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• 幼儿园设计二十大重点一、使用对象的扩展目前幼儿园使用对象普遍突破原有3～6岁的局限，扩展为2～6岁；而高品质的幼儿园，必然扩展到0～6岁，开设亲子园、婴儿班等。即使现在没开的，不远的将来也必然要开亲子园。北京、上海、江苏、浙江、广东等地区已经陆续提出要求，省级示范园必须办亲子园。幼儿教育低龄化的趋势非常明显。所以在空间布局上，要考虑0～3岁婴儿教育使用的室内外场地。今后，对于布局密集的集团办园，比如杭州市下城区的众多公办园，通常将0～3岁与3～6岁的教育对象分园，将传统的幼儿园分解为婴儿园和幼儿园，增强教育的针对性，提高教育效益。类似于现在的示范性高中和初中分开。而众多幼儿园，通常涵盖0～6岁五个或六个年龄段。这意味着孩子在幼儿园要上四年、五年、甚至六年。随着亲子园的开设，必然要考虑家长的参与给幼儿园带来的影响。同时，婴儿班多采取半日制*每人0.5m=8m长，通常在教室一面墙上做一个通铺就能解决。如果孩子多，可以增加几张活动床在下面睡，不必拘泥于都上去。十三、衣帽间单独设立的衣帽间容易影响采光，浪费空间。衣帽柜可以直接镶嵌在走廊墙壁里，或者在睡觉的阁楼下面。十四、采光墙尽量少，多用玻璃窗。窗户尽可能大，窗台尽可能矮。墙裙尽量低，多在1250px以下。外墙可以直接采取落地玻璃，扩大采光和儿童视野。门要通透。但至少有一块大面积墙，做主题展示用；同时也增强幼儿的安全感十五、门要求通透。门上有各种造型的窗户，增加幼儿安全感和探究意识。颜色多用白色等浅色系。尽量减少门的数量。比如洗手间的门，直接用门框就可以。十六、色彩设计注意整体性、系统性，导入VI视觉识别系统，科学规划。不要随便进行墙绘，尤其不能没有留白，到处都是花里胡哨的。注意楼体里外、不同楼层、不同功能区的色彩运用。注意与当地气候、地理情况结合。如北方少用冷色调。十七、重视绿化要求聘请专业设计和养护，提高绿化水平。比如和小区物业合作，将绿化承包出去等。绿化要多植树，并且树种丰富。随着幼儿园用地越来越紧张，平面绿化率越来越低，必须注意围墙、楼梯、室内的立体绿化，增加绿化覆盖率。十八、户外活动区要有起伏，富有野趣。可以设计出小山坡，山坡下面还有山洞。山坡可以将幼儿活动区与后勤服务区分割开。十九、大沙池可以将其他器械放在沙池中。沙池可以连着围墙、山坡，便于清洁。沙池对幼儿的发展具有非常重要的意义。但我们的户外，对沙池的重视程度非常低。因为卫生水平、维护成本等方面的因素制约，幼儿园对水的使用较少，就更突出沙池的作用。二十、各班独立水、电表尤其是作为耗能大户的厨房，更是要独立安装水电表，每天、每周、每月汇总计算。各班每周或每月消耗数据清楚明白，便于核算、管理，节能环保。容易调动全体员工以及幼儿的节约积极性。比如幼儿园可以设立一块公示栏，登记各班每天、每周或每月的水电消耗；计算出人均消耗数，在全园持续开展节能环保的活动。
  齐月利2019-11-06 16:00:59
• 幼儿园设计形象原则一：形象性原则每个事物都有独属于自己的形象才能让人印象深刻、不容易被忽视。坚持形象性原则是指幼儿园塑造形象的过程中，应选择一个吸引公众的形象作为追求的目标。形象性原则要求幼儿园：充分运用象征性标记。幼儿园设计形象原则二：独特性原则不是每一家幼儿园都大同小异，自家都有自家的好与坏，我们要做的是以长击短，有自己的个性特点，要从各园的园情和特点出发，选择和确定办学理念和策略，走出一条有自身特色的学校改革与发展之路。幼儿园设计形象原则三：发展性原则任何事物都不是一成不变的，所以在设计之初就要为未来所做的改变打好基础、幼儿园形象策划在考虑具体形象策划目标和活动时，其基本出发点是为发展学前教育事业、提高儿童的素质这个长远利益，而幼儿园每一项具体的形象策划活动只是达到长远目标的途径和步骤。幼儿园设计形象原则四：整体性原则幼儿园中各个建筑遥相呼应，相辅相成。坚持整体性原则是指幼儿园在建立信誉、塑造设计形象的过程中，把幼儿园作为一个整体、一个系统来看待，坚持多视角、全方位开展工作，实行全员公共关系活动。
  黄盛玉2019-11-06 15:55:00
• 1、我们根据幼儿的不年龄特点，精心设计，使装修与幼儿成长“步”。不年龄的孩子使用不高度的桌椅、具柜，一般幼儿园都能做到。但是，班里的储物橱如何根据幼儿的年龄特点，从形状、大小、高低、色彩上盘考虑还未引起重识。2、在装修时一定要注意地面要采取一定的防滑措施，在有棱角的地方一定要进行处理，防止孩子们在玩耍的时候受到伤害。所有小朋友经常活动的地方，不得设置台阶，需设计无障碍坡道。幼儿园装修时地面需要采用木地板等软性材料，注意幼儿活动室内要严谨铺设地毯，因为地毯容易吸附灰尘，加上儿童抵抗力不强，这样对儿童的健康很不利;3、要充分考虑色彩搭配的和谐，体现高雅、理性与幼儿天性相融合的色彩理念。在装修中尽量保留建筑原有的白墙面，主要家具也以较多白色块面来协调艳丽色块，造成亮丽、活泼、雅致的色彩效果。较多呈现木质原色是我们装修色彩处理的又一特点。天然的木纹本色可与大部分色彩相协调。4、环境创设不是孤立的，它应该和幼儿园的教育理念、教学内容结合起来，尤其是和主题教学的配合。幼儿往往被强烈的色彩、强烈的歌曲音乐、大声的成人声音所包围，生怕孩子注意不到。殊不知，正是这些环境的、外界的吸引，打扰了孩子正在做的事情，影响了孩子专注力。
  黎琼锋2019-11-06 15:02:30
• 幼儿园的装修设计应该注意哪些方面：1．配合建筑理念，进行合理设计门厅是一个带楼梯的较大空间，由于连着医疗室等配套用房，墙面分割较多。为了反映幼儿园生动、活泼、可爱、有趣的特点，门厅的装饰须透出其文化特色和生活韵味。可以利用门厅已有界面，巧妙装饰不同形状、不同面积的墙壁，体现特有空间的功用和个性内涵。如门厅的正面是一堵L形墙，视野比较开阔，把这一面墙做成大型壁画式攀岩墙，壁画部分正好掩饰处于门厅中部的楼梯侧面以及房梁所形成的直角的呆板，成了整个门厅装饰的点睛之笔。将门厅右边的拐角墙装饰成一列“水果蔬菜”火车，展示幼儿食谱和活动剪影，凸现活泼、有趣和实用的效果。2．充分利用空间，创造更多幼儿活动场地幼儿园的教室、通道及其他活动空间是建筑师依据相应的活动流量、人体工效学和建筑标准设计的，而繁多的家具、教具和玩具设施，往往与有限的空间产生冲突。保证儿童有宽敞的活动场地是幼儿园装修要考虑的重点之一。在装修设计时充分注意到这点，利用建筑物的墙角与门后形成的零碎空间，设计制作储物柜、橱、小搁架等，把大空间留出来，不仅使幼儿活动空间宽敞、安全，也形成一种视觉上的完整、流畅和通透。小班活动室中搭建的小阁楼正是基于这一思想设计的。阁您下形成两个相对独立的活动空间，使教室的活动空间增加了近三分之一。孩子的床设计成地台式，高30厘米左右的地台。寝具的抽屉，需要时取出寝具就可以休息，平时是游戏与表演的场地与舞台。因为台面铺着与地面相同的杉木地板，休息区和活动区联成一片，所以活动室的整体空间并未缩小。另外，在装修中无论是为掩饰配电箱而设计的橱柜，还是窗台饰面、楼梯扶手等，色彩、材质和风格上尽量考虑有机联系，忌杂乱无章，也扩展了空间感。3．适应儿童需要，色彩亮丽自然幼儿喜欢亮丽和谐的色彩，这既是他们的生理、心理特点所致，也是他们生理、心理发展的需要。因此，幼儿园装修色调必须与儿童生动活泼的特性相匹配。在色彩学上，高明度、高饱和度的颜色，暖色，高对比性的色彩处理，可以使人产生欢快、明朗、兴奋的心情；而低明度、低饱和度的色，冷色，低对比性的色彩处理，则带来安静、幽雅、阴郁的效果。在装修中，采用莓红、豆黄、湖蓝及紫藤等颜色，在大门、园墙、围栏和主要家具上以不同比例反复出现，形成主色调。这几种颜色颇具感情和自然气息，互相对比搭配可以形成欢快、亲切、活泼的色彩氛围。当然，选用亮丽色还须避免艳俗，要充分考虑色彩搭配的和谐，体现高雅、理性与幼儿天性相融合的色彩理念。在装修中尽量保留建筑原有的白墙面，主要家具也以较多白色块面来协调艳丽色块，造成亮丽、活泼、雅致的色彩效果。较多呈现木质原色是我们装修色彩处理的又一特点。天然的木纹本色可与大部分色彩相协调。幼儿园从室外到室内，无论是金属色的柞木支架，还是砖红色建筑正立面上的松木浮雕以及园中的柚木玩具架和室内到处可见的杉木面板，都刻意营造出和谐自然的氛围，既体现环保与时尚，又考虑到与亮丽色的搭酉己，打破单一的格局，显示幼儿园生动、活泼的环境特点，也符合人类与生俱来的审美情趣。4．以人为本，保障幼儿安全利用装修，克服原有建筑的事故隐患，保障幼儿安全，是幼儿园装修中特别要注意的一点。楼梯方面，幼儿翻越楼梯扶手或把扶手当成滑梯玩时，都有可能发生伤害事故。为避免事故发生，幼儿园一般采用挂网处理，手段比较单一，也欠美观。在楼梯所形成的空间底部，用质地较软的杉木装修成波波球池，楼梯的水泥侧面也用杉木板包边。万一幼儿翻越栏杆，身体碰撞在软处理过的栏杆上，可无大碍，掉在波波球池里，也是软着落，有惊无险。室内过道地面尽量采用木地板，室外地面不铺较滑的地砖，代之以塑胶拼板，既美观又可防幼儿摔伤。5．依据不同年龄特点，体现成长过程幼儿从小班到大班虽没相差几岁，但其身高体态、活动能力、兴趣情感差别很大。我们根据幼儿的不同年龄特点，精心设计，使装修与幼儿成长“同步”。不同年龄的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜，一般幼儿园都能做到。但是，班里的储物橱如何根据幼儿的年龄特点，从形状、大小、高低、色彩上通盘考虑还未引起重识。在给低幼儿童班级装修和制作用具时，设计了尺寸合理、色彩亮丽、外形有趣的物件，让低幼儿童产生愉悦、安全、温馨的感觉。2—3岁是动感的年龄、童话的年龄，孩子除了睡觉之外，总是在不停地活动，对小动物也颇有兴趣，因此橱柜的形状设计可以蕴含动感和童话意味。中、大班的设施则以较规整的造型和较协调的色彩为宜，圆形、菱形的桌柜以及高明度的蓝绿色系，体现出活泼中显理性的环境气氛。6．降低成本，突出特色幼儿活动环境并非越华贵越好，而应以科学和巧妙的设计来体现先进的教育理念。好钢要用在刀刃上。装修时，不时地问问这个东西有没有必要做，做什么材料既有利于幼儿活动又最省钱……如果在装修过程中仔细考虑这些问题，就能以最小的投入，取得最好的效果。
  龚家风2019-11-06 14:58:02