中学生该不该学会理财,正反方辩论赛

齐悦图 2019-11-06 14:58:00

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你提这个问题,首先估计是觉得还是中学生,有点早,其实这么想就错了,理财是一辈子的事,就好像你现在是中学生,不一样每天都要花钱,不要把理财这个事推到父母身上,那就太不负责任了,就算你现在不挣钱,尽早的树立合理的理财观,也是可以的。其次,你觉得中学生,身上都没几个钱,怎么理。这么想就更不对了,现在在课本学到的东西,有哪样是马上就要用得上的?不都是为以后做准备吗?课外的东西很多,但是如果有机会,还是应该学习理财的。不能说中学生很快就能在生活里精打细算,但是凡事都要一步一步来,慢慢学,等到你30来岁需要理的时候,一切就得心应手了。朋友,记着这么2句话1,会理财的人,不保证一辈子吃香的喝辣的,但是我保证,他一辈子都不会喝西北风2,你不理财,财怎么会来理你呢。
龙宣霖2019-11-06 15:03:01

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  • 论题《中学生应该谈恋爱》正方辩证词我觉得中学生应该谈恋爱,首先贪恋爱能够让男女在青春期时关系相处不是很尴尬俗话说,先成家后立业。正是由于他们都处在这种青春叛逆时期,彼此身体都在起着微妙变化的时候,对异性产生强烈的好奇的时候如果阻止他们恋爱的话,只会使他们更加好奇,更加叛逆。哪个少男不善钟情,哪个少女不善怀春!”然而,生活中中学生的谈恋爱却得不到社会、家长、学校、老师的认可,甚至同学本人也会认为自己的恋爱行为不是那么名正言顺、天经地义。中学生是不是可以谈恋爱?中学生谈恋爱真是一种错误的行为吗?我的观点是,只要能处理好以下的关系,中学生谈恋爱也未尚不可。一是要处理好学习和恋爱的关系。学习,需要聚精会神,特别是在目前的激烈竞争中,任何分心都可能导致学业成绩的下滑。恋爱,是一种情感活动,而且是一种激烈的情感活动。在现实生活中,绝大多数谈恋爱的中学生都不能有效处理好学习与恋爱的关系。注意力不能集中,精神恍惚,渴望与恋人联系、见面,学习分心,成绩下滑,这是恋爱中的中学生的一些主要特征,也是老师、家长反对中学生谈恋爱的原因。你也许会说,你与其他同学有所不同,一定能处理好学习与恋爱的关系。你如果能够保持原先静如止水的学习心态,能够让自己的心理活动始终指向和集中于学业,恋爱的美好感觉能够让自己的学习行为变得更为自觉刻苦努力,而且能让自己的学业成绩始终保持上升的趋势,那么我也认为你的恋爱是应该得到人们的理解和认可。但是,如果情况与此相反,那么你在家长、老师反对之前就要做出意志努力终止恋爱行为。二是要处理好眼前和未来的关系。有同学可能会这样认为:恋爱的感觉妙不可言,是人生宝贵的经历,是难得的一笔精神财富。似乎世上的一切都没有比恋爱更美好、更有价值,在有的正在谈恋爱的中学生的心目中,学业、升学已变得无足轻重。一个人如果只贪图眼前的快乐,我敢说这种快乐是昙花一现的;一个人如果只知道沉湎于恋爱的甜美,我同样敢说这种恋爱是稍纵即逝的。爱情的产生,有时真是说不清道不明的,但是爱情的维持却是有条件的。你可能会批评我太世俗、太功利,纯洁的爱情怎么可以讲条件?我们确实可以不讲金钱、地位,但你总要讲素质、才能、责任吧?你如果是一个及时行乐的人,人家会始终喜欢你吗?你如果是一个不为明天着想的人,你的爱情会持久吗?你如果是一个处处不如人的人,爱情不离你而远去吗?一个懂得既为眼前负责更为明天负责、既为自己负责更为自己爱的人负责的人,才会有持久的爱情。对于有能力正确处理好眼前和未来关系的中学生来说,我认为恋爱不应是一个禁区。相反,对于只图一时快乐的人来说,首先不是谈恋爱而是要学会承担责任。当还没有能力同时做好几件事情的时候,你还是把主要精力用在最为主要的事情上为好。反方:中学生可以谈恋爱。谈恋爱说不定可以促进学生的学习,就看谈恋爱的学生是否很认真的看待这件事。当然,在中国我们受到的教育已经完全抹灭了学生的人性,很多学生已经不再是一个有着情感的正常的人而只是一台廉价的读书机器。
    龚宏龄2019-11-06 15:18:09
  • 现在老师和家长都说要培养学生的能力,有许多人也都提倡教育小学生不要乱花零花钱,那么,不让小学生拥有零花钱,又怎样来让他们拥有理财能力呢?大家都说,要学会自立,管理好零花钱就是培养学生的自立能力,如果他们不从小就学会理财,那请问他们长大以后,又怎么会自立呢?“月光族”的面积正逐渐扩大,其中有很大一部分原因就是不会管理自己的开支,如果不从小抓起,又怎样养成良好的习惯呢。
    赖鸿春2019-11-06 15:06:40

相关问答

大学生是指在高等院校接受教育的学生,他们所学的都是些专业化,较高层次的科学文化知识,因而他们是国家人才的主要培养对象。大学生们的观念如何,直接影响到他们自身的发展,影响到国家人才队伍的建设。1大学生理财现状与以往崇尚单一、节俭的大学生相比,如今大学生的消费追求丰富,呈多元化发展的趋势。第一,大学生消费方向不确定但是相对集中,集中于中级商品消费,消费的成本较小,但浪费的空间仍然较大。大学生目前的开销来源大部分由父母提供,家庭支持是大学生花销的首要来源,奖学金、助学金、兼职收入、投资收益和社会捐赠等也是大学生的收入来源。从大学生消费和性别的关系来看。大学生消费与性别有很大关系。性别对消费的方向和对消费的要求产生了很大的影响。女生消费的冲动性较大,同时常常消费在日用品、服装、化妆品以及装饰品上的比例较大。同时女生由于喜欢追求时尚而易受消费广告和促销的影响而购买一些没用的商品。而男生喜欢交友同时喜欢实用性强的物品,所以消费的方向和女生不同,男生则侧重于网络、社交类,如请客吃饭等,花费较大但是购买冲动较小。总体来说,男生、女生的消费节省空间都比较大,正确理财观念的树立至关重要。从大学生消费与年级关系来看。高年级同学明显较低年级消费合理且消费观较为正确和理性。究其原因,可以阐述如下:首先,高年级同学科学文化素质有所提高,对于理财的理解较为深入;其次,高年级同学打工的经历以及社会经验较为丰富,所以开始渐渐学会合理的消费和理财;再次,低年级同学由于来到新的环境中有新鲜感,同时由于以前消费主要由父母长辈指导,而现在由自己支配,所以难免会存在消费不合理以及消费浪费现象。从大学生消费与家庭状况的关系来看。大学生的家庭状况直接决定了其消费水平和方向,因为大学生在大学阶段,尽管有打工现象存在,但收入的主要来源仍然是家庭父母的供给。所以可以看到,家庭贫困的学生消费较少,较为合理,而家庭条件较好的学生消费存在浪费现象。从大学生消费与家庭居住地的关系来看。由于当前大学生的主要经济来源是家庭,因此家庭居住地对于大学生消费的影响力较大。家庭居住在城市地区的大学生消费较高,同时存在较多的浪费和攀比现象,但是家庭居住地在农村地区的大学生相比较而言消费水平较低,同时理财意识较强。第二,大学生的理财观现状不容乐观,突出表现在理财意识薄弱,理财能力有限,理财规划不科学。相当一部分大学生尚未明确理财的真正含义,对理财存在误解或者理解片面,片面认为理财只是节约或是开源。理财观念层面。金钱观方面,大部分同学的观念较为准确,认为金钱很重要,但是也不能代表生活的所有;消费观方面,大部分同学缺乏理性的消费观,消费缺乏计划性,较为盲目且易冲动;投资观方面,大部分同学了解甚少,投资知识较少,同时认为投资离自己较远,有学习投资理财知识的兴趣,但是觉得目前投资尚早;创业观方面,绝大部分同学知道创业的事迹,同时希望创业,但是不知道创业的方式和方法,无从实施。理财知识层面。总体来说,大学生通过课堂的学习,了解到了一些理财知识,但是相当的零星且不深入。大部分了解的知识为课本中提到的如市场经济、市场运行规律、商品经济、货币流通等。但是对于财务知识,投资知识所知甚少。大部分同学知道理财的重要性,但不知道具体的途径和方法,同时也有少部分同学认为理财是以后的事情,现在做起为时尚早。理财能力层面。由于种种原因,大学生的理财实践能力较差。大学生的市场调查力和分析力以及创业实践能力有待提高。2大学生理财现状的形成原因1传统文化经济价值观的影响。中国传统的“学而优则仕”的思想以及“德本财末”的思想为中国主流思想,同时几千年来中国传统的经济价值观念根深蒂固地束缚着人们的头脑,束缚了成长中的大学生树立正确的金钱观、财富观、财富创造观,束缚了他们创新、竞争能力的发展。2家庭教育的影响。中国传统的家庭教育重点在于传统美德教育,提升个人修养和素质,而没有对子女进行适当的理财教育,再者中国家庭历来重积蓄节约而轻消费。节俭”是传统美德,但“节俭”过度却抑制了“开源”,抑制了投资,轻视消费的同时,也导致资本的闲置,不能“让钱生钱”,拖延了经济发展的步伐。此外,由于我国大多家庭都是独生子女的家庭,对于子女的消费缺乏严格的限制和指导,对理财教育还未引起足够的重视。3学校教育的影响。长期以来,学校教育的模式一直都是应试教育,升学率和就业率成为一所学校生存、发展的决定因素,因此理财教育大多不在学校教育计划之内,理财教育仍然没有引起足够重视。学校教育没有发挥出教育的前导性功能,使学生失去了接受理财教育的最佳时期,导致了大学生理财意识和能力的缺失。4社会环境的影响。我国长期实行计划经济体制,从制度上抑制了国民整体商业的发展。改革开放以来,受到市场经济的刺激和西方经济思想的误导,导致了金钱至上观念滋生蔓延,恶化了生产、消费、投资环境。大学生作为社会的一员,社会的环境、国民的观念等都会影响其形成正确的财富观,从而理财能力的发展受到抑制。3关于理财的建议学会理财对于大学生拥有、使用和保护个人财富资源的效率十分有益,因此促成大学生培养正确的理财行为,树立科学的理财观念十分必要。第一,从大学生自身角度来看,正确的协调好开源和节流。所谓的“开源”就是通过自己的一些劳动,包括智力和体力来获得一定的经济收入。大学通常的开源渠道有获取奖学金,做临时促销、做书面翻译、做家教等多种形式的兼职,有一定经济条件的大学生还可以做一些基金定投等投资,通过努力学习,获取奖学金是目前在校大学生最主要的收入来源。至于“节流”则体现在将有限的钱要花在刀刃上,有意识地控制自己的消费,养成节俭的好习惯,把握好恰当的消费时机,并随时掌握市场动态,以最少的消费获得最大的回报。第二,从高校的角度来看,推广理财教育。美国学者安德森Anderson于1982年首次科学系统地提出了理财教育的概念,他指出,理财教育就是能够让人们学会如何设立理财目标、认识个人收入基础、制订详尽的达到目标的理财计划、应用理财计划、调整理财计划、评价理财目标和理财过程的一系列环节。中国大学生一些相对较大的消费行为和消费观都存在着一定的问题,如消费不合理、没有明确的消费观念等,此外在投资、储蓄方面的能力不足和意识不足也是不可忽视的问题。如今,中国正由大国走向强国,在这样的大背景下,中国大学生的理财教育绝不能轻忽。高校作为培养大学生素质和能力的场所,在培养专业素质的同学,也不能忽视了对于大学生一些实际能力的培养,而理财能力则是其中大学生所必须着力培养的。因此,高校可以将理财教育纳入到学位教育中,例如理财课的选修课等;可以塑造校园的理财氛围,例如间断性开展理财知识讲座、理财知识竞赛等。第三,从政府的角度来看,加强引导和促进理财行为。政府引导作为另一个主要力量加入到促进科学消费和树立科学消费观的实践当中,政府不仅可以利用税收等手段对生产者和消费者的引导起到积极的作用。同时也可以适当借鉴美国的经验,将理财教育的视野延伸至从生产到消费的每一个环节中,由整体到个人、由政府到民间团体的各个角落,在这样强大的理财教育下,理财本身也是一种产业化的运作。第四,从社会的角度看,全社会参与,同树科学理财观。学校充当核心、发挥主力作用,政府引导,立法保障,只是树立科学理财观的一部分。在全社会范围内树立科学的理财观终究需要全社会的共同努力。一方面,学生、家庭和社会应各尽其责,为理财教育提供支持。另一方面,主张消费,推荐商品的娱乐媒体,要区分刺激消费与吹捧商业,在娱乐媒体和大众媒体的双重角色中找到一个平衡点,发挥大众媒体的传播作用,只有这样理财才不会是一个停留在字面上的专有名词。
由于已经工作有些年头了,对于校园里的新风尚不是那么熟悉。可能下面的建议有些偏颇与不周,欢迎批评指正与补充。在校大学生与社会上已经工作的人具有明显的区别。这表现在基本没有收入与消费领域较窄上。于是有不少同学就会有这样的想法,学生属于无财可理的一族,谈何理财?其实这是一种误区,大学生虽然还没有正式开始工作,没有固定的收入,但也不能说是无财可理。举个最简单的例子来说,一个班里同样两个同学,同样家里每月寄来几百元生活费,但到月底时一个人还有节余,另一个人已经开始借贷了。这里边难道没有文章?个人以为,在学生时代,理财的作用,不在于省多少钱或者赚多少钱,而在于把理财知识应用到日常学习生活中,从学生时代起就养成良好的理财习惯,这些好的习惯会终身受用。今天播下的只是一粒种子,但若干年后,它会成长成一棵参天大树,这才是最重要的!开源:1.可以适当参加一些勤工俭学的活动,以增加收入来源。例如家教、实习等工作。也有些同学可能会帮人做一些劳动力型、技术型的工作以获取报酬,例如打字、制作网站、翻译等工作。有两点是需要说明的,一是通过劳动获取报酬是光荣的,没必要感到羞耻;二是这些事情应当以不影响学业为度,毕竟学习才是学生的主要工作,因为赚钱而荒废学习,一般来说是不值得的。当然,如果你是比尔.盖茨那又另当别论。2.学会利用金融工具增加收益。有一部分同学手上还是有一点闲钱的,在这种情况下,你可以选择定期存款、货币市场基金或者其他金融工具,但具体的选择要看不同的情况。例如,你还有一两年才毕业,手上有一笔钱暂时用不上,与其存活期不如存定期,毕竟利息会多一点。当然也可以买一点风险较低的货币市场基金,流动性很高,预期收益率要高于银行定存,安全性也不错。如果你本身就是财经类专业,又对股票或基金比较熟悉,风险承受能力也比较强,或者你根本就是抱着交学费的态度,你也可以少投入一点在股票或者基金里。特别提示:投资股票基金请慎重。3.可以适当运用信用卡。信用卡具有先消费后还款的特点,而且通常还有一段时间的免息期。但信用卡是一把双刃剑,千万要小心在意。用得好,不仅可以充分享受信用卡带来的消费便利与免息期,还能为自己建立良好的信用档案,这在信用越来越重要的将来可能会派上大用场;用得不好,可能会使自己陷入循环利息的恶梦之中,严重地还会使自己的信用劣迹斑斑。所以信用卡的使用请先阅读相关专业介绍文章。推荐:招商银行信用卡。理由:服务好,而且申请也方便,学生也可以免担保获得3000元授信额度。节流:1.避免盲目的攀比消费。这个问题在当前的大学生中可能比较突出。正在接受教育的一批大学生出生于80年代,基本上都是独生子女,从小在家中的地位是比较高的,父母都怕苦了孩子,要什么给什么的情况比较多。而且在这段时间里,中国人的经济水平蒸蒸日上,学生用的东西越来越上档次,在小学生里就出现了攀比现象,在大学生中也不乏此类例子。首先,我们必须弄清楚,消费的目的是什么?主要是为了满足自己的实际需求,还是主要为了让别人看见,让别人羡慕,以满足自己的虚荣心?如果你看见同学买了一部漂亮的手机,就忍不住也要买一部同样的或者更好的,那么你就要三思而后行了。更好的性能、更漂亮的造型、更响亮的品牌往往意味着更高的价钱,作为学生,您,真得有必要要摆这个谱么?曾经一度排名中国大陆首富的希望集团老总刘永好开的车也不过是普桑,松下集团总经理午饭也不过是一份盒饭,作为穷学生,我们真得有必要攀比么?中国人好面子,这害了我们两千年。手上有一点闲钱,恨不得都打成金箔贴在脸上,一定会遭人耻笑;手上明明没有什么钱,却非要穿戴必名牌,吃喝必高档,难道不是更加令人鄙视吗?所以,亲爱的大学生朋友,请从今天开始,不要盲目的攀比消费!2.不要简单的因为喜欢就消费。人的天性中就有购物的欲望,很多人喜欢逛街,看见喜欢的东西就买下来。可是商店里惹人喜欢的好东西实在太多了,你能每一件都买下来吗?再说了,喜欢的东西买回来后,有多少会是以后因为用得着的?仅仅因为一时的喜欢,就掏空了自己原本就不饱满的钱包,值么?更重要的是,你失去不止是钱包里的这点钱,还有你的消费习惯,这会让你今后花掉更多的钱,永远也无法攒到你的第一笔用来“钱生钱”的母钱!3.看不起小钱。泰山不让细土故能成其大,江河不择细流方能就其深!须知大钱来源于小钱的积累,当年李嘉诚先生也是白手起家,我们如何能看不起小钱。4.节约水电等费用。这一点可能也表现的比较明显。宿舍里的灯永远是常明灯,饮水机的开关永远没有人关,冬天无人时也把油汀开在最大,到月底账单来时反而破口大骂,谁TM用了那么多电费?同样的也体现在手机费上,中国移动与中国联通之所以会盯上高校学生,也是因为大学生永远有发不玩的短消息,呵呵。5.买书又不看。读书人爱书是一件好事情,但是你买的书你都看了多少呢?我们总是雄心勃勃地要学习这个,要学习那个,学习是好事。于是,我们在书店会“以学习的名义,我买下这本书,买下那本书”。我不反对买书,但是,同学,你买的书你都看了几本?书的价格我不用说大家都知道,与其买了束之高搁,不如买一本就细细研读一本。有时甚至不禁有“书非借不能读也”的感慨,当然,借书也不失为学习的一种好办法。6.不要频繁地敲别人bg。现在BBS上流行敲bg,当然,绝大多数时候,这只是一种玩笑。但千万不要沉迷于这个,否则可能会让你的生活费紧张。表面上,敲到别人bg是赚了,但实际上,敲别人一次bg,你就欠别人一份情,你敲的bg越多,你欠的人情就越多,你需要bg别人的次数就越多。所以,在我的眼里,敲bg是一种负债行为,敲一次bg,就是一次负债,就像用信用卡透支消费。处于20-30岁之间的年轻人面临的一大问题,很可能是金钱的挑战。大学毕业前,他们是父母辛苦赚来的钱的消费者,毕业后情况完全发生了改变。他们得自己挣钱养活自己,只能在不超出收入的水平上进行消费。他们得根据现有的经济实力,形成自己能承受的生活方式。年轻人必须在能够承受的基础上,作出合理的决策。不论是房屋、家具、汽车、衣着,还是娱乐,都要与现状吻合。他们必须考虑,是在收入范围内选择现代的生活方式、做出决策,还是继续依靠父母支付帐单;是享受不必要的高消费,还是理智、耐心地期待美好时刻的到来。年轻人必须形成良好的理财习惯,方能有一个健康的理财生活。以下原则对形成正确的理财习惯大有裨益:确立现实目标并坚持下去。确立你的财务目标,不要让你的精神诋毁她它。选择合适的朋友和伴侣。明确自己合适的朋友和伴侣,保证他们能支持你的财务目标。假如有人想破坏他们自己的生活,随他/她去;假如想破坏你的生活,还是同他/她拜拜好。不要在短时间内、在太多的女孩子身上浪费时间和钱财。你应该有很多的事情要做。不要透支信用卡。留出2.5-3个月的收入,一部分做急用现金,另一部分投资货币市场或储蓄。这是为你失业、残废或修理房子和汽车做金钱储备。不断增加你的投资额。从现在开始每月至少投资总收入的4%。你的投资资产中至少80%是向增长型项目投资。有规律、有系统地投资。在能承担的风险范围内寻找高收益投资项目。了解你的所有支出。这是对你的计划实施情况的反馈。
“我是说带零花钱不是说应不应该有零花钱”看来,这个问题还是要从孩子本身讲起——给不给零花钱的是大人,带着零花钱,决定权就在孩子手里了首先,钱是干什么用的?钱的功能,就是购买、消费。尤其到急用的时候,比如在回家路上,碰到事情了,往家里打电话的钱都没有;不小心碰出血了,连个买创可贴的钱都没有;看到需要的好书了,还得先往家跑,拿了钱再折回来一次……把零花钱放在家里,零花钱的功能就少了一大半,给零花钱,也就没啥意义了其次,如果因为小学生没有自制力,就不让带着零花钱,那还不如不给零花钱现在很多年轻人,都是“月光族”,这小时候没有形成正确的消费习惯有很大关系口袋里没钱买不了;和有钱,但是自己控制着乱花钱的冲动,就是不买;这2者之间,是有很大区别的从小时候,从小钱开始,就养成正确的消费习惯,消费方式,学会如果管理自己的经济,控制支出,是非常重要的。难道小时候故意不让带着钱,不给予适当的机会进行早期锻炼,而要等长大了,再像放开笼头的野马一样,不受控制的乱来,才好吗?第三,如果因为某些校外坏孩子抢小学生零花钱,就不让孩子带零花钱,就有点本末倒置了如果是这样,那么,是不是怕被绑架,就别出门了?大人们也可能被抢劫,是不是也别带钱出门了?要根本性解决这一难题,应该靠打击源头,往抢钱的坏人那面去想办法,而不是反过来限制被抢的……==============因为你说的是关于“小学生”的,所以,例子都举得比较“小白”,如果还需要帮忙,可以PM我。