怎样解决塑胶模具产品结合线的问题

黄燕超 2019-11-06 14:44:00

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减少合模线?一套模具的合模线早就因产品的结构定了除了少做镶件,胶位在前在后模也是关键,你说的是结合线吧,结合线和浇口有关系的哦。
齐春正2019-11-06 14:57:45

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其他回答

  • 结合线是两股胶流结合处,理论上必然存在,但根据模具的结构和注塑参数的调节,可以做到很轻微甚至目视不见。注塑调节建议1,提高模温。2,提高料温。3,高速射出。模具修整建议1,结合线位置开排气槽。2,增加进胶点直径。3,改变进胶点位置。从改善成本角度来看,当注塑参数无法再改善的情况下再进行修模。一般情况下通过调节合理的参数应该就可以改善的。
    黄生雄2019-11-06 15:05:56
  • 原因是常发生在两股料流汇合处,如两个进浇口的料流交合,绕过型芯的料流交合,由于料温下降、排气不良等造成解决办法1.塑胶模具修正:变更进浇口,加冷料井,开排气槽或公模面咬花等2.注塑成型修正:升高料温,升高模温等欢迎到我们公司网站上来咨询,我们有更详细的解答,可以到我们的转进来http://baike.baidu.com/view/5885175.htm。
    齐文炎2019-11-06 15:02:15

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许多家长和老师说,现在的孩子太娇气了,心理承受能力太差啦。一个人只要参与社会生活,就会遇到各种压力、困难和挫折。对此,有的人坚强、乐观、勇敢地去战胜它;有的人就显得懦弱、悲观,处处逃避它。培养孩子形成遇忙不乱、遇惊不颤、宠辱不惊的心理品质,是保持健康心态的基础。心理承受能力是一个心理品质问题,反映一个人对待困难与挫折的理智程度,社会风险意识,对自我思想、情绪、行为的控制能力。因此,心理承受能力的培养,应该以良好行为习惯的养成为基础,以心理健康教育为主要内容,循序渐进地开展起来。一、尽可能地让孩子自己决定和处理自己的事随着独生子女的增多和生活水平的提高,许多孩子生活在衣来伸手、饭来张口的环境中。当他们真正面对学习、生活、交往中的一些困难或压力时,往往不知所措。他们什么事都依赖父母或老师,缺乏独立意识,缺乏战胜困难的信心和勇气。这正是前面所提到的各种问题的根源所在。因此,作为父母和老师,应尽量地让孩子自己决定和处理自己的事。只要不是坏事,只要孩子能够做到,就让他们自己拿主意,自己去做。二、尽量少奉承孩子许多孩子是在充满奉承的环境中长大的。即使孩子做了一件他该做的事,周围的人也总是赞不绝口;孩子犯了错误,家长不敢说个“不”字,还怕“刺激”着孩子,千方百计地帮孩子寻找借口。这使得孩子处处以自我为中心,任性,虚荣,常常因一些小事而大吵大闹。很难想象,这样的孩子能经得住人生道路上的困难与挫折。诚然,表扬、鼓励等都是极重要的教育措施,但不论什么样的措施,都应客观、公正。不奉承孩子,就是不单纯地去讨孩子的欢心,就是善于让孩子去承担他应该承担的义务,就是让孩子清楚什么是对,什么是错,什么该做,什么不该做,从小就正视自己遇到的每一个问题。三、及时地排解孩子的心理压力有时孩子会面对一些他自己无法承受的心理压力。如成绩不良,被他人威胁、侮辱、打骂,家庭的不幸等等。这时就特别需要教师和家长进行积极的排解和疏导。常用的方法是:l、跟孩子谈心,解开他们思想上的疙瘩。2.给孩子做出某些承诺,消除顾虑。3.帮助孩子分析原因,解决问题。4.鼓励孩子坚强、自信,化解心理压力。5.善意地关心孩子的事──不论与心理压力的成因有无直接关系,都会使孩子获得信任感。6.从事一些文体方面的活动,转移其注意力。四、盲目的地进行“心理操练”心理和生理一样,必须通过一定的锻炼活动来促进其健康。为培养孩子的承受能力,可有目的。有计划地开展一些“心理操练”。比如,可在体育活动中有意识地培养孩子的意志品质;通过组织各种兴趣活动来树立孩子的自信心;开展“生活自立能力比赛”等,使孩子树立正确的竞争意识;有时,在孩子取得成绩的时候可出点难题,在他们失败、失意的时候给予鼓励,教育孩子“得之不喜,失之不忧”,始终以平和自然的心态参与生活和竞争,能够经得起未来人生道路上的风风雨雨。
浅析当前村级财务管理工作中存在的问题、原因及对策近些年来,我镇始终重视并不断加强对村级财务的管理,推行了“村财村用镇监管”制度,规范了农村财务管理,有力地促进了各项工作的顺利进展。但从群众的反映和近期查处的村干部违规违纪案件剖析,村级财务管理还存在许多不容忽视的突出问题,应引起高度重视并认真研究解决。一、存在的问题综合分析全镇村级财务管理工作中存在的问题,主要有以下七个方面:严肃查处违反财经纪律的案件。加强对村级财务的监督检查,严格村干部离任审计制度,对违反财经纪律的行为,要严肃追究有关人员的党纪和法律责任,严重的移交司法机关依法处理。张庄镇经管站2019年3月经管站会计人员岗位职责一、遵守国家有关法律、法规、规章和会计制度,遵守职业道德。二、认真审核和办理财务收支,编制记账凭证,登记会计账簿,编制会计报表。三、熟练掌握计算机操作技能,正确及时地录入会计数据,形成会计分析报表,保证会计信息质量和网络安全。四、按照张庄镇经管站农村财务管理的有关办法,严格把好资金进出关,对手续不全的票据,拒绝资金划拨和进行收支入账。五、按档案管理制度要求,做好档案管理工作。六、加强对各村报账员业务指导、监督,按时进行交接账工作。七、协助办公室主任完成好领导交办的其他工作。八、因工作失职,造成集体经济损失的,由本人负责赔偿,并视情节轻重,给予处分或承担相应法律责任。经管站出纳人员岗位职责一、严格遵守国家《现金管理条例》的规定,掌握金融纪律政策,认真执行财务管理制度。二、严格保守工作秘密,提高职业道德素质,不得对外泄露代管单位资金使用情况。三、搞好现金管理,把好现金收付关,保证资金调度安全。四、禁止坐收坐支现金,严格控制库存资金限额,及时登记现金、银行存款日记账,做到日清月结,与会计、开户银行做好对账工作。五、对造假、无经办人、证明人、审批人的票据;越权审批的票据等不符合制度规定的票据,一律不得给予报账和进行账务处理。六、协助办公室主任完成好领导交办的其他工作。七、因工作失职造成经济损失,由本人负责赔偿,并视情节轻重,给予处分或承担法律责任。
一、幼儿教师要充当幼儿解决问题的引导者,而不是解决者幼儿在幼儿园的一日活动中产生一些矛盾是很正常的,比如,在幼儿园里,经常出现幼儿争抢玩具的现象,当问题出现的时候,幼儿教师要充分尊重幼儿,不要简单地做对与错的评价,而是有意识地将问题留给幼儿,让幼儿自己尝试想办法解决问题,如果这时其中的一个幼儿能提出来他们可以轮流玩玩具,这个问题就解决了,而且幼儿在解决问题的过程中也能体会到自己独立解决问题带来的成就感,以后再遇到问题时他首先想到的是自己解决,而不是求助老师,从而来提高幼儿独立解决问题的能力。二、注意随机教育,培养幼儿的自主性在幼儿园的一日活动中,处处渗透着自主性教育的内容。教育家蒙台梭利说:"教育家首先要引导孩子沿着独立的道路前进。其实幼儿有很大的发展潜力,我们要尊重幼儿、解放幼儿,把幼儿看成是学习的主动者,使幼儿的天性得到满足、潜能得以发挥,让幼儿的个性获得充分的发展,幼儿教师要不断丰富幼儿的生活经验,培养他们解决问题的能力,并放手让他们实践自己的方法,在幼儿期,幼儿的自主性明显增强,喜欢探索,这个时候,老师应该积极加以引导,比如,在幼儿园里上美术课,当幼儿正在认真画画的时候,如果一个幼儿不小心碰到了另一个幼儿,把幼儿的画碰坏了,这时由于幼儿独立解决问题的能力较弱,他首先想到的肯定是报告老师,让老师处理。这个时候,老师完全可以把问题留给幼儿,让他们自己解决,当幼儿提出解决办法后教师应及时给予肯定,并让他们用自己想出的办法解决问题,如果幼儿在自己的尝试中,能经常取得成功,就会产生自信心,从而激起他对解决问题的主动性。三、教幼儿一些解决问题的方法和技巧解决问题的能力是一种综合的智力技能,不仅需要思维能力,而且需要技能技巧,需要将思维能力表现在解决问题的过程和结果中。在幼儿园的日常生活中,冲突时有发生,如果所有的冲突都让老师解决,这不现实也不可能,而且还会增加幼儿的依赖性。但是由于幼儿独立解决问题的能力较弱,所以在自己解决问题时难免会出现偏差,这就要求幼儿教师在平时的教育教学活动中要有意识地教幼儿一些解决问题的方法和技巧,比如给幼儿讲故事,根据故事内容提问,又如在培养幼儿解决问题能力的初期,教师在幼儿出现困难时给予暗示或提示,帮助幼儿获得一些解决问题的成功经验。使他们今后在遇到类似问题时能够立即反映出解决问题的方法并付诸行动,逐渐习惯于自己解决问题。四、做好家园联系和交流工作,确保教师与家长教育思想、行为的一致心理主动性的培养不是一时一事就能见效的,必须循序渐进、因势利导地进行培养,而幼儿园和家庭的生活、教育对幼儿的影响可以说是并驾齐驱的,二者协调一致地对幼儿施加影响必然会对幼儿的发展起到促进作用。相反,如果二者不能一致,那么其影响有可能也会相互抵消。这就要求幼儿教师和家长要加强联系,可以通过家园联系卡,家访、开家长会等方式把幼儿在园的情况及时地反馈给家长,同时也要及时了解幼儿在家的情况,对出现问题的幼儿,家长和幼儿教师一定要积极配合,采取有效措施以保证家园教育的一致性,只有在家长和幼儿教师要求一致的前提下,幼儿才有一个明确的目标,以不断提高自己独立解决问题的能力。
一、《房屋建筑学》本书在编写中较为充分地考虑了职业教育土木工程专业培养目标的特点,针对性强,注重毕业后工作中必须具备的基础理论知识的全面性、系统性,特别注重与工程实践的结合和应用。二、《力学》全书共10章:力学模型,力系的等效与简化,力系的平衡,内力与内力图,应力与强度条件,位移与刚度条件,压杆稳定,结构的合理形式与构件的合理截面,移动荷载、动力荷载两章供选学。该书体系简练适合初学者。三、《结构力学》结构力学是土木工程专业一门重要的专业基础课。很多学生常觉得似乎理解了结构力学基本原理,但难以运用原理解决问题,因此,本书以“独立思考,学以致用”为编写目标。帮助同学们更好的理解结构力学。四、《材料力学》材料力学mechanicsofmaterials是研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度、稳定和导致各种材料破坏的极限。一般是机械工程和土木工程以及相关专业的大学生必须修读的课程。五、《画法几何》《建筑CAD教程》共分10章:1~6章为二维基础操作,主要介绍了AutoCAD操作基础、绘图、编辑、文字注释、尺寸标注等内容;7章为AutoCAD高级编辑技巧;8~9章为三维知识,主要介绍三维的绘图、编辑与渲染内容;10章为图形的输出和打印。经验:平日多和自己同学老师交流互相学习,很多知识不是书本上能学到的而是通过交流讨论出来的,同时可以到互联网查阅本专业的知识及学习技巧等,切莫闭门造车仅靠书本。