如何培养正确的理财意识

龚建师 2020-01-16 23:02:00

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一、要让孩子懂得钱财来之不易,培养孩子正确的消费观告诉孩子金钱来源于辛勤的劳动,让孩子学会自力更生,帮助孩子认识到劳动的价值。用自己的双手去创造财富。可以让孩子了解家里的收入与支出情况,告诉他要对自己的未来做一个合理的规划。让孩子通过自己的努力买自己想要的东西,他会很慎重地货比三家,改掉冲动购物的坏习惯。可以让孩子设立一个“账本”,一段时间后,让孩子统计一下,如果花得不合理,父母可以让孩子自己调整。二、要让孩子学会正确的花钱,改变孩子支出习惯通过改变家长给零花钱的习惯,亦可以改变孩子的花费习惯。此外,还可以采取让孩子当一天家长的形式,这样他们会更加了解家庭如何运转,钱是怎么流动的,家庭开销的庞杂,在支出前就会进行主动思考,还可以从小锻炼孩子花钱买东西,如何购买物美价廉的物品,引导孩子合理消费,制定消费计划。同时鼓励孩子记账,养成良好的理财习惯。三、帮助孩子学会积累,训练孩子自己储蓄当孩子想买自己心仪已久的一人贵重物品时,父母可以跟他说,把零花钱储存起来买。让孩子体验“积少成多”的乐趣,还可以让孩子体会到“有选择性消费”的意义。现在的孩子都有自己的压岁钱,要告诉他对压岁钱正确的处理方式,可以让孩子自己管理压岁钱,用压岁钱做一个小小的投资理财。四、带孩子走进银行,投资启蒙,适度积累“生钱”经验告诉孩子将钱放在银行里可以做什么,让孩子对银行有一个初步的了解。还可以讲讲各种教育储蓄或保险的作用,培养通过投资,使钱生钱的意识。教给孩子一些理财技巧零存整取、12张订单法等。当孩子达到一定年龄,让孩子接触一些投资类的模拟游戏或直接投资,让他们对投资开始有第一手经验。五、家长要以身作则培养孩子正确的金钱观,最重要的一点还是家长对金钱的态度。父母是孩子的第一任老师,父母的行为以及观念会在无形中对孩子产生巨大影响。因此,父母要常常思考自己的行为是否会给孩子带来负面影响,如果要让孩子达到自己的期待值,首先就需要家长本身的行为与态度具有说服力。官方电话官方网站向TA提问。
赵颖青2020-01-16 23:05:27

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  • 这几个理财都很不错的,都是安全可靠的,可以分散投资:余额宝等。
    齐春妮2020-01-16 23:54:53
  • 什么是儿童理财教育儿童理财教育是指针对4岁以上的儿童的一种知识传递和技能培养,是教育家陶行知先生倡导的“生活教育”的重要组成部分。提高儿童的金融意识和理财技能是未来中国经济健康平稳增长的基础。儿童理财教育是倡导家长和孩子一起接受教育,这样能够帮助家长及时了解到孩子的知识储备,以便在实际生活中进行配合。如何进行儿童财商教育儿童理财教育的意义是让孩子建立理财意识,为以后的生活奠定坚实的基础。那么如何进行儿童财商教育呢?一、让孩子尽早认识钱币家长应该在培养孩子智商情商以及爱好的时候,应该尽早让孩子学会钱财,比如家长应该在日常生活中向孩子展示钱币,告诉他这些钱币的面值,并且引导他通过大小颜色数字来判断面值。二、让孩子理解钱的含义让孩子理解钱的含义就是让孩子懂得钱的用途,不再将钱币只考虑为一枚金属板或者一张纸片,而是告诉孩子钱的发展,从以前的物物交换到以货币为介质的商品流通,告诉孩子钱币可以购买他喜欢吃的棒棒糖,他喜欢的玩具。尽可能的在商场购物时,在孩子面前用现金交易,让孩子自己拿着钱去付钱,让孩子自己计算找零。三、让孩子理解什么是理财认识钱币不等于理财,理财是要孩子懂得如何合理使用钱财。根据孩子的年龄与理解能力,讲解银行,存取款,利率,网购等有关理财的基本概念,对于更深层次的理财概念,例如投资,金融理财产品,基金,股票甚至报表,K线图这些专业术语根据家长对于孩子的培养方向自行选择。四、让孩子参与理财意识的培养家长可以为孩子买一些简单易懂的儿童理财书籍,玩具等来激发孩子对理财的认知与爱好,也可以在月初给孩子一笔零花钱,让孩子自己负责花销,但教育他将每一笔开销都清楚地记在自己的理财本本上,让他自己切身感受理财的重要性。五、让孩子接受儿童理财专业教育国内专业的儿童理财教育并不多,但是在国外这项教育已经成为家长对孩子的一种常规训练。据如果有机会不妨让孩子参与这样的专业教育,对孩子是一种锻炼,一种进步。儿童理财产品有哪些近年来工商、交通、光大等银行跟风般推出了儿童理财卡,平安、新华上线了专为儿童设计的医疗、教育储备金等保险,还有不少银行推出了儿童节题材的结构性理财产品和基金定投产品。还有针对儿童开发,购买期限多在1年半以上,属中长期理财产品,同时免收个人所得税。不仅如此,部分银行还在原产品基础上结合了储蓄、保险、基金、信托功能,使产品内容更加丰富。儿童理财主要是为培养孩子的财商,教会孩子们理财观念,锻炼初步的理财能力,如果一味是噱头的理财产品,家长基本可以忽略,不要舍本逐末。儿童理财的意义1、通过游戏活动,培养少儿动手动脑能力,培养少儿的团队合作、创造财富的意识;让孩子拥有更多的自信生存生活的技能;2、帮助少儿理解金钱的意义,树立科学的金钱消费观和投资理财观;3、帮助少儿逐步形成储蓄意识、健康的投资理念;4、让少儿学会珍惜节约财富、有效合理分配使用财富;5、让少儿了解理财理念,懂得个人财务规划以及未来家庭/教育/医疗/养老/投资等规划;6、从小培养“勤俭、创新、自立、责任”的品质习惯,以成为高财商的未来青年。
    米央华2020-01-16 23:36:37
  • 提到理财,很多人会说:"我没有钱,怎么理财呢?"“理财,离我很远,等我有钱了再说吧。很多人都以为,理财是有钱人的游戏,其实,理财,使我们每个人都可以顺手做的事情。刚刚开始理财时,不在乎钱多钱少,最重要的是我们培养理财的意识与理财的观念,提升我们财商的机会。有意识的培养理财观念,为你将来的家庭理财提供有益的帮助与指导,何乐而不为呢?理财不是有钱人的游戏,理财时你我共同需要的“生活必需品”。 如何提升理财知识思想指导行为,什么样的思维决定我们有什么样的行动与归宿。所以,提升理财知识,充实口袋先充实脑袋尤为重要。1、认清自己的财务状况,正视自己的理财水平和观念。为什么这么说呢,因为现实生活中很多人,尤其是年轻人对自己的财务状况不是很清楚,更加没有理财的概念。2、选择初级理财的书籍、讲座,让自己对理财的概念、理财的基本知识有所了解,使自己有一个提升的基础。3、参加理财讲座与理财交流会,在不断扩充自我理财知识的同时,不断扩大我们个人的理财圈子,与人沟通的过程中,不断增长自己的见识与人脉资源,让理财知识与实践有机结合,让信息产生价值。3、及时总结,掌握理财趋势。理财,是一个积累的过程,不是一蹴而就的,及时总结自己的理财体验,通过自己的日常体验不断掌握趋势,让自己轻轻松松地去理财。官方电话官方网站向TA提问。
    龚崇权2020-01-16 23:20:29

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一、要让孩子懂得钱财来之不易,培养孩子正确的消费观告诉孩子金钱来源于辛勤的劳动,让孩子学会自力更生,帮助孩子认识到劳动的价值。用自己的双手去创造财富。可以让孩子了解家里的收入与支出情况,告诉他要对自己的未来做一个合理的规划。让孩子通过自己的努力买自己想要的东西,他会很慎重地货比三家,改掉冲动购物的坏习惯。可以让孩子设立一个“账本”,一段时间后,让孩子统计一下,如果花得不合理,父母可以让孩子自己调整。二、要让孩子学会正确的花钱,改变孩子支出习惯通过改变家长给零花钱的习惯,亦可以改变孩子的花费习惯。此外,还可以采取让孩子当一天家长的形式,这样他们会更加了解家庭如何运转,钱是怎么流动的,家庭开销的庞杂,在支出前就会进行主动思考,还可以从小锻炼孩子花钱买东西,如何购买物美价廉的物品,引导孩子合理消费,制定消费计划。同时鼓励孩子记账,养成良好的理财习惯。三、帮助孩子学会积累,训练孩子自己储蓄当孩子想买自己心仪已久的一人贵重物品时,父母可以跟他说,把零花钱储存起来买。让孩子体验“积少成多”的乐趣,还可以让孩子体会到“有选择性消费”的意义。现在的孩子都有自己的压岁钱,要告诉他对压岁钱正确的处理方式,可以让孩子自己管理压岁钱,用压岁钱做一个小小的投资理财。四、带孩子走进银行,投资启蒙,适度积累“生钱”经验告诉孩子将钱放在银行里可以做什么,让孩子对银行有一个初步的了解。还可以讲讲各种教育储蓄或保险的作用,培养通过投资,使钱生钱的意识。教给孩子一些理财技巧零存整取、12张订单法等。当孩子达到一定年龄,让孩子接触一些投资类的模拟游戏或直接投资,让他们对投资开始有第一手经验。五、家长要以身作则培养孩子正确的金钱观,最重要的一点还是家长对金钱的态度。父母是孩子的第一任老师,父母的行为以及观念会在无形中对孩子产生巨大影响。因此,父母要常常思考自己的行为是否会给孩子带来负面影响,如果要让孩子达到自己的期待值,首先就需要家长本身的行为与态度具有说服力。官方电话官方网站向TA提问。
在金融业日趋市场化的今天,人们的金融意识也随之增强,人们普遍开始了对资金增值的追求,储蓄、债券、股票、房地产、收藏、保险等投资理财工具正在快速走进城乡家庭,成为人们经济生活中必不可少的组成部分。由此可见,个人理财将成为当今社会的一种时尚,擅长于个人理财的人,会给自己的生活带来丰裕与欢愉。人们往往认为,理财就是生财,就是投资增值,其实这是一种狭隘的理财观念,生财不是理财的最终目的。正确的理财观念是,理财即意味着善于使用钱财,使个人与家庭的经济财务处于最佳的运行状态,从而提高生活的质量和品位。实际上,个人理财不知不觉地存在于你的日常生活之中。当你在领取每个月的薪水时;当你在缴纳家庭的水电费时;当你在添置彩电、冰箱、空调等物品时;当你在将结余的钱存入银行时……所有这些,都意味着你的理财已经开始。但是,真正的科学理财绝不仅于此,它的好坏将会直接影响你的生活。在现实生活中,理财常常被不少人忽略,其原由是多种多样的。有的人认为自己没有足够的资产,谈不上理财。实际上,经济不宽裕的人比富裕的人更需要理财,因为其资金的减少会直接危及到你的正常生活;有的人对自己的财务处理十分满意,因为并没有出现风险与问题。但你应当知道的是,在投资理财项目繁杂的经济社会,投资稍有不慎,随时会发生资产贬值的可能;有的人认为自己工作繁忙,根本无暇顾及个人财务,但你如能学会科学地理财,则可达到事半功倍的效果,便可轻松地享受人生;有的人认为理财只是应对疾病、失业、灾难等不测之祸而言的,而这些都是生活的忌讳,其实“人无远虑,必有近忧”,如在急需用钱时却囊中羞涩,那势必会使你更为困窘;有的人认为理财常常需要请教专业人士,有些麻烦。但如能通过专家咨询,获得科学准确的理财讯息,以赢得丰厚的回报,那么你又何乐而不为呢?确实,在社会经济快速发展的今天,我们必须树立正确的理财观念与理财意识。理财的诀窍是开源节流。开源,即增加资金收入;节流,即计划消费资金。成功地理财就是有效地实现资金保值增值,有计划地改善家庭或个人生活,并拥有宽裕的经济能力,可以储备美好的明天。顺利的学业、美满的家庭、成功的事业、悠闲的晚年,这一个个生活的驿站构筑着完美的人生旅程。然而,当你走过这一个个生活驿站的时候,金钱往往扮演着重要的角色。因此,如何合理地利用手中的钱,如何及时地把握每一个投资机会,便是个人理财所要解决的重要课题。理财应永远伴随着你的一生,为你的人生增光添彩。
随着人们生活水平的提高,孩子们的压岁钱也“年年看涨”。然而随之而来的问题也不断产生,比如当前在孩子中已出现了互相攀比压岁钱,用压岁钱相互“请客”,购买高档用品、昂贵玩具等现象。如何才能正确引导孩子们正确使用压岁钱,已经逐渐成为家长们最关注的话题。在中国习俗里,压岁钱代表长辈对晚辈的美好祝福,是送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康成长。不过,越来越多的压岁钱在使孩子们变成“富翁”的同时,也产生了一个新话题——压岁钱应该怎么打理?理财专家表示,压岁钱理财观念的培养以及教育需要得到父母的高度重视和正确引导。少儿期是孩子价值观、财富观形成的重要阶段,在这段时期,体验式的理财教育将有助于培养孩子正确的财富观、掌握科学的理财方式,这将使他们终生受益。对于,财专家认为首先是要有3个“意识”:第一步是让孩子明白钱的意义,最好以孩子的名义开设一个银行账户,让孩子把自己的压岁钱、零花钱都存进去,培养孩子的“主人翁”意识。其次,就要让孩子树立“记账”意识,记账的根本并不在于这一形式本身,而在于培养他们规划金钱的本领。父母通过这一过程也可以直观地检视孩子的消费倾向,了解他们对金钱的感受,万一发现偏差,也可以适时纠正。最后,则是要注意树立孩子的“目标”意识。家长可询问孩子是否想达成某种目标,并监督他们通过自己的理财达到这样的目标,最终让孩子们体验到目标实现后的快乐。接下来家长就应该与孩子共同学习、规划适合自己的理财方式,目前越来越多的金融机构都纷纷针对儿童成长和教育,为家长们推出专业的理财产品服务:保险、基金、股票、金银、收藏品等等,但在选择稳妥的储蓄和高风险的投资时,家长们往往还是会忧虑到孩子未来所需是否足够或者是否稳妥等问题。调查显示,中国家庭理财的很大目的之一就是给子女留下一笔钱,从这个角度出发,用压岁钱为孩子购买保险不失为一个明智的理财方式。
立坚强信念投资理财不是有钱人的专利在我们的日常生活中,总有许多工薪阶层或中低收入者持有“有钱才有资格谈投资理财”的观念。普遍认为,每月固定的工资收入应付日常生活开销就差不多了,哪来的余财可理呢?“理财投资是有钱人的专利,与自己的生活无关”仍是一般大众的想法。事实上,越是没钱的人越需要理财。举个例子,假如你身上有10万元,但因理财错误,造成财产损失,很可能立即出现危及到你的生活保障的许多问题,而拥有百万、千万、上亿元“身价”的有钱人,即使理财失误,损失其一半财产亦不致影响其原有的生活。因此说,必须先树立一个观念,不论贫富,理财都是伴随人生的大事,在这场“人生经营”过程中,愈穷的人就愈输不起,对理财更应要严肃而谨慎地去看待。理财投资是有钱人的专利,大众生活信息来源的报章、电视、网络等媒体的理财方略是服务少数人理财的“特权区”。如果真有这种想法,那你就大错而特错了。当然了,在芸芸众生中,所谓真正的有钱人毕竟占少数,中产阶层工薪族、中下阶层百姓仍占极大多数。由此可见,投资理财是与生活休戚与共的事,没有钱的穷人或初入社会又身无一定固定财产的中产等层次上的“新贫族”都不应逃避。即使捉襟见肘、微不足道亦有可能“聚沙成塔”,运用得当更可能是“翻身”的契机呢!其实,在我们身边,一般人光叫穷,时而抱怨物价太高,工资收入赶不上物价的涨幅,时而又自怨自艾,恨不能生为富贵之家,或有些愤世嫉俗者更轻蔑投资理财的行为,认为是追逐铜臭的“俗事”,或把投资理财与那些所谓的“有钱人”划上等号,再以价值观贬抑之……,殊不知,这些人都陷入了矛盾的逻辑思维——一方面深切体会金钱对生活影响之巨大,另一方面却又不屑于追求财富的聚集。
 年年岁岁,岁岁年年.新年到了,在这个充满吉祥、温馨的节日里,最高兴的莫过于我们小孩子了,穿新衣,吃美食,得压岁钱……这么喜庆的日子谁会不开心呢?每逢这个时节,爸爸、妈妈都会带着我到外婆家过年.我会特别的高兴,因为我又可以得到大把大把花花绿绿的压岁钱了.嗯,这个是阿姨给的,200元,这个是外婆给的200元,这个是舅舅给的500元,我躲在房间里拆着红包,忙得不亦乐乎,像跟开了银行似的开心,这下我发财了!每年,我都把压岁钱存到银行里,现在,我在银行里的帐户都快有五位数了.这么大一笔压岁钱该怎么花呢?我现在已经长大了,压岁钱怎么花由我来做主.1,用压岁钱来交一部分学费.虽然疼爱我的父母不在乎在我的身上做多大的投资,但是,一年下来,学校的学费,伙食费,牛奶费,双休日的培训费,七七八八加起来,数目可也不小啊.用压岁钱交一部分学费,既能减轻父母的经济负担,也能培养我的自立精神和家庭责任感,多好.2,花一部分钱来订购报刊、学习资料.虽然课业的负担很重,但是“学如逆水行舟,不进则退”,多读课外书,翻阅一些学习资料,能帮助我开阔眼界、增长知识,养成爱读书的好习惯3,花一部分钱购买学习用品及益智玩具.紧张的学习之余,要学会放松身心,劳逸结合,才是提高学习效果的最佳途径.买一些益智玩具的玩具,像七巧板、科学小实验小制作的材料等等,不仅能帮助我学好功课,也有助于启迪思维,增长智慧.4,花一部分钱献爱心、捐给希望工程.我生活在小康家庭,能够无忧无虑地享受父母的爱,每年还有这么多压岁钱,怎么也得为贫困落后地区的小朋友奉献爱心,帮助他们上学读书,这样能培养我助人为乐的精神,长大后成为一名有爱心的人.5,花一部分钱给小区里的老爷爷老奶奶赠送小礼物.小区里有许多老人居住,他们很喜欢小孩子,我们去玩耍的时候,经常给我们一些好吃的好玩的.用压岁钱买点小礼物送给老人们,能培养我尊老敬老的美德.总之,我要把自己的压岁钱用到有用的地方,从小学会理财,树立正确的金钱观和价值观.又到了中国人最看重的节日——春节.春节是孩子们最喜欢的节日,因为可以从长辈那里得到一笔数目可观的压岁钱.压岁钱本是我国古老的传统习俗之一,以表达长辈对小辈的喜爱.可随着人们生活水平的提高,压岁钱的数额也越来越大,有些孩子的压岁钱甚至多达上万元.这也使压岁钱蒙上了一层灰暗的色彩.金钱、物质的成份多了,感情的成份少了,压岁钱里少了往昔浓浓的情意,压岁钱也就有些变味了.首先,压岁钱所包含的人情味逐渐淡薄.以前给的压岁钱不多,但礼轻情意重,长辈与小辈间的情感真挚.现在呢?家庭的收入日益增加,这本是好事,但有少数人为显示自己的富裕,给压岁钱时一出手就是几千,从而掀起了阵阵攀比风.有的人明明生活并不富裕,却也跟着打肿脸充胖子,跟风似的把给出去的压岁钱“加倍加倍再加倍”.不断变厚的红包成为众多不太富裕的家庭难以承担的经济负担.其次,压岁钱成了某些人搞不正之风的工具.某些心术不正者为了升官发财,假借春节给压岁钱这一习俗,在上司领导的子女身上下功夫,少则几百,多则几千上万,用自己来之不易的钱作为压岁钱给上司领导的子女,以谋求更大的私利.更重要的是,孩子们拿到大笔压岁钱后,容易养成乱花钱的坏习惯.孩子幼小纯洁的心灵容易遭受金钱的腐蚀.有些孩子用压岁钱到网上雇人帮他做作业,还有些孩子拿着压岁钱去买一些价格昂贵的、平时买不起的奢侈商品.长此以往他们就会发现,自己平时想得到却又得不到的东西,想做却又做不到的事情可通过钱得到、做到,自然而然就在心中对金钱产生崇拜和向往,在头脑中播下“金钱万能”的种子,在不经意间酿成苦果.而且,压岁钱对孩子来说来得很容易,可孩子的压岁钱大都是父母的辛苦钱,做父母的往往还要还别人的人情债,给多少还多少几乎成了给压岁钱的规律.以前的压岁钱点到为止,大家生活都困难,给压岁钱只是图个喜庆的气氛,给的人和拿的人都高高兴兴.现在的压岁钱,金额逐年上涨,几十块钱根本拿不出手,都得以百元作单位了.加重了经济负担不说,有的人还以所给压岁钱的多少来判断亲戚之间的亲疏远近,本来大过年的大家都和和气气的,却造成了花钱找气生的尴尬局面.大人们的“金钱至上”观念影响了孩子,许多孩子借压岁钱攀比.这样反而违背了这种风俗本来的内涵.官方电话官方网站向TA提问。
大学生需要建立节俭的好品性新的时代,应该建立科学的消费观念。人们的消费可以分为三类——生存性消费、发展性消费、享乐性消费。生存性消费、享乐性消费容易理解,发展性消费指为了人的身心健康发展、科学文化素质提高、事业发达所进行的消费。每个家庭的经济情况不同,对孩子如何把钱用在有利于发展上应该认真动动脑子。我们认为,不管花钱多少,以下三条是重要的标准:1、是否高效益地使用金钱、财物,合理消费,用所当用;2、是否有利于孩子的发展——形成良好的品质素质、身体素质、心理素质、文化素质;3、是否杜绝了奢侈浪费、享乐主义。为了培养孩子节俭的品质,我们提出几项具体建议:一、教孩子学会花钱。孩子消费行为是由被动逐步走向主动的,从小学低年级开始,就应教孩子买东西,如何用钱,如何找钱,如何选择物有所值的物品。教孩子把钱保管好,防止丢失、被窃。随着年级升高,要让孩子学会先认真思考再花钱,而且逐渐养成习惯,避免盲目消费。有些家长让孩子“一日当家”、“一周当家”、“记收支帐”,是教孩子学会理财培养节俭品质的好方法。二、教孩子学会积累。孩子手里的零用钱、压岁钱应该计划使用,适当积累。必需的东西才买,可买可不买的不买,把剩余的钱存起来。教会孩子在存钱、用钱的过程中,培养节俭的好品质。三、教育孩子懂得量入为出。要让孩子明白,花钱必须有经济来源。每个人每个家庭的经济情况不同,花钱要看支付能力。即使家里很有钱,也要坚持前述的三条标准。四、教育孩子珍惜物品,不浪费。让孩子懂得所吃、所穿、所用来之不易,都是人们用汗水和心血创造出来的,随意浪费是不珍惜劳动果实、不尊重劳动的表现。让孩子经常参加劳动,体会劳动的艰辛。有条件的,可以带孩子去参观工厂、农村的生产劳动过程,参观书籍、报刊的印制过程。当然,培养孩子节俭的品质,首先应该从家长做起。家长从认识到行为,都应给孩子做出好样子。节俭的美德是传家宝,在孩子身上应得到继承和发扬。
随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高我们的“财商”,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。对于培养中学生合理消费习惯的几点建议1、作为当代中学生应该树立正确的消费观念,不攀比,不过分追求名牌,提倡艰苦奋斗精神。由于中学生正处于消费前沿,能轻而易举地通过各种渠道获得各种消费信息,所以,对于社会上的新兴事物要学会辨别好坏是非,增强消费意识,提高自主消费能力。随着改革开放,经济得到发展,人民生活得到改善。但是,精神文明建设和思想政治工作薄弱,艰苦奋斗、勤俭节约说得少了,浪费现象由此滋生。还有一些家长认为现在生活好了,不能亏着孩子,宁可自己省吃俭用,也要满足孩子们的要求,对孩子过分宠爱,使他们过者“饭来张口、衣来伸手”的生活,在学生中攀比、浪费的现象十分严重。艰苦奋斗是我们党和国家的优良传统,当小康生活向我们招手之际,当太平盛世向我们走来之时,我们更须永葆艰苦奋斗的本色。惟有如此,方可民族兴盛,大业有成。为此,希望学校和家长加强教育引导,把艰苦奋斗、勤俭节约教育作为思想教育的重要内容,经常抓,这样中学生才能形成热爱劳动、勤俭节约、尊重和珍惜大人们的劳动成果、不追求奢侈、不贪图享乐的正确消费观和正确的人生观。2、中学生的家长应该对中学生进行适当的理财教育,帮助中学生树立正确的理财观念。不要过度溺爱,严防中学生攀比心理严重化,要经常作适当的引导,做好中学生合理消费的第一任老师。引导学生把零花钱存起来,用到最需要的地方,还可以让学生参与家庭理财。3、对于培养当代中学生的合理消费习惯,中学生所在学校也应该积极对中学生进行理财教育。一些发达国家在中小学和家庭教育中,理财教育是热门的话题。他们根据孩子年龄不同的特点,学校和家长按不同的阶段,由浅入深地确定不同的教育目标和内容,进行理财教育。面向新世纪,我国却加入世贸组织,外国人可不会等我们准备好了才和我们赛跑。如果还意识不到理财教育的重要性和紧迫性,后果不难想象。所以只有通过教育才能使中学生从思想上重视合理消费习惯的养成,才能促进中学生的全面发展,适应市场经济的要求。当今,大部分中学生的消费都很偏激,所以,希望中学生能调整一下自己在各方面的消费比例,比如说把不应用的钱,用到学习方面,尽量少吃零食,不要再有攀比现象,买音像制品、送礼要有个适度,要注意家庭条件来支配你的消费情况,树立正确的消费观。首先提倡适度消费,反对铺张浪费,不有盲目攀比、超前消费、崇洋消费,其次,物质消费与精神消费要协调发展。物质消费,用以保持人的生理健康,精神消费可以增进人的精神健康,购买各类书籍开发人的智力,经常参加锻炼,进行健康的娱乐活动等,都是精神消费的表现。第二,要提高消费的科学性,树立正确的消费观,必须发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,艰苦奋斗、勤俭节约是社会主义现代化建设的需要,是国家和民族精神的象征,古人说:“节俭朴素,人之美德。奢侈华丽,人之大患。劳动是幸福的左手,节俭是幸福的右手。因此要树立正确的消费观,反之,没有正确的消费观,热衷于吃喝玩乐,在生活上挥霍浪费的人是不会有为国家为社会作贡献,我们要时刻记住我国的国情和奋斗目标,作一个艰苦奋斗,勤俭节约的有为青年。