六年级上册点面结合的阅读题目有哪些?

黄焕文 2019-11-06 14:47:00

推荐回答

六年级是五年级和七年级之间的年级,也是六年制小学中最重要的一个年级,最后一个年级。小升初的来临将使小学生忙碌起来,此时家长也会带着孩子到各种中学参加考试。六年级学生要仔细复习以前的所有知识,为将来的学习打好牢固的基础。时刻准备,万万不可怠懈,不可松懈。六年级的学生也正处于心理发展的骤变期,所以家长和老师要共同引导和帮助他们正确的认知人物及社会。
米天明2019-11-06 15:06:04

提示您:回答为网友贡献,仅供参考。

其他回答

  • Jackisatwenty-year-oldyoungman.Twoyearsago,whenhefinishedmiddleschool,hefoundworkinashop.Usuallyheworksuntilteno''clockintheevening.Heisverytiredwhenhegetshome.Afteraquicksupperhegoestobedandsoonfallsasleep.Hisgrandmawholivesdownstairsissatisfiedwith满意him.Oneday,onhiswayhome,hemetMary.Theywerebothhappy.Heaskedthegirltohishouse,sheagreedhappily.Heboughtsomefruitanddrinksforher.Andtheytalkedabouttheirschool,teachers,classmatesandtheirfuture未来.Theytalkedforalongtime.“Havealookatyourwatch,please,”saidthegirl.“Whattimeisitnow?”“Sorry,somethingiswrongwithmywatch,”saidJack.“Where''syours?”“Ileftitathome.”Jackthoughtforamomentandfoundaway.Hebegantostamphisfootonthefloor,“Bang!Bang!Bang!”Thesoundwokehisgrandmaup.Theoldwomanshouteddownstairs,“It''stwelveo''clockinthenight,Jack.Whyareyoustilljumpingupstairs?”1.Jackwas________whenhefinishedmiddleschool.A.sixteenB.eighteenC.twentyD.fifteen2.TheoldwomanissatisfiedwithJackbecause________.A.he''shergrandsonB.he''scleverC.hecankeepquietD.hegetshomeontime3.Fromthestory,wecanknowthatMaryisJack''s________.A.classmateB.colleague同事C.auntD.wife4.Theword“stamp”inthestorymeans______inChinese.A.盖印B.跺C.贴邮票D.承认5.Jackstampedhisfootonthefloorinorder为了________.A.towakehisgrandmaupB.tomakehisgrandmaangryC.thathisgrandmawasgoingtotellhimthetimeD.thathisgrandmawasgoingtobuyhimawatch参考答案:1.B2.C3.A4.B5.C讲解:1.第一句介绍杰克今年20岁,2年前中学毕业,故选B。2.结合前后文意,前面讲他吃完饭就去睡觉,并且很快就睡着了,文章最后介绍他用脚跺楼,发出声音,奶奶阻止他,说明他奶奶怕吵,综合判断选C。3.由第二段倒数第二句判断。4.根据文意,他奶奶住他楼下,倒数第二句又讲他用脚在地板上发出“Bang...”的声音,故应是用脚跺楼。5.因他表坏了,Mary又没带,他们想知道时间。阅读理解2WeareallbusytalkingaboutandusingtheInternet互联网,buthowmanyofusknowthehistoryoftheInternet?ManypeoplearesurprisedwhentheyfindthattheInternetwassetupinthe1960s.Atthattime,computerswerelargeandexpensive.Computernetworks网络didn''tworkwell.Ifonecomputerinthenetworkbrokedown,thenthewholenetworkstopped.Soanewnetworksystemhadtobesetup.Itshouldbegoodenoughtobeusedbymanydifferentcomputers.Ifpartofthenetworkwasnotworking,informationcouldbesentthroughanotherpart.Inthiswaycomputernetworksystemwouldkeeponworkingallthetime.AtfirsttheInternetwasonlyusedbythegovernment,but,intheearly1970s,universities,hospitalsandbankswereallowedtouseittoo.However,computerswerestillveryexpensiveandtheInternetwasdifficulttouse.Bythestartofthe1990s,computersbecamecheaperandeasiertouse.Scientistshadalsodevelopedsoftwarethatmade''surfing''浏览theInternetmoreconvenient.Todayitiseasytogeton-line上网anditissaidthatmillionsofpeopleusetheInterneteveryday.Sendinge-mailismoreandmorepopularamongstudents.TheInternethasnowbecomeoneofthemostimportantpartsofpeople''slife.判断下列句子是否符合短文内容,符合的用“T”表示,不符合的用“F”表示。l.TheInternethasahistoryoflessthanthirtyyears.TF2.Inthe1960scomputernetworkswentwrongeasily.TF3.Computersbecomecheapersothatmanyhospitalsandbankswereallowedtousethem.TF4.Peopledidn''thaveenoughsoftwaretogeton-lineconvenientlyuntiltheearly1990s.TF参考答案:1.F2.T3.F4.T讲解:1.第二段开头讲互联网是在60年代建立的,故至今历史已超过30年。2.文中第二段阐明计算机网络工作状况不好didn''tworkwell。3.第三段中说明大学、医院等都被允许使用电脑,然而,计算机仍然很贵,并且网络很难使用。4.由第三段最后几句介绍可知,到90年代,计算机便宜且好用。科学家也发展了软件使网上浏览更方便。而本题干用了not…until句型,译为“直到90年代早期人们才有足够的软件上网”。阅读理解3Mr.andMrs.Turnerliveoutsideasmalltown.Theyhaveabigfarmandtheyarealwaysbusyworkingonit.Theirson,Peter,studiedatamiddleschool.Theyoungmanstudiedhardanddidwellinhislessons.Itmadethemhappy.LastmonthPeterfinishedmiddleschoolandpassedtheentranceexamination升学考试.Mrs.Turnerwasveryhappyandtoldthefarmersaboutit.Yesterdaymorningthewomanwenttothetowntobuysomethingforherson.Onthebusshetoldoneofherfriendshowcleverandablehersonwas.Shespokeveryloudly.Allthepeopleinthebusbegantolistentoher.“Whichuniversity大学willyoursonstudyin?”awomannexttoherasked.“Inthemostfamousuniversityinourcountry!”Mrs.Turnersaidhappily.“Themostfamousuniversity?”“OxfordUniversity牛津.”Mostofthepassengers乘客lookedathercarefully.Someofthemsaidtoher,“Congratulations!”Awomansaid,“I''msurehe''llknowFredSmith.”“Who''sFredSmith?”“He''smyson.”“Doeshestudyintheuniversity,too?”“No,”saidthewoman.“Heisoneoftheprofessors.”l.Thestoryhappenedin________.A.AmericaB.FranceC.GermanyD.England2.Mr.andMrs.Turnerwerehappybecause________.A.theirsondidwellinhislessonsB.theyhaveabigfarmC.theyhaveagoodharvestD.theirsonstudiedatamiddleschool3.Mrs.Turnerwantedeveryonetoknow________.A.hersonfinishedmiddleschoolB.hersonwashandsomeC.hersonwasgoingtostudyinauniversityD.hersonwasveryfriendlytoothers4.Mrs.Turnerspokesoloudlyinthebusthat__________.A.herfriendcouldhearherB.allthepeoplecouldhearherC.shehopedtomakeallthepeoplehappyD.shehopedtheywouldsaycongratulationstoher5.Whichofthefollowingistrue?__________.A.Thewomanwasn''tinterestedinMrs.Turner''swordsB.Mrs.TurnerknewnothingaboutthefamousuniversityC.ThewomanwantedtostopMrs.Turnerfromshowingoff炫耀D.ThewomannexttoMrs.Turnerwantedtoshowoffherson,too参考答案:1.D2.A3.C4.B5.C讲解:1.因为牛津大学是英国的著名大学。2.第一段最后一句讲“这使他们高兴”。It”指代前一句讲的情况,即他们的儿子功课很好。3.根据第三段文意判断。4.第三段最后一句讲“所有人都开始听她讲。故A不对;她这样做只是想炫耀一下而已。C、D描述的意思都不确切。5.文章前面做了铺垫,讲Mrs.Turner如何炫耀她儿子考上大学,结尾讲那个妇女说自己的儿子是教授不论真假,她是在阻止Mrs.Turner的炫耀。阅读理解4“Cool”isawordwithmanymeanings.Itsoldmeaningisusedtoexpressatemperaturethatisalittlebitcold.Astheworldhaschanged,thewordhashadmanydifferentmeanings.“Cool”canbeusedtoexpressfeelingsofinterestinalmostanything.Whenyouseeafamouscarinthestreet,maybeyouwillsay“It''scool.”Youmaythink,“He''ssocool,”whenyouseeyourfavouritefootballer.Weallmaximize扩大themeaningof“cool”.Youcanuseitinsteadofmanywordssuchas“new”or“surprising”.Here''saninterestingstorywecanusetoshowthewaythewordisused.Ateacheraskedherstudentstowriteaboutthewaterfall瀑布theyhadvisited.Ononestudent''spaperwasjusttheonesentence,“It''ssocool”.Maybehethoughtitwasthebestwaytoshowwhathesawandfelt.Butthestoryalsoshowsascarcity缺乏ofwords.Without“cool”,somepeoplehavenowordstoshowthesamemeaning.Soitisquiteimportanttokeepsomecredibility可信性.Canyouthinkofmanyotherwordsthatmakeyourlifeascolourfulastheword“cool”?Ican.AndIthinktheyarealsoverycool.1.Weknowthattheword“cool”has________.A.onlyonemeaningB.nomeaningsC.manydifferentmeaningsD.thesamemeaning2.Inthepassage,theword“express”means“________”.A.seeB.showC.knowD.feel3.Ifyouare________something,youmaysay,“It''scool.”A.interestedinB.angryaboutC.afraidofD.unhappywith4.Thewritertakesanexampletoshowheis_________thewaythewordisused.A.pleasedwithB.strangetoC.worriedaboutD.carefulwith5.Inthepassage,thewritersuggests暗示thattheword“cool”_________.A.canbeusedinsteadofmanywordsB.usuallymeanssomethinginterestingC.canmakeyourlifecolourfulD.maynotbeascoolasitseems参考答案:1.C2.B3.A4.C5.D讲解:1.见首句。2.由“express”前后词义关系可推断出是“表达”的意思,与“show”同义。3.由第二段首句可知。4.由例子中的学生用cool一词概括出他的所有感受,知cool词义的扩大会导致语言中词汇的缺乏,是令人担忧的。5.结合第4题的答案可做出选择。参考答案:1.A2.D3.A4.D5.C讲解:1.由短文最后一句“Theyhadtravelled1,797kilometresfromLondon”可知,最接近“fornearly1,800kilometres”,因此选A。2.由短文第2段倒数第3句“Sotheywereabletochangeitsweight”可知答案为D。3.从第3段可以看出,越往上温度越低,因此应选A。4.由短文最后一段倒数第2句“TheycamedowninPoland...”可知答案为D。5.纵观全文可以看出答案C不正确。
    辛困秦2019-11-06 16:00:57
  • 六年级复习题五1、看拼音写词语。zhudoxikushnokncjngngmioshnufqngx画。这也是亿万人民的心声啊!”这里的“亿万人民的心声”指什么?找出中心句,把它划出来。中心句表达了作者怎样的思想感情?看拼音写词语myfyjshzhmbinhunmcrliyngkungyokngfnfwnynjznynhuliolunimqngkpntxngfzhndngjtizoyngchngshnjnlnggshjjinpnghngynb。
    齐晓波2019-11-06 15:54:55
  • 六年级上册英语阅读理解一、MynameisLily.Thisismyhouse.Therearefiveroomsinmyhouse.Thisismyfatherandmother’sroom.Therearethreepicturesonthewall.Thereisadesknearthewindow.Therearetwochairsbehindthedesk.Ontheleftoftheroom,thereisatoilet.Ontheright,it’smyroom.Therearefourpicturesandaposteronthewall.1.ThisisLily’shouse.2.Therearefourroomsinthehouse.3.TherearethreepicturesinLily’sroom.4.Therearetwochairsandadeskinfatherandmother’sroom.5.Thetoiletisontheleftofmyfatherandmother’sroom.二、Thereisanewparknearmyhouse.It’safinedaytoday.MyfamilyandIareintheparknow.Onmyleft,thereisacafe.Onmyright,thereisabiglake.Therearemanyfiowersandtreesnearthelake.There’sasmallhillbehindthelake.Nearthelake,thereisasign.Itsays,“Don’tswiminthelake!”Thereisaplaygroundinthemiddleofthepark.Therearesomesmallshopsnearthegate.Theparkissobeautiful.Welikeitverymuch.1.Theparknearmyhouseis_____.A.newandbeautifulB.oldandbeautifulC.cleanandnewD.oldandclean2.Isthereacafeinthepark?______A.Yes,thereisn’t.B.No,thereisn’t.C.Yes,thereis.D.No,thereis.3.Peopiecan’t_______inthelake.A.swimB.fishC.boatD.play4.Theshopsintheparkare4not_______A.smallB.bigC.goodD.pretty5.-Dowelikethepark?-________A.Yes,wedo.B.No,wedo.C.Yes,youdo.D.No,wedon’t。
    麻硕士2019-11-06 15:02:23
  • 六年级上册第八课灯光是如何运用点面结合?答:郝副营长在和作者谈话时的动作、神态和语言。又”,说明不是第一次。划、点、望、说、靠、望”等一系列的动作。
    齐文海2019-11-06 14:57:54

相关问答

故事是这样的以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事说是A校有不干净的东西每当十五的时候学校门口的鲁迅像的眼睛就会动所有教学楼都会停电楼梯会从原来的13阶变成14阶实验室的水龙头放出来的水会变成红色还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了于是一群不信邪的孩子们约好15那天去探险晚上12点他们准时来到了那所学校的门口鲁迅像的眼睛望着左边他们记下了生怕出来的时候记不得有没有动过他们来到了教室打开开关咦不是亮着的么?“骗人。一个男孩发出抱怨“再看看吧。来到了楼梯口“123...13没错阿是13阶阿?”孩子们有点怀疑传说的真实性了于是他们又来到了实验室水龙头打开了白花花的水流了出来“真没劲阿我们白来了!”刚开始的刺激感都消去了一半。最后他们来到了那个厕所女孩子虽然口上说不相信可是还是不敢进去于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去看了表1点整2分钟后男生出来了“切都是骗人的”孩子们不欢而散。出门时一个看门人发现了他们喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑小B特地注意了一下门口的石像没错眼睛还是朝左看得“骗人的”他嘀咕了一声“喂小B么?小C昨天晚上和你们一起出去玩怎么还没回来?”第二天早上小C的妈妈打电话过来询问。小C也没有去学校上课孩子们隐约感到不对了于是他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长大家在大人的陪同下回到了那个学校。什么?我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。校长听了孩子们的叙述不可思议的说。可是我们昨天来的时候是朝左看的阿”出门一看果然是朝右看得...“可是昨天的确有电阿”“昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯?”“还有楼梯!”孩子们迅速跑到楼梯口“123...12?”“我们的楼梯一直是12阶的。不可能!!!”“还有实验室”一个孩子提醒道“对实验室”一行人来到实验室就在昨天他们开过的那个水龙头下有一摊暗红色的痕迹。是血迹。那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧“走我们去看看”校长也意识到了事情的严重性...推开门...小C的尸体赫然出现在大家的眼前因为惊恐而睁大的双眼被割断的喉管血淋淋的内脏散落在已经干掉的水池里...“阿...”小C的妈妈当场昏了过去几个老师马上冲出去呕吐...小B也被吓得目瞪口呆在他晕过去的前一秒钟他瞥见小C的手表指针停在了1点...就是小C进去的那个时候...顺便说一下他们去探险的那天晚上并没有门卫...将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望。不回帖者晚上凌晨过后往往.....不好意思,我也处于无奈。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高您渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有一了道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。上面摘自《荷塘月色》在我们的校园,每当你一转身,或者换一个视角,眼前都会有不同的景色展现:静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围,被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方。在四合院的中间,是一棵挺拔的松树,象一座绿色的宝塔。它那么高,和我们四楼的教室都差不多了!树皮摸上去坎坷不平,满是岁月沧桑的痕迹。它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”,小草们都簇拥着仰视着它,仿佛依偎在父亲的怀里。松树的左边是最令人心动的滴水池。滴水池依着教学东楼而建。依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁,绿灰的颜色,凹一块凸一块的,斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了!石壁下方有一个洞,洞的那边就是教学东楼的走廊。不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去,缩回来。洞的下面就是水池了。水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的。池子里有水草哦!还有各种各样的金鱼:红色的绣球、粉白色的珍珠,五彩斑斓的龙睛。松树的右边有几方石头桌椅。上面永远都是干净的哦!为什么?因为我们都喜欢坐在那里看书,游戏阿!下课了,这里是一片沸腾。上课了,小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊,你的美丽怎不让我更爱我的校园?。
幼儿是祖国未来的发展的接班人.因此应改加强重视幼儿教学.对于大班幼儿来说,即将进入小学阶段,激发他们阅读的兴趣,培养他们良好的阅读习惯,提高他们前阅读的能力,帮助他们掌握阅读的方法.将为他们顺利迈入小学及终生学习奠定良好的基础.本文主要对幼儿教学阶段中如何培养大班幼儿的早期阅读能力进行相应的探讨.\x0d关键词大班幼儿早期阅读语言兴趣\x0d早期教育的一个重要组成部分就是培养孩子良好的阅读习惯,为他们进入小学阶段的学习做好基础的条件,而这种能力的形成,首先应该是从小培养良好的阅读习惯,在大量的课外阅读中获取知识.专业机构发现,儿童的阅读能力和未来的学习成绩有着紧密的联系,孩子的阅读能力越高、越有利于以后各个方面的学习.从而为大班幼儿顺利迈人小学及以后的学习奠定良好的基础.以下是本人结合多年的教学实践经验对培养大班幼儿阅读能力的一些方法浅谈:一、培养大班幼儿阅读能力的基本条件是引发学生兴趣\x0d从3-6岁幼儿的心理发展状况和年龄特点来看,\x0d幼儿对新颖、有趣、具有活动性、参与程度高的事物更感兴趣,艺术欣赏和艺术创作活动是培养幼儿审美感知力的必要条件.由此可以看出激发幼儿的阅读兴趣,把阅读学习建立在他们感兴趣的基础上面,这是教导阅读学习的基础和关键.\x0d创设生动的阅读环境,激发幼儿阅读兴趣.\x0d幼儿园根据各年龄段幼儿的阅读特点,努力做到有目的、有计划地进行选材和构思,多功能、多形式地最大限度的发挥应有的教育功能来激发幼儿的学习兴趣.\x0d二、增加意志力的磨练\x0d在早期阅读的学习中,我们要根据幼儿的年龄特点与认知的水平,为幼儿提供大量的具有明确意义的、生动的、形象的阅读材料.并摆放到合适的位置,这样就可以供儿童自由的选择.另外,还可以根据每个孩子不同的特点比较针对性的为期选择合适的阅读材料,比如说有的孩子比较淘气、自私、自闭没有自信等等.我们就可以为期选择“尊重别人”“我是最棒的”之类的内容,这样有针对性的选择阅读材料才能使不同孩子都得到发展.给幼儿创设符合他们特点的、愉快、和谐的阅读环境,让他们能无拘无束,大胆自主地学会选择,享受个性自由快乐的阅读学习.\x0d三、选择合适的阅读材料提供孩子阅读\x0d画面的内容健康、生动、活泼、等别是颜色和图案,为大班幼儿选择合适的书籍要考虑这些孩子的特点.带有奇特、夸张、梦幻的、趣味的图书更能激发大班幼儿对阅读的兴趣.针对不同性格、不同爱好的幼儿准备的图书也要符合他自己本身.\x0d四、循序渐进,教给幼儿正确的阅读方法\x0d提升大班幼儿的理解能力教会幼儿学会观察书中的人物、动物、表情、色彩以及一些小的细节,理解前后的联系,知道书中所要表达的意思.老师要通过针对性的提问,来引导幼儿对书里内容的关注,并帮助幼儿理解认识.\x0d五、培养大班幼儿的朗读水平孩子的语言智能的发展就是通过“听、说、读、写”这四个方面来认识的,所以大班幼儿的年龄虽小,但是仍然可以用轻松、简单的方式提升他的语言技能.比如:反复的为大班幼儿朗读,可以让他们对句子的结构加深理解,促进语言的发展.也加深了小朋友对个别字的字义理解.\x0d总之,\x0d幼儿期是语言思维发展最重要的时期,我们老师要抓紧从幼儿的身心特点,个性特点出发,在大班幼儿早期阅读指导上更深入的进行研究探索.培养幼儿的良好阅读兴趣和语言的英语能力,提高和推动幼儿的阅读能力,为以后的终身学习打下坚实的基础.\x0d六、创建良好的阅读学习环境.\x0d要为幼儿小朋友创建良好的学习环境.在大班幼儿教育中,要想使大班幼儿的阅读能力得到提高.教师就必须为大班幼儿创建优良外部环境,应在班级中设立专用的阅读角落.阅读的空间不需要太大,但需要整洁.并在墙边设市书架供孩子们随时取阅,通过设立阅读一角,可以为孩子创设良好的阅读训练空间,同时还要保证每周都有充足的时间来供幼儿轮流进行课外阅读.\x0d同时还要注意幼儿的阅读刊物要定期更换.积极的引导幼儿大胆的将自己所读的书籍内容通过实际表演或者讲故事等方式向大家介绍,这样一来,不但可以锻炼大班幼儿的胆量.还能加深孩子们对所浏览的内容的印象,使孩子的学习兴趣得到有效地开拓,阅读积极性得到大步的提升,从而让孩子们在轻松愉快的学习环境中完成阅读能力的训练.\x0d七、培养幼儿的语言表达能力\x0d利用观察,培养幼儿语言的应用表达能力.引导幼儿观察、提高幼儿观察能力,也是教育中的重点.有了幼儿的仔细、独特的观察,就会有个性的语言表述,更加丰富语言传达.利用视频、图画培养幼儿的语言表达能力,在幼儿教育的过程中,应该充分利用视频、网络对幼儿进行认识教育,培养幼儿的智力和语言能力,并且把视频、图片观察能力和口头的语言表达能力相结合起来.利用想象,培养幼儿语言的表达能力.喜欢想象、爱幻想是幼儿的天性.它激发了幼儿的想象兴趣.引领孩子走进心目中的童话世界.\x0d八、总结随着社会的快速发展,我认为在当今社会教育中必须从启蒙教育阶段的实际情况出发.有效的培养幼儿的阅读能力.这样不但可以使幼儿的学习效果得到提升,同时也会让以后的生活工作中终身受用的.作为一线的教师一定要结合大班幼儿的心理特点和年龄特点为基础,进而全方位的关注.制定符合不同特点的幼儿的阅读教育.同时增强老师的训练意识,实事求是.耐心的解答孩子提出的各种问题,培养孩子的阅读兴趣,更好的引导孩子从各种不同的途径获取知识.有效的实现对幼儿早期阅读能力的培养。
1.一张圆形纸片的半径是3厘米,一张正方形纸片上的边长是4厘米。两张纸片重叠一部分放在左面上,覆盖桌面的面积为38平方厘米。问:两张纸片重合部分的面积是多少?2.在100名学生中,爱好音乐的有56人,爱好体育的有75人。那么,既爱好音乐又爱好体育的人,最少有多少人?最多有多少人?3.某班参加体育活动的学生有25人,参加音乐活动的有26人,参加美术活动的有24人,同时参加体、音活动的有16人,同时参加音、美活动的有15人同时参加体、美活动的有14人,三个组同时都参加的有5人。这个班共有多少名学生参加活动?4.某校六年级举行语文和数学竞赛,参加人数占全年级总人数的百分之40.参加语文竞赛的占竞赛人数的五分之二,参加数学竞赛的占竞赛人数的四分之三,两项都参加的有12人。这个学校六年级共有多少人?5.某班有52人,其中会下棋的有48人,会画画的有37人,会跳舞的有39人,这个班三项都会的至少有几人?6.分母是385的最简真分数共有多少个?这些真分数的和是多少?7.某校参加数学竞赛有120名男生,80名女生,参加语文竞赛的有120名女生,80名男生,已知该校总共有260名学生参加竞赛,其中75名男生两科竞赛都参加了,那么只参加数学竞赛而没有参加语文竞赛的女生有多少人?8.在一本数学书的插图中,有100个平行四边形,80个长方形,40个菱形。这本书的插图中正方形最少有多少个?最多有多少个?9.经纬小学四年级有45人参加了慰问坚守在青年宫、防洪纪念塔、九站三个地段抗洪的解放军叔叔的活动,去过青年宫慰问的有19人,去过防洪纪念塔的有18人,去过九站的有16人;去过青年宫、防洪纪念塔两处的有7人,去过青年宫、九站两处的有有6人,去过防洪纪念塔、九站两处的有5人;有3人三处都去过;其余的在校准备慰问品。准备慰问品的有多少人?10.五年级一班有32人参加数学竞赛,有27人参加英语竞赛,有22人参加语文竞赛,其中参加数学和英语两科的有12人,参加英语和语文两科的有14人,参加数学和语文两科的有10人,那么五年级一班至少有多少人?11.在1到1998的自然数中,能被2整除,但不能被3和7整除的数有多少个?12.某工厂第一季度有百分之80的人全勤,第二季度有百分之85的人全勤,第三季度有百分之95的人全勤,第四季度有百分之90的人全勤。问:全年全勤的人至多占全厂人数的百分之几?至少占全厂人数的百分之几?13.某校五年级共有110人,参加语文、数学、英语散客活动小组,每人至少参加一组。已知参加语文小组的有52人,只参加语文小组的有16人;参加英语小组的有61人,只参加英语小组的有15人;参加数学小组的有63人,只参加数学小组的有21人。那么三组都参加的有多少人?1、3*3*3.14+4*4-38=4.26平方厘米2、最少56+75-100=31人,最多56人3、25+26+24-16-14-15+5=35人4、40%*2/5*X+40%*3/4*X-40%X=12X=200人5、48+37+39-52*2=20人6、385的最简真分数的个数240个,真分数的和是120解385=5*7*11,最简真分数个数=4*6*10=240个,最小的最简真分数+最大的最简真分数=1,以此类推,和为120。
1.乍然而起的水鸟,或是偶然跃水而跳的鱼,会将山和寨子照映在水中的倩影搅得颤颤如醉。2.明月松间照,清泉石上流。3.日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。4.鱼的影子映在石底上,呆呆的一动不动;突然间,又向远处游开,来来往往轻快敏捷5.千里冰封,万里雪飘6.雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。7.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子云雀,忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限乐趣。8.不必说高雅富贵的年牡丹,美丽清纯的百合,也不必说活泼可爱的蓝精灵,高贵典雅的君子兰,但是一朵淡雅清香的勿忘我就让人陶醉不已。9.不必说翠绿的青山,苍劲的松柏,浮动的白云,湛蓝的天空,也不必说夜莺在婉转得歌唱,麻雀在喳喳的嬉戏,美丽的蝴蝶在风中舞动。单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡,它是那么嫩绿,那么坚强,迎着凛冽的寒风昂然挺立.向日葵抬头仰望着太阳;鲜艳的花朵,让我摘了耶采了不少,放在家多美雅!10.不必说碧绿的铭牌,光滑的地板,高大的医生,紫红的护士小姐嘴唇;也不必说长舌张三在门诊1室看病,肥胖的李四在注射室里打针,瘦弱的王五忽然把输液瓶弄到地上去了。单是治疗的费用,就让李麻子吓了一跳。11.不必说举世闻名的世界奇迹秦始皇兵马俑,古色古香青砖碧瓦的西安古城墙,晨钟暮鼓的钟鼓楼,也不必说幽静美丽的兴庆宫,庄严肃穆的历史博物馆和烽火戏诸侯的骊山烽火台,赫赫有名的西安事变的兵谏亭、大雁塔、小雁塔。单是碑林,就让我感慨万分,一笔写就的“虎”字,气势雄伟;昭陵六骏,唐太宗李世民的六匹宝马浮雕,被八国联军的强盗摔碎后拼出来,无法还原的珍宝,更不必说西岳华山的险峻,华清池的风景这边独好。不过,最让我怀念的倒不是古城西安两千年历史文化,而是西安的小吃。12.放弃抵抗的我,入戏很快,这才有被成功催眠的感受带回来分享。无极绝对是超精致的舞台剧,不必说布景的亮丽,情节的曲折,天马的行空,感人的至深,也不必说刺客从树枝上跌落,肥胖的王伏在屋脊上,轻捷的女神仙忽然从田间直窜上云端去了,单是周围几位国际大牌的演技,就有无限的乐趣。注:1-6列举一些包含动静结合的诗词句;7-12列举一些点面结合的文段。如果符合您的,请采纳。
简操作如下:45.556.8215.5534.52-17.87-12.2327.38-5.34+2.62-4.666.43每两米安装一个锦标要安装多少根木桩?14,公园的草地上,自动旋转自动喷水灭火装置距离为10米,多大的范围内可以自动喷水灭火?15,岛周围一个圆圈的直径是50米,直径10米的圆形花坛其他??地方的草坪中间的一个。草坪足迹是多少呢?16,一个圆形的花坛花园在城市建设中,周长31.4米,在花坛周围的大环路径的建设。的面积是多少?路径?17,小明购买总额为50美分和80美分的邮票16,花10.7元。小明买这两种邮票各是多少?十八日,中国科学院,中国社科院工程总院士1263年,男性院士1185。女院士占院士数量的百分之几?19,A和B队的沟开挖。团队要完成一个单独的挖掘,在八天,B队单独挖,可以在12天内完成。现在,这两个队在同一时间挖了几天后,将剩余的一队B队在3天内挖完。B队挖了多少天?20,一个两位数字的数字,数字和图7,是从27的数目中减去,所得数目完全颠倒的顺序的数字的位数。这个数字。小学六年级的数学题61,4/5米长的绳子,先取1/41/4米,花费,总共花了多少米?250,山羊,绵羊超过4/53山羊,绵羊只?3,读一本120页的书,看到1/3的书,看多少页,正是这本书5/6呢?花了4瓶油4/5千克,3/10公斤,然后去多少公斤桶油1/2?了120公斤的袋装大米,第一天吃去1/4,第二天剩下的1/吃去,第二天吃去多少公斤?6,货物的数量,汽车可以带走每次1/8,4倍,这是一个几分之几?如果货物重量116吨,已经运走了多少吨?7,28吨的水在一家工厂在九月和十月比九月节省1/7,10月份比9月份节省多少吨?8,一个平行四边形接地的底部边缘的长24米,四分之三高的端部,它的面积是多少平方米?9,人体的血液总重量的1/13,约2/3的水的血,他的父亲的体重是78公斤,他的血是含水多少公斤?10,六年级学生参加植树劳动男生种植1603/4的5个女孩比男孩植被。女孩植树树吗?11,的新光四年级和五年级的4/5,三年级的数是2/3的四年级,五年级是120,然后三年级吗?12,A,B两车同时从A和B都相对了五个小时后,汽车经销商在整个420公里的距离,3/4A,B2/3的完整的汽车经销商这时公里,距离两车的数量?13,五年级植树120六年级植树是五年级的7/5,五,六年级共种植的树木数量?14,修复了12/5公里的公路,第一周的2/3公里,修缮,修理的第二个星期,两个星期的总长度的1/3冥想多少公里?15,高速公路7/8公里长,1/8公里的第一天修复,修复1/2全长多少公里?16,小华读一本故事书96,第一天看到1/41/8,第二天看到。两天看了多少页?171501/10,一本书,第一天的王看了看,看着总人数的1/15,第二天,第三天应该是看几页?月18日,学校带来的2/5吨水泥,沙子运水泥超过1/85/8?,运砂多少吨?19,小伟和小英的钱捐赠给希望工程比为2:1。笑迎捐35美元,小伟捐赠?20,电视机厂今年计划比去年增加了2/5。1/500万台,去年,电视节目制作,计划今年增加万台的数量吗。
今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利70周年,半个多世纪前,在那场世界性的反法西斯战争中,中国人民抗击日本法西斯的时间之长,规模之大,作用之巨,是举世瞩目的,我们可以毫无愧色地说,这是中华民族近百年来蒙受无数屈辱之后,反对外来侵略取得的第一次完全的胜利。70多年前,日本帝国主义发起了惨绝人寰的侵华战争,在中华大地上燃遍了战火,使饱经沧桑的中华民族再次伤痕累累。从918事变到七七事变,从813事变到惨绝人寰的南京大屠杀,从残忍的细菌战到对根据地的疯狂扫荡。中华大地在侵略者的蹂躏下痛苦呻吟。时间虽然过去了半个多世纪,但日本帝国主义发动侵华战争,对中国人民犯下的滔天罪行,我们决不会忘记。他们在中国大地上横行肆虐,所到之处,城市破坏,村庄被毁,生灵涂炭,血流成河。八年抗战中,中国军民死伤人数3500万,直接、间接经济损失达5600亿美元之巨。这真是一场人类历史上空前的人类浩劫。八年抗战,从祖国的白山黑水之间,到长城内外,大江南北,不愿做亡国奴的炎黄子孙,高唱着“大刀向鬼子们的头上砍去”,抛家别子,走向前线,有多少仁人之士抱着“到敌人后方去,把鬼子赶出境”的决心和信心,血洒疆场。他们当中有将军、有战士、有文人、有雅士。吉鸿昌将军的“恨不抗日死,留作今日羞,国破尚如此,我何惜此头”。成了千古绝唱,光照千秋。杨靖宇、赵一曼、左权、魏振民的英雄壮举,激励着千千万万个中华儿女的爱国热忱。八年抗战,数不清的海外侨胞毁家纾难,捐钱捐物,源源不断地把抗战物资运往国内各战场。南侨总会还动员由32000名司工,医护人员组成的救护队,回国服务。他们提出“抗战不达最后胜利,支援抗战的活动决不停止”。为了收复失地,为了光复中华,有多少有情人推迟了婚期;有多少人变卖了自己的家当;又有多少人典当了自己的陪嫁首饰。真是神州大地遍燃抗日烽火,四万万人共筑铜墙铁壁。中华儿女众志成城,终于以弱胜强打败了日本帝国主义。抗日战争胜利的实践表明:在爱国主义的旗帜下,中国人民用血肉之躯筑起了一座坚不可摧的长城。今年,我们举国上下,纪念抗日战争胜利70周年,目的是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来。我们希望通过举办纪念活动,唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守,避免历史悲剧重演,共同捍卫二战胜利果实,开创人类更加美好的未来。
观看“庆祝中华人民共和国成立70周年”阅兵有感2019年10月1日,是中华人民共和国成立70周年的日子。我早早的就在电视机前等候,心中按捺不住激动,盼望着阅兵式快点到来。我从电视画面中,看到金秋九月的北京,秋高气爽,空中不时飘着一缕白云,天安门城楼沐浴在金色的阳光中,显得更加雄伟壮丽。上午10点,当主持人宣布庆祝仪式正式开始,镶嵌着国徽的56门礼炮分两组,在4分36秒内交替鸣放70响,寓意56个民族共同庆祝新中国成立70周年;每组28门礼炮同时鸣放为一响,寓意着从1921年中国共产党成立到1949年中华人民共和国成立走过的28年风雨历程。透过这声声炮响,我的眼前浮现的是一幅幅充满反抗日军侵略的画面,耳畔回旋的是一声声前进的号角。透过这声声礼炮,看到的是一张张充满希望的笑脸,听到的是一阵阵满是激情的欢歌。走在最前方的国旗护卫队员,带领着参阅历史上规模最大的仪仗方队,伴着雄壮的国歌声中,护卫着鲜艳的五星红旗冉冉升起,我的目光注视着五星红旗,随着电视机里的国歌声高声地唱着国歌。最激动人心的时刻到了!载着国家主席习近平的红旗牌检阅车平稳驶出天安门城楼,经过金水桥,检阅地面方队,以及排列在长安街上的徒步方队、装备方队,威武庄严。习近平肃立在行驶的检阅车中向海陆空三军问好。同志们好!同志们辛苦了!”主席的问候如和煦春风,温暖军心。首长好!为人民服务!”官兵们的回答似惊雷回荡,山呼海应。问候、回答震撼人心,看受阅方队,犹如坚固的钢铁长城,坚不可摧。随后,分列式检阅开始,在鲜艳的八一军旗引领下,三军仪仗队护卫着军旗率先通过天安门广场,其余的徒步方队依次接受检阅,“咚—咚—咚”多么铿锵有力的步伐,踢出了中国人民的尊严,你看,他们的动作整齐划一,战士们一个个意气风发,斗志昂扬。有种万人不挡之势,浩浩荡荡、气势恢弘。紧接着,铁流滚滚,大地共鸣。32个装备方队以排山倒海之势隆隆驶来。铁甲锃亮,一枚枚导弹如待出鞘的宝剑,直指苍穹,展示了我们伟大祖国的日益强大。鹰击长空,剑啸苍穹,12个空中梯队呼啸凌空,雄鹰展翅,翱翔长空。歼击机、预警机、轰炸机、加油机等纷纷亮相,看到飞行员驾驶的飞机在天安门广场上空拉出道道彩色烟带时,我的心情是那么激动,热血是那么沸腾。思绪把我带到了1937年7月7日,一个让全中国人民永远无法忘记的日子,日本侵略者莫须有的发动了卢沟桥事变,掀起了全面侵华战争,7月7日那晚的枪声,惊醒了每一个中国人,中国拿起枪炮掀起了全面抗日战争,直到1945年8月15日,通过全中国人民艰苦卓绝的抗争,8年抗战终于取得了胜利;直到1949年10月1日,当毛主席站在天安门城您高声宣布“中华人民共和国,在今天成立了!”,才有了我们后来的幸福生活。我们将永远记住这一天。看着眼前纪律严明的威武之师,看着中国自主研发已达世界先进水平的武器,我心里感到无比的骄傲和自豪。中国人受欺辱的日子,已经永远一去不复返了。观看完国庆阅兵以及群众游行,我的心情久久不能平静,中国取得了举世瞩目的巨大成就,是一代又一代的中国人民,流血流汗,克服各种艰难险阻换来的,作为华夏儿女,我们每一个人都应该感到由衷的光荣和自豪,作为一名学生,从现在开始,努力学习科学知识,将来成为国家的建设者,把我们伟大的祖国建设的更加强大。使用文库App可享受免费下载此文档多端同步便捷下载发送个人邮箱用App免费下载分享收藏下载转存打开文库App,免费阅读此文档立即领取VIP教育大礼包热门小说免费读相关推荐文档观看“庆祝中华人民共和国成立70周年”阅兵有感用App查看观看中华人民共和国成立70周年阅兵有感1000字用App查看小学生庆祝中华人民共和国70周年阅兵观后感作文600字庆祝中华人民共和国成立70周年优秀学生作文范文庆祝中华人民共和国成立70周年600字作文精选风雨同舟,砥砺前行:庆祝中华人民共和国成立70周年作文范文2019庆祝中华人民共和国成立70周年心得体会作文范文2019庆祝国庆简短祝福语赠言精选庆祝中华人民共和国成立70周年短信祝福语大全查看文库文库优质内容精选。