职场新人应该怎样学会理财?

栾鹏程 2019-12-21 19:26:00

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建议您通过银行渠道进行理财。目前,个人投资理财方式较多:定期、国债、受托理财、基金、黄金、信托、保险等做组合投资,不同产品的投资起点不一,对应的风险级别也不相同。建议您可以到招行网点咨询理财经理的相关建议。编辑于 2019-06-10向TA提问存款利率贷款利率理财计算器外汇查询网点查询。
龙小雅2019-12-21 20:04:26

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其他回答

  • 每月500首先要做得就是存钱,刚刚开始而且金额不大的情况下先不要考虑有风险的投资,利用零存整取一年存下一部分自己日常备用金,然后把这笔备用金放入货币基金中储蓄。再根据一年以后自己的收入情况进行重新分配。刚刚开始工作,特别是对没有什么储蓄的年轻人来说,理财首先要积累,同时要努力工作,开源节流,开源即多多拓展自己的收入渠道,节流则是做好日常生活中的节约,等攒出自己半年生活费的灵活备用金后,再考虑进行投资理财,比如定投、小额期缴保险等投资方式。理财不仅仅是对自己金钱的规划,还有自己的职业规划和人生规划的~希望把每个月用来进行自己进修学习、孝敬父母、拓展人脉的费用也加入到日常消费中去。
    齐晓晨2019-12-21 20:36:33
  • 1.存下来的钱,建议购买定期产品,风险低收益相对较高;2.日常开支的零钱可以放在随取随存的理财平台,不影响使用,还可以有少量收益;3.找一个房价相对较低,管控相对宽松的地方添置房产,一线或者二线城市,攒够首付款的难度相对较大。注释:以图中所在地房价为标准。
    边卫红2019-12-21 20:18:35
  • 所在城市若有招商银行,可了解下招行发售的理财产品,首次购买理财产品,需先办理风险评估,评估后,可购买对应您的风险承受能力等级的理财产品。您可以进入招行主页,点击理财产品-个人理财产品页面查看,也可通过搜索分类您需要的理财产品。温馨提示:购买之前请详细阅读产品说明书。编辑于 2019-07-29向TA提问存款利率贷款利率理财计算器外汇查询网点查询。
    贾鹤龄2019-12-21 19:54:36
  • ,很高兴回答你这个帖子,我给你分享一篇文章吧,我在钱来也网站上看到的,刚好适合这个标题:在职场中懂理财的人太少了,不信你可以和同事去探讨如何理财,往往他们一头雾水的说不懂呀。很多初入职场的小白都很迷茫,刚入职没什么积蓄,该怎么理财呢?用一切方式提升自己的工作能力和工作水平。积极提高能力,争取老板加薪。同时,如果单位存在站队,一定要提高情商让自己别站错队。尽一切努力迎合你认为好的上级。尽一切努力回避你认为差的上级。请牢牢记住,有一份高收入,是谈论“理财”这个话题的根本中的根本。没有高收入,你根本就没资格谈理财的事情。一定要养成良好的消费习惯。作为一个白领,很容易迷失在一个我称之为:白领普适性周期恶性循环的阴影中,如果你进入了这么一个循环,即便你如我上面所说提升了工作能力,你仍然会离理财的梦想越来越远;更不用说你工作能力尚未提升的情形了。建立有效的人脉所谓”人脉“,指的是信息交换。请拒绝所有狐朋狗友和酒肉朋友。别看在学校时期一起打球一起玩游戏时候个个人模狗样吆五喝六的。走上社会工作以后,他们联系你的唯一原因不是问你开口借钱,就是让你帮个别的什么忙。而只有有效的人脉,才能在合适的时候向你提供最有用的理财信息。其实职场人有许多理财方式可以借鉴,下面就简单介绍几种购买保险。保险既有保障功能,同时也可作为投资,是一种防护性较强的理财工具。除了公司给买的保险外,可自行购买一份意外伤害保险。货币基金。刚开始理财的人不要急着赚大钱,应该向着稳定增长的方向,培养自己的理财习惯,也是在理财起步阶段能见到效益,从而喜欢理财并爱上理财。银行理财产品。银行理财产品收益比存活期利息高,也很安全稳定。有时门槛较高,当有一定的积累之后可以考虑。P2P类理财。在今天介绍的几款理财产品中,P2P收益是较高的,所以很受年轻人喜欢。目前我国P2P平台较多,考察平台非常有必要,要坚持在保本的前提下投资,而且要分期投资,降低风险。现在收入不高没关系,重要的是不要整天哀叹于挣得少,不够花,只要多注意生活中的理财细节,学会开源节流,一样可以拥有自己的财富。越早开始理财,未来才可能越安稳。
    齐智富2019-12-21 19:36:43

相关问答

中职校计算机教学中所提的创新,是指学生在探索式的学习进程中,体验、发现知识和技能中的“新”,突破自己知识技能的局限,创造学习方法的“新”。这些“新”都可以归结为在学习、探索、研究、合作中摆脱不合理的种种束缚,成长为新式的独立的“学习者”和“创造者”。因此,挖掘和利用计算机的优势进行创新教育势在必行。一、教师教育观念的转变教师观念的转变是创新教育的前提。要在计算机专业课的教学中进行创新能力的培养,教师就要改变以往的教学旧观念,建立以培养学生创新能力为最终目标的现代教育观。教育不应该仅仅是练习和灌输的工具,它应该是发展认知的手段。教师不仅要传授知识、而且要引导学生熟悉和发现真理、知识的过程,教授学生获取新知识的方法和途径,努力营造培养学生创新意识和创新能力的氛围,激发学生的创新意识和创新精神,培养学生勇于探索的创新能力,启发学生把握自学的金钥匙。由教学生“学会”变为教学生“会学”。教师不单要上好一节课,而且要充分应用启发式、讨论式、参与式的教学方法,把比知识更重要的东西,即如何获得知识的方法教给学生,发展学生的聪明才智,使学生开拓思维来获得新的知识。在创新教育体系中,师生关系将进一步朝着教学相长的方向转化和深化。因此,教师必须更新教育观念,充分认识到创新能力的培养的重要性和教师在进行创新教育中应该扮演的角色。二、给学生营造创新教育的环境培养创新意识是一种发现问题、积极探求的心理取向。要让学生在课堂上发现问题和积极探求,必须给他们营造一种创新的氛围,“创新教育”在课堂教学中的实施,是以民主、宽松、和谐的师生关系为基础的。教师必须用尊重、平等的情感去感染学生,使课堂布满“爱”的气氛。只有在轻松愉快的情绪氛围下,学生才能对所学的知识产生浓厚的爱好,“爱好是一种非凡的意识倾向,是动机产生的重要的主观原因。爱好作为一种自觉的动机,是对所从事活动的创造性态度的重要条件。在教学中教师要善于激发学生的学习爱好,让每个学生积极参与到“探究、尝试”的过程中来,从而发挥他们的想象力,挖掘出他们创新的潜能。例如在课堂教学过程中,我们不应该只是满足于把完成题目的步骤和方法具体告诉学生,让学生能够根据步骤把题目完成就算了。以《网页设计》课为例,在教学生如何使用表格进行页面规划同时,我引导学生使用其它方法进行页面规划。尽管学生提出的方法有很多都是不能实现的,但我不只是简单地否定学生,而是引导学生检查试验自己构思的方法,让学生自己发现错误,并找出正确的方法。这样做可以保护学生学习的积极性,使学生树立起进行独立学习和创新的自信心,使其创新思维处于活跃状态。同时我们还应注重创设创新教育的大环境,使之与创新能力培养相适应。计算机专业课程教学应该是一个开放式的教学体系,教师要注重计算机发展的最新动态并把它及时地反映在平时的教学之中。计算机作为一种工具,其教学应该从课内扩展到课外,从校内扩展到校外,要加强与其它学科的渗透,将计算机巧妙地用于各个学科的教学中,加强学科创新能力之间的有效迁移,以提高学生综合应用知识、创新性地解决实际问题的能力,使学生的创新能力达到整体性的提高。三、灵活结合实际,激发学生的新思维计算机专业课程具有灵活性、实践性、综合设计性强的特点,不同的专业课其特点也各不一样。因此,教师在教学过程中必须针对不同课程的特点,结合课程和学生的实际情况进行教学设计。例如,对于《局域网的搭建》课程,我设计一些难度适中,同时具有探索性的综合课题,启发学生自己发现问题、解决问题,使学生逐步养成独立获取知识和创造性地运用知识的习惯。同时我们还要注重引导学生结合其它各科知识,培养学生综合运用知识的能力。对于《计算机网络》课程,我通过理论讲解,使学生对网络工程的性能指标,工程原理有一个感性的熟悉,通过实际的网络拓扑结构图、结合网络特有的特性,要求学生写出调研告报,使学生从感性上对计算机网络课程产生爱好。我利用现有实验室原有资源,进行分组实验,在相互讨论的基础上,让学生独立完成,并能解决实验过程中碰到的问题。教师通过实验可以培养学生的团队合作精神和独立分析问题和解决问题的能力。四、建立新型师生关系,使学生敢于创新1.和谐的师生关系和谐师生关系的建立和发展是在教育过程中逐渐实现的,它的实现有赖于师生间的交往。学校里的学习不是教师毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生间每时每刻都在进行着的心灵的接触。上课是师生的共同劳动,实践证明,融洽的师生关系,会使学生“亲其师,信其道”,进而乐其道,以愉悦的心情、高昂的兴趣参加学习。所以,教师在教育中应该注意培养良好的师生关系。2.合作的师生关系网络时代的到来,每个人都处在无限丰富的信息之中,信息社会为师生平等相处提供了客观依据和现实可能。不论是教师还是学生,都在一个逐渐透明的状态下生存。教学成功的一个重要原则就是双方的共同满意。师生之间的相互认可是教学活动有效开展的前提和基础,失去相互认可的基础,任何精湛的知识技能与精妙的讲授都无法达到预期的目标。总之,专业教学改革的核心是课程改革。在进行计算机专业岗位的教学过程中,专业课程形式的创新,在于如何选择、实施实践环节,提高专业岗位的动手能力。教师应通过专业基础、专业考证、毕业设计、专业顶岗实习的能力培养,使学生创新能力在学习、实践中不断提高。
一、4321原则所谓4321,就是说我们可以把家庭的收入分成4份,比例分别为40%、30%、20%和10%,把这些钱分别用于投资、基要生活开销、机动备用金以及保险和储蓄。这种划分理论比较像一个理财金字塔,其中,投资的部分由风险投资和稳妥投资合并而成。二、80法则80法则是理财投资中常常会提到的一个法则,意思就是放在高风险投资产品上的资产比例不要超过80减去你的年龄。比如说你今年30岁,包括存款在内的现金资产有20万,按照80法则,你放在高风险投资上的资产不可以超过50%,也就是10万。而到了50岁,你的现金资产有200万,那么也只能放30%,也就是最多可放60万在高风险投资上。80法则的目的很明显,其实就是强调了年龄和风险投资之间的关系——年龄越大,就越要减少高风险项目的投资比例,从对收益的追求转向对本金的保障。三、双十定律双十定律的规划对象主要是保险。所谓双十,就是指保险额度应该为10年的家庭年收入,而保费的支出应该为家庭年收入的10%。打个比方,你目前的家庭年收入是10万,那么购买的意外、医疗、财产等保险的总保额应该在100万左右,而保费不能超过1万。这样做的好处在于可以用最少的钱去获得足够多的保障。扩展资料1、必要的资产流动性。老百姓持有现金主要是为了满足日常开支,预防突发事件和投机性需要。家庭生活中,应通过现金规划,用手头现金满足短期需求,预期的现金支出则通过各种储蓄、活短期投资工具来满足。 2、合理的消费支出。个人理财的首要目的是使财务状况稳健合理。实际生活中,学会省钱有时比寻求高投资收益更容易达到理财目标。通过消费支出规划,使个人消费支出合理,使家庭收支结构大体平衡。家庭负债率不能超过25%—30%。 3、实现教育期望。随着人们教育需求的逐渐增长,教育在家庭开支中所占比重越来越大。家庭需要及早对教育费用进行规划,确保将来有能力合理支付自身及子女的教育费用,充分达到个人的教育期望。 4、完备的风险保障。人的一生中,风险无处不在,应通过风险管理与保险规划,将意外事件带来的损失降到最低,更好地规避风险,保障生活。专业人士建议大家关注消费型保险。5、合理的纳税安排。纳税是每一个公民的法定义务,但纳税人往往希望将自己的税负减到最小。为达到这一目标,通过对纳税主体的经营、投资、理财等经济活动的事先筹划和安排,充分利用税法提供的优惠和差别待遇,适当减少或延缓税费支出。6、积累财富。个人财富的增加有可能通过“省钱”来实现,但财富的绝对增加则要通过收入的增加来实现。薪金类收入有限,投资则具有主动争取更高收益的特质,个人财富的快速积累主要靠投资实现。根据理财目标、个人可投资额以及风险承受能力,可以确定有效的投资方案,使投资带给个人或家庭的收入越来越多,并逐步成为个人或家庭收入的主要来源,最终达到财务自由的层次。7、安享晚年。人到老年,获得收入的能力有所下降,所以有必要在青壮年时期进行财务规划,以便到了晚年可以过上“老有所养,老有所终,老有所乐”的有尊严、能自立的老年生活。 8、合理的财产分配与传承。财产分配与传承是个人理财规划中不可回避的部分,要尽量减少财产分配与传承过程中发生的支出,对财产进行合理分配,以满足家庭成员在家庭发展的不同阶段产生的各种需要。要选择遗产管理工具和制定遗产分配方案,确保在去世或丧失行为能力时能够实现家庭财产的世代相传。你应知道的理财规划“八要素”-理财规划。
随着现如今人们生活水平的不断提高,对于生活中的花销也变得多样化起来,面对有限的工资如何才能让自己的花销井然有序,不做月光族呢,适当的规划好个人理财表格就显得尤为重要了,制作个人理财表格应该从以下几个方面着手:一、个人理财表格之个人家庭资产负债表:个人家庭资产负债表的主要作用是:反映个人家庭在某一时期的财务状况的会计报表。它在理财中有着十分重要的作用,在如优化个人家庭消费结构、帮助个人家庭资产快速增值、建立个人家庭信用评价体系等方面发挥重大的作用。通过个人家庭资产负债表可以清楚地了解以下情况:1.反映了家庭资金来源的构成,包括债务和权益,家庭与外部发生的经济往来关系等。2.反映了家庭的财务实力、短期偿还债务的能力,资产结构的变化情况和财务状况的发展趋向,并据此做出的评定的估价。3.提供了家庭资产评估的主要资料,规范地表明了家庭的财产状况。4.得出家庭净值净资产。家庭净值就是总资产与总负债的差值。因此资产负债表又叫资产净值表,或净资产表。5.进行财务分析,可得出收支比率、消费与投资比率、现金流量、投资收益率、投资结构、资产负债率等,为投资理财决策提供依据。二、个人理财表格之月度收支表:至于月度收支表的作用则是能直观地了解个人家庭的收入来源和支出项目,并对各部分所占比例有所了解。从而看出自己每月收支状况,从而能直观地了解自己的钱是怎么花出去的。并有针对性地进行开源或者节约计划。坚持每月填一次,根据个人具体的收入和支出项目可以制作更适合自己实际情况的收支表,比如可以把日常生活费细分为衣食住行四项,把“食”一项的支出单独提出来,除以自己的总收入,得到的就是恩格尔系数衡量个人生活水平的指数,系数越小,说明生活水平越高了,类似这样的分析还有很多,不管怎样,目的只有一个,就是做到对自己的收支情况心中有数,不能总是糊里糊涂地过日子。在了解收入支出情况之后,合理地调整收入与支出,即开源节流,增加自己手中的余钱。
记得刚来学校的时候,班主任给我们上第一堂班会课的主题是:“学会做人,学会做事”。老师要求我们先学会做人,然后再慢慢学会做事,所以要想做一名合格的中职生,就必须学会做人,学会求知,学会生活。一个人生活在世界上,不可能脱离人群而独自生活下去,就像一滴水珠,如果仅有一滴的话,那么它很快就会干涸,而把它放入大海,它就不会消失。学会做人,就必须学会处理人与人之间的关系。不会做人,就不会做事。学会做人是一个人的立身之本,是成就事业的基础。那么,我们应该怎样做人呢?我们首先要有“五湖四海”的思想,团结同学,不分帮派;其次,我们要有宽广的胸怀,能够包容别人,谅解他人;第三,我们要有自控能力,在冲突即将发生的时候能忍耐一时,冷静的处理;第四,要讲文明礼貌,避免粗俗的语言和不文明的举止。谈到做人,我们不能不弄清楚,我们究竟应该做一个怎样的人?我认为,我们应该做一个有道德、有良知、有正义感的人;应做一个文明有理,遵纪守法的人;应做一个诚实守信,言行一致的人;一个乐于助人,有集体荣誉感的人。学会求知,就是要热爱学习,懂得学习的重要性,掌握学习的方法。落后就要挨打”,谁没有知识就会被社会淘汰。无论干什么事,不管学什么专业,都要持之以恒,脚踏实地,做一个平凡中见伟大的人。我们中职生更应该好好学习,认真学好一门技能,让自己以后不会因为自己在学校没有学到什么真才实学而苦恼。虽然我们没有上什么大学,但我们走技术成才之路和乐而不为呢!但是,现在有一些同学在校浪费时间、荒废青春、得过且过。同学们,我们应该向优秀的同学学习,应该为自己定下人生的奋斗目标,认真学习专业文化知识和课外知识,掌握好一门技术,为今后出社会打下坚实的基础。学会生活,就是要具有独立生活的能力,要有战胜各种困难的勇气。读中专首先就是要独立,自己安排好自己的生活时间。假如你不去打饭,你就没饭吃,你不去打热水,就必须洗冷水。遇到挫折,不可以再像以前一样一味地依靠父母了,只能自己面对,这就是独立。要学会独立,就要树立信心,培养独立生活的能力、自理能力、自控能力、协调能力;要有健康的心理,健康的身体,健康的生活方式和生活习惯;要热爱生活,努力成为生活的强者。在学习和生活中,我们中职学生必须安分守纪,坚决拒绝那些不良诱惑,自觉抵制那些有害我们身心健康的东西。我们既然选择了中职这条路,就得坚持走下去,尽管未来充满荆棘和坎坷,我们也应无所畏惧。同学们,不要悲观失望,为了将来的幸福,我们现在应该振作;不要犹豫彷徨,我们应该奋起;不要抱怨命运,我们应该相信自己。生命十分短暂,机会稍纵即逝。我们要和时间赛跑,一步一个脚印,把目前的学习搞好,从小事做起。我坚信,我们的人生将会变得丰富多彩。让我们为能成为一名合格的中专生而努力奋斗吧。
个人理财业务产品风险管理第五十二条商业银行开展个人理财业务涉及代理销售其他金融机构的投资产品时,应对产品提供者的信用状况、经营管理能力、市场投资能力和风险处置能力等进行评估,并明确界定双方的权利与义务,划分相关风险的承担责任和转移方式。第五十三条商业银行应要求提供代销产品的金融机构提供详细的产品介绍、相关的市场分析报告和风险收益测算报告。第五十四条商业银行提供的理财产品组合中如包括代理销售产品,应对所代理的产品进行充分的分析,对相关产品的风险收益预测数据进行必要的验证。商业银行应根据产品提供者提供的有关材料和对产品的分析情况,按照审慎原则重新编写有关产品介绍材料和宣传材料。第五十五条商业银行个人理财业务部门销售商业银行原有产品时,应当要求产品开发部门提供产品介绍材料和宣传材料。个人理财业务部门认为有必要对以上材料进行重新编写时,应注意所编写的相关材料应与原有产品介绍和宣传材料保持一致。第五十六条商业银行根据理财业务发展需要研发的新投资产品的介绍和宣传材料,应当按照内部管理有关规定经相关部门审核批准。第五十七条商业银行在编写有关产品介绍和宣传材料时,应进行充分的风险揭示,提供必要的举例说明,并根据有关管理规定将需要报告的材料及时向中国银行业监督管理委员会报告。第五十八条商业银行研发新的投资产品,应当制定产品开发审批程序与规范,在进行任何新的投资产品开发之前,都应当就产品开发的背景、可行性、拟销售的潜在目标客户群等进行分析,并报董事会或高级管理层批准。第五十九条新产品的开发应当编制产品开发报告,并经各相关部门审核签字。产品开发报告应详细说明新产品的定义、性质与特征,目标客户及销售方式,主要风险及其测算和控制方法,风险限额,风险控制部门对相关风险的管理权力与责任,会计核算与财务管理方法,后续服务,应急计划等。第六十条商业银行应当建立新产品风险的跟踪评估制度,在新产品推出后,对新产品的风险状况进行定期评估。