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想网上找个家教老师，不知道有没有人用过成都明伦家教，川大家教等家教网站？靠不靠谱？

龙宪军 2019-12-21 23:08:00

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这个问题网络上没有确切回答，最好自己亲自去询问一下，这样了解的情况才比较准确清楚，以便做出更好的选择。

齐文瑞2019-12-21 23:21:03

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有谁用过满意网，说是机构有问题就可以退款的教育平台，靠不靠谱啊？

转网上的：1、记者了解到，2019年，本市也有类似案例，原告尹先生以"霸王合约"为由，将另一家培训机构告上了法庭。法院审理后认为，培训机构提供的合同为格式合同，而提供格式条款的一方免除自身责任，加重对方责任，排除对方主要权利的，该条款无效。规定超过时限不能退学，显然侵犯了尹先生的契约自由选择权利。法院认为，双方的合同难以实际履行，所以合同应当予以解除，培训机构应退还剩余学费。2、2019年徐先生为儿子报了个跆拳道培训班，学了一年后觉得培训效果不错，2019年决定续报1年，3月份交了6000元后，5月份被通知因课程体系调整，授课教师被更换，徐先生对此不太满意，以孩子法定代理人的身份起诉要求培训班全额退费。培训班到庭后表示续费是从2月份起算的，3月交钱后培训班应家长们要求调整了老师，课程体系没有调整，如果对现在教练不满意可以换教练，不同意退费。徐先生就课程体系调整没有提交证据。法院经审理后认为，双方间存在事实上的教育培训服务合同，徐先生一方没提交证据证明课程体系发生变化，且双方并未约定不得更换教练，据此主张全额退费，没有依据。但是因为此类合同具备一定的人身专属性，不适于强制继续履行，故合同应予以解除，因此对培训班不予退费的意见不予支持。根据徐先生的儿子上课的实际情况及考虑徐先生一方单方解除合同对培训班授课的影响，酌定培训班向徐先生退费4000元。

网上在线教学辅导作业的教师讲座平台，想申请个在线教学，怎么申请？

参加并争取通过电大计算机专业的所有必修课，学习课程如下：开放教育入学指南、网站美工设计基础、计算机专业指南、计算机应用基础、微机系统与维护、Dreamweaver网页设计、微积分初步、计算机网络、PS图像处理、邓小平理论和"三个代表"重要思想、英语Ⅰ1、Flash动画制作等。2、因计算机学专业毕业总学分为76分，上述课程学分合计为52学分，我还计划通过参加电大的选修课取得其它学分。我计划参加首都职工素质课程、实用多媒体技术、动态网页程序设计等选修课共19学分，这样合计为71学分达到了电大要求的毕业总学分。还有一个关键的环节就是限时做好课后的作业。做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。提倡“做后满分”，就是对做错的题目要认真订正，打算自己准备一本错题集，记下错误原因，过段时间再回顾一下，争取不犯同样错误。为了更好的学习我自己制定了以下的措施：1、认真听讲、利用电大的多媒体的优势进行多方位的学习；参加电大以自学为主，我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习，同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标，争取在参加面授辅导前要完成相应单元的学习，做好充分的准备，在听课过程中要在努力听懂和积极思考的基础上做好笔记。笔记应做到摘其要点，简洁记录。在可能的情况下积极争取参加每一堂面授课。平时成要以自学为主，在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习，认真完成每门课的作业，积极参加小组讨论2、面授课，做好课前预习工作；面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量；3、合理分配时间，争取一次过关；学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”；4、成立学习小组，解决学习困难；俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成六个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高；5、积极参与多媒体教学，掌握学习内容；多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力；6、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识；做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决；7、减少自己粗心大意，从思想重视起来；尽量减少自己减少低级错误。低级错误导致“会而不对”或“对而不全”，这是有些同学分数上不去的主要原因。大都是由审题失误、计算失误，考试时还会有紧张等心理因素引起。这些问题容易被以“粗心”的表象所掩盖，实际上经常的粗心就是一种不好的习惯，必须充分认识到它的危害性，并努力加以克服；8、做好课后复习，让知识提高和升华；复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。以上就是我的学习计划，剩下来的就是要严格按照学习计划表进行学习。正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动，与同学互相帮助，共同进步^^^。

怎样看家教兼职网站的真假

呵呵，首先先赞一下有自力更生的想法。不过做兼职的话，我觉得首先要想好自己想做哪一类的兼职，如果是一般的工作的话，我觉得途径有二。一是通过的人脉，如果你的朋友或者亲戚的孩子有在大学读的话，那是相对容易找到工作的，因为许多的厂企会在大学招聘的。二的话，可以在上输入“佛山兼职”这个关键字去搜得话，可以找到一到两个不错的网站，然后再那里的话，也可以找到相关的兼职的。当然了，上淘宝，做代理业一个不错的选择。不过，说真的，找一份兼职不难，找一份适合自己兴趣的兼职才难，这个一定耐心的。至于英语家教的话，佛山也有不少的家教网，比方说佛山五一家教网、佛山家教联盟等，都有的。不过五一的情况我就稍稍了解多点吧，因为我本来是五一的教员来的，后来因为这个网站弄得不错，在盐步那边开了间实体店，还叫我做老师。呵呵，居然可以从家教变为教员，我也觉得有点意外。不过，最后我想说的，其实方法总比困难多的，只要愿意去想，愿意去做，总能找到了。建议好好利用吧~！~最后祝您早日找到兼职。

请问有什么软件可以在线做家教，找家教？

大一很适合做家教啊，对中学知识印象会比较深刻，我在掌师做过，可以试一下，下载那个APP，然后注册等审核就行很简单。

最近看了好多关于在线教育的报道，有个“小牛学堂”的在线教育机构，大家有过了解吗

学堂在线是教育部在线教育研究中心的高教频道，2019年4月29日。

商家教不教怎么做？需要什么设备？需投资多少钱？

有点闲钱，想找一些安全靠谱的理财网站投资，大家有没有推荐的？

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有谁在做虚拟币教教我哪个虚拟币的平台靠谱

以下为财新对话周小川有关数字货币内容全文：财新记者：1月20日人民银行召开数字货币研讨会，提出争取早日推出央行发行的数字货币。这是出于什么考虑？周小川：央行其实很早就开始研究数字货币了。从历史发展的趋势来看，货币从来都是伴随着技术进步、经济活动发展而演化的，从早期的实物货币、商品货币到后来的信用货币，都是适应人类商业社会发展的自然选择。作为上一代的货币，纸币技术含量低，从安全、成本等角度看，被新技术、新产品取代是大势所趋。特别是随着互联网的发展、全球范围内支付方式都发生了巨大的变化，数字货币发行、流通体系的建立，对于金融基础设施建设、推动经济提质增效升级，都是十分必要的。怎么取代呢？有几个思路：一种是模仿纸币，比如纸币之间的交易是匿名的，数字货币也想做成匿名的，这就促成了它的技术选择。但是纸币之所以匿名，最初并不是有意设计的，而是没有别的技术能保证大量小额交易的方便。当然也有人认为，未来的数字货币交易也是匿名更好，因为假设政府是有可能有失误的，则私人的财富和财富运用的隐私要绝对保护。从央行的角度来看，未来的数字货币要尽最大努力保护私人隐私，但是社会安全和秩序也是重要的，万一遇到违法犯罪问题还是要保留必要的核查手段，也就是说，要在保护隐私和打击违法犯罪行为之间找到平衡点。这两种动机和之间平衡点的掌握也使得技术选择上的倾向不一样。财新记者：对数字货币的发行和管理，央行有什么设想？和现行市场自发出现的数字货币有什么区别？周小川：目前世界上不少国家认可的是央行主导的数字或电子货币的构架，跟民间的是可能有区别的。央行发行数字货币，主要体现这么几个原则：一是提供便利性和安全性。二是上面提到的，做到保护隐私与维护社会秩序、打击违法犯罪行为的平衡，尤其针对洗钱、恐怖主义等犯罪行为要保留必要的遏制手段。三是要有利于货币政策的有效运行和传导。四是要保留货币主权的控制力，数字货币是自由可兑换的，同时也是可控的可兑换。为此，我们认为数字货币作为法定货币必须由央行来发行。数字货币的发行、流通和交易，都应当遵循传统货币与数字货币一体化的思路，实施同样原则的管理。财新记者：数字货币的推出有时间表吗？最终是不是要替代纸币？周小川：现在还不能说数字货币的时间表。中国人口多、体量太大，像换一版人民币，小的国家几个月可以完成，中国则需要约十年。所以数字货币和现金在相当长时间内都会是并行、逐步替代的关系。后期现金的交易成本会慢慢升高，比如过去让银行点数大量的硬币，点不完不下班，也不收费，后来可能就需要收费了，有了激励机制，大家自然会更多使用数字货币，不过两者仍会在较长期共存。财新记者：如果发行数字货币，还需要货币政策吗？怎么执行？周小川：我们认为，货币生成机制和货币供应量是需要调节的。央行发行的数字货币目前主要是替代实物现金，降低传统纸币发行、流通的成本，提高便利性。总体看，央行在设计数字货币时会对现有的货币政策调控、货币的供给和创造机制、货币政策传导渠道做出充分考虑。目前，现钞的发行和回笼是基于现行“中央银行—商业银行机构”的二元体系来完成的。数字货币的发行与运行仍然应该基于该二元体系完成，但货币的运送和保管发生了变化：运送方式从物理运送变成了电子传送；保存方式从央行的发行库和银行机构的业务库变成了储存数字货币的云计算空间。最终，数字货币发行和回笼的安全程度、效率会极大提高。财新记者：数字货币如何防伪？如何避免比特币面临的“51%攻击”安全隐患？周小川：从表面看，纸币的防伪要让消费者易于掌握；从内含看，关键性技术是重要的国家秘密，央行发行的数字货币同样是如此。我们将运用包括密码算法在内的多种信息技术手段，来保障数字货币的不可伪造性。未来的技术也会有升级换代，我们会提前将技术升级考虑在内，从最初就引入长期演进的发展理念。外界讨论较多的“51%攻击”问题，更多是针对比特币而言，比特币是不要中央银行的。对于央行掌控的数字货币，会采用一系列的技术手段、机制设计和法律法规，来确保数字货币运行体系的安全，一开始就与比特币的设计思想有区别。财新记者：区块链技术最近受热捧，央行会考虑将区块链技术用于数字货币吗？周小川：数字货币的技术路线可分为基于账户和不基于账户两种，也可分层并用而设法共存。区块链技术是一项可选的技术，其特点是分布式簿记、不基于账户，而且无法篡改。如果数字货币重点强调保护个人隐私，可选用区块链技术，人民银行部署了重要力量研究探讨区块链应用技术，但是到目前为止区块链占用资源还是太多，不管是计算资源还是存储资源，应对不了现在的交易规模，未来能不能解决，还要看。除了区块链技术，人民银行数字货币研究团队还深入研究了数字货币涉及的其他相关技术，比如移动支付、可信可控云计算、密码算法、安全芯片等等。我们会与金融界、科技界合作，进一步加大对各种新型创新技术的研究和合理利用，优化完善数字货币发行流通的技术框架，并充分预见、及时反应、有效解决在应用推广中可能出现的风险。为此，人民银行殷切希望有关各界大力支持、参与，取得成果，作出贡献。即便如此，国内数字货币仍旧是快速的发展，例如瑞泰币、千金卡等等。

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天天家教网，是面向全国少数拥有10万以上专业名校师资的专业家教信息服务网站之一，总部位于江苏南京，主要定位江苏、浙江、上海、安徽等华东地区，目前已覆盖江苏全省13地市及上海、北京、杭州、合肥、武汉、广州、厦门等全国三十多个较大城市。

家教达人网的老师怎么样

老师可以的，有经验又负责，之前在上面选过一个。小孩儿一般主要就是数学和英语不好，这个没办法，哪里不会补哪里就好。我还是觉得一对一教，比其它什么几个人一起学要好，小孩子学习都不一样，哪里薄弱也不同，那就有针对性的一对一辅导。还有你说的小孩子调皮叛逆，多跟他沟通，不能一直宠着他，我都不会惯小孩子的，错了就要惩罚，做的好，懂事就会给予奖励。做父母的都不易，平时自己也别忘记放松，生活还是要享受地。

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