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• 小昆山学校第四届学生科普节活动方案指导思想：为了促进学生从小养成爱科学、学科学的好习惯，通过动手动脑、寓教于乐的科普活动，普及科学知识、科学方法和科学思想，鼓励学生积极参与，从小不断萌发奇思妙想。提高学生科学文化素质和环保意识，加强校园文化建设，不断推进素质教育，营造和谐校园。科普节主题：科技伴我成长科普节工作组成员：杨军、吴辉方、吴文军、高慰勋、俞同生、陈静、曹倚丽、向爱明时间：2019年11月份一、11月7日召开校第四届科普节推动工作会。二、科普节活动方案1、科普知识宣传学习活动：活动对象：1——9年级各班全体学生活动内容：各班主任利用午会课、班会课等，对学生进行科普教育。黑板报：科技伴我成长班参赛作品”。每个作品文件名统一为：“作品名＋姓名＋班级”。3、教育学生文明参赛，比赛技能、比赛诚信，教师只能指导不能代为完成，否则不记分。4、各班若需参赛详情咨询，请直接和各项目负责人联系。小昆山学校政教处2019-11-6“小叮咚在行动”科普节活动方案活动目的：学校正在研究的主课题是《以主体性教育为核心，创建学校特色的研究》，它主要包括三方面内容：课堂教学中发挥学生主体性的研究；科普实践活动中发挥学生主体性的研究；学校管理中发挥师生主体性的研究。科普教育是我校的特色项目，为了进一步彰显我们的办学特色，深入开展爱国主义、民族精神和科学精神的学习教育活动，培养同学们团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神，学校从2019年11月7日—2019年12月2日举行第二届“小叮咚在行动”科普节活动。领导小组：组长：羌杏凤副组长：谢幼炜、钱志群、柳国良组员：卢庆平、王军、徐建琴、唐文广、谢春红、刘万里、朱焕祥、巢荷芬、谢闰国活动主题：爱科学、学科学、用科学、放飞理想、奋发向上一、宣传发动、创设氛围1、开幕式。负责人：羌杏凤时间：11月7日在周一的升旗仪式上宣布科普节开幕。2、布置橱窗。负责人：王军及各年级组长时间：11月15日前在学校橱窗和年级组橱窗中布置有关科普方面的内容。二、活动阶段1、学习知识——“我们了解身边的科学”负责人：唐文广、刘万里时间：11月7日——11月30日，每周两次。在午休时间，利用“小叮咚”电视台进行科普知识讲座，观看科普电视片。2、动手实践——废旧物品与再生资源负责人：柳国良、谢春红时间：12月25日前围绕“废旧物品与再生资源”开展科技综合实践活动。3、美好心愿——开放型科普知识竞赛负责人：柳国良时间：11月25日前3—6年级举行开放型科普知识竞赛，各班发放五张试卷，组成小组答题，按得分高低评出一、二、三等奖和优秀辅导老师奖。4、科学梦想——“绘画、办报我能行”负责部门：教导处、教科室时间：11月22日前组织科学想像画绘画比赛、编辑科普手抄报或电脑绘画报。3——6年级各班以小组合作进行，在11月20日前至少选送5份交教科室。一、二年级可以学习绘制简单的电脑科普画。5、创造发明——“我是小小发明家”负责人：朱焕祥、巢荷芬时间：11月25日前各班上报发明创造作品，全校评比，评出一、二、三等奖，参加新北区青少年科技创新大赛。对有发明的学生和指导老师给予特殊奖励。三、总结表彰1、小结——“科普活动，我能行”负责人：柳国良及各班主任时间：11月30日前学生配合专题日记七，书写自己在科普活动中的表现和收获。3——6年级每班在11月30日前至少选送3份。专题日记必须用电脑打印，后附学生所在的年级、班级、姓名和辅导老师的姓名。40岁以下的老师必须在11月30日前上交一篇用电脑打印的有关这次活动的教育随笔或辅导手记。2、闭幕式、表彰宣布第二届科普节闭幕，并对活动中的优胜学生、优秀辅导老师表彰。2019、11、7。
  赵顺轩2019-11-06 15:55:40
• 策划是将有限的资源合理安排，将之充分发挥价值，达成目标的设计，计划，提供创意的行为。
  齐显峰2019-11-06 15:18:38