六年级班会课主题最好定什么?

樊志宽 2019-11-06 14:54:00

推荐回答

小学六年级班队会首先确定班队会主题,主题要根据六年级的学生的生活实际来确定,然后拟定班队会的议程。选定主特人,串词,班上学生和班主任按照主题和议程作好准备工作,进行必要的排练。主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用,是学生的必修课。‍。
齐晓宁2019-11-06 15:02:54

提示您:回答为网友贡献,仅供参考。

其他回答

  • 活动目的:通过本次班会活动,培养同学们团结友爱的精神,激发热爱班集体的情感,受到集体主义教育。活动形式:诗歌朗诵、自由发言、讲故事、写祝愿卡。活动过程:一、谈话揭题。1、班主任谈话:同学们,一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融入集体,才能更好地成长。今天我们来上一节班会课,让我们发挥自己的才智,发挥我们集体的力量,深刻地去感受,努力地去思考,认真地去总结,相信同学们一定会有很多收获。2、主持人上台。甲:茂密的树林是小鸟的家;乙:蔚蓝的天空是白云的家;甲:广阔的牧场是牛羊的家,乙:清澈的河流是鱼儿的家。合:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。甲:这个家,有我、有你、有他。乙:我们在互帮互助中茁壮成长!甲:这个家,有36位同学与老师朝夕相处。乙:我们在爱的阳光下快乐长大。合:五六年级《我爱我班》主题班会现在开始。二、感受集体的力量。甲:首先请王绪鹏同学给我们讲一个故事——一滴小水珠,大家欢迎!四、我爱我班。甲:我们这个班幸福快乐、温馨和谐,我们都爱这个充满爱的大家庭,下面请听诗歌朗诵——《我爱我班》。我爱我班,因为我是她其中的一员。她是我成长的摇篮,她让我有了无数伙伴。我爱我班,因为她给我带来无限的温暖。她是我温馨的家园,她让我体会到了友爱的甘甜。我爱我班,因为她给我带来了成功的希望。她是我辛勤劳作的田园,她让我品尝到了收获背后的辛酸。我爱我班,因为她赋予我无穷的欢乐。她是我成长的乐园,她让我享受到了阳光的灿烂。五、美好的祝愿。甲:这首诗道出了我们的心声听了这首诗歌同学一定有所感悟吧!乙:是呀,温馨和睦的家,使我们的校园生活充满快乐。我们需要这个家,离不开这个家。甲:同时,这个家需要你、需要我、需要大家,下面,请大家在自己的“心”形小卡纸上写下自己对我们这个家的心愿或祝福。甲:下面请同学们大声地表达出自己的祝福吧!六、总结1、甲:下面请毛老师作总结。同学们,“一花独放不是春,百花齐放春满园。通过这次的班会课,我们懂得了个人与集体是紧密联系、密不可分的。我们不仅要热爱班集体,要有集体荣誉感,同时还要付诸于行动,凡事从我做起,从身边的小事做起,关心集体,爱护集体,齐心合力,共同为班集体增添光彩。愿集体永远在我们的心中。2、乙:最后,让我们齐唱歌曲《我爱我家》,表达我们对这个大家庭的深情。3、结束语甲:一滴水珠,只有加入大海,才能发出欢快的歌唱,乙:一粒石子,只有相互扭结,才能站成巍峨的山峰。甲:是的,班集体是一棵大树,我们是树上的一片叶子。乙:大树枝叶紧相连,班级同学共呼吸!合:同学们,让我们心连心,让我们手牵手,一起努力,使这棵大树更加枝繁叶茂!六年级《我爱我班》主题班会到此结束。
    赵驱云2019-11-06 15:20:37
  • 六年级面临小升初,最好对开课外知识的,例如:语文诗话,文学常识我z最新,或者开开辩论会这些对同学们的帮助很大,而且对同学的积累量也很多,能提升学生学习兴趣,我们班当时就用这些,到现在,我记的诗句,成语等等,都是小学开这些班会上积累的,记得还很深刻,希望采用。
    龚小聪2019-11-06 15:06:33

相关问答

与时俱进、深化教改、争创示范——蕉六小创建市示范小学自查报告一、基本情况蕉六小创办于1992年,校园占地近17亩,校舍面积13200多平方米。现有教学楼、综合楼各1座,简易搭盖房两座,设有自然实验室,音乐、美术、电脑、图书、多媒体专用教室。一直以来,学校努力创设良好的校园氛围,推崇“以人为本”的管理模式,重视师资队伍和学生良好习惯的养成教育。特别是近几年来,在新一轮教育改革的大潮中,勇于探索,不断更新教育理念。使得学校办学效益突飞猛进,办学规模挤入全区前例。学校现有教学班25个,在校生1420人,教职工80多人,操场改造投入25万元。计划本年度设立电子备课室,给一年级配电脑、打印机,及校园环境改善等计投入4.5万元。2、优化队伍管理,重塑师资水平。校领导确立了:“教育要发展,师资要先行”的战略观点,积极构建面对二十一世纪的高素质教师队伍。坚持创新教育与科学教育,把各项教育改革措施转变为自觉行动,帮助教职工增强竟争意识和紧迫感,积极投身教育改革洪流中。教师业务学习和在职进修已成制度。专任教师学历达标率100%,大专以上学历占80%,现教育信息技术中级达标率95%,普通水平测试达标率96%,每年花大量经费选送骨干教师参加省、市、区各学科培训和教研活动。开拓教师眼界,促进教研水平不断提高。几年来,教书育人方面成绩突出,160多次获省、市、区各级各类表彰,三十多篇论文在省、市、区级交流,获奖12篇。学生作品获国际、国家、省、市、区级奖。3、加强德育工作,提高文明意识。在德育工作队伍建设方面继续聘请法制副校长、校外辅导员,成立以大中队辅导员为骨干的德育队伍,通过组织建设,逐步形成涵盖校内外的德育教育大网络,邀请有关人员进校举办革命传统报告、交通法规讲座、法制安全教育等。做到德育教育无盲点。在教师职业道德建设方面“学高为师,身正为范”为准绳,树立人人都是德育工作者的理念。进一步规范教师为人师表的言行,强化政治学习制度,组织重点学习邓小平理论、党的“十六大”文件、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、各级教育工作会议、教委党委的指示等。制定切合学校实际的政治学习计划,对教师的政治学习笔记提出明确要求,进行定期检查,作出等级评价,以保证学习内容的落实。以教师评价工作为重点,继续组织家长评价、学生评教活动,真正建立起平等健康的师生关系和工作关系,做到让社会满意,让家长放心。同时,坚持每周一次的班主任、辅导员例会,让教师有机会在例会上交流成功经验,通报德育情况。在加强学生行为养成教育和思想道德教育方面,坚持严抓实管。深化爱国主教育。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。结合重大节日、纪念日开展教育、读书会、报告会、主题班会等多种形式的活动。继续作好德育基地和社会实践活动。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育,组织学生积极参与学雷锋活动,大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时,切实加强国防、法制、环保、消防教育,安全教育、心理健康教育。长期来,重点研究未成年人思想道德建设中存在的问题,进一步组织学生认真领会《规范》内容,《守则》要求。广泛开展在校内“向不文明行为告别”活动,在校外切实做好“人人劝陋习”活动,大力推广日常文明礼貌用语,大力宣传日常文明行为。在强化规范教育的同时,特别注重希望生的教育,健全希望生的档案制度,营造良好的教育氛围,促进其向良好的方向转化。继续实行“星级中队”评比,宣传并带领学生深入学习《公民道德实施纲要》、《小学生日常行为规范》等,规范学生行为,提高学生素质。充分发挥少先队组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地,我们通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展。深化结对学校手拉手互助活动,发挥“红领巾爱心基金会”的作用,帮助学习,不断发展创新,发挥更好的舆论导向作用。积极鼓励学生勤理潜能,调节学生心理机能,培养学生良好的心理素质,并分别在各个班级进行了心理健康教学实践研究。05年教学开放周活动中,由余灼平老师执教的《1+1=?》和黄津津老师执教的《学会赞美》;从学生的心理健康培养,这些先进前卫的教学理念和手段都给听课的老师留下深刻的印象。通过实践活动,不仅让学生体验愉乐情感,也促进了教师的经验总结和交流,并于05年上半年汇编成册《叩击心扉》。开发集邮校本。为适应素质教育要求,大力推进教育改革,不断更新教育理念,校领导高瞻远瞩。于2002年开始,全面实施“集邮育人”教学战略,开发了“快乐集邮”校本课程资源。在集邮校本课程的开发和实施过程中,各学科教师注重学科与集邮的融合,努力探索着邮票为学科服务的路子,以达到“以邮育人,以邮促教、邮教互补”的效果。三年来,学校开展了丰富多彩的集邮活动,“我心中的宁德”邮票设计绘画比赛。一次集邮评比活动,集邮讲座,集邮知识竟赛,集邮演讲比赛等活动调动了学生兴趣,宣染校园的文化氛围,培养学生各方面的素质。通过各种大胆尝试活动,锻炼教师的能力,提高了教师的课改意识,许多教师纷纷发挥各自所长,结合这一办学特色和学生兴趣特点及自己的教学所得,自主开发编写《快乐集邮》校本课程教材,和经验论文由校邮协审议、汇集、编订出书。规范教学制度管理。严格集体备课,业务学习、听课、评课、校本培训等制度,以保证课改的顺利进行。集体备课突破传统教学中的局限性,积极建构情境化,信息化,生活化的教学环境,尽可能多写、多投,发挥舆论工具的宣传导向作用,进一步提高学校知名度。健全各项管理制度,包括班级工作考核制度,文明班级评比制度,学生规范督促检查评比制度,从而使我校德育管理系统卓有成效地运转,保证我校德育教育目标化管得以顺利实现。明确课改理念,提高教学水平课改工作开展三年多来,已步入课堂的实质性实践阶段,坚持把“以学生发展为本,以创新精神和实践能力培养为重点”作为课改实验的基本理念,全面推进学校素质教育,提高办学水准。创新培训机制。新观念的建立,除了必要的培训之外,还要靠持续不断的自我学习,自我实践来巩固。我们采用请专家讲座,教师走出去等多种形式,努力搞好培训工作。本学年学校派课改年段老师参加市进修校新教材培训;组织语、数教研组长、学科骨干教师做好岗前培训。如贯彻“边实验、边培训、边总结、边提高”要求,坚持做好后续培训工作,与教研、教改相结合,要求老师在听课、听讲座。学习借鉴他人经验的同时,通过自己的教学实践活动,在实践中进步,在反思中提高。开展心理健康疏导。为了有效地对小学生进行心理健康教育,我校把心理健康纳入正式活动课程。先从培养教师的心理素质入手,结合本校实际,多渠道、全方面开展师资队伍建设,成立了“心理健康”工作领导小组,创办了心理询室“阳光室”,由余清华,杨芳、林碧惠等7位骨干教师担任心理疏导员,开设了“悄悄话信箱”和“送你一句话”活动,有目的、有计划,多渠道开发学生心理,能多占有新的资料和信息,提取加工,优化组合。实行资源共享制度,加快教育步伐。健全教学管理制度和教学质量的评估体系,强化管理,监督、检查制度,不断发现提出新问题,理清新思路落实新措施,解决课改中出现的实际问题。优化课堂教学,狠抓教学质量。教学工作中立足课堂,落实常规,加强督导,严格管理,目标上做到“三个注重”,注重对学生学法指导;注重思维品质培养;注重对学生态度、情感、价值观的培养。教学设计上注重“三个突出”;突出教学的探究品质;突出学生的主体地位;突出学科间的整合。教学评价上做到“三个关注”既参与面、参与度、达成度。教研工作紧紧围绕主体性教育,加大科研力度,各学科多层次地强化学生的主体意识,落实因材施教,并以科研为先导,以课堂为中心,推动课堂教学改革。拓宽活动渠道,增强教育内容,把学生主动、和谐、活泼发展作为教育过程的一种最高境界来追求。促进教学质量稳步提高,学生素质得到全面发展。学生入学率100%,巩固率100%,升学率100%,合格率100%,通过各学科的教学和实践活动的开展,重视学生的智力开发,能力培养。学生综合应用能力达到各科大纲的要求。在市教委组织的毕业班质量抽查中,03——04年,在全市同类校中名列第二,04——05学年名列第三。在市级优质课评比中,付巧娟老师获得第二名。几年来,我校积极鼓励教师参加各教研活动,有二十多名教师的优秀论文30多篇在省市各级刊物上发表。建立对学校加强城乡交流。为了丰富学校的教研活动,促进城乡之间的相互交流学习,把课改进一步地推向深入,几年来,我校坚持与乡村小学结对子。先后与八都新楼小学,霍童兴贤小学,七都北山小学建立固定的帮助关系。每年定期为各学校送去学习用品,校服、办公用品、助学金等。帮助贫困学生30多人次,使其顺利上完小学。特别是与霍童兴贤小学之间开展的教研互动最为深入,我校安排骨干教师送课下乡活动,为农村小学带去课改的最新教学动态;同时也指定骨干教师“一帮一,结对子”,指导兴贤的部分教师开设片区教研活动,通过双向努力,互相取长补短,教学教研水平有了质的变化。参加各项竟赛张扬学生个性。为了促进学生的全面发展,我们坚持以活动为载体,给学生提供多元化的训练舞台,张扬学生个性,提高学生的综合素质,丰富学生的第二课堂活动。组织学生参加省第七届“海陕冰心杯”“心中的大海,笔下的大海”征文活动,分别取得了中年段第一名一个,第二名一个,高年段第二名一个,第三名一个的好成绩;周雅珍、叶博敏两位同学参加市“快乐集邮”演讲比赛,分别获得第二名,第三名的好成绩,周雅珍同学还代表宁德市参加省集邮演讲比赛,获得第4名;组织学生参加市级体育项目比赛成绩喜人,乒乓球、篮球、田径等水平均在同类校前例;部分学生书画作品获得中国,新加坡国际儿童书画大赛金、铜、银奖,全国少年儿童书画大赛银杯奖;设计创作的电脑作品获省三等奖,市级一、二等奖;吴洁同学获得“创平安蕉城”故事大赛一等奖等。通过丰富多彩的第二课堂活动,提高学生素质,锻炼了胆量、开阔了视野,为个人和学校赢得了荣誉,也向社会和家长展示了我校素质和课改的成果。4、狠抓校务公开、促进行风建设推行校务公开是推行依法治校,加强学校内部管理的重要措施,是从源头预防和治理腐败的治本之策。一直以来,我们以教代会为最高校务公开的主要载体,凡涉及教职工切身利益如评先、评优、年度考核、职称评聘晋升、计生、大综物品采购以及社会、家长关注的焦点——收费问题等方面,严格执行上级师生、家长、社会各界积极参与意识,促进学校良好行风的形成。三、今后努力方向。1、在学校发展方面。计划到2019年学生数达成800人。2、在师资水平方面。进一步提高学历层次,在普通话水平达标率100%的基础上。06——08进行培训40以下教师英语基本口语。3、在课改方面。提倡06——08年目标每个学生要有一个特长。4、基建方面。06——08年,争取上级支持,社会力量的帮助,加上自筹资金建设大门口的综合大楼,梯形教室。5、在教学方面;今后3年,力争教学水平进入区前例。6、在创建方面。争创国家级巾帼文明岗,国家级集邮示范校,省级文明学校,市级素质达标校等。
目前,学生的个性在发生着明显的改变。个性张扬,自以为是,听不进劝告的学生越来越多,这个情况直接影响了如今课堂的纪律:当课堂上有学生发言,往往有学生不听,在座位上窃窃私语。而让他们回答问题的时候,却哑口无言或答非所问.怎样才能使我们小学的课堂教学更有效呢?教师只有建立课堂教学的有效性理念,掌握相应的课堂教学组织调控策略,才能提高课堂教学效率,促进每位学生全面和谐地发展。一、处理违纪行为要及时、妥善、合理当学生在学习过程中出现违纪行为时,教师应该迅速判断学生是有意还是无意的破坏课堂纪律,并作出反应及时处理。一般来讲,如果一个学生只是在课堂上表现得比较消极、散漫,教师不必立即公开处理,可采用沉默、皱眉、眼神提醒等方法。如果一个学生的违纪行为已明显干扰整个教学过程,教师就应该立即处理,并按情况采取提示、暗示、制止,甚至惩罚的方法。如果学生为了吸引教师的注意,比如接话、出怪声等,教师可以暂时不予理睬的方法,课下再给于处理。我在上课时,如果学生违反了课堂纪律,大多的处理办法是有意无意地走到他身边悄悄提醒他。这样,既不影响上课,也保护了学生的自尊心。总之,在处理违纪行为时,尽量不要中断教学的正常进行,尤其是不要频繁地中断教学来处理违纪行为。二、正确运用奖励与惩罚俗话说:“罚其十,不如奖其一”。当学生的积极行为得到奖励后,这种行为将得到巩固与强化。同时,给一个满意的、赞许的目光和微笑;物质性的奖励,可奖给学生一张小贴画、一块小橡皮、一个小本子,这都会使学生激动不已。最近,我在尝试利用小组竞赛的方式,培养学生自律能力,使之养成自觉守纪的好习惯.小学生对所在小组和班级有一定的归宿感和主人翁精神。特别是课任教师所任班级较多,进行小组竞赛或是班级竞赛,对进一步巩固他们的行为是比较有效的。为了维持课堂纪律,一定的惩罚也是必要的。惩罚是教师有意识地使学生经受不愉快的体验,以影响和改变学生行为的一种手段。惩罚的目的是为了制止或阻止违纪行为的产生和重现。所谓“杀鸡吓猴”,一般情况下不搞集体惩罚。惩罚的方式有:一是暂时中止违纪学生参加学习活动的权利。课堂上活动较多,都深受学生喜欢,一旦中止违纪学生参加活动,而眼看着其他同学跃跃欲试的快乐,他们将会对自己的做法进行反思,因而也会收敛自己的行为;二是否定型,即当众批评、教训、课后留下来等。但在运用惩罚时,教师必须让学生明白,惩罚的是违纪行为,而不是针对学生。三、创设合理的课堂结构,提高自身修养。课堂中的纪律状况往往与教师给学生的形象、威信及处理问题的方式等密切相关。别看小学生年龄小,可“心眼”还挺大,为了维持纪律和进行课堂管理,教师要不断提高自己在思想方面的素养水平,热爱本职工作,对工作充满信心,情绪饱满地投入教学,热爱学生,与学生建立融洽师生的关系,并注意有时应站在学生的角度看待问题,妥善处理违纪行为和进行课堂管理,营造和谐的课堂气氛。首先,教师要精心设计教学结构,这是管理课堂纪律的一种有效方法。教师要花大力气认真细致地进行教学设计,有条不紊地进行教学,情绪稳定,安全感强,教师要用学生喜欢的方法,教学艺术性和愉快的情绪,良好的心理状态去感染学生,减少学生的背离性,避免课堂秩序的混乱。课堂教学结构的设计既要以学生的需要、兴趣为前提,也要考虑教学内容的性质。不能为了纪律好,而脱离教材的内容去讲一些笑话之类的东西。课堂常规也是一处课堂情境结构,因为必要的课堂常规可以起到安定情绪的作用,学生容易把注意力集中到当前的听讲的学习活动上。教师还应该用富有吸引力的语言和神情吸引学生,激发学生的学习兴趣,尤其是低年级学生,更应该靠老师合理的丰富多采的教学方法,采用快乐教学法,吸引学生的注意力,让学生尽可能地参与到课堂中来。总之,我们要关注每个孩子,运用不同的方法让自己的课堂纪律调控自如,让学生从小养成自觉遵守纪律的习惯和意识。那么,纪律的外延和内涵就做到了。
简操作如下:45.556.8215.5534.52-17.87-12.2327.38-5.34+2.62-4.666.43每两米安装一个锦标要安装多少根木桩?14,公园的草地上,自动旋转自动喷水灭火装置距离为10米,多大的范围内可以自动喷水灭火?15,岛周围一个圆圈的直径是50米,直径10米的圆形花坛其他??地方的草坪中间的一个。草坪足迹是多少呢?16,一个圆形的花坛花园在城市建设中,周长31.4米,在花坛周围的大环路径的建设。的面积是多少?路径?17,小明购买总额为50美分和80美分的邮票16,花10.7元。小明买这两种邮票各是多少?十八日,中国科学院,中国社科院工程总院士1263年,男性院士1185。女院士占院士数量的百分之几?19,A和B队的沟开挖。团队要完成一个单独的挖掘,在八天,B队单独挖,可以在12天内完成。现在,这两个队在同一时间挖了几天后,将剩余的一队B队在3天内挖完。B队挖了多少天?20,一个两位数字的数字,数字和图7,是从27的数目中减去,所得数目完全颠倒的顺序的数字的位数。这个数字。小学六年级的数学题61,4/5米长的绳子,先取1/41/4米,花费,总共花了多少米?250,山羊,绵羊超过4/53山羊,绵羊只?3,读一本120页的书,看到1/3的书,看多少页,正是这本书5/6呢?花了4瓶油4/5千克,3/10公斤,然后去多少公斤桶油1/2?了120公斤的袋装大米,第一天吃去1/4,第二天剩下的1/吃去,第二天吃去多少公斤?6,货物的数量,汽车可以带走每次1/8,4倍,这是一个几分之几?如果货物重量116吨,已经运走了多少吨?7,28吨的水在一家工厂在九月和十月比九月节省1/7,10月份比9月份节省多少吨?8,一个平行四边形接地的底部边缘的长24米,四分之三高的端部,它的面积是多少平方米?9,人体的血液总重量的1/13,约2/3的水的血,他的父亲的体重是78公斤,他的血是含水多少公斤?10,六年级学生参加植树劳动男生种植1603/4的5个女孩比男孩植被。女孩植树树吗?11,的新光四年级和五年级的4/5,三年级的数是2/3的四年级,五年级是120,然后三年级吗?12,A,B两车同时从A和B都相对了五个小时后,汽车经销商在整个420公里的距离,3/4A,B2/3的完整的汽车经销商这时公里,距离两车的数量?13,五年级植树120六年级植树是五年级的7/5,五,六年级共种植的树木数量?14,修复了12/5公里的公路,第一周的2/3公里,修缮,修理的第二个星期,两个星期的总长度的1/3冥想多少公里?15,高速公路7/8公里长,1/8公里的第一天修复,修复1/2全长多少公里?16,小华读一本故事书96,第一天看到1/41/8,第二天看到。两天看了多少页?171501/10,一本书,第一天的王看了看,看着总人数的1/15,第二天,第三天应该是看几页?月18日,学校带来的2/5吨水泥,沙子运水泥超过1/85/8?,运砂多少吨?19,小伟和小英的钱捐赠给希望工程比为2:1。笑迎捐35美元,小伟捐赠?20,电视机厂今年计划比去年增加了2/5。1/500万台,去年,电视节目制作,计划今年增加万台的数量吗。
以下意见供参考:主题班会名称:感谢您,老师!活动目的:正值2019年教师节来临之际,为表达全班同学对尊敬的老师的一份热爱之情,组织此次活动.树立我班尊敬师长立志成才的良好风气.活动准备:1、每人准备说一件对老师印象最深的事情。2、为老师拍摄一部《老师的一天》的记实录像片。3、由电脑高手制作《感恩的心》多媒体MTV。4、准备一首感谢师恩的诗。活动过程:1、开场白。又是一个新学期的开始,又是一个教师节的来临。老师,人类灵魂的工程师,您与我们朝夕相处不是亲人胜似亲人。我们的人生有了您,才有了方向与力量,我们的国家有了您,才有了强大与发展,教师节来了,让我们向我们的老师献上我们由衷的祝福!2、下面请每个同学都来说一说你对老师印象最深的一件事情。6、请班委和团委的全体委员代表我们向老师献上一份礼物,献上一束鲜花,代表我们全班同学深深的敬意。7、请XXX同学带领大家朗诵诗歌。8、活动结束,请班主任老师讲话。班会效果:本此班会总体效果是希望通过每个人对老师的深刻印象的回忆唤起每个同学对老师的热爱之情,通过拍摄〈老师的一天〉看到身边老师平凡而繁忙的真实生活与工作,了解老师的生活工作中的不平凡。通过〈感恩的心〉MTV用歌声和诗歌表达对老师的感谢。全班通过人人参与这一活动,人人都能锻炼与提高自己的思想和品德,更加尊敬师长勤奋学习,用实际行动为已增光为校增光为国争光。