内热重,爱上火,平时要怎样调理孩子少生病?

黄碧娥 2019-11-06 14:48:00

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1、芹菜性寒凉,清热解毒,凉血止血。主治暴热烦渴,小便热涩不利,去肝火解肺胃郁热,容易上火的宝贝常食有益。2、莴笋性微寒质地脆嫩、水分多,功效特点为清热利尿、顺气、化痰、助消化。适合肺胃有热的宝贝食用。3、茄子性寒凉,可以清热解毒,给上火宝宝宜采用蒸茄子的方法。4、菠菜菠菜具有滋阴润燥、舒肝养血等作用,是春天里最适合养肝的蔬菜,而且菠菜利于肠胃,有助于人体排毒,促进人体新陈代谢,增进身体健康。性温对口臭、大便干硬的上火症状会较好的缓解效果。5、韭菜韭菜是养阳的蔬菜,性温,有健胃、提神作用,春天气候冷暖多变,可以多吃一些,而且多吃韭菜还可增强宝宝的脾胃功能,对肝功能也有益处。6、豆芽菜豆芽具有清热的功效,有利于肝气疏通、健脾和胃。绿豆芽性凉,具有清热解毒、利尿除湿的作用,适合口干口渴、口腔溃疡、小便赤热、便秘、目赤肿痛等人群食用。黄豆芽健脾养肝,有助于预防口角发炎。拓展资料:孩子上火的原因:内因:中医认为宝宝是“纯阳之体”,体质偏热,容易出现阳盛火旺即“上火”现象。而且宝宝肠胃处于发育阶段,消化等功能尚未健全,过剩营养物质难以消化,造成食积化热而“上火”。吸收消化及自身调节能力较弱,由于食物搭配不科学,引起“上火”。外因:过多的肉类,过浓的牛奶、过甜的饮料、零食都相当于给身体进补,这部分高蛋白质食品的摄入就是火的来源。另外,薯片、饼干等油煎炸零食的摄入也是上火因素之一。还有环境引起上火,如天气炎热潮湿,水质偏热,易引起上火。吃的食物太燥热。引起宝宝上火的原因当中当然也包括宝宝的食物原因了,也许有一些食物妈妈们认为宝宝的身体有好处的,但是却没有考虑到一些食物的副作用有哪些,比如芒果虽然对宝宝身体有好处,但是芒果是极其容易上火的。喝水太少。宝宝在处于非常小的时候是需要很多的能力的,当然妈妈们给宝宝们的食量应该是均衡的,有些父母为了给宝宝多吃一些水果和肉类的食物就忘了给宝宝们喝水了,喝水一直以来都是医生叮嘱妈妈们要给孩子喝的,喝水太少也是有可能引发宝宝上火的。吃这些食物有助降火。
齐晓威2019-11-06 16:00:59

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  • 内热是中医的概念范畴,是指自觉体内有热,而实际体温并不升高的症状。阴虚内热就属于这种情况。根据你的情况,不能判定你有阴虚内热。需四诊和参方可诊断,阴虚内热的症状有:脉细数、舌红少苔、面赤关红、便干溲赤、盗汗等症状。建议你平时尽量放松心情,这是关键。至于吃什么,可多吃蔬菜、水果,勿多吃辛辣刺激的食物。适度的运动对缓解紧张等不良情绪非常有效。可不用服药。阴虚内热之人宜常吃下列食物。鸭肉性平,味甘咸,能滋阴养胃。本草汇》说它“滋阴除蒸”。随息居饮食谱》称它能“滋五脏之阴,清虚劳之热,养胃生津”。民间也认为鸭是最理想的清补之物,阴虚体质宜食之。猪肉性平,味甘咸,有滋阴和润燥的作用。清代医家王孟英说:“猪肉补肾液,充胃汁,滋肝阴,润肌肤,止消渴。本草备要》亦载:“猪肉,其味隽永,食之润肠胃,生精液,泽皮肤。所以也适宜阴虚体质者食用。鸡蛋性平,味甘,不仅能益气养血,而且无论鸡蛋白或鸡蛋黄,均有滋阴润燥的作用。鸡蛋被医学界认为是很好的蛋白质食品,其中卵白蛋白、卵球蛋白和卵黄磷蛋白,是很完全的蛋白质。凡阴虚之人食之颇宜,尤其是鸡蛋同大豆一起食用,如民间习惯用鸡蛋与豆浆同食,更有益处。牛奶性平,味甘,不仅营养丰富,更具有滋阴养液、生津润燥的功效。历代医家对牛奶的滋阴作用颇多赞誉,或称牛奶“润肌止渴”,“润皮肤”,“润大肠”,或曰“滋润五脏”,“滋润补液”。凡体质属阴虚者,宜常食之,裨益颇多。甲鱼性平,味甘,有滋阴凉血作用,为清补佳品,对阴虚之人,食之最宜。本草备要》中说它能“凉血滋阴”。随息居饮食谱》也认为甲鱼可以“滋肝肾之阴,清虚劳之热”。所以,甲鱼对阴虚血热或阴虚火旺、虚劳骨蒸者,更为适宜。甲鱼的背壳,又称鳖甲,也有滋阴补血作用,阴虚之人食之亦宜。龟肉性平,味甘咸,能滋阴补血,故阴虚者宜食之。医林纂要》中就曾说它能“治骨蒸劳热,阴虚血热之症”。由乌龟壳加工而成的龟板或龟板胶,同样具有滋阴补血的功效,阴虚之人也宜服食。干贝又称江珧柱、马甲柱,为一种海鲜食品。性平,味甘咸,能滋阴补肾。本草求真》说它能“滋真阴”。本草从新》称它“疗消渴”。干贝肉质细嫩,味道鲜美,属高蛋白食品,故阴虚之人宜常用干贝炖汤,最为有益。海参有滋阴、补血、益精、润燥的作用。药性考》说它“降火滋肾”。食物宜忌》亦载:“海参补肾精,益精髓”。清代食医王孟英认为海参能“滋阴,补血,润燥”。海参是一种高蛋白低脂肪的海味珍品,大能补益,又能滋阴,阴虚体质宜常食之。鸡蛋性平,味甘,不仅能益气养血,而且无论鸡蛋白或鸡蛋黄,均有滋阴润燥的作用。鸡蛋被医学界认为是很好的蛋白质食品,其中卵白蛋白、卵球蛋白和卵黄磷蛋白,是很完全的蛋白质。凡阴虚之人食之颇宜,尤其是鸡蛋同大豆一起食用,如民间习惯用鸡蛋与豆浆同食,更有益处。牛奶性平,味甘,不仅营养丰富,更具有滋阴养液、生津润燥的功效。历代医家对牛奶的滋阴作用颇多赞誉,或称牛奶“润肌止渴”,“润皮肤”,“润大肠”,或曰“滋润五脏”,“滋润补液”。凡体质属阴虚者,宜常食之,裨益颇多。甲鱼性平,味甘,有滋阴凉血作用,为清补佳品,对阴虚之人,食之最宜。本草备要》中说它能“凉血滋阴”。随息居饮食谱》也认为甲鱼可以“滋肝肾之阴,清虚劳之热”。所以,甲鱼对阴虚血热或阴虚火旺、虚劳骨蒸者,更为适宜。甲鱼的背壳,又称鳖甲,也有滋阴补血作用,阴虚之人食之亦宜。龟肉性平,味甘咸,能滋阴补血,故阴虚者宜食之。医林纂要》中就曾说它能“治骨蒸劳热,阴虚血热之症”。由乌龟壳加工而成的龟板或龟板胶,同样具有滋阴补血的功效,阴虚之人也宜服食。干贝又称江珧柱、马甲柱,为一种海鲜食品。性平,味甘咸,能滋阴补肾。本草求真》说它能“滋真阴”。本草从新》称它“疗消渴”。干贝肉质细嫩,味道鲜美,属高蛋白食品,故阴虚之人宜常用干贝炖汤,最为有益。海参有滋阴、补血、益精、润燥的作用。药性考》说它“降火滋肾”。食物宜忌》亦载:“海参补肾精,益精髓”。清代食医王孟英认为海参能“滋阴,补血,润燥”。海参是一种高蛋白低脂肪的海味珍品,大能补益,又能滋阴,阴虚体质宜常食之。蛤蜊性寒,味咸,能滋阴、化痰、软坚。古代医家认为“蛤蜊功同蚌蚬,滋阴明目”。明·缪希雍曾经指出:“蛤蜊其性滋润而助津液,故能润五脏,止消渴,开胃也。可见阴虚体质或阴虚病人,包括糖尿病、干燥综合症、结核病以及肿瘤病等,食之颇宜。蚌肉含有丰富的蛋白质和维生素,有滋阴、清热、明目的功效。清·王孟英也认为蚌肉能“清热滋阴,养肝凉血。阴虚之人常用蚌肉煨汤食用,最为适宜。乌贼鱼性平,味咸,既能补血,又善滋阴。医林纂要》就曾说它“大能养血滋阴”。清代医家黄宫绣亦云:乌贼鱼肉“其性属阴,入肝补血,入肾滋水。对肝肾阴虚者,食之最宜。鳆鱼又称石决明肉。有滋阴清热、益精明目的作用。如《医林纂要》说它“补心暖肝,滋阴明目”。清·王孟英亦说:“补肝肾,益精明目,愈骨蒸劳热。鲤鱼是一种营养丰富的高蛋白食品,尤其是对肝肾阴虚的目翳目暗或雀目夜盲,对结核病阴虚的低热不解、潮热、骨蒸盗汗,对癌症患者的阴虚体质,最为适宜。梨有生津、润燥、清热的作用,对肺阴虚,或热病后阴伤者最宜。本草通玄》曾说梨“熟者滋五脏之阴”。重庆堂随笔》还说:“温热燥病,及阴虚火炽,津液燔涸者,捣汁饮之立效。桑椹性寒,味甘,有滋阴补血之功,最能补肝肾之阴。本草述》认为:“乌椹益阴气便益阴血”。本草经疏》亦称桑椹“为凉血补血益阴之药”,还说“消渴由于内热,津液不足,生津故止渴,五脏皆属阴,益阴故利五脏。尤其是肝肾阴虚体质之人出现消渴、目暗、耳鸣者,食之最宜。枸杞子性平,味甘,有滋阴益寿之功,尤其是对肝肾阴虚的腰膝酸软、头晕目眩、视物昏花、耳鸣耳聋,或是肺阴虚的结核病盗汗、虚劳咳嗽,糖尿病的阴虚消渴等,食之更佳。燕窝性平,味甘,有补气阴的功用,尤其能益肺阴,为清补佳品。凡阴虚体质,尤其是肺阴虚者,如肺结核病、支气管扩张、肺痿、老年气管炎target=_blank>慢性支气管炎等,最宜食之。清代医家张璐说它能“调补虚劳,治咳吐红痰”。吴仪洛说:“燕窝大养肺阴,补而能清。本草再新》中也有“大补元气,润肺滋阴”的记载。银耳性平,味甘淡,有滋阴养胃、生津润燥的作用。银耳含有丰富的胶质、多种维生素和17种氨基酸、银耳多糖和蛋白质等营养物质,为民间最常用的清补食品,尤其是对肺阴虚和胃阴虚者,最为适宜。西洋参性凉,味甘微苦,能益气养阴,对气阴两伤之人最宜。本草从新》说:“虚而有火者相宜”。药性考》亦云:“西洋参补阴退热。增订伪药条辨》还说:“西洋参滋阴降火。所以,阴虚或兼气虚,兼肺虚,或阴虚火旺者,食之最宜。阴虚之人忌吃人参,这是因为人参性温,有助火之弊,若改用西洋参,清补气阴,最为合拍。正如《医学衷中参西录》所说:“西洋参,性凉而补,凡欲用人参而不受人参之温补者,皆可以此代之。獭肉俗称水狗肉。能补虚弱,并能养阴除虚热,故凡阴虚体质或阴虚内热骨蒸之人,食之颇宜。医林纂要》中即云:“獭肉益阴。本草图经》也说它“主骨蒸热劳”。獭肝也能养阴除蒸,所以,阴虚体质者,食之亦宜。阿胶性平,味甘,既能补血,又能滋阴。正如《本草纲目》所言:“阿胶,大要只是补血与液。阴不足者,补之以味,阿胶之甘,以补阴血。尤其是肺肾阴虚之人,食之尤宜。海参属补阴食品,有滋肾益精、养血润燥的作用。本草求原》中就说它“润五脏”。随息居饮食谱》也认为海参“滋阴”。故凡阴虚体质者食之颇宜。此外,阴虚体质还宜服食牡蛎肉、鲛鱼、马奶、羊奶、酸奶、蚬肉、淡菜、蛙肉、蹄筋、豆腐浆、菠菜、青菜、黄芽菜、山药、银耳、蘑菇、金针菇、草菇、平菇、西米、糯米、黑木耳、番茄、枸杞头、绿豆芽、甘蔗、酸梅汤、葡萄、百合、水煮花生、橘子、柑子、橙子、草莓、柚子、无花果、香蕉、西瓜、蜂蜜、蜂王浆、芝麻、南北沙参、地黄、何首乌、白芍等。
    童裳峰2019-11-06 15:54:59
  • 我查了一下资料,内火主要是由身体本身亏虚导致的火,比如过度纵欲,肾水不足诱发的阴虚火旺,长期用眼耗损阴血导致的眼睛红肿,没有任何外在刺激,都是自己不爱惜非要榨干身体里面的东西,导致体内津液阴血之类亏虚不足,无法制衡阳了,阳就变为火了。要想调理内热重,爱上火这个问题,首先饮食方面就要多加注意。内热重的人,饮食方面需要多加注意,不可随意进补,过度进补,最好遵循医嘱,注重滋阴补津,可以适当使用枸杞子,这味药材性平,味甘,有滋阴补肾的作用,尤其是对肝肾阴虚的腰酸背痛、头昏眼花、精力不济,或是肺阴虚的结核病导致的潮热盗汗。爱上火的人要注意生活习惯方面。阴虚火旺,适合小中强度运动,运动量适中,可快步行走、散步、打球、太极之类的运动,但要注意出汗量不可过大,避免阴液流失,皮肤干燥可适当多去游泳。生活上养成规律作息,不熬夜,不过劳,保持身心愉悦,一定要长期坚持才可改善阴虚、内热体质。也可以吃点下火的食物,比如说苦瓜,莲子心之类的,我们这边的人上火都流行喝凉茶,选凉茶也要根据上火的情况来选择,实火宜用清热泻火的药。我一般都是喝星群夏桑菊,既可清热明目又可润肺养阴,能轻松应对实、虚火,同时还能调节阴阳增强人体抵抗力。
    赵颖芳2019-11-06 15:06:10
  • 宝宝上火有哪些原因呢?一般宝宝上火我们可以总结为内因和外因两大类。一般内因多是由于宝宝本身的体质所引起,而外因多是由于饮食等原因引起。1、内因:中医认为宝宝是“纯阳之体”,体质偏热,容易出现阳盛火旺即“上火”现象。而且宝宝肠胃处于发育阶段,消化等功能尚未健全,过剩营养物质难以消化,造成食积化热而“上火”。吸收消化及自身调节能力较弱,由于食物搭配不科学,引起“上火”。2、外因:过多的肉类,过浓的牛奶、过甜的饮料、零食都相当于给身体进补,这部分高蛋白质食品的摄入就是火的来源。另外,薯片、饼干等油煎炸零食的摄入也是上火因素之一。还有环境引起上火,如天气炎热潮湿,水质偏热,易引起上火。宝宝上火主要分为实火和虚火两种:大部分的宝宝上火属于实火,多是由饮食不当引起的胃火,来势比较迅猛;而体质比较虚弱的宝宝可能会有虚火,有虚火的宝宝会症状虽然比较轻,但持续的时间比较长,而且容易出现手足心热、潮热盗汗、失眠多梦的症状。宝宝上火的症状很多时候我们上火时总会感觉有喉咙痛、牙痛、牙龈肿痛、发热等症状出现,当我们感到不适的时候我们可以判断自己是否上火了,可是宝宝上火了要怎么判断呢?宝宝上火还是有一定症状的,下面来了解下。1、皮肤干燥由于宝宝肌肤稚嫩,如果让宝宝长期呆在湿度过低的环境中,皮肤很容易变得干涩,甚至发生皲裂,宝宝的毛发也会因此变得干枯无华或脱落。2、口舌生疮宝宝上火后大都会出现口角糜烂、干裂、嘴唇起疱疹、口腔黏膜及舌头溃疡等症状。3、眼屎增多宝宝眼内分泌物增多,尤其是早晨起床时可见眼角有眼屎,过多时会粘住眼睑。4、腹泻宝宝的消化系统比较娇弱,一旦上火就容易发生肚子胀满不适、腹痛、腹泻、大便酸臭、肛门发红等症状。5、大便干结有的宝宝上火后会引起便秘,排便时因肛门受干结粪便剌激出现疼痛而哭闹。宝宝上火怎么办遇到宝宝上火的状况,首先妈妈们应该坚持母乳喂养,因为母乳含有丰富的营养物质和免疫抗体,能提高呼吸道抵抗力,防止上火;平时应该多喂宝宝喝白开水,四个月的宝宝添加辅食时,可以适量的添加米汤、菜泥、肉泥、果汁等食物,六个月的宝宝可以适当的补充富含膳食纤维谷类、新鲜蔬菜、水果等食物;同时养成宝宝良好的饮食习惯。在保暖方面,也不宜给宝宝穿的过厚,要适当的添减衣物。平时我们对宝宝的饮食也要多注意一些,如多吃些清火蔬菜,如白菜、芹菜、莴笋、茄子、等。要忌辛辣、油腻、高热量的食物,要注意给宝宝少吃大葱、辣椒、胡椒等辛辣食物;肉类、巧克力以及油炸类等热量高的食物。水果不但含有丰富的营养且能够帮助消化,经常性的让孩子多吃水果,特别是应季性的水果是有利于宝宝成长发育的。我们还可以用水果做成美味的水果沙拉来吸引孩子吃。另外还要培养宝宝喝白开水的习惯,补充宝宝体内所需的水分,同时也是在清理肠道,排除废物等。如果宝宝不爱喝白开水,可以加一些白糖或者是果汁类的东西。在起居上要保证宝宝有足够的睡眠,因为睡眠不够或是睡眠质量不好,引起上火。还要注意保持室内的环境清新,让孩子保持愉快的心情。此外也要考虑劳逸结合,切不可让孩子过度疲劳。宝宝上火吃什么好遇到宝宝上火的情况,妈妈们首先可以考虑通过食疗来解决。宝宝上火吃什么好呢?很多食物具有去火的功能,妈妈们应该多给宝宝食用。例如柚子、梨等水果,性寒味微酸,除能清热外,还能清润肺系,对于肺热咳嗽吐黄痰,咽干而痛的宝宝极适宜。宝宝上火还可以食用以下食物:1、给孩子喝些绿豆汤或绿豆稀饭,绿豆性寒味甘,能清凉解毒,清热解烦,对脾气暴躁、心烦意乱的宝宝最为适宜。2、多吃些清火蔬菜,如白菜:性微寒,有清热除烦,利二便的作用。芹菜:性寒凉,能去肝火解肺胃郁热,容易“上火”的宝宝常食有益。莴笋:性微寒质地脆嫩、水分多,功效特点为清热、顺气、化痰。适合肺胃有热的宝宝食用。茭白:性寒凉适合心经有热、心烦口渴、便干尿黄症状的宝宝食用,具有清热解毒的功效。莲藕:性平寒,最好生食或捣汁,功效是清热生津、润肺止咳,若与梨汁和匀同服其效更佳。茄子:性寒凉,可以清热解毒,给易“上火“的宝宝食用时不要用油烧的方法烹饪,可以采用蒸茄子的方法。百合:性平微寒,具有清热润肺止咳功效,对热病后余热未清,咽喉肿痛,心烦口渴诸症均有疗效。苦瓜:性大凉,味苦,泻六经实火,是一味苦寒清热食品。3、适当服用中药小儿化食丸。小儿化食丸适用于平日食欲好、食量大、口渴便秘、手心热、烦躁易怒,夜间睡眠不安的小儿。对小儿食火内热引起的停食停乳、呕吐腹胀、口中有异味、大便干结、小便黄少有效。宝宝上火的误区对于宝宝上火,很多妈妈都有不少错与的认识,因此很容易导致宝宝“旧伤未去,新伤又来”的状态。宝宝上火的常见误区有哪些呢?妈妈们一起来了解下,看看自己是否也曾犯过这样的错误。1、很多妈妈认为只要多喝水、多吃水果蔬菜就能“灭火”由于儿童的“上火”问题从未被作为炎症和病症被年轻妈妈们正确对待,因此,凉开水、水果和蔬菜常用作“以水祛火”。事实上,凉开水、水果和蔬菜只对消化和饮食紊乱造成的旺盛胃火具有效力,对于心火过旺、肝火过旺和脾火过旺的问题便会束手无策。2、只有夏秋两季的气候才容易导致“上火”大多数成年人容易在夏秋两季“火气冲天”,因此年轻妈妈会认为只在容易“上火”的季节才有必要为孩子实施“灭火”。事实上,儿童的脏腑和肌肤娇嫩,体温调节中枢功能不完善,一年四季之中所有温差变化较显著的时候都有可能为孩子的“上火”造成隐患。春天,孩子容易因为细菌入侵和温差变化而“上火”;在夏季,水分的大量流失是造成人体“上火”的重要原因;秋季昼夜温差尤其明显,空气干燥,孩子一受凉就“上火”;冬季孩子抵抗力降到最低,“上火”更是防不胜防。3、只要注意饮食,宝宝就会防“火”于未“燃”饮食不正常导致的消化不良和积食只是儿童“上火”的原因之一,它同“各种细菌与病毒侵袭机体”以及“外部环境扰乱导致孩子体内水分流失过多”共同构成了孩子身体的三大“火源”。因此各种细菌与病毒侵袭儿童机体引起发热,以及气温变化引起脱水内热等也会使人体产生“内火。
    齐晓杰2019-11-06 15:02:30
  • 1.清茶去火清肺在饮食上要少吃肉类等高脂肪、高蛋白、高糖的食物,尤其要远离羊肉、胡椒、大蒜、生葱、生姜、辣椒、油条等容易上火的食品。平时也不妨吃些青菜、莲菜、梨、香蕉、苹果等清淡的蔬菜和水果,以利于减轻上火症状。其次,如果上火症状比较严重的话,可以服用一些诸如黄连上清丸、三黄片、清肺抑火片等清热去火的药物,如果有头晕、耳鸣症状,可以服用知柏地黄丸或杞菊地黄丸。2.菜粥滋阴补气饮食上不妨多喝粥,以利于恢复胃肠功能,清除胃肠的部分垃圾,有滋阴补气的作用。可以将芹菜切成粒,待米粥煮好后放入,具有清热凉血、健胃利湿的功效;可将白萝卜切片或丁,与粳米同煮,具有消食、化痰、止咳的功效;或将山药与粳米同煮,具有补脾养胃、补肺益肾的功效;也可将百合与粳米同煮,具有清凉、去热的功效。3.焦三仙祛除小儿积滞儿科比较常见的疾病是积滞、外感和积滞引起的胃肠道急性炎症,这与孩子生活节律紊乱、暴饮暴食有很大关系。因此饮食上家长除了让孩子少吃零食、戒食生冷、少吃大鱼大肉外,还可以吃些焦三仙。焦三仙由炒麦芽、炒山楂和神曲三种成分组成,分别对淀粉类食物、肉类食物和米面类食物有较好的消化作用,三种成分各取10到15克泡水喝,一般三天即有较好的疗效。如果孩子积滞症状明显,有大便干、不吃饭等症状时,还可在医生指导下服用王氏保赤丸或保和丸。当孩子有口舌红、大便干等上火症状时,不妨用菊花或金银花泡水喝,以利于清除内热。扩展资料:上火后的饮食调理1、多吃一些降火食物人体上火的时候,我们饮食中可以吃一些“清火”的食物,比如新鲜的蔬菜、橙子、绿茶等;还可以吃一些含矿物质比较高的食物,比如芥蓝、柠檬、薄荷、菊花等,这些食物钙和镁的含量高,除了能降火还具有宁神、降血压的功效。2、少吃一些高热量食物高热量的食物会增加人体的胆固醇,会不利心脏呼吸到充足的氧气,所以,上火的时候还是要减少这些食物的摄入。比如有:鸡蛋、乳制品、红肉等食物。3、尽量少吃茄属食物茄属的食物吃多了,也是和高热量食物一样,会不利心脏呼吸到充足的氧气,所以,上火的食物还是要少吃这类食物。比如:茄子、辣椒、土豆等食物。压力过大上火老中医推荐的袪火良方。
    龚巧云2019-11-06 14:58:01

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现实生活总是丰富多彩的,而教育是未来生活的准备。一个人,只有当他具备了一定的爱好和特长的时候,他才能更好地适应社会,他才能生活得更有意义。所以,家庭教育必须重视培养孩子的爱好和特长。 在纷繁复杂的现实社会中,美的事物和现象渗透于日常生活的各个方面,同样,丑的事物和现象也存在于社会生活的各个角落。做家长的责任还在于,引导孩子发现美、选择美、追求美,使孩子对美好的东西产生浓厚的兴趣,然后再加以培养,使孩子的兴趣保持稳定持久,发展成为一种爱好,再经过努力,最终使孩子形成一定的特长。 那么,做家长的应当怎样在生活中培养孩子的兴趣、爱好和特长呢? 1、平时注意观察孩子的活动,发现其兴趣和天赋,善加引导孩子刚刚接触世界,对世上一切都感到非常新奇,他们有着旺盛的求知欲和爱美欲。由于个体的差异性,不同的孩子对事物的兴趣千差万别,如有的孩子喜欢音乐,小小年纪,对音符有近乎完美的感受,能准确地唱出每个音符;有的孩子爱好美术,不管在什么环境,他们都能随意地画起来,衣服、纸张、地面、墙壁都是他们的画纸;有的孩子记忆力强,对读过的书,看过的画过目不忘;有的孩子对各种昆虫和各种小动物有着特殊的感情,有时会为了死去一只小猫而几餐吃不下饭,等等。凡此种种,都是孩子最初表现出来的对某一种事物的兴趣或在某一方面的天赋,做父母的不能熟视无睹或等闲视之,更不能横加指责、盲目否定,而应该细心观察,发现他们的兴趣和天赋,因势利导,因材施教,使孩子的兴趣沿着积极、健康的方向发展。 世界著名数学家、物理学家高斯小时候是一个非常调皮、淘气的孩子,在一次偶然的机会,老师发现了这位数学天才。那天,老师出了一道算术题:1+2+3+4+…+50=?不到5分钟,高斯就举手说出了问题的答案,他表现出杰出的数学才能。从此,教师专门为高斯制定了培养计划,终于使他走上成功之路。试想,如果当时老师对一贯调皮、淘气的高斯置之不理,另眼相看,其结果会怎么样呢?高斯又怎么会有以后的辉煌呢?2、经常与孩子交流思想感情,尊重其兴趣、爱好孩子对于“万花筒”式的大千世界,是以自己美妙、奇异的幻想去感受的,与它们同欢共乐,并由此对世上万物发生浓厚的兴趣。如有的孩子对刚买的新衣、新鞋总是非常喜欢,不厌其烦地穿了脱,脱了穿,摸摸这,摸摸那;也有的孩子为了得到自己喜欢的玩具,如变形金刚、飞机模型等,宁愿放弃好吃的东西。有一位男孩特别喜欢橡皮泥,他的房间里、桌子上、床头堆满了各式各样用橡皮泥捏的小动物。妈妈嫌他把屋子弄脏、弄乱了,于是在帮他收拾屋子时,把橡皮泥玩具全部扔了,结果使小男孩大哭一场,几顿饭都没吃。这说明做父母的不能仅凭自己的爱好,按照自己的主观意愿,对孩子横加干涉,而应该尊重孩子的意愿,经常抽时间陪他们一起游戏、活动,与他们交流感情,走进孩子们的游戏王国,去发现他们的才能和兴趣,并加以正确引导。否则,只会适得其反,欲速不达,扼杀孩子的个性。社会上不是曾发生过为了拒学钢琴,孩子自残双手的悲剧吗?这说明孩子的兴趣发展受到胁迫阻碍时,就会产生过重的心理压力,严重影响孩子的身心健康,我们做家长的应引以为戒。 3、在生活中培养孩子的兴趣、爱好和特长 孩子从产生某种兴趣,到形成爱好,到发展成一定的特长,应该说是有一个过程的,我们家长不能急于求成,而必须注意在生活中逐渐培养孩子的兴趣、爱好和特长。 1应营造氛围,激发动机。文学巨匠鲁迅曾说:“读书人家的孩子熟悉笔墨,木匠的孩子会玩斧凿,兵家儿早识刀枪。鲁迅先生自己小时候生活的家庭环境,就有一种很好的文学氛围,他从小熟读李白、白居易、陆游等人的诗歌以及中国古典名著《西游记》等,为他后来走上文学之路奠定了坚实的基础。如果想培养孩子读书的兴趣,那么父母就应该常带孩子逛书店、买书,并经常在家里读书看报,向孩子讲述书中有意思的故事、娱乐性的内容或科普知识等。经过长期的耳濡目染,孩子自然就会产生对报刊、书籍的兴趣,从而把家长的愿望变成孩子自觉的行动。记得有人曾说,属于孩子自觉想干的事情,其能力就能轻易地、牢固地为孩子所获得。如果你想培养孩子对拉琴或弹琴的兴趣,除了营造一种家庭的艺术氛围,使之受到潜移默化的影响外,还应把重点放在激发孩子的学习动机上。铃木是日本著名的小提琴教育家,为了培养孩子学琴的兴趣,他十分注意激发孩子学琴的动机。他先让孩子一边玩,一边看别的孩子练琴,当孩子看到别人都有琴,而自己什么也没有时,就产生了一种想要得到琴的愿望,尽管如此,铃木先生并不急于满足孩子的愿望,而是给他一把不出声的琴,让其练习拉琴姿式、指法等。过一段时间后,孩子拉琴的愿望越来越强烈,这时,铃木先生才满足其愿望。所以,营造氛围、激发动机是培养孩子兴趣、爱好和特长的准备阶段,做家长的不可忽视。2家长要努力提高自己的艺术修养。由于各种原因,有些父母错过了学习的机会,有的是“科盲”,有的是“音乐盲”,有的是“美术盲”等等。他们不愿孩子也像自己一样缺乏艺术修养,因此,往往自己省吃俭用为孩子买来各种绘画书籍,买来各种乐器,请来家庭教师,千方百计地培养孩子的兴趣、爱好和特长。这固然是必要的,但是家长自身的修养对培养孩子的兴趣、爱好和特长也有着重要影响。如果家长的文化素质偏低,艺术修养欠缺,就很难给孩子带来美的启迪和艺术熏陶。试想,如果家长自己不读书,不看报,不去剧院,不喜欢美术展览,不爱听音乐,怎么能要求自己的孩子获得艺术细胞,对此产生兴趣,并且爱好它呢?父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子,家长的一言一行和一举一动都将化成涓涓细流,一点一滴渗入孩子的心灵,成为培养孩子的兴趣、爱好和特长的催化剂。 3要善于对孩子进行表扬和鼓励。无论孩子表现得多么笨拙,无论他把事情做得多么糟糕,做家长的都不要求全责备,而应该细心引导,从心理上给予孩子关心和鼓励,保护和激发孩子的兴趣。如孩子在房间画画,将地面弄得很脏时,家长千万不要大发雷霆,也不要因为孩子画得达不到要求而漠不关心,甚至加以制止。而应时时关心、询问,给予肯定性评价,加以鼓励。还应为孩子提供必要的绘画环境和绘画工具,最好抽时间参与孩子的绘画,一起欣赏孩子的绘画作品,甚至可以用孩子的画装饰、布置房间。这样可以增强孩子的自信心,激励他把画画得更好。久而久之,绘画就会成为孩子生活的一部分,当一名画家将成为他的梦想。总之,培养孩子兴趣、爱好和特长的方式、方法很多,不能一概而论,每位家长应根据自身不同的条件和孩子的不同表现,因人而异,因材施教,这样才能获得成功。 家庭美育是一门学问,如何培养孩子的兴趣、爱好,发展其个性特长是家庭美育的核心和重点内容,作为家长,必须通过不断学习来丰富自己,努力当好孩子的启蒙老师。
“不懂得关爱学生的人,不配入教育的圣殿。在我们的教学生活中,总会碰到这样的学生:倔强、不听话、不爱学习。其实他们的内心是很脆弱的,特别希望得到老师的热爱、关心、帮助和信任。许多事实表明,一个被教师所爱的学生,常常充满信心,朝气蓬勃,积极向上。作为教师,我们就应该尊重、关爱每一位学生,这样,学生心中的很多症结就会打开,会主动拆掉隔阂高墙,沟通情感,变得自尊、自爱、自信、自强。一、细心的观察,发现学生中存在的一些问题,有很多学生的心理、想法并不直接暴露出来,这就需要教师细心、耐心地对待每一位学生,善于捕捉、发现、了解,善于分析和探究学生的深层心理动机,找出问题症结,抓住教育引导学生的最佳契机,从根本上解决问题。教师尊重学生,爱学生,不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴,提高教育的功效,也还意味着教师能虚心地向学生学习,在教与学的过程中,与学生一起成长,共同进步。除了父母,教师是学生相处时间最多,对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的,学生总是以老师做为模仿效法的对象,老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话:“教师每天仿佛都蹲在一面镜子前,外面有几百双精细的,富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。因此,教师必须十分注意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一起来,时时处处做学生的良好榜样,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操等,形成一种无声无形的教育动力,去感召学生,启迪学生,最终达到为人师表,教书育人的目的。二.关爱学生是对学生的成长寄予良好期待的态度和行为。它不同于一般的对学生的尊重和信任,而是高于对学生的尊重和信任。要关爱学生,就要求我:经常的把学生放在心上,体察他们的酸甜苦辣,关心他们的学习、生活、为人、处事等各方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸。当学生的身心、人格尊严和合法权益受到损害时,能够挺身而出。当学生遇到困难或挫折时,能够给予及时的鼓励,帮助学生解决实际问题,努力使他们成功。作为一名教师,我校教师谢玉玲老师坚持教育面向全体学生,平等待人,因材施教,平时注意全面了解学生动态,经常找他们谈心,交流思想,增进感情,如果有人因病缺课,她尽力争取时间给予补课,做他们的良师益友,对后进生,更是对他们循循善诱,做耐心、细致的教育工作,用真诚去感化他们,因此得到了学生的信赖,他们把我当成知心朋友,有什么心事都跟她谈。记得有一次,她收到一位学生的一封信,信中诉说了他因学习成绩差经常被妈妈打骂的苦恼,要求老师给予帮助,谢老师及时找该生谈话,对症下药,指出他在学习上存在的问题,同时发掘他的闪光点,并通过家访,争取家长的支持和配合,使该生慢慢克服了学习上的困难,经过努力,学习成绩有了明显的提高,在家长面前找到了自信。一个真正关心爱护学生的老师不仅要有一颗慈母般的心,而且在对学生信任、期望中提出严格要求,热情帮助学生,对待学生。由于学生的思想、学习生活还处于不稳定状态,这就要求教师根据学生的特点,分段提出不同要求,严格要求学生完成预定目标。由于学生之间的年龄、生理、智力等诸方面的差别,提出的要求可因人而异,从多方面关心帮助他们,耐心细致地开导他们。俗话说“江山易改,秉性难移”。特别是差生的转变不是做一次两次工作就能见效的,而是要经过长期、反复、耐心的教育和开导,要善于发现后进生细微的进步,反复抓。把信任放在处理师生关系的首要位置,那么,对学生所起的激励作用将是不可估量的。很难想象,一个失去关爱的孩子身心能正常地、健康地成长。学生在家庭中需要父母之爱,同样在学校里也需要教师之爱。每一个学生都希望能得到老师的关注,因此,不论是对表现好的还是表现差的学生,教师都应以慈母般的爱心去关心他们的生活、身体和学习。最好从关心其家庭、身体、学习入手,让其首先感到一种被关爱的温暖,从而消除抵触心理,以愉悦的心情接受老师的教育。三.我们教师怎样才能做到对学生爱而不宠,把爱的甘露公平地洒向每个学生呢?我认为,关键是教师处理问题要公正,要一视同仁地对待每一位学生。教师要为学生创设一个公平的氛围,努力营造积极健康的集体舆论,培养奋发向上的班集体精神,让每个学生都有展示自己长处的机会,也能感到自己的不足。在平时的日常教育、教学活动开展时,应该兼顾不同层次的学生,切忌只把目光盯在几个尖子学生身上。也就是说,要让全体学生在付出一定的努力后,都能实现自己的目标,获得成功的喜悦;同时也能看到自己跟别人的差距,这样学生就会在学会竞争的同时学会合作,进行相互的取长补短了。在对荣誉称号的评选上,也应切忌只由教师根据成绩或自己的喜好来定,而应该放手给学生,让学生自己去评选;班队干部的确定,也不能由教师指定或任命。
方法一:投其所好——喜欢就是动力!笔者认识一位学者朋友,家里可称之为“书海”了,好几面墙的书。但她居然告诉我,她4岁的女儿不爱看书!登门拜访时发现,在她家的茫茫书海之中,竟然没有一朵“浪花”是属于孩子的。她为孩子购置了一大堆的识字卡片和儿童唐诗绘本;由于工作繁忙,所以也无暇为孩子讲故事,只是请家里的保姆为她代劳……这样的环境,虽一看便知是书香门第,但对于孩子来说,绝非良好的阅读环境。为宝宝选择书籍和绘本,一定要投其所好,甚至可以挑选孩子所喜闻乐见的经典故事,如《西游记》、《那咤闹海》等。只有孩子们熟悉和喜爱的故事,才能激发孩子听、读、看的意愿,主动,才是正确的学习态度。宝宝都有一个心理特点:对于自己喜欢和熟悉的东西,都非常喜欢重复,听故事、讲故事也是一样。但只要孩子愿意,父母就应该满足他的要求,不厌其烦地、一遍一遍地讲。有时父母可以当宝宝的听众,但当宝宝在为你讲故事时,无论是多么老的陈年故事,你都要好像是第一次听那样带着新鲜感,你甚至可以一边听、一边好奇地发问。例如孩子在讲《小马过河》时,爸妈在听到小松鼠被淹死时,故意高声附和:“不能过河,危险!”;在听到老牛说水浅,很容易过河时,爸妈也可以借机提问:“为什么小松鼠淹死了,而老牛却没事?”这时,也许宝宝会很得意地告诉你:“这都不懂,因为小松鼠个子小,老牛个子大啊!”。这样的小互动不仅激发了孩子的兴趣,更能让孩子在阅读中找到成就感。父母在听故事时,如果能经常这样提问,用不了多久,您的宝宝就会爱上阅读了。秦文君的话:幼儿期的宝宝最喜欢一遍又一遍地讲述同一个故事或看同一本书。这表明孩子对书籍有着真诚的爱恋,爸爸妈妈们可要认真对待这个现象哦!·如果您的宝宝是个性格内向、羞怯的孩子,让他为您讲故事,是很好的锻炼手法。您在听故事过程中的任何一个反馈,对他来说都是一种鼓励。在为宝宝选择图书时,一定要选择故事情节简单、画面清晰、重点突出的书籍。方法二:活泼阅读——有趣才有兴趣!有人说,世界上最漂亮的美女只有在书中才能找到。的确,文字给人以无限的想像空间,在阅读的过程中,读者会在脑海中勾勒出一幅幅的画面,甚至还会在阅读之中进入角色、感同身受。文字的神奇魅力也赋予亲子阅读更多的趣味性,你可以好好利用书本,和宝宝一起玩出很多花样哦!虽然每个孩子都有个性上的差异,有的爱表现,有的就比较害羞。但家庭环境中的故事表演,可以让孩子在松弛的状态下体验表演的乐趣,并且爸爸妈妈的参与表演也会大大提高孩子的参与积极性,是“活泼阅读”的首选形式。在表演故事之前,爸爸妈妈可以用一本图文并茂的大故事书来吸引孩子,父母声情并茂的朗读是激发孩子表现欲的第一步。孩子们都是善于模仿的小天才,因此父母在表演时,语速要慢,表情要丰富,便于孩子受到故事的气氛感染而进入状态,并且进行自主性地模仿。一旦孩子表示出参与欲望,父母就可以积极地鼓励他加入表演,无论孩子的认知水平、语言表达水平和表现能力如何,父母都应让他担当主角,进而使他爱上表演、爱上阅读。秦文君的话:在我女儿小时候,我们经常会全家三口一同玩表演游戏,在表演的过程中,孩子会不断地对故事本身进行新的理解。例如我给她讲的故事中,有一个情节是“大灰狼终于掉到水里淹死了!”,第一次女儿表演到结尾时哭了,她觉得大灰狼很可怜,为什么大家都讨厌他呢?而几次表演之后,她才真正理解了故事中惩恶扬善的道理。由于幼儿识字不多,他对图书的喜爱程度深受成人的影响,因此父母在给宝宝读书表演时,一定要全神贯注、声情并茂、自然轻松地读,这样宝宝才会受到感染。方法三:分享感受——阅读、体验双满分!采用这种方法还需要有一定的策略,才能引发孩子的兴趣。在阅读前、阅读中和阅读后都需采用不同的方法。阅读前,爸爸妈妈可以先摆摆“噱头”,激发孩子听故事的好奇心:“今天,妈妈要给你讲个非常好听的故事哦!故事里有一只非常可爱的小白兔,它要跟宝宝做朋友呢!”阅读中,父母与宝宝共同阅读,一边阅读一边交流各自的感受。例如:“妈妈最讨厌大灰狼了,宝宝呢?”也可以让宝宝猜猜,故事书的后一页即将发生什么事了,等宝宝多想几个假设之后,把书翻过一面,看看猜对了没有,再继续往下讲。有时,爸爸妈妈也可以跟宝宝交流截然相反的意见,激起宝宝的好胜心,与此同时,宝宝听故事、看书的兴趣也会大大增加。阅读后,父母可以留个结尾或将故事的结尾作为新故事的延伸,和宝宝一同续编故事。例如:在讲完《小红帽》时,父母将结尾当作故事的开头:“小红帽和外婆被猎人救出后,在外婆家美美的玩了一晚上,第二天,小红帽提着篮子回自己家了。路上,当她穿过那片树林时,突然发现有一只狼宝宝正坐在路边大哭,小红帽上前去问:‘狼宝宝,你为什么哭啊?’狼宝宝答:‘妈妈不见了,呜……’”根据这样一个新开始,父母可用问题引发宝宝的想像:“哎呀,狼宝宝的妈妈不见了,她上哪儿去了呢?这可怎么办呢?”在此,父母要注意到孩子的年龄阶段和语言智能的发展水平,如孩子较小,语言描述上有一定困难,父母则应该协助孩子将故事讲下去,不要用一连串的问题吓坏了孩子。秦文君的话:爸爸妈妈可以把让孩子续编故事当作一次教育中的“放手成长”,或许孩子不能完全靠自己的力量把故事续编得很合情合理,但这并不代表孩子没有想像力。有时,他们只是不善于表达罢了。只有父母真正地放手让孩子去想像,并用温和、积极的语言进行诱导,才能使孩子真正获得语言智能提升的契机。要选择操作性强的、简单易懂的、有趣味的书,父母边读书边按照书中的情节去诱导后面将要发生什么事。此方法也可发展孩子的想像力,激发孩子的好奇心。 方法四:手指点读——读到重点上!比起以上3种方法来看,“手指点读”似乎相对来说比较刻板,它需要孩子和父母更大的耐心和注意力集中的时间。手指点读其实对于阅读能力的提高有很大助益,但它的前提是让孩子拥有一个每日固定的故事时间。每天按时给孩子阅读,就好像吃饭、睡觉那样,会让孩子渐渐养成阅读的习惯,并产生快乐的期待情绪。每天临睡前的15分钟就是很好的阅读时间,因为此时孩子的情绪已比较稳定,注意力也较为集中,笔者的经验是,常常一个故事还没讲完,身为妈咪的我已经昏昏欲睡,而宝宝却在身边睁大了眼睛问:“妈妈,然后呢?”……刚开始让孩子学习手指点读时,你可能会发现他存在手眼不协调的困难,这时,父母可以先讲到什么地方、用手指点到什么地方,让孩子的眼睛跟着父母的手指移动。随后,父母可以拿起宝宝的小手,讲到哪儿、指到哪儿。在手指点读时,父母可以故意放慢一些语速,将相关的图片或文字都用重点语气突出一下,这样,下次宝宝讲故事时的点读就会很顺利地展开了。目前市面上有很多绘本都是图文结合的,例如在描写“有一天,一匹小马去河边吃草。这句话当中,“马”这个字用了具像的一幅图片来代替,这样的绘本配合手指点读的效果非常好,可以让孩子迅速地认识小动物和一些常见的汉字。秦文君的话:为孩子讲故事时,爸爸妈妈手里最好能捧本书,年龄小的孩子父母可以根据画册上图画编故事,但一定不要失去让孩子爱上书本的机会。手指点读同样是很好的方法,它会使孩子将语言信号与具像的图形、文字联系起来,既发展了语言智能,也提升了认知水平。手指点读时,首先要大声地念出书名,读书的速度要让宝宝与点读的速度相符。读书的声音要不断地变化,根据情节调整音量、速度和语调。方法五:有问有答——在互动中思考!看了上述的几种方法,也许你会认为只有故事书才适合宝宝阅读,事实并非如此。自然科学类的丛书或探险类的画册也是宝宝们非常喜爱的一类图书,看这样的图书,用互动提问式的阅读方式最为适合。我们就以《恐龙世界》为例,来说一下互动提问式的阅读。阅读前,父母可以激发孩子们小脑瓜里的“十万个为什么”,如:恐龙到底有多大?哪些恐龙会吃人?最大的恐龙是什么龙?……让孩子带着这些问题开始到书中去进行恐龙探险之旅。阅读中,爸爸妈妈可以和宝宝来个小小的知识竞赛,看看谁看书看得仔细、知道得多、回答得快!争论和抢答的过程也是很好的一种阅读氛围,因为具有争议性的问题可以激发再次阅读或更深入地阅读,从书本上寻找正确答案。求知欲是最直接的阅读契机,用一问一答的方式激励孩子在书本中探索、思考,一定会使孩子爱上阅读。
刚刚过去的寒假中,合肥市南门小学给全体学生布置了一项特殊的寒假作业——理财,即让学生对压岁钱用途作出规划。为什么布置这道寒假作业?南门小学校长费广海解释说:“经常听到家长叹气,说现在的孩子花钱大手大脚;孩子们也常常抱怨爸妈总是不放心自己,批评他们不懂得珍惜。其实,孩子不是不善良、不懂事,而是他们缺乏对金钱的正确认识。作为教师,我们正在尽力补上这一课。早在2019年,该校就承接了国家级课题《小学生科学理财能力研究》。经过三年的跟踪调查分析,目前已基本结题。曾发生过有学生被不良商贩唆使赊账买玩具,结果‘负债累累’,被商贩追着要账的事。因为孩子小,对钱没什么概念,如果没有正确引导,就容易发生事故。如何指导孩子用好压岁钱,其实也是对成人智慧的一种考验。费广海说。与南门小学不谋而合的是,合肥市经开区南艳小学今年开学第一课就是《压岁钱理财:聊聊我们的压岁钱》。该校德育处主任黄娟告诉记者,今年学校对全校学生压岁钱情况进行了统计,全校21个班级近1100名学生,共收到压岁钱近120万元。黄娟说:“理财的话题,学校以前涉及得比较少,在刚过完年的新学期讲压岁钱,学生很感兴趣,希望可以培养他们理财的观念。理财意识从蒙童开启据了解,对中小学生进行理财教育在国外已经普及,但在国内尚不多见。合肥市2年级小学生梅朵一出生,父母就为她办好了金猪理财卡,专门用来存储每年收到的压岁钱,如今已经有好几万元了。梅朵妈妈说,很早以前看到商场里有孩子撒泼打赖要买玩具时,就萌发了教孩子理财的意识。妈妈告诉梅朵:“这些钱不是你的,你收到的是长辈对你的祝福,跟承载这种祝福的人民币数量无关。你只要感受到心意就行了,钱暂时由父母代管。为了培养孩子的财商,梅朵父母每年在她生日的当天取出600元钱给她,作为她一年的零花钱,可以用于购买父母不给买,但自己又非常想要的东西。当初这么考虑,是希望孩子万一有强烈的欲望能有个疏导,更是让她学会选择和取舍。梅朵的妈妈告诉记者。省家庭教育指导中心的教育专家林林建议,孩子4岁起就可以接受理财教育启蒙。家长给压岁钱之前,要让孩子知道这些压岁钱是怎么来的。理财课堂在校内外开设据了解,在英国,1/3的儿童有银行账户;德国用理财童话为孩子们打开金钱之门;法国孩子在幼年即开启家庭理财课程;以色列重视对孩子智慧与责任的培养。怎样的理财教育,才能让当代中国孩子欣然接受呢?不少学校在引导合理使用压岁钱的基础上,做出了进一步的探索。如在数学课上指导孩子认识人民币,了解金钱价值的基本概念;阅读课上指导孩子阅读经典图书中一个个生动的故事案例;品德课上指导孩子理解科学理财的目的;家长课上指导家长学习财商理论,分享家庭理财金点子。在一步步的教育训练中,随着年级的增高,孩子的理财意识渐强,从父母代管,变为父母陪伴理财。记者采访中发现,低年级理财渠道单一,基本上无理财或是传统储蓄;而越往高年级,理财的品种就越丰富。记者从南门小学6年级一个班级的统计表看到,该班同学在如何打理压岁钱上五花八门:通过支付宝理财的有10人、在银行存定期的17人、投资父母买股票的2人、购买保险的1人……甚至有学生在家长的帮助下还购买了纸黄金、债券等理财产品。省教育厅相关负责人表示,站在现代公民教育的角度来看,理财教育对学生成长影响深远。应该鼓励学校创新性地拓宽渠道,利用学校、家庭、社会等多方面教育资源,积极引领学生在生活中树立正确的金钱观、健康的消费观、科学的理财观、正确的价值观,懂得感恩、诚信、责任、勤俭。
家长要从小教育孩子树立良好的金钱意识,并且懂得金钱不适用来挥霍,而是需要合理理财增加收入。很多家长在教育孩子金钱意识上极端的对待金钱,要么就让孩子远离金钱概念,让孩子误解钱可以随便消费,家长有钱用之不尽;要么就在孩子面前夸大金钱作用,让孩子时刻被钱这个字包围,觉得只要有钱就能满足自己所有需求。其实应该正确引导孩子对钱的认识,并且教育孩子从小树立理财意识。让孩子明白钱是家长辛苦挣来的:很多小孩不理解钱是哪来的,对于家长给钱、花钱都一种无所谓的态度,认为家长就是有钱,根本不懂得珍惜,养成花钱大手大脚习惯。家长应该教育孩子自己每天在外辛苦工作就是去赚钱,为了能让他有更好的生活环境,能吃饱穿暖,所以家长的钱都来之不易,不能随便挥霍,只可以用来买需要的东西。树立孩子节约意识:大多数孩子的生活条件优越,衣食无忧,即便是一些家庭环境不是非常优越的家庭,也是极力为孩子创造好点的生活,让孩子免受金钱压力。不知道生活艰辛的孩子,很难控制内心消费的向往,总是提出各种要求,买玩具、买衣服,去游乐场等等要求,渐渐地虚荣心增强。家长要从小培养孩子节约意识,如不能剩菜、不能浪费水、不能乱花钱等,让孩子从小有“节约光荣、浪费可耻”的意识。让孩子懂得理智消费:对金钱没有概念的孩子,有钱就想花,见什么买什么,造成极大浪费。家长要控制孩子消费,但也要保留孩子自主购物权利,比如给孩子固定金额,让孩子买什么东西,稍有节约,孩子可以自己发挥,那么孩子就只能用剩余寥寥的钱买自己想要的东西,他就会在差不多价位之间的物品来回抉择,最后选择最喜欢,最想要的。让孩子懂得赚钱:家长不要一味的给孩子钱,去满足孩子消费需求。要让孩子明白钱不是要就可以有的,而是要自己付出劳动才能得到的,即“要花钱,先赚钱”的道理。家长可以为孩子定制家务表让孩子帮助自己干家务来赚取零花钱,比如扫地、擦桌子等表现优异可以拿到零花钱奖励。这样孩子即懂得钱来之不易,又不会随意挥霍自己劳动成果。引导孩子存钱:存钱时培养孩子理财的最有效的方法,有助于孩子养成不乱花钱的习惯。给孩子准备储蓄罐,让孩子养成存钱习惯,等钱咱多了,可以用来买必需品。存多了还可以放到银行去理财。允许孩子用自己零花钱去买心仪的东西,当孩子拿到自己积攒已久零花钱买到的心仪物品,更加能感悟存钱的乐趣,也不会轻易乱花钱。培养孩子理财:对孩子进行理财教育,并不是要急于让孩子知道通货膨胀、股票、基金、房价等高谈阔论,而是引导孩子有一个简单的金钱规划,培养孩子基本的理财意识。另外三岁之后是宝宝比较重要的时期,是孩子身体的快速成长期,同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝,容易让他对学习产生反感抵触,导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法,多陪伴他,通过玩的方式让他喜欢上学习。搜索猫学,汉。字,答案是小,帅有惊喜哦,比如:我家闺女喜欢抢手机,我就根据她的喜欢,效果非常赞。里面很多冒险故事,教宝宝识字,还有游戏巩固。
很多孩子在长身体的时候会有不爱吃饭的情况,这让父母们很是焦急,孩子不吃饭就不能很好的成长,那么孩子不爱吃饭怎么办呢,孩子不爱吃饭的原因是什么呢,孩子不爱吃饭是缺锌吗,下面就让我们一起了解一下吧。宝宝吃了一顿饭,看似简单,但对宝宝有可能出现问题,家长担心孩子的健康,看宝宝厌食,吃不好或不适合吃,总是措手不及。不要担心,只要找到正确的方法,解决问题,你必须让你的宝宝爱上吃!对付宝宝不爱吃饭的方法父母对于孩子吃得少或几顿不吃的焦虑,主要是担心孩子营养不够,长得不如别的小孩高大。事实上,每个孩子未来的高矮胖瘦,除了与营养有关外,与遗传有很大关系。另外,每个小孩的生长速度也存在个体差异。如果长期存在吃饭难则要具体分析。为避免孩子吃饭困难,建议家长注意以下几点家人以身作则,让孩子了解吃东西和用餐礼仪的重要性。也许某段时间内,孩子的表现不符合成人的要求,但只要持之以恒,孩子自然会接受这些良好的行为模式。良好的饮食习惯和饮食习惯必须制定,孩子不会走在固定的表,吃饭,一个愉快的一餐,长期坚持将形成一套行为。饭前避免剧烈运动,饭前运动剧烈,容易肚子疼。安静进餐,不要边吃饭边玩,或者边看电视边吃饭。如果孩子实在不想吃,说明孩子确实不饿,不要勉强,饿一两顿不会把孩子饿坏,而勉强地逼迫孩子吃却会使孩子厌食。所以,尽量不要以强迫的手段让孩子进食,而应该以鼓励或引导的方式让孩子感到吃饭是一种享受。在吃饭前,尽量不让孩子吃零食,特别是甜点、巧克力、冰淇淋等,孩子用空肚子等食物吃,饿了吃晚饭。父母也要多花一些时间了解幼儿营养的知识,以轻松与理解的态度,培养宝宝正常发展过程中的饮食行为习惯。在配合身心发展的状况下,提供营养丰富而且色香味都诱人的可口饭菜,使孩子的营养摄取达到均衡,并喜欢自己安静进餐,养成良好的饮食行为习惯。宝宝吃饭需要什么营养宝宝1岁以后,就像个不知疲倦的小小发动机,活泼好动,充满了活力。第一次自信地大步走,第一次像你们一样说出大人话,第一次交到好朋友……每个第一次,都是宝宝学能发展的表现。全方位的营养支持,能帮助宝宝全面学能进步,让他处处领先一步。蛋白质它是宝宝身体发育所必需的,1~2岁的宝宝每天需要蛋白质35克,2~3岁的宝宝每天需要40克。在配方奶粉、肉类鱼、禽、畜、蛋类、豆类及豆制品等食物中蛋白质含量较高。钙它是骨骼生长必不可少的。好动的宝宝喜欢走来走去,爬上爬下,没有健壮的骨骼可不行哟。让宝宝多吃海产品、豆制品、奶制品、鸡蛋、根茎类蔬菜,因为这些食物中含钙丰富。锌是一种重要的生长因子。1~3岁的宝宝每天都在学习和练习新的动作,如果缺少了锌,动作发育指标不达标怎么行。而且,锌还能帮助增强有益身体健康的免疫系统,抵御感染与疾病。补充锌,就要多吃海产品、动物肝脏、鱼、蛋、奶、肉、豆类及果仁等。铁是宝宝运动机能发展必不可少的元素。1~3岁的宝宝如果体内缺少铁元素,他们的运动能力也许会受到阻碍,所以,多吃补铁食物吧,如动物肝脏、紫菜、海带、黑木耳、口蘑、芝麻酱、红色的肉、核桃仁、豆类等,帮助宝宝成为小小的“运动健将”。维生素维生素A对视网膜感光机能的发挥具有重要作用,想让宝宝心明眼亮缺了VA可不行。维生素D能促进钙的吸收。维生素B12对于成长中的宝宝的神经发育非常重要。动物肝脏、肉类、乳制品、鱼、贝类和蛋类中含量多。碘对于两岁左右宝宝大脑的发育起了关键性的作用,碘缺乏严重甚至会造成脑及神经组织发育停滞,造成智力发育障碍呢,这可不是危言耸听。宝宝可通过紫菜、海带等食物进行补碘。天然胡萝卜素宝宝每天在外面“东奔西跑”,需要增强免疫能力,这样才能少生病。天然胡萝卜素就具有抗氧化和提高免疫功能的作用。在深绿色蔬菜、红色和黄色水果、根茎类蔬菜中,天然胡萝卜素含量丰富。相信大多数家长都遇过这样的问题,每到吃饭的时间,小孩子总是不愿意吃,或是吃几口就不吃了,可是等过了一会儿小孩子却说饿了,给他吃又吃不下多少。这是因为家长没有给孩子养成良好的习惯造成的,如果遇到这样的问题,也不用着急,简单几招就能让孩子爱上吃饭。先分析一下孩子不爱吃饭的原因有哪些:可能是孩子没感觉到饿。小孩子吃饭的时候长家总是主动去喂。在吃饭的时候总是利用孩子爱吃的食物引诱他。可能是在孩子平时已经吃饱的时候还要求孩子再多吃些。那么针对以上原因,应该这样解决:培养孩子的饥饿感。在孩子吃几口就不吃情况下,不要强迫孩子继续吃,家长要对着孩子说:“宝贝吃饱了”,然后把所有的食物都拿走,等到孩子说饿了的时候,再把食物给他,不要近距离的看着孩子吃,要装做没看到,远远的观察,这时由于孩子饿了就会自己吃东西。孩子吃饭的时候,家长总是觉得孩子自己吃得费劲,想帮助孩子顺利的把食物吃到嘴里,于是就去喂孩子吃饭,长期这样会使孩子产生依赖。尽量在孩子能自己吃的时候鼓励孩子自己吃饭。先吃一口菜,然后妈妈就给你甜甜圈”,相信大多数妈妈都有过这样的经历,总是用孩子最喜欢的食物来引诱孩子吃饭,这也是不好的习惯,要改掉哦。小孩子的胃比较小,吃点零食、水果、喝点水就基本上饱了,这个时候再让孩子吃饭肯定是吃不下多少的,如果孩子吃了几口说饱了,然后家长还让孩子再吃些,就会给孩子造成对吃饭的逆反心理,所以不要强迫孩子再多吃些。只要注意这些问题,孩子会慢慢的爱上吃饭的,家长要让孩子从小就养成良好的习惯,那么就从让孩子能够正常吃饭开始吧。孩子不爱吃饭是让许多家长头疼的问题,当孩子不爱吃饭时,家长首先应该寻找导致原因,并不能一味的采取强迫式地喂饭形式。导致孩子不爱吃饭的常见原因有以下几点。零食不断,嘴不停,胃不闲,导致胃肠道蠕动和分泌紊乱。大多数孩子爱吃甜食,饮料、雪糕、巧克力等高热量甜食会兴奋饱食中枢,抑制摄食中枢,这样的话孩子就难有饥饿感,因此没有进食的兴趣。片面追求高营养,肉蛋奶无节制地给孩子吃,损伤胃肠,引起消化不良。进食环境差,边吃边玩,或进食时爸妈逗弄、训斥,使大脑皮层的食物中枢不能形成优势的兴奋灶。爸妈过分关注孩子进食,使孩子产生逆反心理,进而以拒食作为提条件的筹码,爸妈应当对孩子放宽心,让孩子轻松点进食。缺锌引起味觉改变。缺锌的孩子的味觉敏感度比正常孩子低,因此容易造成食欲减退。观察孩子是否缺锌,家长可以通过舌苔判断,舌面上一颗颗小小的突起与正常孩子的舌头相比多呈扁平状,或呈萎缩状态。孩子生病了也会导致食欲变成,不爱吃饭。服药太多或滥用保健补品,增加胃肠消化吸收的负担,造成宝宝不爱吃饭。运动不足,代谢减少,胃肠道消化功能得不到强化;生活不规律、睡眠欠充足、过度疲劳、便秘、身体不适等。孩子饮食无规律,无固定进食时间,进食时间延长或缩短,正常的胃肠消化规律被打乱,孩子就不会乖乖吃饭了。小孩子爱上吃饭的好办法从习惯抓起根据实际,定出相关的措施:养成孩子定时入睡起身的习惯;鼓励孩子积极参加锻炼及各种游戏活动,保证孩子有个好的心境;控制零食,严格做到一日三餐二点,决不让孩子乱吃零食;鼓励与榜样相结合。饥饿法。在已实施的以上所有办法且机体无病痛的情况下,实在不愿意进食的,那就说明孩子真的不饿,不必强求,不妨让其离开饭桌,去搭积木,看画书等,那么下顿饭必能香喷喷地吃。改变方法,激发食欲讲一些不吃饭的危害,如不好好吃饭身体就差,身体差抵抗力降低就要生病,生了病要看医生,要打针吃药,孩子一听到打针就害怕,自然也就好好吃饭了。正面鼓励法。遇到孩子厌食、挑食,可以运用孩子最崇拜或最喜欢的人的行为去激发孩子的食欲。比如:“你喜欢警察叔叔,愿意当警察吗?吃得饱饱的,身体棒棒的,长大了才能当警察。孩子一心想当警察,也就会顺利进餐了。诱导选择法。孩子年龄小,很容易受到成人诱导。孩子不喜欢吃的东西比如鸡蛋,如果问:“你吃不吃鸡蛋?”孩子们大都回答“不吃”。如果这样问:“鸡蛋很有营养,小孩子吃了才会长得高,你吃一个还是吃两个?”孩子马上就会说:“吃一个。等吃完以后,可以表扬他,鼓励他下次吃得更多一些。改进烹调法。做饭菜时选料很重要。如好米烧出来的饭晶莹剔透,香气扑鼻,孩子一见很容易勾起食欲。菜要选新鲜的,这样不但营养好,也容易烧出色、香、俱全的好菜。让孩子受点约束孩子不肯好好吃饭,放任肯定不行,喂也不行,实践表明,强制一点对这些幼儿有帮助,办法是限时制,吃中饭和晚饭时,饭后有孩子喜欢看的动画片VCD,规定幼儿,在放VCD前5分钟必须吃完,否则不能看。孩子们为了自己喜欢看的动画片,一般都会按时吃完,有时候没有动画片,就利用她喜欢的一个玩具或一本书,她为了自己喜欢的东西,还是肯配合的。这个办法既然带有强制性,所以执法一定要严。在没有道理可讲的时候,让孩子受点约束是应该的。适当控制,增加兴趣提倡给孩子的零食要适当。过量的零食会影响孩子的食欲,我们总结了3个“适当”,即零食品种要适当,食用时间要适当,虾条、薯片等油炸类食品尽量少买,以让孩子尝尝味道为主,而巧克力、酸奶及海苔等食品。
一、金钱观的培养,应从小做起现在有很多家庭都是只要一个小孩,因为,大家的思想已不再如多年前那般老旧,不再强调重男轻女,而是生儿生女都一样。正是因为只有一个孩子,所以父母总想着给孩子最好的生活,孩子想要什么,父母也总是会满足他们。但是,我们却忽略了一点,如果总是如此的纵容甚至是娇惯的话,未来孩子大学毕业后,会产生一种畸形的金钱观。会认为所有自己想要的东西、想要的生活、车子房子等等都会是由父母提供,所以他们不会去操心,也不会去想这些事情。图片来源网络其实,对于金钱观的培养,应该是从小就开始的。例如,孩子刚懂事时,便教会他们自己做家务,但是与此同时给予他们一定的金钱奖励,让他们意识到想要赚钱,必须要通过自己的劳动来获取,只有这样,才能逐渐的建立一定的金钱意识。二、理财教育不止是投资,重要的是省钱在《邻家的百万富翁》一书当中,作者对很多个百万富翁进行了采访,最终发现他们生活当中最重要的一种品质,便是节俭。或许,节俭二字过于高级不便于理解,我们换个词来形容或许会好一些,那就是省钱。也就是说,在孩子很小的时候,我们应该帮助他们建立一定的省钱意识,或者说控制他们的购物及花钱欲望。这样的话,孩子才能真正的懂得钱的重要性,未来也才会更加的重视金钱。例如,有谱妈有一位表弟,因为从小便被家人宠着,基本上算是衣来伸手、饭来张口的一种养法。而表弟平时也没什么事情做,初中没毕业便宅在家中,每天想吃什么、想买什么的话,只需要找父母要钱即可。图片来源网络当时他家里的生活水平还算可以,父母是做生意的,所以也都能满足表弟的欲望。但是,最近这几年生意却不怎么样,公司也倒闭了,而表弟也被逼无奈出来工作了,每个月别说存钱了,就是养活自己都非常困难。这,足以见得让孩子有省钱的意识是多么的重要。三、如何才能培养孩子的理财意识?其实,有谱妈相信很多父母都曾经试过对孩子理财意识的培养,但是最终似乎都失败了,这是为什么呢?因为,我们忽略了一件事情,那就是父母作为榜样的力量。也就是说,如果父母是一个每天花钱如流水,或者过完今天没明天的这种生活,你觉得孩子会有合理的金钱观吗?很明显是不可能的。想要让孩子有什么样的品质,父母必须先做出表率。例如,我们想要孩子养成理财的意识,为人父母者需要做的,便是自己先看一些理财类书籍,从而引导孩子一起看。甚至是在省钱、节俭方面做出表率,这样,孩子才会慢慢的自我纠正一些错误的意识。不然的话,只会是父母和孩子一起败家。图片来源网络很多孩子出社会之后,父母原以为自己可以从此不再操心了,毕竟孩子自己也有赚钱能力了。但是最终的结果却并不如大家所期待的那样,很多年轻人都是月光族甚至是啃老一族。这时候的年轻人,再想纠正他们的思想,可谓困难重重了。所以,在孩子越小的时候,越是容易对他们进行理财教育,甚至是培养他们对金钱的观念。只有这样,未来孩子才不至于败家,而为人父母者,也才会越来越轻松。