但是您要学习如声音污染,色彩污染,光线污染等内容。B工程力学您要知道房屋的主力点、支撑部位,这些内容将决定如何可以改变一面承重墙的使用,而不影响结构,抗震等。C不同的光线,和光线的角度,照射宽度,光量都会决定室内的效果。D人体工程学里要了解人的基本行走空间,坐立空间等各种符合人体的尺寸。E色彩的配置说实话我学的最不好,各种色彩的使用地区,适用人群都是很关健的。F基础工程土建要了解房屋的建议结构,预埋件的使用等G植物学原来我认为是最没有用的,可是后来发现一个问题,一些高档住宅很多的人会订做家具,就是打家具,您要了解什么样的木材是可以用于家具的,什么是不可以的。2,学习装修的基本工序,小型机械的使用,各种施工工艺。这一点不要只放在嘴上,有时候会很受工人看不起的,虽然当面不说,可是工人知道您只会动嘴皮子,就不什么好事,所以最好的办法是自己直接参与一次装修,亲手做一些内容,不怕坏,只要您会,就知道工人做的是什么了,再给业主讲合理性也会好很多。3,学习制图现在很多的学校教出的设计根本就不会,比如两点视图,三点视图,结构图,马克笔制效果图。您会用的工具有,比例尺,丁字尺,硫酸纸,绘画笔,圆规等,这些工具可不便宜呢。不过如果您的目标只是一个电脑绘图员那么就没有必要了。4。学习装修预算,材料这些内容是直接关系到您与业主之间的口头报价是否正确。5。电脑绘图如CAD,3DMAX,加上个photoshop,CAD大多是电脑里已经有的图了,3DMAX也是建好的模了。而2019年的设计师论坛里解释了设计师的概念,一些可以称之为设计师的人现在使用的基本都是手绘、SketchUp、Artlantis、piranesi,更有利害的可以用windows的图画程序在十五分种的时间画一个室内效果图。6,不知道是不是有学校会去教这些内容了,就是一些所谓的玄学,有人称之为风建迷信,呵呵呵不过有些还是有道理的,所以您也应该去学一些,防止在装修的时候出现这种问题,举个最简单的例子吧,对于家装来说,可以做月亮门的哑口,但不能有门,因为只有在十三陵的地下皇宫中才会有人使用。第四,个性的张扬做为一名设计师多多少少会有些与众不同吧,对于性格上来说可能会更加张扬一些,对于事物要有更深的理解,一次去西藏的旅行中结交了一位摄影师,他对我说其实我们看东西的角度是不同的,摄影师要保留最美的平面,而设计师要创建最美的结构体。