社会实践支教如何教二年级小朋友语文...-问答

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社会实践支教如何教二年级小朋友语文

樊恩达 2019-11-06 14:54:00

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你的问题讲的不清楚，教数学英语，是小学的都教数学英语还是小学的有教英语有教数学的，初中也是，是否初中都有有教数学英语的。

赵高定2019-11-06 15:06:29

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二年级是义务教育阶段第一学段的总结、过渡阶段,根据学生年龄及心理特点,新课程标准提出有关教学要求,总结起来主要有三个方面——一、小学二年级语文教学重在识字能力培养,并且要加大学生识字量同时积累常用语词.所以,汉语拼音复习巩固与查字典知识的掌握运用,尤为重要.二、语感培养进入关键期：1、经典古诗文诵读；2、短篇课文的正确、流利、有感情朗读训练；3、讲故事或者简要复述课文内容等,都是培养学生良好语感的好办法.但这要求教师要有较好的普通话基础和一定的朗读技巧,以便在学生面前做好示范和起到引导作用.三、二年级学生的学习习惯培养：掌握正确的读写姿势、握笔方法、大胆提问、放声读书和积极举手发言,表达自己的看法,乐于观察新鲜事物等习惯都需要培养,以为后期的语言学习打下一定的基础。

黄益生2019-11-06 15:20:34
一二年级基本是一些小朋友,他们的思维很幼稚,所以一般的语文课本也很简单,一年级基本是儿歌一些之类的,可以把文中的一些人物列出来,拿到现实生活中来,让小朋友们互动,在玩中学,当然如果不这样,那老师就要融入小孩的世界,行为语言和蔼贴切,让小朋友们听的进去.二年级课程在一年级程度上就要提升了一些,就光是讲就行,不用“玩中学”还是一样进入小孩的世界,特别是语言,要特别和蔼,思维也要转变,要相对幼稚一些,要孩子觉得这个老师跟我们一样,这样大家就都会有兴趣。

龙庆丰2019-11-06 15:02:50

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