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• 这可多了。1，去孤儿院、敬老院，慰问演出，2，组织学生捐出闲置的物品，给需要的人，比如希望小学等。3.如果天气可以，去一些孤寡老人的家里，帮着打扫卫生。4.我大学的时候，组织过清理小粘贴活动，什么地铁站啊，公交站啊，天桥等地有好多非法小粘贴，我们带点工具就去清理了！5，请一些老红军，上政治课，讲过去的故事。6.如果有条件，可以联谊其他学校组织一场党政知识的比赛，演讲赛，辩论赛都可以！7，去希望小学，或者很穷的农村小学，给那里的孩子上一堂课，一是锻炼党员的能力，二是让这些小孩子对外界学生生活有更深入的了解等。8.如果经济条件可以，联系一些音像公司，带着红色电影去社区播放，这个需要有投影仪什么的，或者有的小区有业主活动室，看看是否支持这些需求。这个项目我们也曾做过，效果很好，老爷爷老奶奶都很高兴。电影越老越好！总之无论做什么活动，都要本着：一起为人民服务的宗旨！暂时想这么多了，无论做什么，一定要深思且量力而行，并且做好详细的计划，联系好需要协助的单位。多经历几次，你个人的阅历就会增加，对你党性成长有很大帮助。
  赵风英2019-11-06 16:05:15
• O2O创业。自己去吧。
  黄登红2019-11-06 15:56:00
• 完善创新创业教育服务体系，提高大学生创新创业的能力1、建立一支创新创业教育导师团，加强对青年学生创新创业实践活动指导。一方面，通过集中培训，使教师了解创业教育、具备创业教育的基本知识。另一方面，在一些实践结合密切的学科中，通过开展“产、学、研一体化”活动，让教师深入高新技术企业，体验创业过程，积攒创业案例，丰富创业教学经验。高校在政策上鼓励有能力的教师进行创业，成就一批创业者兼学者，同时在政策上也吸引成功的创业者成为高校教师。在师资队伍的结构上，学习美国的经验，兼职教师和专职教师相搭配，主动吸纳社会优秀青年企业家、青年创业成功人士、政府官员成功的企业家作为兼职教师给学生开设课程，这样既弥补了高校创业教育教师数量的不足，也实现了创业教师个性、能力、学识和经验的互补，优化了师资结构。2、建设一批创新创业实训基地，培养大学生创新创业实战技能。实施创新创业教育还要增加投入和改善软硬环境，组建坚实的创新创业教育实践训练基地。其一是共青团组织主动与企业联姻，通过走产学研相结合的道路，以校企联合的模式，创立大学生创新创业教育实践训练基地，实行“真项目、真操作、真环境”的见习模式，使学生的创新创业活动与企业之间形成良好的互动。其二是共青团组织牵头建立创新创业基金会、创新创业协会等组织机构，为学生提供创新创业的实战演习场所，以项目化的运作手段，保证学生实践训练活动的开展，促进大学生与创业企业、创业者建立互动关系，体验创业过程，开展创业实践，提升创业企业的运行管理能力。其三是通过其他形式多样、丰富多彩的创新创业实践活动，推动学生参与科研，为学生提供创新创业的实践平台，提高他们的创新创业能力，为将来的创新创业积累有益经验。3、培育一群团员青年创新创业典型，打造创新创业的领军人物。完善创新创业激励和扶持机制，积极筹措资金，通过“青年成才发展基金”、小额担保贷款等渠道，健全大学生创新创业的促动机制，促进学生的职业自立，塑造大学生的创新创业理念，推动大学生创新创业实践活动向纵深发展，培育出一批创新创业的领军人物，逐步提升大学生整体创新创业的水平。
  赵风莉2019-11-06 15:37:44
• 项目部，顾名思义就是关于一些项目的活动咯。大学生创业项目部可以组织比如说：1、大学生创新项目评比大赛，2、大学生规划农村经济发展。3、大学生就业指导与招聘。4、大学生创业项目融资...也可以自己创办一些创业方面的活动把它列为第一届，这样你就强大了，像全国大学生挑战杯创业大赛等。希望你能成功举办这次活动！！。
  米天增2019-11-06 15:19:05