9月4日港币和人民币汇率...-问答

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9月4日港币和人民币汇率

黄玉兰 2019-12-21 18:15:00

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1港币=0.8831人民币，1人民币=1.1324港币

赵韩飞2019-12-21 18:22:23

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其他回答

1港元=0.9135人民币

chansangnen2019-12-23 19:22:23
1人民币=1.09465港元

changdizhan2019-12-23 19:22:23
港元=0.8825人民币,1人民币 ≈ 1.1331港元

caizhongxun2019-12-23 19:22:23

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为什么美国的语言和中国的语言为什么不同

有2种一种是广东话一种是普通话因为冲最早最早的中国人来到美国是广东人到旧金山淘金没有淘到后来回到中国叫一批广东人到美国建铁路所以广东话是第1个个第2个就是后来很多的中国人到了美国说一些方言和普通话最后美国人把中国的语言分为2种1广东话2普通话在美国打信用卡电话找中国翻译美国那英语说你找广东话的翻译还是普通话的翻译所以在美国就用2种中国语言不过现在的广东话就不有以前的那么多了。

美国paypal和中国paypal有什么不同

可以，我就是在美国留学时注册的paypal账户，是美国的，而且你可以选择美国地区，再选择中文服务。虽然不清楚中国账号用起来有多麻烦，但是美国账号注册特别简单。我当时是被ebay推荐过去注册，只要几步个人信息就可以了，需要使用时放上银行卡，以后再次使用同种卡时就只需一键。

为什么中国的教育与外国不同？

中国和外国的教育区别：一、教育理念不同中国的教育理念与美国的教育理念截然不同，最大的区别是：中国偏重于灌输式教育。中国学生的根基非常扎实，这是优点，但也有缺点，中国的学生面对新事物总有畏缩心理，与美国学生比起来，创新意识较差，无论是各门课程的课程学习报告、设计报告还是期末考试，中国大学更为重视学生的答案是否符合“标准”；而美国大学更看重实践以及实践过程中的创造性思维。这也是国内教育与西方教育的重要区别。国内的学生往往有惊人的记忆能力和良好的数学基础，这也是中国学生能在应试教育中取得佳绩的原因，但是美国的高等教育更多地要求学生去参与、实践、创造，许多课程都安排有案例学习与讨论的时间以及学生进行案例分析与陈述等以学生为中心的教学活动。老师对学生的面授时间很短，大约为学生所用学习时间的30%左右。其余时间要靠学生自学、到图书馆查阅资料、同学之间相互讨论，才能学懂有关的知识。在参与和实践的过程中，学生自学和自己解决问题的能力得到了提高。由于他们变被动的学习为主动的学习，态度不同，学习的效果就有天壤之别。美国的课堂气氛非常活跃，学生可以随时打断老师的讲课并提问。虽然有些问题看起来非常简单，但老师都会认真解答。而有的问题则非常尖锐，学生甚至可对老师的观点进行反驳。课程作业一般要求学生对现行政策或评估方法进行批判性的论述。美国高校老师对学生的课程报告或者课程设计的评阅多以鼓励为主：对思维独特、见解不一般的学生大加褒扬；即使一些学生的报告刚刚过关，老师也可以从报告中找到文章的亮点予以鼓励。这些鼓励极大地增强了学生的自信心，并可明白自己报告中存在的问题。美国的教育体制更看重学生的全面发展，看重学生与人沟通、交流等社交活动的能力，培养学生的团队意识；而国内学生更看重的是考试成绩和自我发展、提高方面，团队意识不强。美国高等教育重视信息素养能力标准，要求每一个学生在学习的过程中能够主动学习，通过各种渠道来搜索信息，确定实际而全面的计划，有条不紊地自我吸纳知识。美国高校专业的信息素养教育重在培养学生有高度的责任感、社会感、自我管理能力，具有一定的道德素养，成为一个有信息素养的人。由于教育体制不同，中国学生主动学习的意识较差，高校大学生的外语、计算机、基本的信息检索技能不如美国学生，不知道如何学习，形成自己的新观点，制定学习目标，选择好的学习方法。另外，感触颇深的是明尼苏达大学以人为本，重视人的尊严、人的价值，尊重和维护人的生存和发展的权利，非常强调每个人对集体的归属感。开学伊始，学校就对新生发放大量的欢迎册、宣传品和小礼品，突出学校的特色来赢取学生的认同。各种印着明大标志的资料、文具、服装等随处可见，形成强烈的视觉冲击。学期中大量组织社团活动，交流和培养不同国籍学生间的友谊和感情。这些做法有很多地方都值得我国高校学习和借鉴，以建设有自身特色的校园文化及增强学校的凝聚力和吸引力。二、中美高校科研模式不同从教师的科研成果看，随着社会整体研究实力的增强，人们对高校的期望值越来越高，大学面临的研究课题和目标也越来越多。目前，中国高校对教师的科研工作都有硬性的要求，并建立了相应的激励与考核机制，其初衷是为了提高教师的科研能力，使其有更多的科研成果。但机制本身有一定的不足之处，教师为了完成聘期内的论文数量，随便抓个热点问题，通过互联网搜索，两三天就能凑出一篇质量不高的论文，导致目前高校教师的科研质量不高，“学术腐败”现象随处可见。美国对学术腐败普遍的提法是“不正当科学行为”。根据白宫科技政策办公室等权威部门的定义，不正当科学行为指的是“在提议、开展和评议科研项目或报道科研成果的过程中，出现的捏造、篡改或剽窃”。美国对于学术腐败采取的方针是揭露、调查等工作，主要由了解内情的科学界承担，但对于在调查过程可能出现的法律问题，包括如何获取物证、传唤人证等，该办公室则准备了一整套非常细致的对策。从笔者对明大的了解看，美国高校教师的科研压力也很大，但教师能认真专一地在自己的聘期内，就某一个或两个课题进行深入的研究，为了取得一项成果往往要耗费几年的时间，堪称“十年磨一剑”，学术腐败、论文抄袭的现象基本见不到三、学生管理体制不同我国高校的学生管理一般由学生工作办公室负责，主要是以班提出预约。辅导中心会根据具体的情况安排具体的辅导员进行个体辅导或团体辅导。尽管美国的辅导员制度对于学生的求职技巧、社交技巧等服务比较到位，但由于其工作性质的被动性，对于学生的心理状况把握不及时，而且，由于没有班导师，将学生的个人生活视为隐私，不加干涉，导致了由于美国校方对学生生活不了解而频频发生的校园枪击案。通过以上比较，并不说明美国的高等教育体制和中国的教育体制哪个更好，不同的教育体制适合于不同的社会环境。但值得思考的是，如果在符合中国国情的前提下，引进美国高校的科研管理体制先进的思想理念，可以从很大程度上避免目前在中国猖獗的学术腐败现象。另外，中国的教育体制在看重学生的考试成绩和自我发展提高方面之外，如果能更加注重学生的全面发展，看重学生与人沟通、交流等社交方面的能力，培养学生的团队意识，将会使中国高校培养出来的学生兼有较强的个人能力和强烈的团队意识，中国高等教育也将会名列世界前茅。

康德资本和一般的有什么不同？

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中国为什么不与俄罗斯搞军事结盟,共同对付美国

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美国和中国思想观念的不同

你讲得有道理，这是中美文化差异造成的。中国中历史上就讲究上阵亲兄弟，杀敌父子兵。亲不亲血缘分，打断骨头连着筋。家庭内部讲究笑道和瞻仰，家法大于国法，亲情高于组织。所以，我们的老年人遇到困难先想到自己的孩子要如何帮助，而不是社会救助体系发挥作用，当然，这与我国现阶段社会保障体系不完备有关。美国是一个移民国家，每个人讲究自己的个人价值体现，抚养子女独立了就完成了使命，尽到了父母的责任，子女不欠父母的，也没有义务背上感情债。老了找社会救助体系和保险机构，靠体系、制度和组织解决自己的困难。所以美国的孩子讲究个人能力的提升和个性化发展，不太关注家族利益、血脉关联、亲情互助等。他们认为那样是懦弱的表现。这种差异正在向会影响和融合，趋同于社会救助、家庭辅助、邻里互助、自我强大这一趋势。

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中国为什么不建军事同盟国

同盟国与协约国是一战中两大对立的政治军事集团，引发了一战这场惨烈的世界战争。协约国的意思是alliedpowers，是第一次世界大战中以英国，法国，沙皇俄国为主的国家联盟。还包括南斯拉夫等弱小的欧洲国家。一战中後期，美国、日本、中国等一些国家也先後加入协约国集团，而俄国在十月革命爆发後退出了战争。最终，协约国赢得了第一次世界大战的胜利。同盟国的意思是centralpowers，主要有德国、奥匈帝国、意大利等数个国家。在第一次世界大战时，加入同盟国方面作战的，还有保加利亚，和土耳其为主的反法西斯力量之间在世界范围内进行的人类历史上规模空前的战争。

中国为什么不同意高通并购

需要。美国公司在中国境内投资，国内公司做股权变更，每项都需要中国政府这边的相关单位审批。

外汇SIRIX平台和MT4有什么不同的地方？

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