中国科技馆新馆中数学知识

齐敬涛 2019-11-06 15:05:00

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新馆建筑为一体量较大的单体正方形,利用若干个积木般的块体相互咬合,使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”,又像一个“魔方”,蕴含着“解锁”、“探秘”的寓意。新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅、公共空间展示区及球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院等4个特效影院,其中球幕影院兼具穹幕电影放映和天象演示两种功能。此外,新馆设有多间实验室、教室、科普报告厅及多功能厅。1、科学乐园包含欢乐农庄,科学农场,科学城堡,山林探秘,安全岛,我们齐动手,认识自己,创意工作室。2、华夏之光。展厅展示了中国古代科技成就及其对世界文明进步所产生的重要影响。在人类发展的历史长河中,古老的中国曾经在自然科学和工程技术领域取得了辉煌的成就,对中华民族的繁衍生息和社会发展起到至关重要的作用。其中有的创造发明还远播到世界各地,并与其他文明相互交融、相互激荡,为推动人类社会的进步做出了巨大的贡献。展厅设有序厅、中国古代的科学探索、中国古代的技术创新、华夏科技与世界文明的交流、体验空间五个主题展区,让观众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧和创造3、探索与发现。展厅位于主展厅二层,包括A、B两个展厅,主要展示了近代以来在基础科学领域的探索与发现成果,同时也体现了人类在探索科学历程中的科学思想和科学方法。A厅设有物质之妙、光影之绚、电磁之奥、运动之律、宇宙之奇五个展区,B厅设有数学之魅、声音之韵、生命之秘三个展区,分别展现了在化学、电磁、光学、力学、天文学、数学、声学、生命科学等领域的探索过程及取得的重大成果。多种多样的展现形式和互动手段可以让观众在参观体验的过程中领略到科学精神,享受探索与发现的乐趣。A厅还设有电磁表演和大气压强两个主题的常设实验表演以及高压放电的定时演示项目供观众选择观看。4、科技与生活。展厅位于主展厅三层,包括A、B、C、D四个展厅。各展厅展项紧密围绕与我们生活息息相关的衣、食、住、行,展示了现代科技是如何影响和改变人们的日常生活的,以及在生活中孕育着的科技创新与发展。5、挑战与未来。展厅位于主展厅四层,包括A、B两个展厅,主要展示人类面临的重大问题与挑战,展示科技创新对可持续发展的贡献,展示人类对未来生活的畅想。依据“挑战——解决方案——未来”的线索,以全球面临的重大挑战引发人们对可持续发展的关注,以影响人类社会发展进程的重要领域中的科技创新与应用反映人类面对挑战的各种努力,激励公众积极应对挑战、共创和谐未来。扩展资料北京科技馆坐落在北京市内的中国科学技术馆,始建于2019年5月9日的新馆位于朝阳区北辰东路5号,东临亚运居住区,西濒奥运水系,南依奥运主体育场,北望森林公园,占地4.8万平方米,建筑规模10.2万平方米,是奥林匹克公园中心区体现“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的重要组成部分。其主要教育形式为展览教育,通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式,反映科学原理及技术应用,鼓励公众动手探索实践,不仅普及科学知识,而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。
辛培剐2019-11-06 15:37:10

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  • 一层大厅里最引人注目的装置就是这面巨大的“机械墙”。通过“血管墙”,参观者可以了解到人体循环系统的工作原理。参观者还可以亲身体验工业生产的技术细节。第1层进来被“震”了中国科技馆新馆坐落在奥林匹克公园和奥林匹克森林公园之间。从东门看过去,整体建筑让人想起蒙德里安的绘画作品,不对称的几何切割具有律动感和秩序感,正符合科技馆应当具有的视觉形象。而从奥林匹克公园一面看过去,巨大的玻璃幕墙和巨幕影院球形建筑会在水面上留下色彩斑斓的倒影。步入一层大厅,立刻映入眼帘的是一扇巨大的“机械墙”。这面墙极有形式感,看起来像一个机械主题的浮雕,但却可以运动。仔细看,发现墙面的内容并不是随意的堆砌,而是有意地选择了几种能够转换运动方式的机械结构,比如连杆-曲轴机构、快门机构、万象联轴节等等。机械墙就像具有“磁力”,让人在把目光移走时会感到“黏滞感”,这更增加了看到大厅里巨大的“生命螺旋”时的惊奇感。这座玻璃钢雕塑用手拉手的男女人体造型来表现DNA的双螺旋结构,高达47米。虽然横在面前高高的扶梯让人很想立刻冲上第二层,但是且慢!第一层还有三个大展厅等着你。华夏之光”展厅专门表现我国的古代科技成果,给人第一印象就是众多复原的水力机械装置在展厅里不停忙碌着,哗哗的水声和“碌碌”的机械声相映成趣。强调“参观者自己动手”在这个厅里体现得很充分,“鲁班锁”、“九连环”、“鱼洗”,各种中国古代益智玩具让参观者玩得不亦乐乎。而给人印象最深的展品是两型“地动仪”,一个是我们熟悉的王振铎先生“复原”的“倒立杆”模型,一个是冯锐先生“复原”的“悬垂摆”模型,一立一垂的两个杆,让观众可以自己参与到对中国古代科技的思考当中。而同在一层的收费厅“科学乐园”用色彩斑斓的卡通形象引导儿童认识一些科学道理,这里有很多梯子可爬,很多水可玩,还有一个小舞台让小朋友们唱歌跳舞。另外,还有一个临时展厅,这回展示的是“青少年科技创新活动三十年”成就展。第2层和科学家一起探索二层公共区域最引人注目的就是三具恐龙化石。除了恐龙,气泡成像和动态变形墙也是二层公共区域的亮点。气泡成像靠机械电子装置在适当的时候释放气泡,这样气泡在上升过程中就能形成各种图案和文字;而动态变形墙利用一系列气动结构让一面墙像波浪一样动起来,甚是惊人。二层的展示厅是科技馆传统的“戏肉”———基本科学原理的展示和趣味小实验。这里并不乏大型的视觉效果,A厅主要讲述物理学和天文学的知识,在展厅里可以看到巨大的晶体模型和天体模型,还可以看到很Q的可以动的科学家塑像。很多互动的展示品让人印象深刻,比如“旋转的金蛋”,一个金属蛋可以在一个圆盘上不停转,就像着魔了似的。原来圆盘的下方有通电线圈,会在空间产生旋转磁场,而金属蛋是闭合的导体,线圈所形成的旋转磁场会在金蛋中产生电流,并形成磁场,两相作用,就让金蛋着魔似的旋转。而探索与发现B厅主要介绍数学、声学和生物学的知识,里面有大型的生物组织模型,包括神经元细胞、肌肉细胞和精卵结合模型等,效果很奇幻。第3层科技如何改变生活中国科技馆新馆顺应世界科技馆发展潮流,不是呆板地按照学科划分展示区,而是强调了科技和人类生活的关系。三层展示区的总标题就叫“科技与生活”,分别介绍了交通机械、农业、健康、居住和信息传播中的科技。这一层是多媒体互动技术用得最多的区域。在A厅“健康之路”展示区有一个“血管墙”,巨大的可以走人的血管模型上有两个瓶子,以不同的速度注入红色液体,以演示动脉血管和静脉血管的区别。为了说明人体中所含的大量水分,有一个互动项目让参观者站在一台电子秤上,电脑计算出他身体里水分的大概重量,然后参观者往另一台电子秤上放水桶,直到和自己身体里的水大体相当,参观者会在气喘吁吁地忙完一通之后惊讶自己“含水量”如此之高。在B厅展示了吸尘器、抽油烟机、抽水马桶等用品的抛面模型,其原理清晰呈现。C厅展示了信息技术的应用,这里有一个“数字水墙”,通过精确释放水滴,可以让落下的水幕在空中承现各种形状或字样。C厅另一个给人深刻印象的项目是“打击病毒”,孩子们可以用一个造型很夸张的玩具枪打击屏幕上闪现的病毒、蠕虫和木马。D厅展示了交通和机械方面的科技,一进门就看见一个“候机楼”的模型,机场的全景画非常精彩。满厅的飞机、火车、潜艇模型会让喜欢机械的孩子们欢呼鹊跃。第4层人类如何面对未来看过三层的展厅,亲身体会科技对人类生活的巨大作用,参观者来到四层“挑战与未来”主题展厅。能源技术、材料技术、基因技术、太空技术、海洋科学是会对未来发展产生重大影响的科学技术,而地球环境的恶化则是人类面临的最大问题。因为涉及很多新概念,设计者想出各种办法来增加易懂性和互动性。在A厅里,巨大的中国气候变化沙盘模型让人印象深刻,而核聚变原理的演示则非常巧妙,参观者需要用相当大的力气挤压电脑屏幕上的一个“挡板”,屏幕上的卡通化的氘原子随之越挤越近,等到一个临界点时,氘原子会化成一团火光,形象地阐示了“高压引发核聚变”的难度。而B厅的基因技术和航天技术的演示强调了中国人的贡献。中国科技馆的新馆展览面积约4万平方米,为旧馆的2.5倍。在里面走上一圈会让人感到“腿软”。让人这样“过瘾”的大馆真不多见。看图识新馆这座中国科技馆新馆是世界上最大的科技馆之一,占地面积有4.8万平方米,建筑面积达到10.2万平方米。在新馆4层展馆之中包括科学乐园、华夏之光、探索与发现、科技与生活、挑战与未来5大主题展厅。此外,新馆还设有球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院共四个特效影院,在地下层则设有观众餐厅。中国科技馆的新馆比旧馆着实大了不少。想在短时间内走遍新馆的每一个角落,欣赏、操作这里陈列的每一件展品、装置,还真是有一些难度。借助这里的新馆平面图,让我们来看一看,这5大主题展厅究竟包括哪些具体的展览,每一个展览中又包括哪些可看、可玩的展品吧。
    齐晓华2019-11-06 15:18:25

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1、数学几何知识在生活中的应用数学已逐渐成为了设计与构图的主要工具,其不但属于建筑设计的智力资源,还是降低技术差错以及建设实验的有效方式。比例,以及和比例存在着紧密联系的布局、均衡以及尺度等均属于组成建筑美感的重要因素。正确、和谐的尺度与比例则属于体现建筑结构的主要条件,特别是对黄金分割比例的应用能够让建筑物所具备的美感达到极致。2、数学统计知识在生活中的应用统计工作、统计资料和统计科学。统计工作、统计资料、统计科学三者之间的关系是:统计工作的成果是统计资料,统计资料和统计科学的基础是统计工作,统计科学既是统计工作经验的理论概括,又是指导统计工作的原理、原则和方法。3、数学不等式在购买中的应用去水果店买苹果,购买苹果方式不一样:每次花一样的钱,不管苹果的价格是怎样的,只买这么多钱的苹果;每次就买同样重量的苹果,也不管苹果的价格怎样。那么,可能就有一个问题提出来了:在购买相同次数情况下,哪种方式的买苹果的平均价格最少,这就涉及到不等式的应用。4、数学概率知识在生活中的应用它反映随机事件出现的可能性(likelihood大小。随机事件是指在相同条件下,可能出现也可能不出现的事件。概率在生活中的应用非常广泛,如抽奖、体彩、工厂次品率等的估算。例如,从一批有正品和次品的商品中,随意抽取一件,“抽得的是正品”就是一个随机事件。设对某一随机现象进行了n次试验与观察,其中A事件出现了m次,即其出现的频率为m/n。经过大量反复试验,常有m/n越来越接近于某个确定的常数。5、数学利率知识在生活中的应用信用卡渠道在银行规定的期限内归还资金,一旦超过了规定期限,则就是根据时间的长短对利息进行收取。在对利息进行计算的过程中,就会运用到数学利率,若熟练的掌握这方面的知识,那么就能够通过数学利率来计算各大银行信用卡在逾期利息方面的收费标准。
推荐新的课程标准已实施多年,在新理念的指导下,课程理念与课堂实践实现了逐步融合,但在数学课堂教学中,如何有机地整合知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观这三个维度的目标,我浅谈一些做法及体会。r\n一、课堂的核心不再只是知识目标\r\n三维目标的知识与能力,既是课堂教学的出发点,又是课堂教学的归宿。知识是传统教学的核心,新课改强调课堂核心的不在只是知识的传授,更是学生能力的培养、新知识建构的过程以及情感态度价值观的形成。因此在课堂教学目标的设定中,因做到倡导学生主动参与,乐于探究;注重培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流、合作的能力.\r\n二、三维目标要整合实现\r\n在目标落实的过程中,要将\“知识与技能\”目标作为教学的基础目标。在具体实施情感、态度、价值观这个目标是不能形式化,需要在在课堂活动中,通过师生互动,学生交往,情感交流,让学生在学习中不断地形成尊重事实,探索真理的科学态度,形成正确的科学观和自然观,进而形成正确的世界观。r\n三、通过探究等新型学习方式来达成目标\r\n与以听讲、记忆、模仿为主要标志的接受学习相比,以探究、实践、合作为特征的新型学习方式,更容易引导学生主动的对知识进行建构,形成积极的学习态度和正确的价值观。r\n四、多关注学生情感、态度、价值观的培养\r\n在实际课堂教学中,想要落实情感目标,需要创设宽松的教学环境,自由的学习状态,在学生心理自由的状态,进行情感的教育,而不是刻板的硬加入情感、态度、价值观的教育。
1数学在生活中应用的概述人们最早在生活中运用数学知识可以追溯到原始社会当中,足以证明生活当中运用数学知识真是源远流长了,那时候人们表示一整天的方式就是在绳子上打个结,以此来计算日子的时间。生活是数学知识的源泉,数学服务生活也是它的最终目的。数学的语言、方法、思想和内容是现代文明的重要组成部分,是人类的一种文化,在提高人类的创造力、想象力、抽象能力和推理能力等方面数学有着独特的作用,数学是一切重大技术发展的基础,其他科学的方法、思想和语言都是以数学为基础,社会现象和自然现象可以运用数学模型进行描述,数学能够协助人们证明、推理、计算和处理数据等到,数学是人们学校、工作和生活的必须品。而如今社会高速发展,人们日常生活、工农业生产中处处体现着数学思想和数学知识。比如,解直角三角形和平面几何中直线图形的性质及有关知识的应用能够体现在黄金分割以及折扇的设计当中,也在隧道双向作业起点的确定、底部不能靠近的建筑物高度的计算、运动场跑道直道与弯道的平滑连接、社区和机关大院门口的“推拉式自动伸缩门”。同时,统计学和算术应用在了查收各住户水电费用、去银行办理储蓄业务。同时还有其他例子,例如什么形状的茶叶筒能装更多的茶叶并且减少材料的浪费,运用数学知识可以知道生活中的茶叶筒大多运用圆柱体,这样体积更大。无处不在地存在数学,不仅在科学研究中至关重要,在生活中也是举足轻重。2高中数学知识在生活中的运用范围对国家经济与社会的发展、对国家人民的生活,数学都有着十分重要的作用。市场销售或产出、证券市场、物品生产速度等各项商业都离不开应用到数学,这是国家经济角度。网上消费、银行存钱、商店打折等等,是人们的日常生活角度。想要真正学习了解到经济的精髓就需要拥有良好的数学基础。数学是学好经济的强大武器,是人们生活中必不可少的部分,我们的生活离不开数学的知识,良好的运用数学知识能够提高我们生活各个方面的质量。1、经济预测和决策离不开高中数学知识生活中,经济的发展尤为重要,经济预测与决策也有着突出地位,高中数学知识在其中有着重要作用,能够促进经济发展中的资源优化组合,是经济发展中决定人员分配、商品的销量、资金投入等等方面的重要决策的依据。经济发展中,企业在开展择优问题时,例如最优控制、非线性规划、线性规划、优选法等,会涉及到求相关函数的极值等数学问题,在很多种法案中选择其中一个来得到赢得的最大利润,从而选择目标和经营管理方式。由此不难看出经济预测和决策离不开高中数学知识。2、农业的发展离不开高中数学知识的运用当今社会科技不断发展影响着各个方面,高中数学知识应用在了各个方面,数学知识的要求也更加高端,与我们生活相关的商业活动也体现着对数学知识的需求。我国自古以来都是农业大国,加上我国人口基数十分庞大,能够满足我国的粮食需求量也相当的大,为了使得我国粮食收入足够多而保障足够使用,就使得我国的农业生产的质量更加好。因此我国农业工作者就需要运用高中数学知识来解决人类开发和我国传统的生态农业之间的关系,需要建立庞大的与之相关的数学模型来建设关于生态农业与经济发展及整治的大概框架与行动安排。比如说,资源配置的规划和农业的数学模型是通过经济、化学以及数学知识发展得来,林业开发、土地开发与电能源系统、水污染的整治的模型也是通过数学模型进行建立。3、资源环境离不开数学知识人口的增长和社会科技的高速发展带来的是愈加严重的环境污染,如何保护环境是当今全球所共同面对的首要问题,而在这方面,数学知识也起到了重要的作用。在环境治理方面,数学知识帮助社会承受能力、自然环境数据统计和城市交通规划的评价、预测方面起到了作用。我国通过评价地下水资源已经取得了可观的效益,而这套相关理论和实践方法也延伸到了更多的领域有着许多的成果。工作人员利用数学知识对城市下水道和水资源污染等方面进行了模拟和分析,得出了许多研究成果。在探索新的资源方面,我国可以运用数学方法来判断地质结构,获取地质数学,具体方法例如逆散射、波动方程解的偏移叠加。而利用分析、统计、序列等科学的数学算法,寻找到了天然气的储藏位置,实现了精准化的石油勘探,成功的建立了地搜数据处理系统。3高中数学知识在生活中运用的实例生活当中,企业的领导人通常不能够让企业的员工得到过于高额的薪资,但又希望通过奖励来提高员工的工作积极性,因此就需要想办法运用数学知识来制定合理的奖励方案,在这种情况下就可以利用高中所学到的数学知识来处理生活当中所遇到的问题。首先,企业应当设立一个期望实现利润目标的预算,从而根据目标再制定一个激励销售人员的奖励方案。其次,将方案设立为奖金根据销售利润的增加而增加,将奖金的最高限额进行设定,奖金系数进行确定,由此来制定奖金模型来激励员工。而我国现在高中生所使用的数学教材中,为了使得学生更多地了解与体会数学与生活的联系,帮助学生的学习兴趣得到激发,学生的眼球能够被牢牢抓住,通过一系列的创造情景、列举实例等,来将生活当中的问题进行举例,使得学生了解生活当中高中数学知识的用武之地,还使得学生进入社会当中更加能够运用知识创造财富。当今社会多媒体高速发展,无处不在的广告也充斥着生活,而广告中数据的可靠性到底有多大,则需要人们来进行判断,广告当中用来表现的各种图标和统计数据有多少可信度呢,广告当中的用词模糊情况下消费者是否应当进行辨认。而具有高中数学常识的情况下,通常不会受到欺骗,具有理性的理解。4高中数学知识在生活中运用得到的启发1、给高中生提供一个良好的学习氛围当人们逐步意识到高中数学对生活中影响的意义后,就会有更多的人注重高中数学的学习,高中生尤甚。只有意识到高中数学的重要性,才能更好的激发学生的自主创新能力,让学生自己找到问题所在,把问题提出并设立最后再进行解决。学生与老师之间的交流要增加,创造出良好的学习氛围能够培养学生的创新能力,使得学生能够主动求知、探索,对获取的知识更加熟悉。2、应当改革创新高中数学教学理念在高速发展的社会影响下,传统的教育模式中的填鸭式已经不再适合当今的学生和社会发展,学生需要在教学过程当中成为主导,教师不再在教学当中灌输知识,而是培养学生的积极性,主动学习和接受知识,对知识产生兴趣。高中数学知识在生活当中广泛应用,更加提高了学生的积极性,使得学生能够在学习中产生乐趣和希望,生活中运用高中数学知识能够激发学生同老师进行探讨,加入到教学过程当中,激发了学生的创新思维和能力,也发展了教师的创新意识。