请问有什么软件可以在线做家教，找家教？...-问答

投资投资平台问答详情

请问有什么软件可以在线做家教，找家教？

黎瑞兰 2019-12-21 23:39:00

推荐回答

大一很适合做家教啊，对中学知识印象会比较深刻，我在掌师做过，可以试一下，下载那个APP，然后注册等审核就行很简单。

宇文献花2019-12-22 00:22:05

提示您：回答为网友贡献，仅供参考。

为您推荐: 理财投资贷款股票基金信托外汇保险信用卡贵金属债券

其他回答

因才教室，可以录制视频，而且还有非常齐全的教学工具，非常推荐这个软件。

齐景斌2019-12-22 00:10:56
社交软件，比如QQ，微信签名先改成家教宣传，还可以在其他平台上找，五八同城，赶集网，人才网等等。硬传单也不错。

边剑飞2019-12-22 00:01:28

相关问答

想网上找个家教老师，不知道有没有人用过成都明伦家教，川大家教等家教网站？靠不靠谱？

这个问题网络上没有确切回答，最好自己亲自去询问一下，这样了解的情况才比较准确清楚，以便做出更好的选择。

网上在线教学辅导作业的教师讲座平台，想申请个在线教学，怎么申请？

参加并争取通过电大计算机专业的所有必修课，学习课程如下：开放教育入学指南、网站美工设计基础、计算机专业指南、计算机应用基础、微机系统与维护、Dreamweaver网页设计、微积分初步、计算机网络、PS图像处理、邓小平理论和"三个代表"重要思想、英语Ⅰ1、Flash动画制作等。2、因计算机学专业毕业总学分为76分，上述课程学分合计为52学分，我还计划通过参加电大的选修课取得其它学分。我计划参加首都职工素质课程、实用多媒体技术、动态网页程序设计等选修课共19学分，这样合计为71学分达到了电大要求的毕业总学分。还有一个关键的环节就是限时做好课后的作业。做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。提倡“做后满分”，就是对做错的题目要认真订正，打算自己准备一本错题集，记下错误原因，过段时间再回顾一下，争取不犯同样错误。为了更好的学习我自己制定了以下的措施：1、认真听讲、利用电大的多媒体的优势进行多方位的学习；参加电大以自学为主，我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习，同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标，争取在参加面授辅导前要完成相应单元的学习，做好充分的准备，在听课过程中要在努力听懂和积极思考的基础上做好笔记。笔记应做到摘其要点，简洁记录。在可能的情况下积极争取参加每一堂面授课。平时成要以自学为主，在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习，认真完成每门课的作业，积极参加小组讨论2、面授课，做好课前预习工作；面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量；3、合理分配时间，争取一次过关；学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”；4、成立学习小组，解决学习困难；俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成六个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高；5、积极参与多媒体教学，掌握学习内容；多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力；6、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识；做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决；7、减少自己粗心大意，从思想重视起来；尽量减少自己减少低级错误。低级错误导致“会而不对”或“对而不全”，这是有些同学分数上不去的主要原因。大都是由审题失误、计算失误，考试时还会有紧张等心理因素引起。这些问题容易被以“粗心”的表象所掩盖，实际上经常的粗心就是一种不好的习惯，必须充分认识到它的危害性，并努力加以克服；8、做好课后复习，让知识提高和升华；复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。以上就是我的学习计划，剩下来的就是要严格按照学习计划表进行学习。正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动，与同学互相帮助，共同进步^^^。

什么软件能教你做微商可以加更多的人

加粉软件加的不是微商就是同行，或者是僵尸粉。只有自己去引流宣传，让需要你产品的客户主动加你，才是精准客源。

最近看了好多关于在线教育的报道，有个“小牛学堂”的在线教育机构，大家有过了解吗

学堂在线是教育部在线教育研究中心的高教频道，2019年4月29日。

商家教不教怎么做？需要什么设备？需投资多少钱？

前瞻产业研究院《中国教育培训项目可行性研究报告》赠人玫瑰手留余香。如若，我的回答对您有所帮助，请采纳，您的采纳是我最大的动力，！）1.2.1前瞻可行性研究步骤1.2.2教育培训项目可行性研究基本内容前瞻环境影响可行性研究结论第2章：教育培训行业市场分析与前瞻预测2.1教育培训项目涉及产品或服务范围2.2教育培训行业前瞻市场分析2.2.1政策、经济、技术和社会环境分析2.2.2教育培训市场规模分析2.2.3教育培训盈利情况分析2.2.4教育培训市场竞争分析2.2.5教育培训进入壁垒分析2.3教育培训行业市场前瞻预测第3章：教育培训项目建设场址分析3.1教育培训项目建设场址所在位置现状3.1.1项目建设地地理位置3.1.2项目建设地土地权类别3.1.3项目建设地土地利用现状3.2教育培训项目场址建设条件3.2.1项目建设场址地形、地貌、地震情况3.2.2项目建设场址工程地质与水文地质3.2.3项目建设场址经济条件3.2.4项目建设场址交通条件3.2.5项目建设场址公用设施条件3.2.6项目建设场址防洪、防潮、排涝设施条件3.2.7项目建设场址法律支持条件3.2.8项目建设场址气候条件3.2.9项目建设场址自然资源条件3.2.10项目建设场址人口条件3.3教育培训项目建设地条件对比3.3.1项目建设条件对比3.3.2项目建设投资对比3.3.3项目运营费用对比3.3.4项目推荐场址方案3.3.5项目场址位置图第4章：教育培训项目技术方案、设备方案和工程方案4.1教育培训项目技术方案4.1.1项目生产方法4.1.2项目工艺流程4.1.3项目技术来源4.1.4推荐方案工艺流程图4.2教育培训项目设备方案4.2.1项目主要设备选型4.2.2项目主要设备来源4.2.3推荐方案的主要设备4.3教育培训项目工程方案4.3.1项目工程建设内容4.3.2项目特殊基础工程方案4.3.3项目工程建设规模4.3.4项目建筑安装工程量估算4.3.5项目主要建设工程一览表第5章：教育培训项目节能方案分析5.1节能政策与规范分析5.1.1节能政策分析5.1.2节能规范分析5.2教育培训项目能耗状况分析5.2.1教育培训项目所在地能源供应状况5.2.2教育培训项目能源消耗状况分析5.3教育培训项目节能目标和措施分析5.3.1项目节能目标5.3.2节约热能措施5.3.3节电措施5.3.4节水措施5.4教育培训项目节能效果分析5.4.1装备节能效果5.4.2建筑节能效果第6章：教育培训项目环境保护分析6.1教育培训项目建设场址环境条件6.2教育培训项目主要污染源和污染物6.2.1项目主要污染源分析6.2.2项目主要污染物分析6.3教育培训项目环境保护措施6.3.1大气污染防治措施6.3.2噪声污染防治措施6.3.3水污染防治措施6.3.4固体废弃物污染防治措施6.3.5绿化措施6.4环境保护投资预算6.5环境影响评价分析6.6地质灾害及特殊环境影响6.6.1教育培训项目建设地址地质灾害情况6.6.2教育培训项目引发发地质灾害风险6.6.3地质灾害防御的措施6.6.4特殊环境影响及保护措施第7章：教育培训项目劳动安全与消防7.1编制依据和执行标准7.1.1项目编制依据7.1.2项目执行标准7.2危险因素和危害程度7.2.1安全隐患主要存在部位与危害程度7.2.2有害物质种类与危害程度7.3前瞻安全措施方案7.3.1工艺和设备安全选择措施7.3.2对危险作业的保护措施7.3.3对危险场所的防护措施7.4前瞻消防措施方案7.4.1火灾隐患分析7.4.2前瞻消防设施方案第8章：教育培训项目组织架构与人力资源配置8.1教育培训项目组织架构8.1.1项目法人组建方案8.1.2项目管理机构组织架构8.2教育培训项目人力资源配置8.2.1项目员工数量8.2.2员工来源及招聘方案8.2.3员工培训方案8.2.4工资与福利第9章：教育培训项目实施进度分析9.1教育培训项目实施进度规划9.1.1项目管理机构设立9.1.2项目资金筹集安排9.1.3项目技术获取转让9.1.4项目勘察设计9.1.5项目设备订货9.1.6项目施工前期准备9.1.7项目完整竣工验收9.2教育培训项目实施进度表第10章：教育培训项目投资预算与融资方案10.1教育培训项目投资预算10.1.1项目总投资10.1.2固定资产投资10.1.3流动资金10.2教育培训项目融资方案10.2.1项目资本金筹措10.2.2项目债务资金筹措10.2.3项目融资方案分析第11章：教育培训项目财务评价分析11.1财务评价依据及范围11.1.1财务评价依据11.1.2财务评价范围和方法11.2前瞻对教育培训项目销售收入估算11.2.1产品生产规模11.2.2项目实施进度11.2.3年新增销售收入和增值税及附加估算11.3前瞻对教育培训项目经营成本和总成本费用估算11.3.1费用估算基础数据11.3.2年总成本费用估算11.3.3年经营成本估算11.4财务盈利能力分析11.4.1利润总额及分配11.4.2现金流量分析11.4.3投资效益分析11.5财务清偿能力分析11.6财务生存能力分析11.7不确定性分析11.7.1盈亏平衡分析11.7.2敏感性分析11.8财务评价主要数据及指标第12章：前瞻对教育培训项目社会效益与风险评价分析12.1社会效益前瞻12.2教育培训项目风险前瞻12.2.1项目风险定性分析12.2.2项目风险防范措施第13章：附图、附表、附件。

请问老师在线授课用什么视频软件好，可以一对一也可以一对多，直播软件好像只有自己播，学生无法视频不可

是的，直播软件和专业的互动视频教学软件比较，就是有这个缺点，互动太差。来课互动视频教学工具就像图片一样，要能很好的互动，视频、语音、白板、录制、录播、点播于一体。我建议来课！全文。

听说网上有那些在线教学辅导作业的教师讲座平台，我想申请个在线教学，怎么申请啊，

我给你介绍一款软件,因才教室,不用申请任何别的东西,只要师生双方都下载好客户端就可以上课,辅助功能非常多,视频,白板,还可以录制课程,非常方便。

在线教育平台有哪些教学方式

为贯彻落实教育部文件精神，切实加快学校教育信息化建设进程，促进现代教育信息技术在教学活动中的应用，很多学校引进了或开发了的“网络教学平台”。优势：网络教学现在已经是各个高校普遍使用的另一种教学方式，这种方式既方便又灵活快捷。学生可观看下载讲课录像、电子教案、课件等授课内容，弥补课堂中的不足，起到了加深理解、解惑问题、复习提高的作用；同时学生也可以在网络教学平台上与老师交流，通过交流，学生可以获得疑问的解答，得到学习的动力，教师也可以了解学生的当前学习状况，激励学生的学习，在网络教学活动中建立起一个有效的交流环境，能够使得分布在不同地方的师生方便的交流，从而能够有效的提高教学活动的质量。而且目前还有了校际间的网络平台，这样能够整合教师与教师，学校与学校之间的资源。缺点：首先，由于在网络上自主学习，因此常常会有摸不着头脑的感觉。有时会出现看了好几遍课件、好几遍书，还是不太理解，没有老师的指点迷津，常出现遇到难题就想逃避的思想，学生在学习中的思维容易中断。其次，网络的不规范也使一部分学生的身心受到威胁，有些人由于认知水平的缺陷，常常受外界影响，而耽误学业。这也是现在网络带给人们的一大担忧。再次，我觉得就是师生间、同学之间的情感交流不畅通。有时在BBS上发帖提问，老师由于种种原因不能及时给予答复或是答复不明确，学生还是不能理解，常会造成学生对老师产生误会，毕竟文字上的交流不如语言交流来得畅快。同学间的交流更加缺少，有的时候一年学习下来互相不认识，也让很多学生感到遗憾。看法：可以说这是一套全新的教学方式，也是可实施的教学方式。但其实对于我们这些刚来的非外语专业的老师来说，根本还没有机会进行这样的教学尝试，网络教学平台对于我们来说仍然是海市蜃楼，熟悉又陌生的。所以我们只是知道有这样一个全新的快捷的教学方式，但是却不知道如何去运用。如果说看法，其实也就是上面的也是别人对网络教学的一种评价而已，不过平时也听到外语系运用过网络教学的老师对其有一些描述，从他们的描述中我们可以看到上面所说的优势，同时我们也发现这种教学方式可能也会造成一些同学的惰性增强，教学质量也可能没想象的那么完美。建议：网络教学平台应该是教育心理学、教育技术、网络科技和网络视觉艺术美学、再加上课程内容的完美结合。因此应该建立一个丰富的知识数据库，给学生提供课内学习外的一些资源；能够调动学生的学习兴趣，同时应该又更加完善的评价系统，不至于让学生惰性增强。再就是既然是一种高效快捷的教学方式，就不应该是让一部分人去运用，应该让更多的或是全部的老师都尽快的熟悉、适应这种教学模式。扩展资料网络教学的原则1.在网络环境下进行教学，必须找准教学内容与教学方法的最佳结合点，符合教学各个环节的具体特点，如“网络教学目标系统”、“网络教学课堂系统”、“网络教学检测系统”等真正有利于优化教学目标的制定、实施和检测。2.在网络环境下进行教学，要体现学生的主体地位，有利于培养兴趣、启发诱导并真正调动学生参与教学的积极性、主动性和创造性。学生可以自主学习，自己支配学习的节奏、内容，给自己的思维留下一定的时间、空间，还可以对某事件重复学习，强化学习效果。当然，对自主学习能力差的学生来说，也有较大的局限性。例如，利用网络的动态交互的特点要做到在及时发现学生存在的问题与不足、发挥学生的合理想象、发掘学生的创新精神与能力的基础上，或者加以弥补修正、或者加以点拨提高、或者加以引导培养，把教师作为引导者的作用和把学生作为学习主人的地位两者紧密结合起来，真正做到从教学对象的实际出发。如果把应试教育思想应用于网络教学环境，无限扩大网络课堂教学的容量，反而会加重学生负担，扼杀学生的合理想象和创造性思维。3.在网络环境下进行教学，要注重个性化教学，彻底改变过去那种单一的“大会堂听报告”式的课堂教学模式，使之更加符合教育学的规律，更能适应各种学习情况和各类学生的差异。根据学生完成教学目标的成绩统计，针对他们在知识水平、理解能力、运用能力等方面的差异，完全可以利用网络教学的优势，通过设置不同的情景、演示不同的事例、提出不同的问题、进行不同的启发、提供不同的方法、作出不同的要求等，从而使不同层次的学生都有完成教学任务的机会。这一环境改变了以牺牲一部分学生的学习机会为代价，仅照顾少数学生的那种应试教育的模式，切实做到因材施教，从而全面提高全体学生能力的素质教育。网络教学。

在筹备自己开公司做在线教育，请问网上有适合我这种情况的网络视频教学平台吗？谢谢

救你一招能解决多开窗口看的方法：平时你用鼠标点播放时，会将上一个替换掉，你不要直接用左键点，用鼠标右键点击播放，然后选择在新窗口打开，这样就会弹出一个新网页的了，明白吗。

锌期货交割日期是什么时候？

锌期货的交割日期是最后交易日后连续五个工作日，锌期货报价单位为元(人民币)/吨，最小变动价位为5元/吨，最小交割单位为25吨，交易代码为ZN，目前LME和COMEX都上市交易锌期货品种，而LME的锌期货从成交和市场参与程度都是国际上最大。

热门分类

项目投资创业投资投资移民风险投资股权投资小额投资网络投资投资平台投资技巧天使投资

推荐问答

热门问答