给孩子到底买保险好不好?

黄真光 2019-11-06 15:07:00

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给小孩买保险,首先出发点是好的,其次最主要的是看你需要关注的是哪方面。不同的保险有不同的功用。
龙庆云2019-11-06 15:55:36

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  • 给小孩买保险当然好啊,其实现在的保险是每个人都需要的,保险是越小买越划算,因为你产交费期只有10年、20、或者30年,但是保障却是一辈子,所以小孩买保险当然好了。
    齐新红2019-11-06 16:01:22
  • 首先要认清自己家的现状和经济情况。给孩子买保险要考虑全面,一是看家里的经济情况允不允许,二是看家里的经济压力大不大,三是看自己家的经济可持续性。这些如果不考虑清楚,就要不盲目给孩子买保险。家里的经济来源从何而来。如果一个家庭上有老,下有小。且只有一个人挣钱养家,这种家庭情况并不适合买保险。因为保险每年的数额都不小,小到几千块大到上万元,而且持续时间长,以十年为一个周期,缴费基数小的时间甚至还要长,有十五年和二十年的。中间还不能支取,如果想取出来,也可以,只是存了几年的钱,只会少,不会多。所以有些纠纷也因此而来,保险经纪人不负责任,随意的许诺客户,可以随时取,就当存银行这样的说法。给孩子买保险注意事项;作为父母,如果家里经济条件也允许,又想给孩子一个保障。可以买保险,但前提是你得了解你要买什么类型的保险。不要轻信保险经纪人的推荐,因为经纪人推荐的都是当前公司推出来新产品,且是业绩提成高的产品,对保险经纪人合适,对你未必合适。先在网上了解相关的信息,然后看网上的讨论。最后好好看合同,先不交钱,先看相关的合同,每一条都看的仔细点。作好家庭规划。有的人孩子刚刚出生,有人来推销保险,就意气用事的买了。也不知道买的是什么险,保什么的,是保障型的还是理财型的。等过几年家里需要买房或有新的财务支出,就不想继续交费了。这种情况就比较难办了。如果退款的话,损失会很大,如果不退的话,心里也不想再交钱。所以想要给孩子买保险的家长,要做好家庭规划后再决定要不要给孩子买保险。
    龙庆云2019-11-06 15:37:17
  • 顽皮是孩子的天性,在探索未知世界的过程中很容易发生各种意外风险。另外,未成年孩子由于体格发育尚未健全,更加容易遭受疾病的侵袭,所以小孩子当然是需要买保险的,及时为其构建合适的保障规划是十分必要的。给孩子买保险的好处:1.父母爱的体现:爱是享有,也是责任。父母对子女无私的爱就体现在责任方面。为孩子准备一份人寿保险是父母之爱的必然选择。2.保费便宜:年龄越小,所缴保费就越便宜,所买的寿险就越划算。3.承保机会大:小孩身体都比较棒。因此,为小孩买寿险不会因为身体健康状况不佳而被拒保或加费承保。4.转嫁孩子的疾病风险:医改使子女的医疗康复等费用更多地转嫁给了家庭,我国每年有几十万的儿童罹患重疾;孩子缺乏自我保护意识和能力,他们遭遇风险的几率并不比大人少。意外事故给孩子造成的治疗费用更是触目惊心。一旦发生上述费用,给家庭经济带来的打击将是沉重而深远的。5.及早建立孩子的教育基金和创业基金:目前的大学生年平均教育费用支出在2-3万元,大学生入学率为50%,20年内将达到100%,教育费用的支出,平均每年以3%-5%的速度递增。如此庞大的开支,而且创业基金的建立,有助于孩子成功迈向社会,走好人生第一步。6.可豁免保费保大人:子女的成长是无可阻挡的,培养孩子长大成人要二十年左右,生活费、教育费、医疗费等无疑是巨大的,倘若父母有万一,或因某些原因无力继续缴纳保费时,可豁免剩余保费,对孩子的承诺也继续有效。7.减轻子女将来的负担:当子女成年时,寿险的缴费期已满,子女也不须再交纳保险费,即可拥有终身保障。8.给孩子补充养老:有些分红返还型产品,投入的保费虽然不多,但时间加上复利,累计收益很可观,可给孩子补充养老。9.有助于孩子树立正确的消费观念:现在的孩子们物质生活极其丰富,如果我们帮助孩子把他们的“收入”存起来,同时降低一些不必要的支出,来为孩子准备一份保险,一定会慢慢培养出孩子良好的理财和消费观念,让他们受益一生。10.建立良好的风险规划,培养孩子的家庭责任感:为子女投保后,应该要让孩子懂得投保的意义,重疾会使家庭经济遭受重创,在潜移默化中引导孩子认识各种社会风险及防范措施。11.转移财产给子女:以帮助子女买寿险的方式,将财产转移到子女名下。12.让孩子永记父母之恩:如果子女出生不久,就为其投保一份终身寿险,待他成年时,这张保单就是最佳的礼物。从跌跌撞撞到步履稳健,孩子要走的路很长,父母也许没办法呵护孩子一辈子,但那深厚的爱却借着薄薄的保单,流传给子孙后代,帮助孩子安然度过每一个难关,无穷无尽。
    龙少飞2019-11-06 15:18:33

相关问答

现实生活总是丰富多彩的,而教育是未来生活的准备。一个人,只有当他具备了一定的爱好和特长的时候,他才能更好地适应社会,他才能生活得更有意义。所以,家庭教育必须重视培养孩子的爱好和特长。 在纷繁复杂的现实社会中,美的事物和现象渗透于日常生活的各个方面,同样,丑的事物和现象也存在于社会生活的各个角落。做家长的责任还在于,引导孩子发现美、选择美、追求美,使孩子对美好的东西产生浓厚的兴趣,然后再加以培养,使孩子的兴趣保持稳定持久,发展成为一种爱好,再经过努力,最终使孩子形成一定的特长。 那么,做家长的应当怎样在生活中培养孩子的兴趣、爱好和特长呢? 1、平时注意观察孩子的活动,发现其兴趣和天赋,善加引导孩子刚刚接触世界,对世上一切都感到非常新奇,他们有着旺盛的求知欲和爱美欲。由于个体的差异性,不同的孩子对事物的兴趣千差万别,如有的孩子喜欢音乐,小小年纪,对音符有近乎完美的感受,能准确地唱出每个音符;有的孩子爱好美术,不管在什么环境,他们都能随意地画起来,衣服、纸张、地面、墙壁都是他们的画纸;有的孩子记忆力强,对读过的书,看过的画过目不忘;有的孩子对各种昆虫和各种小动物有着特殊的感情,有时会为了死去一只小猫而几餐吃不下饭,等等。凡此种种,都是孩子最初表现出来的对某一种事物的兴趣或在某一方面的天赋,做父母的不能熟视无睹或等闲视之,更不能横加指责、盲目否定,而应该细心观察,发现他们的兴趣和天赋,因势利导,因材施教,使孩子的兴趣沿着积极、健康的方向发展。 世界著名数学家、物理学家高斯小时候是一个非常调皮、淘气的孩子,在一次偶然的机会,老师发现了这位数学天才。那天,老师出了一道算术题:1+2+3+4+…+50=?不到5分钟,高斯就举手说出了问题的答案,他表现出杰出的数学才能。从此,教师专门为高斯制定了培养计划,终于使他走上成功之路。试想,如果当时老师对一贯调皮、淘气的高斯置之不理,另眼相看,其结果会怎么样呢?高斯又怎么会有以后的辉煌呢?2、经常与孩子交流思想感情,尊重其兴趣、爱好孩子对于“万花筒”式的大千世界,是以自己美妙、奇异的幻想去感受的,与它们同欢共乐,并由此对世上万物发生浓厚的兴趣。如有的孩子对刚买的新衣、新鞋总是非常喜欢,不厌其烦地穿了脱,脱了穿,摸摸这,摸摸那;也有的孩子为了得到自己喜欢的玩具,如变形金刚、飞机模型等,宁愿放弃好吃的东西。有一位男孩特别喜欢橡皮泥,他的房间里、桌子上、床头堆满了各式各样用橡皮泥捏的小动物。妈妈嫌他把屋子弄脏、弄乱了,于是在帮他收拾屋子时,把橡皮泥玩具全部扔了,结果使小男孩大哭一场,几顿饭都没吃。这说明做父母的不能仅凭自己的爱好,按照自己的主观意愿,对孩子横加干涉,而应该尊重孩子的意愿,经常抽时间陪他们一起游戏、活动,与他们交流感情,走进孩子们的游戏王国,去发现他们的才能和兴趣,并加以正确引导。否则,只会适得其反,欲速不达,扼杀孩子的个性。社会上不是曾发生过为了拒学钢琴,孩子自残双手的悲剧吗?这说明孩子的兴趣发展受到胁迫阻碍时,就会产生过重的心理压力,严重影响孩子的身心健康,我们做家长的应引以为戒。 3、在生活中培养孩子的兴趣、爱好和特长 孩子从产生某种兴趣,到形成爱好,到发展成一定的特长,应该说是有一个过程的,我们家长不能急于求成,而必须注意在生活中逐渐培养孩子的兴趣、爱好和特长。 1应营造氛围,激发动机。文学巨匠鲁迅曾说:“读书人家的孩子熟悉笔墨,木匠的孩子会玩斧凿,兵家儿早识刀枪。鲁迅先生自己小时候生活的家庭环境,就有一种很好的文学氛围,他从小熟读李白、白居易、陆游等人的诗歌以及中国古典名著《西游记》等,为他后来走上文学之路奠定了坚实的基础。如果想培养孩子读书的兴趣,那么父母就应该常带孩子逛书店、买书,并经常在家里读书看报,向孩子讲述书中有意思的故事、娱乐性的内容或科普知识等。经过长期的耳濡目染,孩子自然就会产生对报刊、书籍的兴趣,从而把家长的愿望变成孩子自觉的行动。记得有人曾说,属于孩子自觉想干的事情,其能力就能轻易地、牢固地为孩子所获得。如果你想培养孩子对拉琴或弹琴的兴趣,除了营造一种家庭的艺术氛围,使之受到潜移默化的影响外,还应把重点放在激发孩子的学习动机上。铃木是日本著名的小提琴教育家,为了培养孩子学琴的兴趣,他十分注意激发孩子学琴的动机。他先让孩子一边玩,一边看别的孩子练琴,当孩子看到别人都有琴,而自己什么也没有时,就产生了一种想要得到琴的愿望,尽管如此,铃木先生并不急于满足孩子的愿望,而是给他一把不出声的琴,让其练习拉琴姿式、指法等。过一段时间后,孩子拉琴的愿望越来越强烈,这时,铃木先生才满足其愿望。所以,营造氛围、激发动机是培养孩子兴趣、爱好和特长的准备阶段,做家长的不可忽视。2家长要努力提高自己的艺术修养。由于各种原因,有些父母错过了学习的机会,有的是“科盲”,有的是“音乐盲”,有的是“美术盲”等等。他们不愿孩子也像自己一样缺乏艺术修养,因此,往往自己省吃俭用为孩子买来各种绘画书籍,买来各种乐器,请来家庭教师,千方百计地培养孩子的兴趣、爱好和特长。这固然是必要的,但是家长自身的修养对培养孩子的兴趣、爱好和特长也有着重要影响。如果家长的文化素质偏低,艺术修养欠缺,就很难给孩子带来美的启迪和艺术熏陶。试想,如果家长自己不读书,不看报,不去剧院,不喜欢美术展览,不爱听音乐,怎么能要求自己的孩子获得艺术细胞,对此产生兴趣,并且爱好它呢?父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子,家长的一言一行和一举一动都将化成涓涓细流,一点一滴渗入孩子的心灵,成为培养孩子的兴趣、爱好和特长的催化剂。 3要善于对孩子进行表扬和鼓励。无论孩子表现得多么笨拙,无论他把事情做得多么糟糕,做家长的都不要求全责备,而应该细心引导,从心理上给予孩子关心和鼓励,保护和激发孩子的兴趣。如孩子在房间画画,将地面弄得很脏时,家长千万不要大发雷霆,也不要因为孩子画得达不到要求而漠不关心,甚至加以制止。而应时时关心、询问,给予肯定性评价,加以鼓励。还应为孩子提供必要的绘画环境和绘画工具,最好抽时间参与孩子的绘画,一起欣赏孩子的绘画作品,甚至可以用孩子的画装饰、布置房间。这样可以增强孩子的自信心,激励他把画画得更好。久而久之,绘画就会成为孩子生活的一部分,当一名画家将成为他的梦想。总之,培养孩子兴趣、爱好和特长的方式、方法很多,不能一概而论,每位家长应根据自身不同的条件和孩子的不同表现,因人而异,因材施教,这样才能获得成功。 家庭美育是一门学问,如何培养孩子的兴趣、爱好,发展其个性特长是家庭美育的核心和重点内容,作为家长,必须通过不断学习来丰富自己,努力当好孩子的启蒙老师。
互联网保险购买决策平台-多保鱼保险网是一个保险购买决策平台,提供意外险、健康险、医疗险、人寿险、重疾险评测、攻略、、问答知识,帮助用户科学购买合适的保险。学保险知识,选择互联网保险购买决策平台-多保鱼保险网。问:12岁的小孩比较适合那种保险答:咨询内容:我们来上海打工,女儿08年出生,2岁大,想给小孩买份儿童保险,不知道哪一种好,也不清楚保险金额和年缴费状况,给儿童买重疾险有哪些种类?费用如何?咨询网友:飞龙上海专家解答:青岛平安人寿王金华少儿分红保险有多种:分红教育金险,分红储蓄险,分红养老金险,分红投资险,分红重疾险等,投保险是要根据自己的实际需求投保适合自己的保险,保险没有好坏之分,也没有合算不合算之说。重庆太平人寿陈庆你的需求比较明了,就是重疾险。你这观念很科学,因为每个人办理商业保险最该优先办理的产品就是健康险的组合两个方面考虑。青岛海尔纽约人寿潘旭光分红类产品可以一定程度抵消通货膨胀,但是分红是不确定的,除了意外险,几乎所有的保险产品都可以以分红产品出现,比如,定额返还分红险,分红教育金险.分红储蓄险.分红养老金险.分红投资险.分红重疾险等。你孩子已经12岁优先考虑的是意外和重大疾病保险类型,至于是否分红可以根据资金状况而定,分红产品比起不分红类产品费用偏高,投保金额需要和代理人当面沟通后,根据自己的财务状况而定,千万不要为了买某类产品和不考虑合理的保费预算,比较保险是长期的投入。重庆中国人寿张成碧你一来就直接想给孩子考虑重疾,很好!人的一生最不能预料的就是意外和重疾,现在小孩在学校一定也买了学生保险吧,所以推荐一款即有固定领取还有红利派送,还有300%的重大疾病于一体的一款分红产品。上海平安人寿韩新雷孩子小的时候主要是考虑意外、住院医疗、重疾方面的,最后考虑教育金。重庆太平人寿杨丽华保险是一种责任,是一种爱的体现和延续。保险规划需要有一个顺序一个层次,从家庭的一个理财规划来看应该需要考虑四个账户,第一需要考虑的是家庭经济支柱的一个人身残疾意外保障,是年收入的5-10倍的保额,第二需要考虑的是全家的一个健康保障,第三是一个养老保障,第四才是理财投资规划。顺序也是这样的一个顺序。保费控制在年收入10-20%,不要影响到生活品质。由主到次来购买。
理财就是管钱,“你不理财,财不理你”。收入像一条河,财富是你的水库,花钱如流水。理财就是管好水库,开源节流。二、理财的三个环节1、攒钱:挣一个花两个一辈子都是穷人。一个月强制拿出10%的钱存在银行里,很多人说做不到。那么如果你的公司经营不好,老总要削减开支,给你两个选择,第一是把你开除,补偿两个月工资,第二是把你一千元的工资降到九百元,你能接受哪个方案?99%的人都能接受第二个方案。那么你给自己做个强制储蓄,发下钱后直接将10%的钱存入银行,不迈出这一步,你就永远没有钱花。2、生钱:基金、股票、债券、不动产3、护钱:天有不测风云,谁也不知道会出什么事,所以要给自己买保险,保险是理财的重要手段,但不是全部。生钱就像打一口井,为你的水库注入源源不断的水源,但是光有打井还不够,要为水库修个堤坝——意外、住院、大病。因为开车撞人倾家荡产的例子。坐飞机的例子:一个月我有时需要坐十次飞机,每次飞机起飞和降落的时候我都会双手合十,我并不是信什么东西,我只是觉得自己的生命又重新被自己掌握了,因为在天上不知道会发生什么。所以每次坐飞机我都买了88元保50万的意外险,这是给家人的爱心和责任,这50万够我的妻子和孩子生活两年,两年时间她可以改嫁。一个中心,三个基本点:以管钱为中心,攒钱为起点,生钱为重点,护钱为保障。三、多少钱可以开始理?不在乎多少,一个月省下100元买基金,从20岁存到60岁,是637800元;30岁存到60岁,是22万;40岁起存,7万;50岁,2万。钱生钱是长跑冠军,理财一定要从年轻时开始。钱的秉性:你不爱我,我不爱你。女孩子,一定要自立,靠山山倒,靠人人跑。四、如何进行资产配置:个人的水库应该分成三份。第一份:应急的钱,6个月至一年的生活费。存银行,活期、定期,或者货币市场基金。第二份:保命的钱,三至五年生活费,定存、国债、商业养老保险。应该是保本不赔,只会多不会少的东西。第三份:闲钱,五年到十年不用的钱,只有这种钱才可以买股票,买基金,做房地产,或者跟朋友合伙一起开个什么生意,去做这种投资,那么必须是闲钱。
很多家长反映,孩子自从上初中学习越来越差,都在打算找辅导班。究竟是什么原因造成这种现象?其实从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题,从学习技巧来说,也不再是单纯地由老师带领着前进,而是自主学习转变,了解相关的学习技巧,能够收到事半功倍的效果。为此,河南教考网汇总了初中学习辅导方法。希望能帮助到学生。一、学会善于听课1听每节课的学习要求;2听知识引入及知识形成过程;3听懂重点、难点剖析尤其是预习中的疑点;4听好课后小结。二、培养发散性思维1多思、勤思,随听随思;2深思,即追根溯源地思考,善于大胆提出问题;3善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;4树立批判意识,学会反思。可以说“听”是“思”的基础、关键;“思”是“听”的深化,是学习方法的核心和本质的内容,会思维才会学习。三、好记性不如烂笔头初一学生一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么,往往是用“记”代替“听”和“思”,正确的方法是:1记笔记服从听讲,要掌握记录时机;2记要点,记疑问,记解题思路和方法;3记小结,记课后思考题。四、复习与作业的重要性初一学生课后往往容易急于完成书面作业,忽视必要的巩固、记忆、复习,以致出现照例题模仿、套公式解题的现象,造成为交作业而做作业,起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此学生应每天先阅读教材,结合笔记记录的重点、难点,回顾课堂讲授的知识、方法,同时记忆公式、定理,然后独立完成作业,解题后再反思。在作业书写方面也应注意“写法”,书写格式要规范,条理要清楚。书写作业时,如何将文字语言转化为符号语言;如何将推理思考过程用文字书写表达;如何正确地由条件画出图形,都是需要学生们掌握的五、课前预习、课后复习小学阶段的学习几乎都由老师包办,但初中对学生的主动学习能力提出了较高要求,要想不落人后,课前的预习和课后的复习不可或缺。专家建议,学习前制定学习计划,认真预习,在课堂上专心听讲,在课后能够及时复习,在做作业前能够认真看一遍书,做作业时能够独立完成,在学习完一部分内容后能够及时地对书本知识进行小结。六、不懂就问,注意“火候”雷老师认为,学生从小就被告诫“不懂就问”,但“问”也有学问,并非一碰到“拦路虎”就问同学和老师,而要把握好“火候”,也就是先独立思考,再请教别人。优秀生在学习上大多注重独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就有可能上升。七、勤翻字典多学习专家指出,初中新生写作文时存在一个普遍现象,那就是遇到不会写的字就注音,小学生的依赖性较强,不会写的字都由老师代劳标在作文上,学生自己不会主动查阅字典,导致学生上初中后连字典怎么查都不晓得,这个“懒习惯”应尽早纠正过来。更多资讯,尽在河南教考网。一家以河南本土最新教育资讯、中小学考试信息及招生政策和动态,学校风采展示和活动、专题策划,名师采访与视频发布,优秀生源推荐,问答互动交流等为主要内容的公益性社区门户网站。
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刚刚过去的寒假中,合肥市南门小学给全体学生布置了一项特殊的寒假作业——理财,即让学生对压岁钱用途作出规划。为什么布置这道寒假作业?南门小学校长费广海解释说:“经常听到家长叹气,说现在的孩子花钱大手大脚;孩子们也常常抱怨爸妈总是不放心自己,批评他们不懂得珍惜。其实,孩子不是不善良、不懂事,而是他们缺乏对金钱的正确认识。作为教师,我们正在尽力补上这一课。早在2019年,该校就承接了国家级课题《小学生科学理财能力研究》。经过三年的跟踪调查分析,目前已基本结题。曾发生过有学生被不良商贩唆使赊账买玩具,结果‘负债累累’,被商贩追着要账的事。因为孩子小,对钱没什么概念,如果没有正确引导,就容易发生事故。如何指导孩子用好压岁钱,其实也是对成人智慧的一种考验。费广海说。与南门小学不谋而合的是,合肥市经开区南艳小学今年开学第一课就是《压岁钱理财:聊聊我们的压岁钱》。该校德育处主任黄娟告诉记者,今年学校对全校学生压岁钱情况进行了统计,全校21个班级近1100名学生,共收到压岁钱近120万元。黄娟说:“理财的话题,学校以前涉及得比较少,在刚过完年的新学期讲压岁钱,学生很感兴趣,希望可以培养他们理财的观念。理财意识从蒙童开启据了解,对中小学生进行理财教育在国外已经普及,但在国内尚不多见。合肥市2年级小学生梅朵一出生,父母就为她办好了金猪理财卡,专门用来存储每年收到的压岁钱,如今已经有好几万元了。梅朵妈妈说,很早以前看到商场里有孩子撒泼打赖要买玩具时,就萌发了教孩子理财的意识。妈妈告诉梅朵:“这些钱不是你的,你收到的是长辈对你的祝福,跟承载这种祝福的人民币数量无关。你只要感受到心意就行了,钱暂时由父母代管。为了培养孩子的财商,梅朵父母每年在她生日的当天取出600元钱给她,作为她一年的零花钱,可以用于购买父母不给买,但自己又非常想要的东西。当初这么考虑,是希望孩子万一有强烈的欲望能有个疏导,更是让她学会选择和取舍。梅朵的妈妈告诉记者。省家庭教育指导中心的教育专家林林建议,孩子4岁起就可以接受理财教育启蒙。家长给压岁钱之前,要让孩子知道这些压岁钱是怎么来的。理财课堂在校内外开设据了解,在英国,1/3的儿童有银行账户;德国用理财童话为孩子们打开金钱之门;法国孩子在幼年即开启家庭理财课程;以色列重视对孩子智慧与责任的培养。怎样的理财教育,才能让当代中国孩子欣然接受呢?不少学校在引导合理使用压岁钱的基础上,做出了进一步的探索。如在数学课上指导孩子认识人民币,了解金钱价值的基本概念;阅读课上指导孩子阅读经典图书中一个个生动的故事案例;品德课上指导孩子理解科学理财的目的;家长课上指导家长学习财商理论,分享家庭理财金点子。在一步步的教育训练中,随着年级的增高,孩子的理财意识渐强,从父母代管,变为父母陪伴理财。记者采访中发现,低年级理财渠道单一,基本上无理财或是传统储蓄;而越往高年级,理财的品种就越丰富。记者从南门小学6年级一个班级的统计表看到,该班同学在如何打理压岁钱上五花八门:通过支付宝理财的有10人、在银行存定期的17人、投资父母买股票的2人、购买保险的1人……甚至有学生在家长的帮助下还购买了纸黄金、债券等理财产品。省教育厅相关负责人表示,站在现代公民教育的角度来看,理财教育对学生成长影响深远。应该鼓励学校创新性地拓宽渠道,利用学校、家庭、社会等多方面教育资源,积极引领学生在生活中树立正确的金钱观、健康的消费观、科学的理财观、正确的价值观,懂得感恩、诚信、责任、勤俭。